SlideShare une entreprise Scribd logo

تێبينى لسەر كاڕێ دانانا ديوارێ بلوكى | Jameel Academy

•
•
Jameel Academy
Jameel Academy

Block Details Jameel Academy #Jameel_Academy_Engineering_Block

Ingénierie
1  sur  41
Télécharger pour lire hors ligne
‫لدەمێ‬ ‫دانانا‬ ‫رێزا‬ ‫ئێكێ‬ ‫يا‬ ‫بلوىك‬ , ‫پێدڤيە‬ ‫ئەو‬ ‫ئەردێ‬ ‫بلوك‬ ‫لێ‬ ‫دهێتە‬ ‫دانان‬ ‫يێ‬ ‫پاقژ‬ ‫بيت‬ ‫و‬ ‫بهێتە‬ ‫تەر‬ ‫ك‬ ‫رن‬ ‫بو‬ ‫هندێ‬ ‫دا‬ ‫ئاڤا‬ ‫جەبلێ‬ ‫نە‬ ‫ڤەخوت‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 01
‫داكو‬ ‫بلوكێن‬ ‫دناڤ‬ ‫ديوارى‬ ‫دا‬ ‫ئاسوى‬ ‫خوار‬ ‫نەبن‬ , ‫باشت‬ ‫ە‬ ‫سەرێ‬ ‫رێزا‬ ‫ئێكێ‬ ‫يا‬ ‫بلوكا‬ ‫ب‬ ‫جەبلێ‬ ‫بهێتە‬ ‫راست‬ ‫ك‬ ‫رن‬ ‫و‬ ‫ئەگەر‬ ‫بلوكێ‬ ‫سڤك‬ ‫هاتبيتە‬ ‫بكارئينان‬ ‫بهێتە‬ ‫پڕ‬ ‫كرن‬ ‫ب‬ ‫جەبلێ‬ ‫يان‬ ‫بلوكێ‬ ‫گران‬ ‫بهێتە‬ ‫بكارئينان‬ X ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 02
‫پشتى‬ ‫رێزا‬ ‫ئێكێ‬ ‫يا‬ ‫بلوىك‬ ‫بدوماهيك‬ ‫دئينن‬ , ‫دڤێت‬ ‫ئەندازيار‬ ‫قياسێن‬ ‫ژورا‬ ‫لدويڤ‬ ‫وێ‬ ‫رێزا‬ ‫ئێكێ‬ ‫د‬ ‫اناين‬ ‫تەئكيد‬ ‫بكەت‬ ‫داكو‬ ‫قياسێن‬ ‫ژورا‬ ‫دروست‬ ‫بدەركە‬ ‫ڤن‬ ‫و‬ ‫ئەگەر‬ ‫خەلەتيەك‬ ‫هەبيت‬ ‫هەر‬ ‫ژ‬ ‫دەسپێكێ‬ ‫دروستبكەت‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 03
‫پشتى‬ ‫قياسێن‬ ‫رێزا‬ ‫ئ‬ ‫ێكێ‬ ‫تەئكيد‬ ‫دكەى‬ , ‫ب‬ ‫رێك‬ ‫ا‬ ‫ئامريێ‬ ‫لێزەرێ‬ ‫هوست‬ ‫ا‬ ‫ديوارى‬ ‫بلندكەت‬ ‫كو‬ ‫ئامريێ‬ ‫لێزەرێ‬ ‫ژ‬ ‫رەخێ‬ ‫بلوىك‬ ‫دگريت‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫رێك‬ ‫ا‬ ‫وێ‬ ‫نقتەك‬ ‫دێ‬ ‫ل‬ ‫باىن‬ ‫دياركەت‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 04
‫پشتى‬ ‫نقتە‬ ‫ل‬ ‫باىن‬ ‫دياردكەت‬ ‫دێ‬ ‫بەنكەىك‬ ‫ژ‬ ‫رەخێ‬ ‫بلوىك‬ ‫حەتا‬ ‫وێ‬ ‫نقتا‬ ‫باىن‬ ‫كێشني‬ ( ‫ب‬ ‫رێكا‬ ‫دانانا‬ ‫بزماران‬ ) ‫و‬ ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫ئەو‬ ‫بلوكێ‬ ‫دهێتە‬ ‫دانان‬ ‫دێ‬ ‫يێ‬ ‫راست‬ ‫بينت‬ ‫ژبەركو‬ ‫ئە‬ ‫و‬ ‫هەردوو‬ ‫نقتە‬ ‫برێكا‬ ‫لێزەرێ‬ ‫يێن‬ ‫هاتينە‬ ‫د‬ ‫انان‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 05 ‫هەر‬ ‫ژ‬ ‫بەر‬ ‫هندێ‬ ‫باشتە‬ ‫هوستا‬ ‫ب‬ ‫لێزەرێ‬ ‫كاربكەت‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫وەزانێ‬ ‫شول‬ ‫نەكەت‬ .
‫لدەمێ‬ ‫دوو‬ ‫ديوار‬ ‫دگەهنە‬ ‫ئێك‬ , ‫پێدڤيە‬ ‫هەر‬ ‫ئێك‬ ‫يان‬ ‫دوو‬ ‫رێز‬ ( ‫دمينيت‬ ‫ل‬ ‫دويڤ‬ ‫بلندى‬ ‫و‬ ‫فرەهى‬ ‫و‬ ‫جهێ‬ ‫ديوارى‬ ( ‫خارجى‬ ‫يان‬ ‫داخىل‬ )) ‫ژ‬ ‫ديوارێ‬ ‫كو‬ ‫دێ‬ ‫چيتە‬ ‫سەر‬ ‫ديوارێ‬ ‫دى‬ ‫بهێنە‬ ‫پێكڤەگرێدان‬ ‫دگ‬ ‫ەل‬ ‫ديوارێ‬ ‫گەهشتيێ‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 06
‫و‬ ‫يا‬ ‫باشت‬ ‫ئەوە‬ ‫ل‬ ‫دەمێ‬ ‫دوو‬ ‫ديوار‬ ‫پێكڤە‬ ‫دهێنە‬ ‫گرێدان‬ , ‫ل‬ ‫جهێ‬ ‫كو‬ ‫تو‬ ‫فەراخەكێ‬ ‫ل‬ ‫ديوارى‬ ‫بكەى‬ ( ‫گەلەك‬ ‫جاران‬ ‫ئەو‬ ‫فەراخ‬ ‫ژ‬ ‫قياسێ‬ ‫بلوىك‬ ‫مەزنتە‬ ) ‫باشتە‬ ‫بلوكەك‬ ‫بهێتە‬ ‫د‬ ‫انان‬ ( ‫كو‬ ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫ديوار‬ ‫بهێزتر‬ ‫پێكڤە‬ ‫دهێنە‬ ‫گ‬ ‫رێدان‬ ) ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 07 X
‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 08 X ‫ئەگەر‬ ‫تو‬ ‫فەراغێ‬ ‫بهێىل‬ ‫ل‬ ‫شوينا‬ ‫كو‬ ‫بلوىك‬ ‫بداىن‬ ‫دێ‬ ‫ئەڤ‬ ‫ئاريشە‬ ‫هەبيت‬ ‫ئە‬ ‫وژى‬ ‫تژى‬ ‫كرنا‬ ‫وێ‬ ‫فەراغا‬ ‫زێدە‬ ‫ئەوا‬ ‫تە‬ ‫بو‬ ‫بلوىك‬ ‫هێالى‬ ‫د‬ ‫گەل‬ ‫صەرفكرنا‬ ‫مەوادێ‬ ‫زێدە‬ ‫ژ‬ ‫چيمەنتوى‬ ‫و‬ ‫خيزى‬
X ‫ئەگەر‬ ‫تە‬ ‫دڤيا‬ ‫جهەىك‬ ‫بگر‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫بلوكان‬ ‫كو‬ ‫بەرى‬ ‫هينگێ‬ ‫فەراغ‬ ‫بو‬ , ‫پێدڤيە‬ ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫هندەك‬ ‫بلوكا‬ ‫بشكێنى‬ ‫داكو‬ ‫دگەل‬ ‫وى‬ ‫ديوارێ‬ ‫ژنوى‬ ‫دداىن‬ ‫بهێتە‬ ‫گرێدان‬ ‫بو‬ ‫روينەدانا‬ ‫دەرزێ‬ ‫ل‬ ‫وى‬ ‫جهى‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 09
‫لدەمێ‬ ‫دانان‬ ‫بلوكا‬ ‫دڤێت‬ ‫هەر‬ ‫بلوكەك‬ ‫بكەڤيتە‬ ‫سەر‬ ‫دوو‬ ‫بلوكێن‬ ‫د‬ ‫بن‬ ‫خودا‬ ‫داكو‬ ‫بلوك‬ ‫هەمى‬ ‫ببنە‬ ‫ئێك‬ ‫ديوارێ‬ ‫ئێكگرىت‬ X ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 10
‫ناچێبيت‬ ‫ئەو‬ ‫جەبال‬ ‫ژبەر‬ ‫بلوىك‬ ‫دكەڤيت‬ ‫ە‬ ‫عەردى‬ ‫بهێتە‬ ‫بكارئينان‬ ‫ژبەركو‬ ‫جەبل‬ ‫پيس‬ ‫دبي‬ ‫ت‬ ‫دەمێ‬ ‫دكەڤيتە‬ ‫عەردى‬ ‫و‬ ‫هێزا‬ ‫وێ‬ ‫كێم‬ ‫دبيت‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 11
‫لدەمێ‬ ‫برينا‬ ‫بلوكان‬ ‫بو‬ ‫پارچێن‬ ‫بچيكت‬ , ‫ئەگەر‬ ‫ئامريێ‬ ‫برينا‬ ‫بلوكان‬ ‫هەبيت‬ ‫پێ‬ ‫بهێتە‬ ‫برين‬ ‫باشتە‬ ‫ژ‬ ‫بەر‬ ‫كو‬ ‫ب‬ ‫رێكا‬ ‫ئامريەى‬ ‫كێمت‬ ‫بلوك‬ ‫هەدر‬ ‫دبيت‬ ‫و‬ ‫بهێزترە‬ . ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 12
‫ئەگەر‬ ‫تە‬ ‫بلوكێ‬ ‫سڤك‬ ( ‫فەراغ‬ ‫تێدا‬ ‫بكارئينابيت‬ ) , ‫ب‬ ‫اشتە‬ ‫ل‬ ‫رەخێن‬ ‫پەنجەرێ‬ 2 ‫حەتا‬ 3 ‫بلوكان‬ ‫ب‬ ‫جەبلێ‬ ‫تژى‬ ‫بكەى‬ ‫بو‬ ‫هندێ‬ ‫دا‬ ‫پەنجەر‬ ‫پێڤە‬ ‫بهێنە‬ ‫چەوى‬ ‫كرن‬ ‫و‬ ‫موكوم‬ ‫بنب‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 13
‫لدەمێ‬ ‫دوو‬ ‫ديوار‬ ‫دگەهنە‬ ‫ئێك‬ ‫و‬ ‫كورنەرەىك‬ ( ‫زاويە‬ ‫كێ‬ ) ‫دروست‬ ‫دكەن‬ , ‫پێدڤيە‬ ‫هەر‬ ‫دوو‬ ‫ديوار‬ ‫بلوكێن‬ ‫وان‬ ‫بكەڤنە‬ ‫سەر‬ ‫ئێك‬ ‫و‬ ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫بهێنە‬ ‫پێكڤە‬ ‫گرێدان‬ . ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 14
‫ئەو‬ ‫جهێن‬ ‫كو‬ ‫ديوار‬ ‫دميننە‬ ‫ب‬ ‫دنگى‬ ‫ڤە‬ , ‫ژبو‬ ‫پێكڤەگرێدانەكا‬ ‫باشت‬ , ‫پێدڤيە‬ ‫هەر‬ ‫دوو‬ ‫يان‬ ‫س‬ ‫ێ‬ ‫رێزێن‬ ‫بلوكان‬ ( ‫ئەڤە‬ ‫ژى‬ ‫دمينيت‬ ‫لدويڤ‬ ‫بلندى‬ , ‫فرەهى‬ ‫و‬ ‫وان‬ ‫ديوارێن‬ ‫دهێنە‬ ‫سەر‬ ‫وى‬ ‫ديوارى‬ ‫دهێتە‬ ‫چێكرن‬ ) ‫ئاس‬ ‫نەك‬ ‫بچيتە‬ ‫دناڤ‬ ‫دنگەى‬ ‫دا‬ ‫ب‬ ‫نێزيىك‬ 5 ‫حەتا‬ 10 ‫سم‬ ‫و‬ ‫بكەڤيتە‬ ‫سەر‬ ‫بلوىك‬ . ‫پاش‬ ‫دشێى‬ ‫كارێ‬ ‫هوستايان‬ ‫تەئكيد‬ ‫بكەى‬ ‫ب‬ ‫شكاندنا‬ ‫پا‬ ‫رچەكا‬ ‫بچيك‬ ‫ژ‬ ‫بلوىك‬ ‫ل‬ ‫رەخێ‬ ‫دنگەى‬ ‫بو‬ ‫دياربونا‬ ‫شيشكا‬ ‫ئاسنى‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 15
