1. INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS
COMERCIO INTERNACIONAL
GRADO: 1° CUATRIMESTRE
MATERIA: DESARROLLO DE HABILIDADES DE LA
TECNOLOGIA, INFORMACION, Y COMUNICACIÓN
PROFESORA: MARIA TERESA CASTAENA ANDRADE
TEMAS:
1) “GENERACION NET”
2) “DOS FRUTOS DE LA CIBERNETICA: LA GENERACION NET Y LOS HACKERS”
3) “LA ERA DIGITAL COMO LA GENERACION NET ESTA TRANFORMANDO EL
MUNDO”
4) NATIVOS DIGITALES ¿OCULTAMIENTO DE FACTORES GENERADORES DEL
FRACASO ESCOLAR?
INTEGRANTES:
ALDO RUBEN OSORIO CASTOLO
CHRISTIAN BRAYAN GONZALEZ FLORES
JESUS MUÑOZ HERNANDEZ

2. 1.- “GENERACION NET”
La irrupción de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (tic) que
provocó cambios drásticos y en unidades de tiempo tan breves que llegó a
plantearse más que como una época de cambios, como un cambio de época
social.
En este entorno económico, social y cultural nace, crece, y se educa una
generación influida por la presencia cada vez mayor de las tic y de la relación
entre ambas: la telemática, responsable en gran medida de un cambio de
percepción de la realidad ante todo, y en especial entre los miembros de este
grupo de personas en pleno desarrollo, denominada como “generación Net”, o “N”,
debido a que de todas las tic, computadora e Internet se presentan como sus
emblemas.
Uno de los conceptos centrales de los estudios sobre grupos es el de generación
ligada siempre a algún acontecimiento trascendente que provoca
transformaciones notorias en los integrantes de los grupos y de éste en su
totalidad.
Los límites o fechas de inicio y terminación de una generación varían de acuerdo
al especialista que se consulta. Nos referimos a las tecnologías de la información y
de las comunicaciones tic, cuya irrupción provoca cambios tan drásticos y en
unidades de tiempo tan breves que llega a muchos a plantearse que más que una
época de cambios empezamos a vivir un cambio de época, una nueva época
social.
La revolución digital regulará la política, la economía y la sociedad del siglo XXI;
se alterará nuestra forma de aprender, de trabajar, de divertirnos... toda nuestra
forma de vida. Dado un incremento sustancial del comercio internacional y el
intercambio cultural, la creciente comunicación e interdependencia entre los
diferentes países del globo terráqueo.
Esta tendencia a la mundialización continua “in crecendo” y parte de las razones
son las condiciones que las tic propician para la comunicación y el intercambio sin
fronteras, espacio, ni tiempo.
La generación Net da un salto cualitativo al pasar de simple espectadores a
usuarios con grandes posibilidades de participar, jugar, entretenerse, buscar,
hacer, resolver, establecer relaciones, llevar a cabo proyectos conjuntos a pesar
de la distancia y el tiempo.

