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CENTRO AGROINDUSTRIAL
Y PESQUERO DE LA COSTA PACIFICA
2021 – 2022
INDICADORES DE GESTION
Programa Articulación del SENA con la
Educación Media
Centro Agroindustrial y Pesquero
De la Costa Pacífica
EJECUCIÓN PROGRAMA ARTICULACIÓN 2021
El Centro Agroindustrial y Pesquero de la Costa Pacífica atiende a 1278 estudiantes-
aprendices dentro del Programa de Articulación con la Media en formación Técnica que
para la vigencia 2022 se encuentran ya en etapa productiva.
MUNICIPIO ATENDIDO
PROGRAMA
ARTICULACION
TOTAL APRENDICES
ACTIVOS
TUMACO 1002
TOTAL 1002
MUNICIPIO ATENDIDO
PROGRAMA
ARTICULACION
TOTAL APRENDICES ACTIVOS
FRANCISCO PIZARRO 81
SANTA BÁRBARA 26
RICAURTE 60
BARBACOAS 34
OLAYA HERRERA 38
MOSQUERA 37
TOTAL 276
A nivel general estamos presentes en 35 Instituciones Educativas, 14 Programas de Formación, con 48
fichas, distribuidos dentro de los municipios mencionados anteriormente y en los siguientes
programas de nivel Técnico:
1. Contabilización de Operaciones Comerciales y Financieras.
2. Asistencia Administrativa.
3. Conservación de Recursos Naturales.
4. Producción Agropecuaria.
5. Cultivos Agrícolas.
6. Instalaciones de Redes de Computo.
7. Operación turística local.
8. Producción acuícola.
9. Operaciones de caja y servicios en almacenes de cadena
10. Mantenimiento de Equipos de Cómputo.
11. Producción y Cosecha de Cultivo de Cacao.
12. Sistemas.
13. Información y servicio al cliente.
14. Monitoreo ambiental.
CUPOS NUEVOS 2022
De acuerdo con los lineamientos, normatividad y orientaciones del Programa de
Articulación SENA, se realiza el proceso de alistamiento, con el fin de establecer la
planeación de oferta de los programas de formación que se van a impartir en la presente
vigencia. Por lo tanto, las siguientes Instituciones Educativas y en cumplimiento con los
requerimientos, son articuladas para el año 2022.
Nº INSTITUCION EDUCATICA ZONA PROGRAMA DE FORMACION
TOTAL
APRENDICES
1
INSTITUCION EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCION URBANA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 23
INSTITUCION EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCION URBANA CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 13
2
INSTITUCION EDUCATIVA MISIONAL SANTA TERESITA URBANA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 26
INSTITUCION EDUCATIVA MISIONAL SANTA TERESITA URBANA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 25
3
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADELA MIXTA COLOMBIA URBANA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 17
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADELA MIXTA COLOMBIA URBANA SISTEMAS. 25
4 INSTITUCION EDUCATIVA IBERIA URBANA CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 22
5
INSTITUCION EDUCATIVA ITPC URBANA CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 15
INSTITUCION EDUCATIVA ITPC URBANA OPERACION TURISTICA LOCAL 28
INSTITUCION EDUCATIVA ITPC URBANA SISTEMAS. 28
6 INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO JOSE DE CALDAS URBANA CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 23
7
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESITA URBANA INFORMACION Y SERVICIO AL CLIENTE 32
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESITA URBANA
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
COMPUTO. 29
8 INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER URBANA INFORMACION Y SERVICIO AL CLIENTE 31
9 INSTITUCION EDUCATIVA LICEO SAN ANDRES DE TUMACO URBANA SISTEMAS. 35
10 INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE FATIMA URBANA SISTEMAS. 36
11 INSTITUCION EDUCATIVA LICEO NACIONAL MAX SEIDEL URBANA SISTEMAS. 26
12 INSTITUCION EDUCATIVA ROBERTO MARIO BISCHOFF URBANA SISTEMAS. 22
TOTAL 456
Nº INSTITUCION EDUCATICA ZONA PROGRAMA DE FORMACION
TOTAL
APRENDICES
1 INSTITUCION EDUCATIVA FAUSTINO ARIAS REINEL RURAL ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 25
2
INSTITUCION EDUCATIVA LLORENTE RURAL ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 25
INSTITUCION EDUCATIVA LLORENTE RURAL ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 26
3
INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO DE
CANDELILLAS CARRETERA RURAL CULTIVOS AGRICOLAS 20
INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO DE
CANDELILLAS CARRETERA RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 19
4
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA NUESTRA SEÑORA DEL
CARMEN DE ESPRIELLA RURAL CULTIVOS AGRICOLAS 17
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA NUESTRA SEÑORA DEL
CARMEN DE ESPRIELLA RURAL SISTEMAS. 19
5 INSTITUCION EDUCATIVA PEÑA COLORADA RURAL CULTIVOS AGRICOLAS 15
6 INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE CAUNAPI RURAL PRODUCCION ACUICOLA. 24
7 INSTITUCION EDUCATIVA CHAJAL RURAL PRODUCCION ACUICOLA. 22
8
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA AMBIENTAL BILINGÜE
INDA SABALETA RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 22
9
INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE AWA TECNICO AGROINDUSTRIAL
PIANULPI RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 22
INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE AWA TECNICO AGROINDUSTRIAL