‫ل‬ ‫هندەك‬ ‫جهان‬ ‫ل‬ ‫جهێ‬ ‫شيشكێن‬ ‫ئاسنى‬ ‫ئە‬ ‫ڤ‬ ‫پارچا‬ ‫ئاسنى‬ ‫دهێتە‬ ‫بكارئينان‬ ‫بو‬ ‫پێكڤە‬ ‫گرێدانا‬ ‫ديوارێ‬ ‫بلوىك‬ ‫دگەل‬ ‫دنگان‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 16
‫بو‬ ‫جەبال‬ ‫دناڤبەرا‬ ‫بلوكان‬ ‫دا‬ ‫رێژا‬ ‫چيمەتنوى‬ ‫بو‬ ‫خيزى‬ ‫دڤێت‬ 1 ‫بو‬ 3 ‫هەتا‬ ٤ ‫بيت‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 17 ‫پێدڤيە‬ ‫ل‬ ‫دەمێ‬ ‫دانانا‬ ‫خيزى‬ ( ‫بو‬ ‫بلوىك‬ ‫و‬ ‫چيمەتوى‬ ‫ژى‬ ‫هەروەسا‬ ) ‫هەمى‬ ‫خيز‬ ‫ل‬ ‫ئێك‬ ‫جهـ‬ ‫نەهێتە‬ ‫دانان‬ , ‫دڤێت‬ ‫بهێتە‬ ‫بەالڤكرن‬ ‫لسە‬ ‫ر‬ ‫ئاڤاهى‬ ‫داكو‬ ‫وەزنەكێ‬ ‫گران‬ ‫ل‬ ‫وى‬ ‫جهى‬ ‫چێنەكەت‬
‫پێدڤيە‬ ‫ئەو‬ ‫ئاسنێ‬ ‫د‬ ‫داننە‬ ‫سەر‬ ‫دەرگ‬ ‫ەهـ‬ ‫و‬ ‫پەنجەران‬ ‫ب‬ ‫كێمى‬ 10 ‫حەتا‬ 20 ‫سم‬ ‫بچيتە‬ ‫دناڤ‬ ‫ديوارى‬ ‫دا‬ ‫و‬ ‫بهێتە‬ ‫وەزن‬ ‫كرن‬ ‫ژ‬ ‫خواراىت‬ ‫و‬ ‫راستيا‬ ‫وى‬ ‫و‬ ‫بهێنە‬ ‫بوياغ‬ ‫ك‬ ‫رن‬ ‫ب‬ ‫بوياغەكا‬ ‫دژى‬ ‫ژەنگێ‬ ‫ئەڤ‬ 10 ‫حەتا‬ 20 ‫سم‬ ‫دهێنە‬ ‫گوهارتن‬ ‫لدويڤ‬ ‫كا‬ ‫چەند‬ ‫رێز‬ ‫لسەر‬ ‫ڤى‬ ‫ئاسنى‬ ‫نە‬ ‫و‬ ‫سڤىك‬ ‫و‬ ‫گرانيا‬ ‫بلوىك‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 18
‫دڤێنت‬ ‫ئەڤ‬ ‫ئاسنێ‬ ‫لسەر‬ ‫دەرگەهـ‬ ‫و‬ ‫پەنجەران‬ ‫بهێت‬ ‫ە‬ ‫راستكرن‬ ( ‫وەزن‬ ) ‫كرن‬ ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 19
‫ئەگەر‬ ‫لينتلێ‬ ‫لسەر‬ ‫دەرگەه‬ ‫ـ‬ ‫و‬ ‫پەنجەران‬ ‫بكەيە‬ ‫جرسەكێ‬ ‫كونكريتى‬ ‫دڤێت‬ ‫بلنداهيا‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫كێمى‬ 20 ‫سم‬ ‫بيت‬ ‫و‬ ‫هەر‬ ‫رەخەك‬ 30 ‫سم‬ ‫بچينە‬ ‫دناڤ‬ ‫ديوارى‬ ‫دا‬ , ‫هەر‬ ‫وەىك‬ ‫دكودێ‬ ‫سورى‬ ‫ژى‬ ‫دا‬ ‫هاىت‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 20
* ‫ملحق‬ ‫السوري‬ ‫كود‬ ٣ ( ‫والرسومات‬ ‫التفاصيل‬ ) ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 21
‫ئەگەر‬ ‫د‬ ‫بينايەىت‬ ‫دا‬ ‫بلوك‬ ‫هاتبيتە‬ ‫بكارئينان‬ ‫ب‬ ‫تنێ‬ ‫بو‬ ‫ژێك‬ ‫جودا‬ ‫كرنا‬ ‫ژورا‬ ( ‫ئانكو‬ ‫سيستەمێ‬ ‫جرس‬ ‫و‬ ‫دنگا‬ ‫هاتبن‬ ‫ە‬ ‫بكارئينان‬ ) ‫باشتە‬ ‫ئەو‬ ‫فەراغا‬ ‫دناڤبەرا‬ ‫دوماهيك‬ ‫ب‬ ‫لوك‬ ‫و‬ ‫جرسى‬ ‫دا‬ ‫بهێتە‬ ‫تژى‬ ‫كرن‬ ‫ب‬ ‫فومێ‬ ‫نەك‬ ‫ب‬ ‫جەبلێ‬ , ‫ژب‬ ‫و‬ ‫كێمبونا‬ ‫دەرزێ‬ ‫ل‬ ‫وى‬ ‫جهى‬ ‫و‬ ‫راگرتن‬ ‫ل‬ ‫ڤەگوهاستنا‬ ‫گەرمێ‬ ‫و‬ ‫دەنگى‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 22
‫لجهێ‬ ‫جوينتێن‬ ‫دناڤ‬ ‫ئاڤاهى‬ ‫دا‬ ‫دڤێت‬ ‫بلوك‬ ‫ل‬ ‫هەردوو‬ ‫رەخان‬ ‫بهێتە‬ ‫دانان‬ ‫و‬ ‫دناڤبەرا‬ ‫وان‬ ‫دا‬ ‫فەراغەك‬ ‫هەبيت‬ , ‫باشتە‬ ‫ئەو‬ ‫فەراغ‬ ‫ە‬ ‫بهێتە‬ ‫گرتن‬ ‫ب‬ ‫فلينێ‬ ‫ژ‬ ‫ب‬ ‫ەر‬ ‫دا‬ ‫ئەو‬ ‫فەراغە‬ ‫ب‬ ‫جەبلێ‬ ‫تژى‬ ‫نەبيت‬ . ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 23
‫لدەمێ‬ ‫بلوك‬ ‫دهێتە‬ ‫دانان‬ ‫باشتە‬ ‫جەبل‬ ‫دناڤبەرا‬ ‫بلوكا‬ ‫ن‬ ‫دا‬ ‫هەبيت‬ ‫ل‬ ‫هەر‬ ‫چار‬ ‫رەخا‬ ( ‫نە‬ ‫بتنێ‬ ‫ل‬ ‫بن‬ ‫و‬ ‫سەرێن‬ ‫بلوىك‬ ) ‫ژ‬ ‫بو‬ ‫پێكڤەگرێدانەكا‬ ‫باشت‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 24