3. Otros autores prefieren referirse a generación tic, haciendo referencia a la
repercusión de las tecnologías en su proceso de crecimiento y formación.
Lo cierto es que las tic son la parte visible de un iceberg que influye y constituye
conjuntamente con otros factores el contexto social y cultural en que se
desenvuelven los miembros de esta generación.
Todos consideran a la actual generación como un grupo muy diverso de niños,
adolescentes y jóvenes, en contacto directo y casi permanente con las TIC, lo que
provoca una influencia muy trascendente en su vida.
la generación Net se caracteriza por un desbordante “apetito por lo nuevo”. Por
supuesto lo nuevo es tal y tiene que ver con las tic, que los lleva en el sentido
amplio de la palabra a ser consumistas, ya no tan sólo de las nuevas tecnologías,
sino también de todo aquello que contribuye a ser parte de la generación como
ropa, comida rápida, utensilios de uso personal, etcétera.
Dada la naturaleza integrativa, visual, auditiva y kinestética de las tic en general, y
de la computadora e Internet en particular y de sus múltiples aplicaciones, los
miembros de esta generación son predominantemente activos, visuales, Si algo
llama poderosamente la atención de los que estudian esta generación, desde una
perspectiva educativa, es la inmediatez de sus acciones y toma de decisiones.
Los miembros de la generación Net se caracterizan por procesos de atención con
márgenes amplios. Atienden de modo simultáneo a la tarea que realiza, escuchan
música, mantienen y trabajan con varias ventanas al unísono, atienden el teléfono,
responden a una pregunta que se le hace en ese momento. En fin, posee una
capacidad de atención distinta a la de generaciones anteriores, caracterizada más
por la profundidad que por su abarque en contenidos diversos. la generación net
tiene ante sí el peligro del aumento y variedad de la pornografía, la pornografía
cibernética,
y el empleo desmedido, errático, y mal intencionado de un sin número de portales
electrónicos diseñados “pensando en ellos” para atraerlos a todo lo anterior en su
conjunto.
Los miembros de la generación Net pueden pasar horas en las computadoras sin
percatarse del paso del tiempo y, lo que es peor, olvidarse de tareas a cumplir y
responsabilidades contraídas. Lo anterior puede alterar su horario de vida,
afectando las horas de sueño, tan necesario para el restablecimiento de la
capacidad funcional del sistema nervioso y sus relaciones con el entorno social, lo
que los vuelve propensos a trastornos emocionales, como pueden ser estrés,
ansiedad, depresión, fobias, o bien cuadros psicológicos agudos con graves
implicaciones para su salud física.
Ante la situación anterior hay que reconocer que la gran mayoría de los miembros
de esta generación no tienen la capacidad de orientarse correctamente en la
búsqueda, ni saben discriminar y seleccionar la mejor información. En tal sentido
sí importante es contar con programas (software) que filtren información, es

4. importante que sean capaces de desarrollar la capacidad de orientarse con
criterios de selección y juicios de valor que le permitan navegar y trabajar sin
peligro.
En términos generales, la generación Net requiere de relaciones familiares
estables aunque pocos formales, de atención personalizada en los contextos
grupales en que se desenvuelven, de apoyo emocional positivo mucho más
frecuente que los de generaciones anteriores. Y como parte de esto, de un
proceso de comunicación horizontal y asertivo, abierto y de comprensión
empática.
Pero, sobre todo, necesitan que tengamos expectativas altas y positivas con ellos,
de tal modo que se haga realidad el “efecto pigmalión”. Por el tiempo que le
dedican a la televisión y en especial a la computadora e Internet, actividades por
su naturaleza de poca o nula movilidad motora, la generación Net requiere
involucrarse en actividades físicas y deportivas de alta exigencia acordes con su
edad y desarrollo físico.
Lo que se busca es crear una situación educativa centrada en el estudiante y que
fomente su autoaprendizaje, la construcción social de su conocimiento, y como
parte de este proceso, el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo mediante
el trabajo en equipo cooperativo y el acceso directo a la información mediante los
recursos tecnológicos seleccionados como idóneos por la naturaleza del
contenido, los objetivos educativos e instruccionales, entre otros.
La generación Net exige el movimiento de:
1) Aprendizaje lineal a los nuevos ambientes de aprendizaje.
2) Enseñanza memorística a la construcción social del conocimiento.
3) Aprendizaje competitivo al aprendizaje cooperativo.
4) Enseñanza individualista a la interdependencia social.
5) Maestro trasmisor al maestro mediador.
6) Aprendizaje escolar al aprendizaje para toda la vida.
7) Aprendizaje por obligación al placer por aprender.
8) Aprendizaje centrado en el maestro y contenido al aprendizaje, cuyo centro es
el desarrollo personal y profesional del estudiante.
La generación Net no es mejor o peor a otras en su momento. Eso sí, tiene
extraordinarias potencialidades y posibilidades dado su momento histórico.
De nuestra atención desarrolladora y acompañamiento dependerá en gran medida
de su correcta inserción y contribución social.

