El documento trata sobre la psicología de la sexualidad humana. Explora conceptos como emoción, sentimientos y personalidad en el comportamiento sexual. Define la sexualidad como un aspecto central del ser humano a lo largo de su vida de acuerdo a la OMS. Analiza bases sociales del comportamiento como estereotipos, actitudes y emociones, explicando los cambios fisiológicos y experiencia subjetiva asociados a las emociones.

1. SEXUALIDAD HUMANA
Emoción, sentimientos y Personalidad en el
comportamiento sexual.
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LA SEXUALIDAD
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2. ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA SEXUALIDAD
Emoción, sentimientos y
Personalidad en el
comportamiento sexual.
La sexualidad humana de acuerdo
con la Organización Mundial de la
Salud se define como: Un aspecto
central del ser humano, a lo largo
de su vida.
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3. BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
ESTEREOTIPO.
 Conjunto de creencias acerca de
los miembros de un grupo
particular y pueden ser positivos y
negativos.
 Causas internas frente a externas.
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4. BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
 DISTINTIVIDAD:
Se refiere al grado en que las
respuestas de una persona varían de
una situación a otra y por lo tanto,
cuanto mayor sea la variabilidad,
mayor será la distintividad.
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5. BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
 CONSISTENCIA:
se refiere a la confiabilidad
producto de la ocurrencia de
observar determinado
comportamiento.
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comprender-sexualidad-humana/image007.jpg
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6. BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
 CONSENSO
se refiere a las respuestas de otras
personas al comportamiento u objeto
externo en cuestión.
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humana&psig=AFQjCNGZTNo404dreqhDqBpx1ULYGvvPaw&ust=15
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7. BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
ACTITUDES.
 Son juicios de evaluación, pero
no se limitan a juicios sobre
personas, es decir, nos
formamos actitudes acerca de
objetos, gente y pensamientos
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8. BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
 Ejemplo: supongamos que le
encanta la gimnasia. El
pensamiento de ponerse las
zapatillas e indumentaria
correspondiente genera una
sonrisa en su rostro; asimismo,
sabe que la gimnasia es un
excelente ejercicio para
mantenerse en forma y cuidar
la salud.
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humano&espv=2&biw=1600&bih=799&source=lnms&tbm=isch&sa
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9. BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
 Ej. Digamos que a Usted le encantan
los mariscos(componente afectivo), sin
embargo, sufre de colesterol alto y
entiende que comer mariscos es malo
para su salud (componente cognitivo).
Ante la situación de comer mariscos o
evitarlo, la respuesta dependerá del
componente más fuerte e incluso
situacional, si Usted pasa por una
cevichería a la hora de almuerzo sus
emociones y sentimientos serán más
fuertes que su conocimiento, en tanto
si se encuentra en casa tratando de
decidir donde almorzar, el
conocimiento es más fuerte y opta por
ir a un lugar que tenga comida más
saludable.
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10. EJEMPLO
• Ej. Las siguientes actitudes
ayudan a una persona que trata de
entender una situación que
considera injusta: “la mayoría de
basquetbolistas tienen destrezas
de las que otros carecen y ésa es
la razón por la cual reciben
salarios significativamente altos”.
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+del+comportamiento+humano&espv=2&b
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11. EMOCIÓN
 El concepto de emoción viene del
latín motum, de donde proviene
«motivación».
 En psicología, se usa este concepto
para denominar una reacción que
implica determinados cambios
fisiológicos, como aceleración o
disminución del ritmo cardiaco,
disminución o incremento de la
actividad de ciertas glándulas, o un
cambio de la temperatura corporal,
cambios experimentados
subjetivamente.
 Así como la motivación, la emoción
dirige el comportamiento;
incrementa también la actividad del
organismo y lo dirige a metas.
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12. EMOCIÓN
 En los términos del Diccionario de
la RAE, la emoción es variación del
ánimo, intensa, pasajera,
placentera o desagradable, y
acompañada de alteración
corporal. Es en tal sentido un
estado del comportamiento en el
cual concurren dos factores:
 Una sensación corporal peculiar
 Un sentimiento consciente.
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13. PROCESOS AFECTIVOS EMOCIONES
Hechos afectivos intensos que surgen súbita y
bruscamente
Significa poner en movimientos el organismo
Alegría, tristeza, cólera, miedo, rencor y vergüenza.