‫د‬ ‫هندەك‬ ‫جورێن‬ ‫بلوكان‬ ‫دا‬ ‫پێكڤە‬ ‫گرێدان‬ ‫بخو‬ ‫يا‬ ‫هەى‬ ‫دناڤبەرا‬ ‫بلوكان‬ ‫دا‬ , ‫كو‬ ‫تو‬ ‫دشێى‬ ‫بێى‬ ‫كو‬ ‫جەبلێ‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ەخێن‬ ‫وان‬ ‫بداىن‬ ‫بلوكان‬ ‫پێكڤە‬ ‫گرێبدەى‬ ( ‫ئانكو‬ ‫بتنێ‬ ‫ج‬ ‫ەبلێ‬ ‫دێ‬ ‫دانينە‬ ‫سەر‬ ‫و‬ ‫بنێن‬ ‫بلوكا‬ ) ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 25
‫پشتى‬ ‫ديوارێ‬ ‫بلوىك‬ ‫ب‬ ‫دوماهيك‬ ‫دهێت‬ , ‫ئەندازيار‬ ‫دڤێت‬ ‫تەئكيد‬ ‫ل‬ ‫خواراىت‬ ‫و‬ ‫راستيا‬ ‫ديوارى‬ ‫بكەتن‬ ‫برێك‬ ‫ا‬ ‫راستەرەكێ‬ ( ‫مەستەرەكێ‬ ) ‫ئەلەمنيومى‬ ‫يان‬ ‫ئاسنى‬ ‫ي‬ ‫ێ‬ ‫درێژ‬ ‫دگەل‬ ‫بكارئينانا‬ ‫ميزان‬ ‫يێ‬ ( ‫دانان‬ ‫ميزانيێ‬ ‫لسەر‬ ‫مەستەرێ‬ ‫ئەلەمنيومى‬ ) ‫هەتا‬ ‫كو‬ ‫دزاىن‬ ‫ديوار‬ ‫يێ‬ ‫راستە‬ , ‫دڤێت‬ ‫مەستەرە‬ ‫ل‬ ‫هەمى‬ ‫جها‬ ‫مبينيتە‬ ‫ب‬ ‫ديوارى‬ ‫ڤە‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 26
‫باشتە‬ ‫ب‬ ‫هەر‬ ‫سێ‬ ‫شێوان‬ ‫ديوارى‬ ‫ژ‬ ‫راستى‬ ‫و‬ ‫خواراىت‬ ‫تەئكيد‬ ‫بكەى‬ , ( ‫ئا‬ ‫نكو‬ ‫ئاسوى‬ ‫و‬ ‫ستوىن‬ ‫و‬ ‫خوار‬ ) ‫بشێوێ‬ ‫راست‬ ‫هەتا‬ ‫كو‬ ‫دزاىن‬ ‫ديوار‬ ‫يێ‬ ‫راستە‬ , ‫دڤێت‬ ‫مەستەرە‬ ‫ل‬ ‫هەمى‬ ‫جها‬ ‫مبينيتە‬ ‫ب‬ ‫ديوارى‬ ‫ڤ‬ ‫ە‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 27
‫بشێوێ‬ ‫خوار‬ ‫هەتا‬ ‫كو‬ ‫دزاىن‬ ‫ديوار‬ ‫يێ‬ ‫راستە‬ , ‫دڤێت‬ ‫مەستەرە‬ ‫ل‬ ‫هەمى‬ ‫جها‬ ‫مبينيتە‬ ‫ب‬ ‫ديوارى‬ ‫ڤە‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 28
‫دڤێت‬ ‫تەئكيد‬ ‫ل‬ ‫خوار‬ ‫اتيا‬ ‫ديوارى‬ ‫بكەى‬ ‫برێكا‬ ( ‫ميزانا‬ ‫ئاڤى‬ ) ‫ئەوژى‬ ‫ب‬ ‫دانانا‬ ‫وێ‬ ‫لسەر‬ ‫راستەرێ‬ ( ‫مەستەرەى‬ ) ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 29
‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ ‫بو‬ ‫تەئكيد‬ ‫كرن‬ ‫ژ‬ ‫زاويێن‬ ‫ديوارا‬ ( ‫كورنەرێن‬ ‫ديواران‬ ) ‫ئەڤ‬ ‫راستەرێ‬ ‫گوشا‬ ( 90 ) ( ‫مەستەرە‬ ) ‫دهێتە‬ ‫بكارئينان‬ ‫ئەڤ‬ ‫مەستەرە‬ ‫دهێتە‬ ‫دان‬ ‫ان‬ ‫د‬ ‫كورنەرێن‬ ‫ديواران‬ ‫دا‬ ‫و‬ ‫دڤێت‬ ‫هەر‬ ‫دوو‬ ‫رەخێن‬ ‫مەستەرەى‬ ‫ب‬ ‫ديوارى‬ ‫ڤە‬ ‫بن‬ , ‫ئەگەر‬ ‫فەراغەك‬ ‫بكەڤيتە‬ ‫دناڤبەرا‬ ‫ديوا‬ ‫رى‬ ‫و‬ ‫مەستەرەى‬ ‫دا‬ ‫ئانكو‬ ‫ئەو‬ ‫كورنەرە‬ ‫گوشە‬ ( 90 ) ‫نينە‬ ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 30
‫هەمى‬ ‫ئەو‬ ‫ديوارێن‬ ‫دگەهنە‬ ‫سەر‬ ‫ئێك‬ ‫خەت‬ , ‫دڤێت‬ ‫بهێنە‬ ‫تەئكيد‬ ‫كرن‬ ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫هەتا‬ ‫كو‬ ‫دزاىن‬ ‫ديوار‬ ‫يێ‬ ‫راستە‬ , ‫دڤێت‬ ‫مەستەرە‬ ‫ل‬ ‫هەمى‬ ‫جها‬ ‫مبينيتە‬ ‫ب‬ ‫ديوارى‬ ‫ڤە‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 31
‫رەخەكێ‬ ‫مەستەرەى‬ ‫دگەل‬ ‫ديوارى‬ ‫راست‬ ‫بكە‬ , ‫ئەگە‬ ‫ر‬ ‫ديوارێ‬ ‫دى‬ ‫ل‬ ‫مستەوايێ‬ ‫وى‬ ‫بيت‬ ‫دڤێت‬ ‫ئەو‬ ‫ديوا‬ ‫رە‬ ‫ژى‬ ‫دگەل‬ ‫راست‬ ‫ببيت‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 32
‫ل‬ ‫جهێن‬ ‫دەرگەهـ‬ ‫و‬ ‫پەنجەران‬ ‫دڤێنت‬ ‫خو‬ ‫ژ‬ ‫راستيا‬ ‫وى‬ ‫تەئ‬ ‫كيد‬ ‫بكەين‬ ‫هەر‬ ‫ب‬ ‫وى‬ ‫شێوێ‬ ‫بەرى‬ ‫هينگێ‬ ‫ئەوێ‬ ‫مە‬ ‫ئاماژە‬ ‫پێ‬ ‫كرى‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 33