5. Conclusión personal Aldo Rubén Osorio Castolo :
Todo lo que viene en la lectura es muy cierto, ya que menciona que nuestra
generación llamada "NET" fue denominada a partir de los 80's por las nuevas
tecnologías que se implementaron a nivel mundial.
Dice que cada generación es denominada por los sucesos mas importantes y que
dejan marcada a la sociedad.
Esta generación tiene muchas ventajas por que puede tener todo al alcance con
solo un clic, no hay fronteras para este universo de la Internet, y todos tenemos
acceso a el, también la mayoría de esta generación ah desarrollado la habilidad de
hacer muchas cosas simultáneamente como escuchar música, hablar por chat,
hablar por teléfono y contestar a alguna pregunta que le hagan, entre otras cosas.
Ademas de estas ventajas hay muchas desventajas y peligros en la Internet, por
ejemplo las redes sociales, tu puedes hablar con quien sea pero no sabe se si
realmente es la persona que dice ser. En la búsqueda de información la mayoría
de los jóvenes estamos acostumbrados a descargar o copiar la primera
información que nos aparece pero ni si quiera nos tomamos la molestia de
investigar bien si es verdaderamente confiable o no. Otro caso, nos afecta
físicamente, pasar tanto tiempo en la computadora afecta nuestro reloj biológico,
así como se va deteriorando el grado de nuestra vista, también hay personas que
se la viven detrás de un monitor, no hacen ejercicio y se vuelven personas
adinamicas. Y así como encontramos infinidad de ventajas por consecuencia hay
infinidad de desventajas.
Finalmente lo que se busca hoy en día en la educación es fomentarle al alumno a
que se interese por investigar a fondo y tener critica para saber si la información
es confiable y verdadera, así como introducirlo en el territorio de la investigación.
Bibliografia : el reto de la educacion del siglo 21 "la generacion n" ferreiro,ramon .apertura.
volumen 6. numero 5, 2006 nov pag 72-85 univ Guadalajara
3.-“LA ERA DIGITAL COMO LA GENERACION NET ESTA TRANFORMANDO EL MUNDO”
El inicio de la comunicación cibernética surge a partir del año 2000 siendo este el
siglo un importante inicio de la consolidación de los cambios en la comunicación
haciéndola cibernética,y de fácil acceso a cualquier tipo de persona que habita
esta planeta , como punto importante el gran cambio que tiene el internet debido a
su gran velocidad obtenida llegando a romper el campo de la percepción de lo que

6. llega hacer el internet y generandomultiples ventajas en todos los aspectos tanto
económicos , políticos y culturales .
Debido a la inovacion del mundo cibernético , se han llegado a destacar dos
fenómenos de gran magnitud e importancia sobre los cuales tienen hoy en dia
tienen una gran influencia sobre el internet , la generación net y el trabajo de
personas llamadas hackers .
Estos dos tipos de fonomenos surgidos tienen un común en fin comprender a los
jóvenes de esta nueva generación y poderles facilitar el acceso a la navegación
sin límites algunos por la internet
La generación net.
La generación net es muy importante deido a que forma parte de uno de los dos
puntos importantes para la comunicación cibernética , creando nuevas personas y
percepciónes tanque que puedan hacer mas fácil el acceso a internet , como la
gran relación con las computadoras y el network ,
Antes de la generación net existieron varias generaciones de gran inportancias ,
las cuales también participaron para la inovacion de la comunicación cibernética y
la internet , como la baby boom entre 1946- 1963 y la generación x .
las características que asemejan la generación net es que en la mayoría de los
casos nacieron en los finales de los 70
Crecieron junto a la computadora desde la infancia..
Son muy creativos. y. Odian copiar la vida de otros, mucho menos copiar la
vida de los adultos.
Hacen los trabajos que ellos quieren.
Trabajan con varias ventanas de trabajo abiertas al mismo tiempo.
Están dirigiendo la revolución digital en el escenario de network.
Sus lemas: independencia, variedad, creatividad, personalidad propia,
participación en network.
Por lo tanto, son muy hábiles para manejar la computadora, el network y la
comunicación digital.
Los hackers .
El termino hacker define a un especialista en la computación . hay hackers
de todo tipo . los mas comunes son jóvenes , incluso de las escuelas
secundarias y preparatoria .