Tiene que ver con factores biológicos y de
adaptación
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14. EMOCIÓN
 El estado descrito en (1), la
sensación corporal, sería la
emoción.
 Como se viera, sensación es el
estado corporal en que los
órganos de los sentidos convierten
estímulos del mundo externo en
información conocida como «datos
de los sentidos».
 La sensación es el estado que
informa del efecto que producen
los estímulos externos.
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15. EMOCIÓN
 El sentimiento es experiencia
consciente o subjetiva del estado
físico o corporal.
 Es inmanente o inherente al sujeto;
es su vivencia o experiencia
subjetiva.
 Estado en el que una combinación
de sensaciones y sentimientos
determinan el comportamiento
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16. EMOCIÓN
 ANÁLISIS COMPARATIVO.
Ánimo, del latín animus, traduce una voz
griega que significa soplo.
 Sinónimo de psyché, derivación a su
vez de psýjein, «soplar». La vida,
como se sabe, ha sido concebida
como producto del soplo divino.
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17. EMOCIÓN
• En principio, los estados
emocionales y los anímicos
tienen distintas causas
• Las emociones surgen ante la
percepción de situaciones
existenciales trascendentes
para la persona en el sentido de
que el desenlace de ellas no
depende de lo que se haga
• ESTADO DE ÁNIMO tiene un
origen indefinido, si no
desconocido.
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2&biw=1600&bih=799&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiandC3-
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EMOCIÓN
CAMBIOS FISIOLÓGICOS DE
LA EMOCIÓN:
• Toda emoción envuelve
reacciones físicas que, si
bien en un inicio son
normales e incluso
necesarias, si se prolongan
o son desproporcionadas,
se aumentarán los niveles
de toxicidad celular
pudiendo desencadenarse
enfermedades orgánicas
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19. CAMBIOS FISIOLÓGICOS Y EXPERIENCIA SUBJETIVA DE LA
EMOCIÓN
EMOCIÓN BÁSICA CAMBIOS BIOFÍSICOS
Enojo Incremento de flujo sanguíneo, de
ritmo cardiaco y de niveles de
adrenalina.
Miedo Palidez por redirección de la sangre
del rostro hacia los músculos de
las piernas.
Tristeza Disminución de energía para el
trabajo y la relación social.
Alegría Efectos contrarios a los de la
tristeza.
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20. CAMBIOS FISIOLÓGICOS Y EXPERIENCIA SUBJETIVA
DE LA EMOCIÓN
 Por subjetividad entendemos la
propiedad de lo subjetivo, es decir,
de lo que es propio del modo de
sentir o de pensar del sujeto, no
del objeto en sí o de la situación
percibida.
 La experiencia subjetiva de la
emoción es por ende lo que el
sujeto experimenta o siente al
atravesar un estado emocional
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21. SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS
Procesos afectivos relativamente estables que
se adquieren en el proceso de socialización..
Son profundos porque amamos, adiamos,
admiramos, envidiamos a personas relacionadas
con acontecimientos importantes en nuestra
vida.
Pueden ser
Positivos Negativos
Constituyen vínculos
afectivos en los seres
humanos
Separan y empujan
a la destrucción
características
- Es subjetivo
-Surge en forma lenta y
progresiva
-Promueve conductas
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KEwiandC3-
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22. SENTIMIENTOS
 Procesos mas o menos afectivos.
 No conmocionan a nuestro ser
psico-biológico.
 Tiene mayor duración que las
emociones
 Se presentan frente a determinados
acontecimientos, personas o
situaciones.
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s_sentimientos_lista_tipos_y_ejemplos_4606_600.jpg
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23. CLASES DE SENTIMIENTOS.
 Además de las sensaciones, el
estado emocional abarca
sentimientos cuyas vivencias son
objeto de descripción
fenomenológica.
 La descripción fenomenológica es
el análisis de la experiencia a
través de la representación de
percepciones y evaluaciones de
las situaciones enfrentadas. Por lo
tanto, esta descripción se basa
sobre la experiencia subjetiva.
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24. SENTIMIENTOS
Procesos mas o menos afectivos
No conmocionan a nuestro ser psico-biológico
Tiene mayor duración que las emociones.