‫بو‬ ‫ئەو‬ ‫ديوارێن‬ ‫رەخێن‬ ‫و‬ ‫ان‬ ‫دەردكەڤن‬ , ‫دڤێت‬ ‫ب‬ ‫مەستەرەى‬ ‫خواراىت‬ ‫و‬ ‫راستيا‬ ‫وان‬ ‫تەئكيد‬ ‫بكە‬ ‫ى‬ ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 34
‫پێدڤيە‬ ‫قياسێن‬ ‫دەرگەهـ‬ ‫و‬ ‫پەنجەران‬ ‫تەئكي‬ ‫د‬ ‫بكەى‬ ( ‫فرەهى‬ ‫و‬ ‫بلنداهيا‬ ‫پەنجەران‬ ‫و‬ ‫بلنداهيا‬ ‫پەنجە‬ ‫رێ‬ ‫ژ‬ ‫ئەردى‬ ‫و‬ ‫هاتنا‬ ‫خوارا‬ ‫وێ‬ ‫ژ‬ ‫سەقفى‬ ‫بتايبەىت‬ ‫پەنجەرێن‬ ‫ژ‬ ‫دەرڤە‬ ) ‫و‬ ‫كورنەرێن‬ ‫وێ‬ ‫ب‬ ‫نێزيىك‬ ‫گوشا‬ 90 ‫بن‬ ‫و‬ ‫باشتە‬ ‫تە‬ ‫گەلەك‬ ‫جور‬ ‫ژ‬ ‫قياسێن‬ ‫پەنجەر‬ ‫و‬ ‫دەرگەهان‬ ‫نەبن‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 35
‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 36 ‫داكو‬ ‫پەنجەر‬ ‫هەمى‬ ‫ل‬ ‫ئێك‬ ‫ئاست‬ ‫بن‬ ‫ل‬ ‫شوينا‬ ‫قياسێ‬ ‫پەنجەرێ‬ ‫ژ‬ ‫ئەردى‬ ‫بداىن‬ ‫باشتە‬ ‫ژ‬ ‫سەرى‬ ‫بهێينە‬ ‫خوارێ‬ ‫ژ‬ ‫بەركو‬ ‫سەقف‬ ‫يێ‬ ‫هاتيە‬ ‫راست‬ ‫كرن‬ ‫ژ‬ ‫اليێ‬ ( ‫نجارى‬ ) ‫يان‬ ‫ئەندازيڤە‬ ‫يا‬ ‫باشت‬ ‫ئەوە‬ ‫كو‬ ‫ب‬ ‫رێكا‬ ‫ئامريێ‬ ‫لێزەرێ‬ ‫يان‬ ‫لێڤىل‬ ‫جهەك‬ ‫ل‬ ‫سەر‬ ‫دنگان‬ ‫يان‬ ‫ديواران‬ ‫بهێتە‬ ‫دانان‬ ‫داكو‬ ‫هوستايێن‬ ‫بلوكان‬ ‫ب‬ ‫رێكا‬ ‫وى‬ ‫جهى‬ ‫پەنجەر‬ ‫و‬ ‫دەرگەهان‬ ‫وەربگرن‬
‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 37 ‫بو‬ ‫منونە‬ : ‫ئەڤ‬ ‫سێگوشە‬ ‫م‬ ‫ە‬ ‫يێ‬ ‫داناى‬ ‫ل‬ 1.2 ‫متا‬ ‫لسەر‬ ‫ئەردى‬ ‫برێكا‬ ‫لێزەرێ‬ ‫و‬ ‫سەر‬ ‫ێ‬ ‫پەنجەرێ‬ 2.6 ‫متان‬ ‫يێ‬ ‫بلندە‬ ‫ژ‬ ‫ئەردى‬ ‫ل‬ ‫دەمێ‬ ‫هوستا‬ ‫ديوارى‬ ‫د‬ ‫دانيت‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫گەهيتە‬ ‫پەنجەرێ‬ ‫دێ‬ ‫سەرێ‬ ‫پەنجەرێ‬ 1.4 ‫متان‬ ( 2.6 – 1.2 = 1.4 ) ‫بلند‬ ‫تر‬ ‫لێ‬ ‫كەتن‬ ‫ژ‬ ‫وێ‬ ‫سێگوشا‬ ‫مە‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ەر‬ ‫دنگى‬ ‫داناى‬ , ‫بڤى‬ ‫شێوەى‬ ‫پەنجەرێن‬ ‫مە‬ ‫هەمى‬ ‫دێ‬ ‫ل‬ ‫ئێك‬ ‫ئاست‬ ‫بن‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫نێزيىك‬ ‫ل‬ ‫ئاستێ‬ 2.6 ‫متان‬ ‫ژ‬ ‫ئەردى‬ ‫بلند‬ ‫بن‬ 1.4 1.2
‫لدەمێ‬ ‫دانانا‬ ‫رێزێن‬ ‫بلوكا‬ ‫هندەك‬ ‫ئەندازيار‬ ‫دگەل‬ ‫و‬ ‫ێ‬ ‫چەندێ‬ ‫نە‬ ‫كو‬ ‫نابيت‬ ‫ديوار‬ ‫ب‬ ‫هەمى‬ ‫بلنديێ‬ ‫د‬ ‫روژەك‬ ‫ێ‬ ‫دا‬ ‫بهێتە‬ ‫دانان‬ , ‫پێدڤيە‬ ‫ديوار‬ ‫ژ‬ ١.٥ ‫متان‬ ‫زێدەتر‬ ‫نەهێتە‬ ‫دانان‬ ‫د‬ ‫روژەكێ‬ ‫دا‬ ‫ژ‬ ‫بەر‬ ‫خواربونا‬ ‫ديوارى‬ ‫و‬ ‫رێزێن‬ ‫وى‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 38
‫ئەڤ‬ ‫بلنداهيا‬ ‫رێ‬ ‫پێداى‬ ‫يا‬ ‫رێزێن‬ ‫بلوكا‬ ‫دمينيت‬ ‫ل‬ ‫دويڤ‬ ‫كێشا‬ ‫بلوىك‬ , ‫فرەهيا‬ ‫بلوىك‬ , ‫ستويراتيا‬ ‫جەبلێ‬ , ‫رێژا‬ ‫ئاڤێ‬ ‫د‬ ‫جەبلێ‬ ‫دا‬ ‫و‬ ‫شارەزايا‬ ‫هوستايێ‬ ‫دانانا‬ ‫بلوىك‬ ‫تێبينى‬ ‫بلوكان‬ ‫دانانا‬ ‫كارێ‬ ‫لسەر‬ 39 ‫داكو‬ ‫ژ‬ ‫ڤێ‬ ‫خواراتيا‬ ‫ديوارى‬ ‫بدوماهيك‬ ‫بهێن‬ ‫باشت‬ ‫ە‬ ‫ديوار‬ ‫د‬ ‫ئێك‬ ‫روژدا‬ ‫نەهێتە‬ ‫بلند‬ ‫كرن‬ , ‫لێ‬ ‫راكرنا‬ ‫هەم‬ ‫ى‬ ‫ديوارى‬ ‫د‬ ‫ئێك‬ ‫روژدا‬ ‫ب‬ ‫لەز‬ ‫ترە‬ ‫ژ‬ ‫بەر‬ ‫هندێ‬ ‫د‬ ‫ئاڤاهيێ‬ ‫ن‬ ‫مەزن‬ ‫دا‬ ‫هەمى‬ ‫ديوار‬ ‫د‬ ‫ئێك‬ ‫روژدا‬ ‫دهێتە‬ ‫بلند‬ ‫كرن‬
تێبينى لسەر كاڕێ دانانا ديوارێ بلوكى | Jameel Academy