7. Los hacker facilitan la búsqueda de herramientas y programas favoritas en
lo que envuelve la web . como el BACK ORIFICE , NET BUS , DEEP
THROAT ETC . y cada hacker tiene su propio estilo de hacking .
Existen hackers negativos los cuales buscan un mal en el internet y a estos
se les llama cracker y solo les interesa su bien personal sobres toda la
sociedad .
Conclusión personal Christian Brayan González Flores:
HOY EN DIA VIVIMOS EN UN MUNDO ACTUALIZADO EN EL CUAL YA TODOS
TENEMOS ACCSESO, SIN INPORTAD LA EDAD Y A LA SOCUEDAD QUE
PERTENESCAMOS , DEBIDO A ESTOS NUEVOS BENEFICIOS , SE CREAN
GRUPOS DE COMUNICACIÓN , LOS CUALES NOS AYUDAN A FACILITAR LA
BUSQUEDA DE ARCHIVO , PROGRAMAS E INFORMACION DE AYUDAD .
PERO COMO TODO EXISTE EL LADO CONTRARIO EL CUAL BUSCA UN MAL
PARA LAS PERSONAS QUE TIENEN ACCESO AL INTERNET Y NADAMAS
BUNSCAN EL MAL Y SU BIEN PROPIO. DESDE MI PUNTO DE VISTA ESTE
TIPO DE PERSONAS SE ME HACEN MUY UTILES Y EFICIENTE. YA QUE NOS
APOYAN Y FACILITAN LAS COSAS DE NUESTRA BUSQUEDA POR EL
INTERNET
Bibliografia : Dos frutos de la cibernetica: la generacion net y los hackers. young bounng.
universidad de guadalajara
3.- LA ERA DIGITAL COMO LA GENERACION NET ESTA TRANSFORMANDO EL
MUNDO
 Tecnologías de la comunicación y política

8. El uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación han tomado un
papel importante en parte de nuestra vida en aspectos sociales, académicos,
profesionales y políticos. El uso inadecuado de las nuevas tecnologías conforman
una serie de cambios económicos, laborales, sociales, educativos y políticos.
“la sociedad de la información” apareció en la década de los setenta, producía
bienes ligados a la información, educación, salud, y medio ambiente. Esta
sociedad se define como la producción, tratamiento y distribución de la
información. La economía del conocimiento inicia cuando el conjunto de las
personas producen e intercambian información nueva con ayuda de tecnologías y
de la comunicación, el uso de redes sociales es la base o plataforma para el
desarrollo de la política
 Importancia de internet 2.0
La web o también llamado internet 2.0 son medios donde se desarrollan nuevos
esquemas de la interacción sociedad y estado, la red tiende a facilitar nuevas
formas de comunicación. La web 2.0 toma mucho en cuenta la colaboración
“on line” de cibernautas a un alto potencial y con posibilidades de compartir
contenidos entre los usuarios. La información se genera de manera directa o
indirecta, se caracteriza principalmente por fomentar las redes sociales siendo la
clave de su evolución respecto al internet 1.0, la cual termino como el uso de la
computadora como centro de entrenamiento de audio y video. En los medios de
comunicación existen cambios relevantes a consecuencia de la combinación de
los avances tecnológicos con los nuevos usos sociales. Gracias a estas
combinaciones las relaciones son mas transparentes en un ambiente digital, y mas
aun que ya se encuentran al alcance y de manera gratuita, así cada quien crea su
propio MICROMEDIO mediante blogs, poscats, Wikipedia, Facebook de esa
manera formar redes sociales de colaboración.
 Alcances y limitaciones de la web 2.0
D’ Adamo dice: “Que la red va modificando el modo de hablar, consumir, y de
trabajar.”. el uso de las nuevas tecnologías de la información son mas amplias
para los países desarrollados.
¿Qué cambios se han producido por el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación en el momento de hacer política?