Se presentan frente a determinados
acontecimientos, personas o situaciones.
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25. SENTIMIENTOS
• El sistema de fuerzas internas que
movilizan y encauzan el
comportamiento está formado por
tres elementos: a) necesidades; b)
cogniciones; y c) emociones
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26. CLASES DE EMOCIONES O SENTIMIENTOS
CLASIFICACIÓN EMOCIONES
Emociones básicas o primarias
Miedo, alegría, tristeza, enojo o
ira y asco.
Emociones sociales
Vergüenza, culpa, orgullo, amor,
celos, envidia y empatía.
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27. 1.- Emociones desagradables: enojo,
envidia y celos
En términos fenomenológicos, sin embargo, podemos distinguir
cinco categorías o clases de sentimientos:
2.- Emociones existenciales: ansiedad,
culpa y vergüenza
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bih=799&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiandC3-
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CLASES DE EMOCIONES O
SENTIMIENTOS
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28. Emociones debidas a condiciones de vida
desfavorecidas: esperanza, tristeza y depresión
Emociones suscitadas por condiciones de vida
favorables: felicidad, orgullo, amor.
Emociones empáticas: gratitud y compasión.
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CLASES DE EMOCIONES O SENTIMIENTOS
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29. El amor de compañerismo caracteriza una relación de largo plazo y
requiere el compromiso para que sobreviva la relación. el amor de
compañerismo
El amor apasionado y. El primero
es una forma transitoria
caracterizada por fuertes
reacciones y activación emocional,
deseos sexuales y fantasías (Regan
y Berscheid, 1999), y en donde
existen marcadas diferencias
culturales.
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AMOR
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30. https://www.google.com.pe/search?q=sexualidad+humana&espv=2&biw=1600
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COMPORTAMIENTO SEXUAL
Es el comportamiento que desarrollan los
seres humanos para buscar compañeros
sexuales, obtener la aprobación de
posibles parejas, formar relaciones,
mostrar deseo sexual, etc.-
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31. COMPORTAMIENTO SEXUAL
Aunque en muchos casos el
comportamiento sexual se dirige o se
lleva a cabo dentro de una relación, no
es un elemento imprescindible, y hay
muchos comportamientos sexuales
fuera de una relación interpersonal.
El comportamiento sexual humano es una expresión muy amplia. Se refiere
tanto a comportamientos usuales como a los menos frecuentes, e incluye toda
una serie de comportamientos sexuales desde las relaciones matrimoniales
hasta el abuso sexual.
https://www.google.com.pe/search?q=sexualidad+humana&espv=2&biw=1600&bih=79
9&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiv_KvExKPLAh
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M%3A
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32. COMPORTAMIENTO SEXUAL
La sexualidad humana es un proceso continuo que se inicia en el
nacimiento y termina en la muerte.
Es consecuencia de una compleja y cambiante
interacción entre factores biológicos y
socioemocionales altamente influenciables por la
familia, la religión y patrones culturales.
El normal desarrollo de la sexualidad humana
requiere la compatibilidad entre sexo genético,
gonadal y genital y las características físicas y
psíquicas del individuo.
El sexo psíquico llamado frecuentemente “género”, consiste en la identidad de
género (auto identificación), el rol de género (identificación externa) y la
orientación sexual.
https://www.google.com.pe/search?q=sexualidad+human
a&espv=2&biw=1600&bih=799&site=webhp&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiv_KvExKP
LAhWGGR4KHeMnBrgQ_AUIBigB#tbm=isch&q=PA
REJAS&imgrc=iCDZ1yjDNLhMjM%3A
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33. BIBLIOGRAFÍA
• Alterman, M. (2008).La Identidad del Rol Sexual. Buenos Aires: Lugar
Editorial
• Álvarez-gayou, J.; Delfín, F. y Sánchez, D. (1996).Sexo terapia Integral.
México: Manual Moderno.
• Arango de Montis, I.(2008). Sexualidad Humana. México: Editorial.
Manual Moderno.
• Attié, T. (2007). El matrimonio en la actualidad. México: Editorial: Trillas
• Baile, J. (2008). Estudiando la homosexualidad. Madrid: Pirámide.
• Bañares, J. y Miras, J. (2007). Matrimonio y Familia. Madrid: RIALP
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34. 30/10/2019
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