Recommandé

چاوا (Stairs) دهێنە ديزاينكرن ؟ | Jameel Academy
چاوا (Stairs) دهێنە ديزاينكرن ؟ | Jameel Academyچاوا (Stairs) دهێنە ديزاينكرن ؟ | Jameel Academy
چاوا (Stairs) دهێنە ديزاينكرن ؟ | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Konsep sambungan struktur baja
Konsep sambungan struktur bajaKonsep sambungan struktur baja
Konsep sambungan struktur baja
Nunu Nurul
 
ppt baru.pptx
ppt baru.pptxppt baru.pptx
ppt baru.pptx
Mutikk1
 
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalamKompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
noussevarenna
 
بەشێن ئەندازيارى بنياسە ! | Jameel Academy
بەشێن ئەندازيارى بنياسە ! | Jameel Academyبەشێن ئەندازيارى بنياسە ! | Jameel Academy
بەشێن ئەندازيارى بنياسە ! | Jameel Academy
Jameel Academy
 
دەرئێخستنا پارە و بڕا مەوادێن د ئاڤاهى دا دهێنە بكارئينان | Jameel Academy
دەرئێخستنا پارە و بڕا مەوادێن د ئاڤاهى دا دهێنە بكارئينان | Jameel Academyدەرئێخستنا پارە و بڕا مەوادێن د ئاڤاهى دا دهێنە بكارئينان | Jameel Academy
دەرئێخستنا پارە و بڕا مەوادێن د ئاڤاهى دا دهێنە بكارئينان | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Accident study (Traffic Engineering) | Jameel Academy
Accident study (Traffic Engineering) | Jameel AcademyAccident study (Traffic Engineering) | Jameel Academy
Accident study (Traffic Engineering) | Jameel Academy
Jameel Academy
 
How to Integrate an Equation | Jameel Academy
How to Integrate an Equation | Jameel AcademyHow to Integrate an Equation | Jameel Academy
How to Integrate an Equation | Jameel Academy
Jameel Academy
 