PIANULPI RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 19
10 INSTITUCION EDUCATIVA AGROINDUSTRIAL SAN LUIS ROBLES RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 29
11 INSTITUCION EDUCATIVA IMBILI CARRETERA RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 28
12
INSTITUCION EDUCATIVA TANGAREAL CARRETERA RURAL SISTEMAS. 27
INSTITUCION EDUCATIVA TANGAREAL CARRETERA RURAL SISTEMAS. 26
13 INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA DE CHILVI RURAL SISTEMAS. 19
Nº INSTITUCION EDUCATICA MUNICIPIOS
PROGRAMA DE
FORMACION
TOTAL
APRENDI
CES
1 INSTITUCION EDUCATIVA AGROECOLÓGICO LA PLAYA FRANCISCO PIZARRO
CONSERVACION DE
RECURSOS NATURALES 18
2 INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE AGROINDUSTRIAL SINDAGUA RICAURTE CULTIVOS AGRICOLAS 27
3 INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPIO DE MALLAMA MALLAMA
MANTENIMIENTO DE
EQUIPOS DE
COMPUTO. 26
4
INSTITUCION EDUCATIVA INDIGENA TECNICA AGROAMBIENTAL
BILINGUE AWA BARBACOAS
PRODUCCION
AGROPECUARIA 36
INSTITUCION EDUCATIVA INDIGENA TECNICA AGROAMBIENTAL
BILINGUE AWA BARBACOAS
PRODUCCION
AGROPECUARIA 35
5 INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE MALLAMA
PRODUCCION
AGROPECUARIA 16
6
INSTITUCION EDUCATIVA SEÑOR DEL MAR FRANCISCO PIZARRO SISTEMAS. 26
INSTITUCION EDUCATIVA SEÑOR DEL MAR FRANCISCO PIZARRO SISTEMAS. 26
7 INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEL PACIFICO MOSQUERA SISTEMAS. 36
8 INSTITUCION EDUCATIVA POLITECNICA SANTA BARBARA
SANTA BARBARA
ISCUANDE SISTEMAS. 37
9 INSTITUCION EDUCATIVA LUIS IRIZAR SALAZAR BARBACOAS SISTEMAS. 27
10
INSTITUCION EDUCATIVA COMERCIAL LITORAL PACIFICO OLAYA HERRERA SISTEMAS. 26
INSTITUCION EDUCATIVA COMERCIAL LITORAL PACIFICO OLAYA HERRERA SISTEMAS. 25
TOTAL 361
Por lo tanto, teniendo en cuenta que desde el año 2021 se encuentran en formación los
grados decimos que en el año 2022, se encuentran activos en grado 11 y sumado los
nuevos cupos de la presente vigencia de grado 10, se establece que dentro del Programa,
tenemos 1221 estudiantes - aprendices. Con un cumplimiento de meta del 117%.
CUPOS
2022 1221
2021 1278
TOTAL 2499
LA ARTICULACIÓN ES….
Es una estrategia institucional que integra contenidos curriculares, pedagógicos,
didácticos, así como recursos humanos, económicos y de infraestructura del SENA, con
los de instituciones educativas oficiales y privadas de la educación media académica y
técnica, localizadas dentro del territorio nacional.
Objetivo General:
Brindar formación técnica laboral de calidad a los y las estudiantes de los grados 10 y 11
de la Educación media en Colombia, en programas pertinentes con el desarrollo
nacional, regional y local, así como con la orientación vocacional de los estudiantes que
se forman.
QUIENES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA
“DOBLE TITULACIÓN” EDUCACIÓN MEDIA SENA-MEN
MINTRABAJO
*Orienta e impulsa la política
de formación para el trabajo y
empleo y preside el Comité
Directivo del SENA.
*Orienta acciones nacionales
para ejecutar la política de
formación para el trabajo y
empleo.
*Hace seguimiento a la política
de formación para el trabajo.
SENA
*Desarrolla lineamientos y
brinda orientaciones a nivel
nacional para la ejecución del
programa.
*Desarrolla lineamientos en
formación profesional integral,
bienestar, planeación y
ejecución.
*Ejecuta actividades de
coordinación con los actores
del programa para el desarrollo
del mismo.
MEN
*Orienta acciones nacionales para
ejecutar las políticas de acceso,
calidad y pertinencia.
*Diseña y ejecuta la política de
Educación Media de calidad acceso
y pertinencia y actividades de
articulación con SENA para el
desarrollo de programas técnicos.
ACTORES DEL
NIVEL NACIONAL
QUIENES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA
“DOBLE TITULACIÓN” EDUCACIÓN MEDIA SENA-MEN
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
*Define oferta de formación, aprueba, hace
seguimiento a la ejecución y valida la
propuesta de articulación.
*Facilita la participación de los docentes y
garantiza espacios y tiempos para el desarrollo.
CENTRO DE FORMACIÓN SENA
*Ejecuta los programas de formación, provee
instructores y materiales de apoyo.
*Realiza seguimiento al cierre de cursos y
brinda orientaciones a instructores.
GOBERNACIÓN - ALCALDIA
*Coordina los procesos
operativos para la articulación.
*Coordina con SENA la
selección e incorporación de las
IE al programa.
*Promueve las condiciones de
infraestructura y dotación para
la ejecución del programa e
impulsa acciones de
permanencia.
SENA TERRITORIAL
*Suscribe convenios con las
Secretarias de Educación.
*Hace seguimiento y
evaluación a la ejecución del
programa y define las iE a
atender.
*Brinda orientación a las
subdirecciones del SENA y
asigna las metas a nivel del
Centro de Formación.
ACTORES DEL
NIVEL REGIONAL
Fase Contractual
Fase de Alistamiento Fase de Ejecución de la Formación
1. Fase contractual para la articulación del SENA con la educación media Oficial.
• Elaboración y aprobación de los Planes Operativos Regionales Anuales para la
Articulación con el SENA, en forma conjunta con los Entes territoriales
certificados en Educación.
• Suscripción de convenios para articulación con establecimientos educativos
oficiales.
