Este documento descreve um curso de formação sobre comunidades virtuais de aprendizagem para o ensino da história. Ele inclui objetivos gerais e específicos, um programa detalhado com tópicos e atividades, recursos a serem visitados e um projeto de criação de uma comunidade virtual de aprendizagem como trabalho final.

1. Comunidades Virtuais de Aprendizagem A Internet e o Ensino da História 2009

4. | Programa | 1 Hora Avaliação dos trabalhos realizados. Avaliação do cumprimento dos objectivos da acção de formação. Avaliação da formação. Avaliação da acção de formação. 5 Horas Trabalho orientado para a criação/dinamização de uma comunidade virtual de aprendizagem e conhecimento no ensino da História. Trabalho prático de criação/dinamização de uma comunidade virtual de aprendizagem e conhecimento. 7 Horas O moderador. Os fóruns. As ferramentas de comunicação em tempo real. As FAQ´s. O desenho de um modelo de interactividade com os alunos. A informação. Os questionários e a avaliação on-line. A fiabilidade dos sistemas. Trabalho prático de utilização de ferramentas. O e-mail e os sistemas de comunicação assíncronas. As ferramentas didácticas no ensino da História nas Comunidades Virtuais. 7 Horas O Blog. A página pessoal na Internet. Plataformas de Comunidades Virtuais. A interacção como metodologia de aprendizagem. A organização do conhecimento e da informação. O conceito de gestão do conhecimento em espaço virtual. As vantagens e os perigos da aprendizagem virtual. Trabalho prático de criação de Blog/Página Web. A criação de uma comunidade de aprendizagem e conhecimento. 4 Horas A gestão do conhecimento. Definição e conceito de comunidades virtuais de aprendizagem. A transferência do conhecimento. A procura activa de informação. O conhecimento histórico na Internet. Fontes e estratégias de procura activa. As comunidades virtuais de aprendizagem e conhecimento. 1 Hora Apresentação da acção de formação; apresentação dos formandos; apresentação das actividades propostas, normas de avaliação da acção; objectivos da acção. Introdução

5. | Recursos | Visitar: http://cvahist9.ning.com/