Recommandé

چاوا (Stairs) دهێنە ديزاينكرن ؟ | Jameel Academy
چاوا (Stairs) دهێنە ديزاينكرن ؟ | Jameel Academyچاوا (Stairs) دهێنە ديزاينكرن ؟ | Jameel Academy
چاوا (Stairs) دهێنە ديزاينكرن ؟ | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Konsep sambungan struktur baja
Konsep sambungan struktur bajaKonsep sambungan struktur baja
Konsep sambungan struktur baja
Nunu Nurul
 
ppt baru.pptx
ppt baru.pptxppt baru.pptx
ppt baru.pptx
Mutikk1
 
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalamKompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
noussevarenna
 
بەشێن ئەندازيارى بنياسە ! | Jameel Academy
بەشێن ئەندازيارى بنياسە ! | Jameel Academyبەشێن ئەندازيارى بنياسە ! | Jameel Academy
بەشێن ئەندازيارى بنياسە ! | Jameel Academy
Jameel Academy
 
دەرئێخستنا پارە و بڕا مەوادێن د ئاڤاهى دا دهێنە بكارئينان | Jameel Academy
دەرئێخستنا پارە و بڕا مەوادێن د ئاڤاهى دا دهێنە بكارئينان | Jameel Academyدەرئێخستنا پارە و بڕا مەوادێن د ئاڤاهى دا دهێنە بكارئينان | Jameel Academy
دەرئێخستنا پارە و بڕا مەوادێن د ئاڤاهى دا دهێنە بكارئينان | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Accident study (Traffic Engineering) | Jameel Academy
Accident study (Traffic Engineering) | Jameel AcademyAccident study (Traffic Engineering) | Jameel Academy
Accident study (Traffic Engineering) | Jameel Academy
Jameel Academy
 
How to Integrate an Equation | Jameel Academy
How to Integrate an Equation | Jameel AcademyHow to Integrate an Equation | Jameel Academy
How to Integrate an Equation | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Permeability Test of soil Using Constant and Falling Head Method
Permeability Test of soil Using Constant and Falling Head MethodPermeability Test of soil Using Constant and Falling Head Method
Permeability Test of soil Using Constant and Falling Head Method
Jameel Academy
 
Determination of Field Density Using Sand Cone Method | Jameel Academy
Determination of Field Density Using Sand Cone Method | Jameel AcademyDetermination of Field Density Using Sand Cone Method | Jameel Academy
Determination of Field Density Using Sand Cone Method | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Consolidation of Soil Test | Jameel Academy
Consolidation of Soil Test | Jameel AcademyConsolidation of Soil Test | Jameel Academy
Consolidation of Soil Test | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Standard Compaction Test | Jameel Academy
Standard Compaction Test | Jameel AcademyStandard Compaction Test | Jameel Academy
Standard Compaction Test | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Foundation Types | Jameel Academy
Foundation Types | Jameel AcademyFoundation Types | Jameel Academy
Foundation Types | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Determination Of Dip Angle
Determination Of Dip AngleDetermination Of Dip Angle
Determination Of Dip Angle
Jameel Academy
 
Discharge Under a Sluice Gate | Jameel Academy
Discharge Under a Sluice Gate | Jameel AcademyDischarge Under a Sluice Gate | Jameel Academy
Discharge Under a Sluice Gate | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Discharge Over a Vee-Notch Weir | Jameel Academy
Discharge Over a Vee-Notch Weir | Jameel AcademyDischarge Over a Vee-Notch Weir | Jameel Academy
Discharge Over a Vee-Notch Weir | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Discharge Over a broad Crested Weir | Jameel Academy
Discharge Over a broad Crested Weir | Jameel AcademyDischarge Over a broad Crested Weir | Jameel Academy
Discharge Over a broad Crested Weir | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Center of Pressure on Vertical Fully Submerged Plate | Jameel Academy
Center of Pressure on Vertical Fully Submerged Plate | Jameel AcademyCenter of Pressure on Vertical Fully Submerged Plate | Jameel Academy
Center of Pressure on Vertical Fully Submerged Plate | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Pressure Measurement by Weight and Bourdon Gauge | Jameel Academy
Pressure Measurement by Weight and Bourdon Gauge | Jameel AcademyPressure Measurement by Weight and Bourdon Gauge | Jameel Academy
Pressure Measurement by Weight and Bourdon Gauge | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Stability of A Floating Body | Jameel Academy
Stability of A Floating Body | Jameel AcademyStability of A Floating Body | Jameel Academy
Stability of A Floating Body | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Center of Pressure on Vertical Partially Submerged Plate | Jameel Academy
Center of Pressure on Vertical Partially Submerged Plate | Jameel AcademyCenter of Pressure on Vertical Partially Submerged Plate | Jameel Academy
Center of Pressure on Vertical Partially Submerged Plate | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Impact Of Jet | Jameel Academy
Impact Of Jet | Jameel AcademyImpact Of Jet | Jameel Academy
Impact Of Jet | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Specific Gravity & Absorption of Aggregate (Coarse & Fine) | Jameel Academy
Specific Gravity & Absorption of Aggregate (Coarse & Fine) | Jameel AcademySpecific Gravity & Absorption of Aggregate (Coarse & Fine) | Jameel Academy
Specific Gravity & Absorption of Aggregate (Coarse & Fine) | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Soundness of Hydraulic Cement Paste | Jameel Academy
Soundness of Hydraulic Cement Paste | Jameel AcademySoundness of Hydraulic Cement Paste | Jameel Academy
Soundness of Hydraulic Cement Paste | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Sieve Analysis of Fine & Coarse Aggregate | Jameel Academy
Sieve Analysis of Fine & Coarse Aggregate | Jameel AcademySieve Analysis of Fine & Coarse Aggregate | Jameel Academy
Sieve Analysis of Fine & Coarse Aggregate | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Setting Time of Hydraulic Cement By Vicat Needle | Jameel Academy
Setting Time of Hydraulic Cement By Vicat Needle | Jameel AcademySetting Time of Hydraulic Cement By Vicat Needle | Jameel Academy
Setting Time of Hydraulic Cement By Vicat Needle | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Bulk Density & Voids in Aggregate | Jameel Academy
Bulk Density & Voids in Aggregate | Jameel AcademyBulk Density & Voids in Aggregate | Jameel Academy
Bulk Density & Voids in Aggregate | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Normal Consistency of Hydraulic Cement | Jameel Academy
Normal Consistency of Hydraulic Cement | Jameel AcademyNormal Consistency of Hydraulic Cement | Jameel Academy
Normal Consistency of Hydraulic Cement | Jameel Academy
Jameel Academy
 