PROCEDIMIENTO PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE
ARTICULACION DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
2. FASE DE EVALUACIÓN DE PROYECTO DE VIABILIDAD Y REVISIÓN TÉCNICA.
Es el momento en el que el Establecimiento Educativo presenta el proyecto de
viabilidad directamente a la Secretaría de Educación adscrita las cuales formalizaran el
proyecto a la regional del SENA tanto para instituciones nuevas como para
Establecimientos articulados que presenten solicitud de nuevos programas de
formación. Los Establecimientos Educativos privados presentarán el proyecto
directamente a las Regionales del SENA. Para que un Establecimiento Educativo pueda
ejecutar la articulación técnica con programas del SENA, debe tener aprobados:
• El proyecto de viabilidad
• La revisión técnica de ambientes e infraestructura.
PROCEDIMIENTO PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE
ARTICULACION DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
PROCEDIMIENTO PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE
ARTICULACION DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
El proyecto que deben presentar los Establecimientos Educativos debe contener los siguientes
aspectos:
A. El análisis de pertinencia
B. Justificación del proyecto
C. Objetivo institucional del proyecto
D. Alcances del proyecto
E. Población objetivo del proyecto
F. Estudio de Interés vocacional de los estudiantes
G. Estudio de los programas solicitados
H. Docentes participantes del proyecto
I. Alianzas institucionales para el desarrollo del proyecto tanto en etapa lectiva como
productiva.
J. Acta de aprobación del proyecto por parte del Consejo Directivo y Académico de la
institución.
K. Autodiagnóstico Formato F-001-P009-GFPI
En cuanto al análisis de pertinencia (literal
a) es indispensable que contenga:
Análisis del Plan Nacional
de Desarrollo, Departamental, Municipal, así
mismo los planes Regionales
de Competitividad y el Observatorio Laboral
donde se justifiquen las acciones de
formación, emprendimiento y empleo,
análisis laboral y ocupacional de cada región,
proyectos de inversión o en expansión de la
región, tendencias de las ocupaciones con el
fin identificar cual será la respuesta
institucional del SENA. (Acuerdo No. 008/97
de cap. 3 núm. 3.1)
En cuanto al estudio de programas solicitado (literal g) es indispensable que contenga:
a) La verificación del resultado de análisis de contexto de impacto en el Sector productivo de tal manera
que sea justificable los programas de formación a articular.
b) La verificación en el PEI (Proyecto Educativo Institucional) donde se evidencie la línea técnica donde el
SENA pueda articular el programa de Formación.
c) La verificación del Carácter de la Media del Establecimiento Educativo según la resolución de
funcionamiento emitida por la Secretaría de Educación, (Técnico, Académico).
d) La verificación del perfil técnico de los docentes relacionado con el diseño curricular del programa de
formación en los Establecimientos Educativos (Aplica para colegios de carácter técnico y privado).
e) Realizar la verificación de los requerimientos técnicos de los ambientes de formación exigidos en los
diseños curriculares y en la red de conocimiento para establecer los ajustes necesarios.
f) Verificar la duplicidad de programas en la misma región, localidad o entre instituciones, programas
reiterativamente ofertados y oportunidades de empleabilidad y emprendimiento para los egresados.
g) Ofrecer los programas de formación que posibiliten la continuidad de aprendices en cadena de
formación en el Centro de Formación y que cuenten con registro calificado vigente.
Responsables de la selección del programa
de formación
Entidades territoriales certificadas para
Establecimientos Educativos Oficiales
Rectores de las Instituciones Educativas
oficiales y privadas.
Regional del SENA
Centros de formación.
Concepto Técnico de los ambientes de Formación
Según las responsabilidades en los niveles de gestión, las Secretarías de
Educación y los Establecimientos Educativos son los responsables de la
adecuación de los ambientes de formación según requerimientos técnicos
del programa de formación, así como el suministro de los recursos
necesarios para las actividades de enseñanza en el componente técnico
propios de la institución, con infraestructura propia, dotados recursos
educativos acordes con la especialidad articulada.
En cumplimiento de lo establecido en el estatuto de la Formación del
SENA (Acuerdo 008 de 1997), los centros de formación son los
responsables de realizar y entregar el concepto técnico para dar la
viabilidad de la articulación a los Establecimientos Educativos. Se debe
concertar con los mismos la visita y verificar las condiciones de los
ambientes de formación en cumplimiento de lo exigido en los diseños
curriculares de los programas de Formación.
ASPECTOS GENERALES DE LA REVISIÓN TÉCNICA
Aspectos generales
para tener en cuenta
por el Centro de
formación al hacer
la revisión técnica:
Verificar la Infraestructura de los Ambientes de Formativos en cuanto a: Mobiliario, zonas
comunes, número de aulas convencionales, número de talleres laboratorios especiales, número de
máquinas, cualificarlos según exigencias del programa de formación y capacidad según el número
de aprendices.
Verificar el número de Aulas de Informática con conectividad a Internet, cantidad de equipos de
cómputo y mobiliario suficientes, Software con licencias existentes y las condiciones técnicas
requeridas para la ejecución del programa de formación y capacidad en número de aprendices
Verificar las condiciones ambientales, Iluminación, temperatura, ventilación, aseo.
A partir de la Resolución 0312 de 2019, los establecimientos Educativos deben cumplir con las
condiciones de seguridad y salud en el trabajo: Elementos de protección personal, señalización,
demarcación, rutas de seguridad, en cumplimiento de los estándares mínimos exigidos según
normatividad vigente para el SST. El instructor técnico debe ser acompañado por la persona
autorizada para la revisión según el sistema de SST.