9. Participar en la web 2.0 obliga a cualquier político a escuchar a los votantes,
productores y consumidores de mensajes.
 La web 2.0 y su relación con las redes
sociales
En las redes sociales, atraves de un sitio electrónico, se colocan gustos, aficiones,
perfil. Una de las virtudes de las redes sociales aparte de la colaboración, las
relaciones entre si. La característica importante de una red social es que permite
que el “usuario” pueda configurar un perfil personal, manejo de relaciones son sus
contactos, formar grupos de internet y comunicarse con el mundo entre si.
¿Cómo se podría definir una red social?
En términos estrictamente tecnológicos una red es “un conjunto de nodos (puntos
de conexión) conectados por medio de telecomunicaciones con el propósito de
intercambiar información”
Una red tecnológica.- estructura conformada por individuos u organizaciones que
se conectan para establecer distintos tipos de relaciones ( casuales, familiares,
amistosos, y laborales).
 Clasificación tecnológica
Blogs FUNCION.- USUARIO HACIA EL PÚBLICO
Plataformas
CLASIFICACION
de
Wikis FUNCION.- PÚBLICO HACIA PÚBLICO
TECNOLOGICA interacción
.
automática
Foros FUNCION.- PUBLICO HACIA USUARIO
En el desarrollo de nuevas tecnologías la información cambia de sentido. Antes
del desarrollo de internet 2.0 y 2.1, la relación se daba de la siguiente manera:
Espacio Medios de Redes Celular
público informació sociales
n
Y ahora la relación se presenta cada vez más de manera inversa:
Espacio Medios de Redes Celular
público informació sociales
n

10. Bibliografia : gomez castellanos , rodolfo. reseña"la era digital como la generacion net esta
transformando el mundo "don tapscott.
culturales, vol vill,nume 13, enero-junio 2011 universidad de baja california, mexicali , mex.
4.- NATIVOS DIGITALES ¿OCULTAMIENTO DE FACTORES GENERADORES DEL FRACASO
ESCOLAR?
Introducción
Nuevas generaciones de jóvenes universitarios, denominada de otra manera
“nativos digitales” en el articulo mencionaba el conocimiento construido a los
nativos digitales como la investigación documentada y hallazgos de competencias
y que factores son generadores del fracaso escolar.
 Existe esta perspectiva casusa relacionada con el fracaso escolar:
1.- Las representaciones construidas acríticamente sobre los niños y
jóvenes como superusuarios de las tic que dificultan la compresión de su
mundo y sus necesidades, más allá de aspectos puramente técnicos.
2.- la incapacidad de la escuela y de las políticas sociales para favorecer el
desarrollo de competencias informacionales que garanticen la inclusión de
los jóvenes en la vida ciudadana.
Bibliografia : nativos digitales.¿ocultamiento de factores generadores de fracaso escolar? fabiola
cabra torres, gloria patricia marciales vivas. revista ibeoameriacana de educaion no. 50 (2009)pag
113-130
conclusión personal Jesús Muñoz Hernández:
Las TIC desarrollan una variedad de papeles en nuestro mundo, países y
regiones. El uso de estos medios aun no es uniforme. Quizá en el futuro el ir a

11. votar por algún candidato político y hacer grandes filas termine! Así como hoy en
día la brecha digital como redes sociales, noticias, escuchar música o realizar
pagos bancarios se desarrollen a una capacidad sorprendente lo cual será para
quienes sepan realmente aprovecharlo y quienes no lo sepan .