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريقEmergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
ZakariaBEZZI1
 

Contenu connexe

Plus de Jameel Academy

Plus de Jameel Academy (20)

Permeability Test of soil Using Constant and Falling Head Method
Permeability Test of soil Using Constant and Falling Head MethodPermeability Test of soil Using Constant and Falling Head Method
Permeability Test of soil Using Constant and Falling Head Method
 
Determination of Field Density Using Sand Cone Method | Jameel Academy
Determination of Field Density Using Sand Cone Method | Jameel AcademyDetermination of Field Density Using Sand Cone Method | Jameel Academy
Determination of Field Density Using Sand Cone Method | Jameel Academy
 
Consolidation of Soil Test | Jameel Academy
Consolidation of Soil Test | Jameel AcademyConsolidation of Soil Test | Jameel Academy
Consolidation of Soil Test | Jameel Academy
 
Standard Compaction Test | Jameel Academy
Standard Compaction Test | Jameel AcademyStandard Compaction Test | Jameel Academy
Standard Compaction Test | Jameel Academy
 
Foundation Types | Jameel Academy
Foundation Types | Jameel AcademyFoundation Types | Jameel Academy
Foundation Types | Jameel Academy
 
Determination Of Dip Angle
Determination Of Dip AngleDetermination Of Dip Angle
Determination Of Dip Angle
 
Discharge Under a Sluice Gate | Jameel Academy
Discharge Under a Sluice Gate | Jameel AcademyDischarge Under a Sluice Gate | Jameel Academy
Discharge Under a Sluice Gate | Jameel Academy
 
Discharge Over a Vee-Notch Weir | Jameel Academy
Discharge Over a Vee-Notch Weir | Jameel AcademyDischarge Over a Vee-Notch Weir | Jameel Academy
Discharge Over a Vee-Notch Weir | Jameel Academy
 
Discharge Over a broad Crested Weir | Jameel Academy
Discharge Over a broad Crested Weir | Jameel AcademyDischarge Over a broad Crested Weir | Jameel Academy
Discharge Over a broad Crested Weir | Jameel Academy
 
Center of Pressure on Vertical Fully Submerged Plate | Jameel Academy
Center of Pressure on Vertical Fully Submerged Plate | Jameel AcademyCenter of Pressure on Vertical Fully Submerged Plate | Jameel Academy
Center of Pressure on Vertical Fully Submerged Plate | Jameel Academy
 
Pressure Measurement by Weight and Bourdon Gauge | Jameel Academy
Pressure Measurement by Weight and Bourdon Gauge | Jameel AcademyPressure Measurement by Weight and Bourdon Gauge | Jameel Academy
Pressure Measurement by Weight and Bourdon Gauge | Jameel Academy
 
Stability of A Floating Body | Jameel Academy
Stability of A Floating Body | Jameel AcademyStability of A Floating Body | Jameel Academy
Stability of A Floating Body | Jameel Academy
 
Center of Pressure on Vertical Partially Submerged Plate | Jameel Academy
Center of Pressure on Vertical Partially Submerged Plate | Jameel AcademyCenter of Pressure on Vertical Partially Submerged Plate | Jameel Academy
Center of Pressure on Vertical Partially Submerged Plate | Jameel Academy
 
Impact Of Jet | Jameel Academy
Impact Of Jet | Jameel AcademyImpact Of Jet | Jameel Academy
Impact Of Jet | Jameel Academy
 
Specific Gravity & Absorption of Aggregate (Coarse & Fine) | Jameel Academy
Specific Gravity & Absorption of Aggregate (Coarse & Fine) | Jameel AcademySpecific Gravity & Absorption of Aggregate (Coarse & Fine) | Jameel Academy
Specific Gravity & Absorption of Aggregate (Coarse & Fine) | Jameel Academy
 
Soundness of Hydraulic Cement Paste | Jameel Academy
Soundness of Hydraulic Cement Paste | Jameel AcademySoundness of Hydraulic Cement Paste | Jameel Academy
Soundness of Hydraulic Cement Paste | Jameel Academy
 
Sieve Analysis of Fine & Coarse Aggregate | Jameel Academy
Sieve Analysis of Fine & Coarse Aggregate | Jameel AcademySieve Analysis of Fine & Coarse Aggregate | Jameel Academy
Sieve Analysis of Fine & Coarse Aggregate | Jameel Academy
 
Setting Time of Hydraulic Cement By Vicat Needle | Jameel Academy
Setting Time of Hydraulic Cement By Vicat Needle | Jameel AcademySetting Time of Hydraulic Cement By Vicat Needle | Jameel Academy
Setting Time of Hydraulic Cement By Vicat Needle | Jameel Academy
 
Bulk Density & Voids in Aggregate | Jameel Academy
Bulk Density & Voids in Aggregate | Jameel AcademyBulk Density & Voids in Aggregate | Jameel Academy
Bulk Density & Voids in Aggregate | Jameel Academy
 
Normal Consistency of Hydraulic Cement | Jameel Academy
Normal Consistency of Hydraulic Cement | Jameel AcademyNormal Consistency of Hydraulic Cement | Jameel Academy
Normal Consistency of Hydraulic Cement | Jameel Academy
 

Dernier

م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
ZakariaBEZZI1
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
mhosn627
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
mhosn627
 

Dernier (8)

Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريقEmergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
 
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
 
e-Implementation ver ffffffffffffffffffffffffff2.0.pptx
e-Implementation ver ffffffffffffffffffffffffff2.0.pptxe-Implementation ver ffffffffffffffffffffffffff2.0.pptx
e-Implementation ver ffffffffffffffffffffffffff2.0.pptx
 
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
 
نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
 
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
 

تێبينى لسەر كاڕێ دانانا ديوارێ بلوكى | Jameel Academy