ASPECTOS GENERALES DE LA REVISIÓN TÉCNICA
CONCEPTO TÉCNICO DE VIABILIDAD DE LA ARTICULACIÓN
El concepto
técnico para dar
viabilidad de la
articulación se
debe realizar:
Anualmente en los Establecimientos Educativos ya articulados, como seguimiento, evaluación al
programa y como evidencia dentro de los planes de mejoramiento realizados durante la
vigencia. Entrega de resultado de concepto Técnico y planes de mejora si fuera el caso.
Este concepto debe remitirse a las Regionales para la respetiva evaluación de la continuidad o
no con la institución educativa con las remendaciónes a las que haya lugar.
Como evidencia dentro de la fase de Alistamiento para diversificar la oferta educativa en
Establecimientos Educativos ya articulados.
Como pre-requisito antes de la fase de Alistamiento cuando se presenta intención de
articulación por primera vez y como cumplimiento frente a la documentación requerida para
adelantar la etapa pre-contractual para suscripción de convenio.
CONCEPTO TÉCNICO DE VIABILIDAD DE LA ARTICULACIÓN
PROCESO DE MATRICULA
1. Las IE deberán registrar de los aprendices en el aplicativo Sofía plus
www.senasofiaplus.edu.co
2. Formato inscripción Articulacion SENA – Educación Media se los enviara a los correos
electrónicos de las personas encargadas del proceso en cada Centro de Formación:
DOCUMENTOS PARA PROCESO DE MATRICULA
 Oficio del rector y listado de estudiantes de grado decimo zona rural
25 aprendices y zona urbana 30 aprendices
 Formato mi compromiso como aprendiz SENA GFPI-F-015 V.3
 Formato “Tratamiento de datos menor de edad GFPI-F-129 V.1
 Documento de identidad actualizado y legible de cada estudiante
 Certificación de afiliación a la EPS o de FOSIGA del estudiante
 Documento de identidad legible del padre de familia
DOCUMENTOS PARA PROCESO DE MATRICULA
Compromiso del aprendiz
Tratamiento de datos menor de edad
ETAPA LECTIVA DEL PROGRAMA DE FORMACION
HORAS DISEÑO
CURRICULAR
HORAS DE
FORMACION
HORAS
ACOMPAÑAMIENTO
A DOCENTES I.E
ETAPA LECTIVA DEL PROGRAMA DE FORMACION
ETAPA PRODUCTIVA DEL PROGRAMA DE FORMACION
La etapa productiva del programa de formación es aquella en la cual el Aprendiz
SENA aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias, en términos de
conocimiento, habilidades, destrezas, actitudes y valores.
1. Desempeño en una empresa a través del Contrato de Aprendizaje.
2. Desempeño a través de vinculación laboral o contractual.
3. Participación en un proyecto productivo. o en SENA - Empresa. o en SENA
proveedor SENA o en Producción de Centros.
4. De apoyo a una unidad productiva familiar.
5. De apoyo a una institución estatal nacional, territorial, ONG o a una entidad sin
animo de lucro.
6. Monitorias
7. Pasantías
PRESENTACIÓN REGIONAL
Ubicación y cobertura de la Regional
Nariño y los Centros de Formación
Sur Colombiano de Logística Internacional -
Ipiales
Internacional Producción Limpia Lope -
Pasto
Agroindustrial y Pesquero Costa Pacifica -
Tumaco
CENTRO AGROINDUSTRIAL Y PESQUERO
DE LA COSTA PACIFICA
12 MUNICIPIOS
FRANCISCO PIZARRO MALLAMA
MOSQUERA RICUARTE
OLAYA HERRERA TUMACO
LA TOLA
EL CHARCO
MAGUI PAYAN
ROBERTO PAYA
BARBACOAS
SANTA BARBABR ISCUALDE
AREA PROGRAMA CORREO ELECTRONICO CELULAR
CONTABLE
TECNICO EN CONTABILIZACION DE OPERACIONES
COMERCIALES Y FCIERAS dpvalencia@sena.edu.co 3123874002
TECNICO EN NOMINA Y PRESTACION SOCIALES
ADMINISTRACION
TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
joseluisreynel@Gmail.com 3167485525
TECNICO EN INFORMACION Y SERVICIO AL CLIENTE
SISTEMAS
TECNICO EN PROGRAMACION DE SOFTWARE
cforigua@Gmail.com 3105729829
TECNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
COMPUTO
TECNICO EN SISTEMAS
AGROPECUARIO
TECNICO EN CULTIVOS AGRICOLAS
fannymariabc@gmail.com 3217582477
CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES
TECNICO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
PRODUCCION AGROPECUARIA
PRODUCCION ACUICOLA
TECNICO SISTEMAS AGROPECUARIOS ECOLOGICOS
COORDINADOR ACADEMICO DE
PROGRAMAS ESPECIALES
JESUS BUSTAMANTE MELO
jbustamantem@sena.edu.co
3205641936
APOYO PROFESIONAL PROGRAMA
ARTICULACIÒN
JAMES FERNEY RIASCOS BASTIDAS
jriascosb@sena.edu.co
3173844649
OFERTA ARTICULACION
2022
A continuación se presenta la oferta del Centro Internacional Limpia Lope para la
Articulacion con la media vigencia 2022
ÁREA DE CONTABILIDAD
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN CONTABILIZACION DE
OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS
P E R F I L E G R E S A D O
Auxiliares Contables, de Tesorería y
Financieros
A M B I E N T E
Espacio que permita al aprendiz
interactúen, bajo condiciones y
circunstancias físicas adecuadas, como
ventilación, iluminación, equipos de
cómputo, y disponibilidad de los horarios
establecidos entre el SENA y la institución
educativa (Estipulados para la formación
Sena en el PEI) aprobado por la Secretaria
de Educación
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Licenciado en Contaduría y Comercio
Contador Público
Administrador de Empresas
Economía - Finanzas
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Reportes de registros contables de
operaciones comerciales y financieras
o Soportes contables clasificados y archivos
de acuerdo con normatividad vigente
o Informe de propósito general (libros
auxiliares de cartera, proveedores,
obligaciones
o Financieras y tributaria, otros) generados a
través de las herramientas informáticas.
o Reporte de nomina porte de nomina
Pasto –Ipiales - Tumaco
CONTACTO PASTO
wary@misena.edu.co
Cel: 318 4654514
TECNICO EN NOMINA Y
PRESTACIONES SOCIALES
P E R F I L E G R E S A D O
Auxiliares de Nómina y Prestaciones
A M B I E N T E
Espacio que permita al aprendices
interactúen, bajo condiciones y
circunstancias físicas adecuadas, como
ventilación, iluminación, equipos de
cómputo, y disponibilidad de los horarios
establecidos entre el SENA y la institución
educativa (Estipulados para la formación
Sena en el PEI) aprobado por la Secretaria
de Educación
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Licenciado en Contaduría y Comercio
Contador Público
Administrador de Empresas
Economía - Finanzas
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Novedades de nomina registradas, de acuerdo a la información
recibida y procedimiento
o Establecido.
o Novedades de nomina liquidadas de acuerdo a la normatividad
vigente
o Registro y liquidación de novedades de nomina debidamente
comprobadas
o Prenomina, procesada de acuerdo a normativa vigente y políticas de
la organización
o Pagos a terceros procesados de acuerdo a normativa y plazos
establecidos
o Liquidación prestaciones sociales (contratos de trabajo) parcial y
definitivo
o Relaciona el procedimiento de nomina y los registros contables de
las transacciones
o Derivadas del proceso.
o Documentar la información del procedimiento de liquidación de
nomina
o Conservar archivo físico y electrónico del procedimiento
CONTACTO PASTO
wary@misena.edu.co
Cel: 318 4654514
ÁREA DE ADMINISTRACIÓN
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN RECURSOS HUMANOS
P E R F I L E G R E S A D O
Auxiliar de Talento Humano
A M B I E N T E
Ambiente de formación dotado con equipo
de cómputo, con software ofimático, sillas y
mesas de trabajo y recursos audiovisuales.
Ambientes para simulaciones
empresariales.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Profesionales del área Administrativa y
afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Actividades Relacionadas Con Funciones
De La Gestión De Empleo:
o (Preselección, Selección, Inducción E
Integración Del Trabajador)
o Atención a Clientes de Acuerdo a los
procedimientos establecidos por la
empresa.
o Organización Documental de la Empresa
Pasto - Tumaco
CONTACTO PASTO
macopa1808@misena.edu.co
Cel: 318 699 6708
TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
P E R F I L E G R E S A D O
Asistentes administrativos y/o
Auxiliares Administrativos
A M B I E N T E
Ambiente de formación dotado con equipo
de cómputo, con software ofimático y
especializado para el desarrollo de
competencias tecnológicas y documentales
(Orfeo versión gratuita), sillas mesas de
trabajo y recursos audiovisuales. Ambientes
para simulaciones empresariales.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Profesional Del Área Contable
Profesional En Ciencias De La Información
y/o Documentación y Archivística
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Organización Y Producción de
documentos de la unidad administrativa
o Atención al Cliente
o Procesamiento de la información
o Registros y soportes contables
Pasto –Ipiales - Tumaco
CONTACTO PASTO
macopa1808@misena.edu.co
Cel: 318 699 6708
TECNICO EN MANEJO EMPRESARIAL DE LA FINCA
P E R F I L E G R E S A D O
Administrador Finca
A M B I E N T E
Ambiente de formación dotado con equipo
de cómputo, con software ofimático, sillas,
mesas de trabajo y recursos audiovisuales,
Convenio con las fincas cafeteras para la
aplicación del conocimiento
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Profesionales del Área Administrativa y
Afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Administración de Recursos de Finca
o Diagnostico Empresarial
o Plan de Acción y de Mejoras
CONTACTO PASTO
macopa1808@misena.edu.co
Cel: 318 699 6708
TECNICO EN OPERACIONES DE CAJA Y SERVICIOS
EN ALMACENES DE CADENA
P E R F I L E G R E S A D O
Cajero y Vendedor
A M B I E N T E
Ambiente de formación dotado con equipo
de cómputo, con software ofimático, sillas y
mesas de trabajo y recursos audiovisuales.
Ambientes para simulaciones empresariales
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Profesionales del Área
Administrativa, Logística y afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Operar los servicios de caja en almacenes
de cadena.
o Manejar valores e ingresos relacionados
con la operación del establecimiento.
o Manejar los procesos de servicios de
atención al cliente.
o Acomodación y Almacenaje de Productos
CONTACTO PASTO
macopa1808@misena.edu.co
Cel: 318 699 6708
TECNICO EN COMERCIALIZACION DE
PRODUCTOS MASIVOS
P E R F I L E G R E S A D O
Vendedor
A M B I E N T E
Ambiente de formación dotado con equipo
de cómputo, con software ofimático, sillas y
mesas de trabajo y recursos audiovisuales.
Ambientes para simulaciones empresariales
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Profesionales del Área
Administrativa y afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Potencializar la capacidad de los
vendedores en el proceso de Ventas
o Atención al cliente
o Manejo de contabilidad básica
o Almacenamiento de objetos
CONTACTO PASTO
macopa1808@misena.edu.co
Cel: 318 699 6708
TECNICO EN INFORMACION Y
SERVICIO AL CLIENTE
P E R F I L E G R E S A D O
Auxiliares de Información y Servicio al Cliente
A M B I E N T E
Espacio que permita al aprendices
interactúen, bajo condiciones y
circunstancias físicas adecuadas, como
ventilación, iluminación, equipos de
cómputo, y disponibilidad de los horarios
establecidos entre el SENA y la institución
educativa (Estipulados para la formación
Sena en el PEI) aprobado por la Secretaria
de Educación
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Administrador de Empresas
Profesional en administración comercial y
de sistemas,
Licenciada en Contabilidad
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
Evaluar los niveles de satisfacción de clientes y usuarios
Identificar las causas de satisfacción e insatisfacción de los clientes
Proponer acciones de mejora a la evaluación de niveles de satisfacción de
clientes
Reunir información de las campañas realizadas
Verificar la evaluación de los niveles de satisfacción de clientes y usuarios
Interactuar con clientes de acuerdo con sus necesidades
Planear la ejecución de las acciones para la interacción con clientes, teniendo en
cuenta la estrategia de marketing
Resolver situaciones de servicio y venta, de acuerdo con los requerimientos y
necesidades de los clientes y el protocolo
Monitorear la prestación del servicio
Ejecutar acciones correctivas en el mantenimiento de las relaciones con el cliente
Procesar la información
Verificar la información registrada, de acuerdo con los protocolos de servicio
Registrar la información del servicio, empleando los sistemas de información de
la organización.
Recopilar la información de servicio y ventas de productos
CONTACTO IPIALES
avelao@sena.edu.co
Cel: 317 8947558
ÁREA DE COMUNICACIONES
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA
P E R F I L E G R E S A D O
Auxiliar diseño gráfico, multimedia y
audiovisual dibujante artístico
A M B I E N T E
25 Computadores para el procesamiento
gráfico (Diseño Grafico).
30 tableta graficadoras
Acceso a internet, velocidad de 20mb
Mínimo.
Video Beam
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Diseñador Grafico, Ingeniero de Sistemas,
Docente en Informática
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Soluciona problemas de carácter grafico
con enfoque creativo e innovador
o Diseño de identidad corporativa.
o Diseño para impresos o digital
o Producción de sitios web y aplicativos
móviles
o Producción audiovisual.
CONTACTO PASTO
eacuaran2@misena.edu.co
Cel: 316 741 33 89
Ctrl+Clik Testimonio de aprendices
https://view.genial.ly/conocenos
TECNICO EN ELABORACION DE AUDIOVISUALES
P E R F I L E G R E S A D O
Operadores de Cámara de Cine y Televisión
A M B I E N T E
25 Computadores para el procesamiento
gráfico (Diseño Grafico).
Acceso a internet, velocidad de 20mb
Mínimo.
Video Beam
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Realizador Audiovisual, Diseñador Grafico
Docente en Informática.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o El egresado podrá llegar a desempeñarse
en puestos operativos de responsabilidad
en los siguientes entornos:
- Departamento de comunicaciones o
agencia de publicidad en el área
audiovisual
- Productoras audiovisuales
- Canales de televisión
-Cine
- Social media
o Capacidad de crear su propia empresa de
tercerización de procesos de producción Y
postproducción para proyectos
audiovisuales.
CONTACTO PASTO
eacuaran2@misena.edu.co
Cel: 316 741 33 89
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TECNICO EN IMPRESIÓN DIGITAL
P E R F I L E G R E S A D O
Impresores de Artes Gráficas
A M B I E N T E
25 Computadores para el procesamiento
gráfico (Diseño Grafico).
Acceso a internet, velocidad de 20mb
Mínimo.
Video Beam
Impresora laser color tabloide
Plotter tinta solvente, plotter tinta acuosa
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Título de tecnólogo, o técnico profesional, o
técnico en disciplina académica del núcleo
básico de conocimiento en: artes plásticas,
visuales o afines, o diseño, o ingeniería
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Piezas editoriales, papelería comercial y
empresarial, material pop, piezas
publicomerciales, Etiquetas y empaques.
o El egresado esta en capacidad de imprimir
productos editoriales, papelería comercial y
empresarial, piezas publicitarias y
promocionales, etiquetas, empaques, pendones
entre otros; por medio de equipos de impresión
digital de pequeño y gran formato, sobre
diferentes materiales, para cumplir con las
necesidades del cliente y del producto aplicando
estándares de calidad y cumpliendo con la
normativa ambiental y de seguridad.
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CONTACTO PASTO
eacuaran2@misena.edu.co
Cel: 316 741 33 89
ÁREA DE SISTEMAS
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN PROGRAMACION DE SOFTWARE
P E R F I L E G R E S A D O
Técnicos en Asistencia y Soporte de
Tecnologías de la Información
A M B I E N T E
- 30 Computadores Intel Celeron o Superior.
- Acceso a internet velocidad de 20mb
Mínimo. - Video Bean
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ing. Sistemas, Ing. Electrónico.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o - BASE DE DATOS
o - CODIGO DEL SOFTWARE
o - INTERFAZ GRAFICA DEL SOFTWARE
o - MANUAL DE USUARIO
Contacto Pasto
andrespabon51@misena.edu.co
3143800607
Pasto - Ipiales
TECNICO EN MANTENIMIENTO EQUIPOS
DE CÓMPUTO
P E R F I L E G R E S A D O
Técnicos en Asistencia y Soporte de
Tecnologías de la Información
A M B I E N T E
30 Computadores Intel Celeron. Acceso a
internet, velocidad de 20mb Mínimo, Video
Bean, Laboratorio de Computadores.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ing. Sistemas, Ing. Electrónico.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o MANTENIMIENTO REALIZADO A LOS
EQUIPOS DE COMPUTO.
o MANTENIMIENTO REALIZADO A
DISPOSITIVOS MOVILES
o EQUIPO REPARADO Y FUNCIONAL.
o ENTREGA DE INFORMES Y REPORTES.
Pasto – Ipiales - Tumaco
Contacto Pasto
andrespabon51@misena.edu.co
3143800607
TECNICO EN INSTALACION DE REDES DE
COMPUTADORES
P E R F I L E G R E S A D O
Técnicos en Asistencia y Soporte de
Tecnologías de la Información
A M B I E N T E
30 Computadores Intel Celeron, Acceso a
internet, velocidad de 20mb Mínimo. Video
Bean, Laboratorio de Computadores y
Redes.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ing. Sistemas, Ing. Electrónico.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Sistema de cableado estructurado instalado
o Red inalambica instalada
o Red electrica instalada
o Informe de certificacion de red
o Informe de instalacion de red de datos y
electrica
o Informe de identificacion de riesgos en el area
de trabajo Pasto – Tumaco
Contacto Pasto
andrespabon51@misena.edu.co
3143800607
TECNICO EN SISTEMAS
P E R F I L E G R E S A D O
Técnicos en Asistencia y Soporte de
Tecnologías de la Información
A M B I E N T E
30 Computadores Intel Celeron, Acceso a
internet, velocidad de 20mb Mínimo, Video
Bean, Laboratorio de Computadores, redes.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ing. Sistemas, Ing. Electrónico, Lic.
Informática.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o - Equipo de computo en operación.
o - Sistemas operativos y software instalados.
o - Redes de cableado estructurado instaladas.
o - Copias de seguridad de la empresa donde la
labora.
o - Reporte de aprobación del mantenimiento por
el cliente.
o - Informe del mantenimiento predictivo del
equipo de computo.
o - Informe de instalación de cableado
estructurado.
o - Diseño y creación de base de datos.
o - Fundamentos en programación de software.
Pasto – Ipiales - Tumaco
Contacto Pasto
andrespabon51@misena.edu.co
3143800607
ÁREA AMBIENTAL
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN CONSERVACION DE
RECURSOS NATURALES
P E R F I L E G R E S A D O
Capacitado para implementar y ejecutar
estrategias de manejo y conservación de
Suelos, agua, flora y fauna silvestre,
proponer estrategias de educación
ambiental.
A M B I E N T E
Ambiente de formación con las condiciones
adecuadas, conexión a internet. Acceso a
ambientes naturales, bosques, reservas o
áreas naturales, fuentes hídricas. Espacios
abiertos para muestreos
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingenieros Agrónomos.
Forestales, biólogos y afines.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o En instituciones publicas y privadas, ongs,
Fundaciones, que tengan interés en la gestión
ambiental. Con capacidad de crear empresas
que presten servicios de asesorías y ambiental
Pasto – Tumaco
CONTACTO PASTO
rosanelly0708@outlook.com
Cel: 311 3548381
TECNICO EN MONITOREO
AMBIENTAL
P E R F I L E G R E S A D O
El egresado posee competencias de apoyo
en el monitoreo ambiental de suelo, agua,
olores, ruido y residuos, además de realizar
acciones de promotoría ambiental en
cualquier empresa o sector productivo.
A M B I E N T E
Ambiente de formación con las condiciones
adecuadas, conexión a internet. Acceso a
ambientes naturales, bosques, reservas o
áreas naturales, fuentes hídricas. Espacios
abiertos para muestreos
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingenieros Agrónomos.
Forestales, biólogos y afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Ejecución del plan de promotoría como apoyo
a los procesos de Concienciación ambiental.
Evaluación de parámetros ambientales de
acuerdo a normas técnicas y legales,
derivadas de la identificación de aspectos,
impactos y riesgos ambientales
CONTACTO PASTO
rosanelly0708@outlook.com
Cel: 311 3548381
TECNICO EN MANEJO
DE VIVEROS
P E R F I L E G R E S A D O
Producir material vegetal para el mercado
interno y externo bajo criterios de calidad,
en Desempeños a nivel laboral y personal,
con alto sentido de responsabilidad social,
Honestidad, efectividad y respeto al
ambiente.
A M B I E N T E
Ambiente de formación con las condiciones
adecuadas, conexión a internet. Acceso a
ambientes naturales, bosques, reservas o
áreas naturales, fuentes hídricas. Espacios
abiertos para muestreos
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingenieros Agrónomos.
Forestales, biólogos y afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o propagación de plántulas y Semilleros
mantenidos y cuidados. Mantenimiento de
Viveros y sistemas de irrigación. Venta de
Arboles, arbustos, flores, plantas y preparados
para la venta. Mantenimiento, y operación de
Las maquinas y equipos utilizados en el vivero
Pasto – Ipiales
CONTACTO PASTO
rosanelly0708@outlook.com
Cel: 311 3548381
PERFIL DEL EGRESADO:
PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO:
AMBIENTE DE FORMACION:
PERFIL DOCENTE HOMOLOGO:
ETAPA PRODUCTIVA
TECNICO EN OPERACIONES FORESTALES
AGROPECUARIOS
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN CULTIVOS AGRICOLAS
P E R F I L E G R E S A D O
Trabajadores Agrícolas
A M B I E N T E
Aulas abiertas, invernaderos, viveros,
equipos de fumigación, equipos de cómputo
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero agrónomo o agroindustrial,
docente en ciencias naturales o biología
con conocimientos en cultivos.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Terrenos preparados para la siembra, sistemas
de riego operando, cultivos sanos y
productivos, cosecha recolectadas con
calidad, mantenimiento y operacion de las
maquinas
Pasto – Tumaco
CONTACTO PASTO
vatb007@misena.edu.co
Cel: 311 7655616
TECNICO EN PRODUCCION AGROPECUARIA
P E R F I L E G R E S A D O
Trabajadores Agrícolas, Trabajadores
Pecuarios, Trabajadores del Campo
A M B I E N T E
Aulas abiertas, invernaderos, viveros,
equipos de fumigación, equipos de cómputo
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero agrónomo y/o zootecnista o
médico veterinario ingeniero agroindustrial,
docente en ciencias naturales o biología
con conocimientos en cultivos y especies
animales.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Establecimiento técnico de cultivos; labores de
mantenimiento de cultivos según
requerimientos técnicos; manejo integrado de
plagas y enfermedades; eficiente desempeño
o en labores de cosecha y postcosecha;
cuidado, alimentación y nutrición de especies
pecuarias según requerimientos técnicos;
ejecutar actividades de cosecha y postcosecha
de cultivos; operación y mantenimiento de
equipos y herramientas agropecuarias; llevar y
mantener registros relacionados.
Pasto – Ipiales - Tumaco
CONTACTO PASTO
vatb007@misena.edu.co
Cel: 311 7655616
TECNICO EN SISTEMAS AGROPECUARIOS ECOLOGICOS
P E R F I L E G R E S A D O
Trabajadores Agrícolas, Trabajadores
Pecuarios, Trabajadores del Campo
A M B I E N T E
Aulas abiertas, invernaderos, viveros,
equipos de fumigación, instalaciones
pecuarias, área de bioinsumo, equipos de
cómputo
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero agrónomo y/o zootecnista o
médico veterinario ingeniero agroindustrial,
docente en ciencias naturales o biología
con conocimientos en cultivos y especies
animales.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Implementación de protocolos de procesos de
conversión a la agricultura ecológica.
Ejecución de planes de cultivo y/o de
producción animal con criterios ecológicos.
Ejecución de planes sanitarios y de
bioseguridad manejo de residuos agrícolas y
pecuarios sistematización de datos. Operación
de sistemas de producción con enfoque
agroecológico. Monitoreo de poblaciones
asociadas los sistemas de producción agrícola
y pecuario. Apoyo a programas de certificación
en bpa y agricultura ecológica.
Comercialización de productos agropecuarios
ecológicos
Pasto - Tumaco
CONTACTO PASTO
vatb007@misena.edu.co
Cel: 311 7655616
TECNICO EN PRODUCCION DE CAFE
P E R F I L E G R E S A D O
Agricultores y Administradores
Agropecuarios
A M B I E N T E
Aulas abiertas, parcelas de café,
instalaciones de beneficio y residuos de la
producción
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero agrónomo o agroindustrial,
docente en ciencias naturales o biología
con conocimientos en cultivos.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Técnico laboral calificado en la producción de
café: producir colinos de café, sembrar el
cultivo, ahoyado, resiembras, evaluación
económica y ambiental del sombrío, registro
de
o niveles de infestación de plagas y
enfermedades,, labores de manejo integrado
de plagas y enfermedades, manejar
adecuadamente los residuos del beneficio del
café, registro de floraciones, registro de frutos
maduros, sobre maduros, secos y caídos,
registro de pesaje en la recolección, operar y
mantener equipos y herramientas agrícolas
CONTACTO PASTO
vatb007@misena.edu.co
Cel: 311 7655616
TECNICO EN PRODUCCION ACUICOLA
P E R F I L E G R E S A D O
• Trabajadores Pecuarios, Pescador
A M B I E N T E
D O C E N T E H O M Ó L O G O
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
Amanda Ramirez
Ingeniero Acuicola
amarami1@Hotmail.com
Cel: 3216435767
Espacio que permita al aprendiz
interactúen, bajo condiciones y
circunstancias físicas adecuadas, como
ventilación, iluminación, equipos de
cómputo, y disponibilidad de los horarios
establecidos entre el SENA y la institución
educativa (Estipulados para la formación
Sena en el PEI) aprobado por la Secretaria
de Educación Departamental
Ingeniero agrónomo y/o zootecnista o
médico veterinario ingeniero agroindustrial,
docente en ciencias naturales o biología
con conocimientos en cultivos y especies
animales.
o Carne de pescado, camarón y/o otros
productos acuícola, en fresco y/o según los
requerimientos del cliente.
o Semilla de especies acuícolas.
o Registro diligenciados y manejo de
subproductos..
TECNICO EN PRODUCCION Y
COSECHA DE CULTIVO DE CACAO
P E R F I L E G R E S A D O
A M B I E N T E
D O C E N T E H O M Ó L O G O
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
Segundo Hilario Bermudez Cabezas
Ingeniero agronomo
fannymariabc@gmail.com
Cel: 3217582477
• Trabajadores Agrícolas,
• Trabajadores del Campo
Aulas abiertas, invernaderos, viveros,
equipos de fumigación, instalaciones
pecuarias, área de bioinsumo, equipos de
cómputo
Ingeniero agrónomo y/o docente en ciencias
naturales o biología con conocimientos en
cultivos y especies animales.
o desarrolla capacidades y competencias en propagación
vegetal.
o preparación de suelos, siembra de cultivos, labores de
mantenimiento, cosecha, manejo de residuos, y
organización empresarial basado en las buenas
prácticas agrícolas, en torno al Cacao propendiendo por
el uso de tecnologías limpias
AGROINDUSTRIAL
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN AGROINDUSTRIA
ALIMENTARIA
P E R F I L E G R E S A D O
Operador de control de procesos,
maquinarias y equipos para la elaboración
de alimentos y bebidas.
A M B I E N T E
Área para producción y almacenamiento de
alimentos y bebidas que cumpla o esté en
proceso de cumplir con la reglamentación
vigente de BPM.
Disposición de maquinarias y equipos mínimos
exigidos para el procesamiento de materias
primas existentes en la región. Cumpliendo
con los parámetros exigidos por la
normatividad vigente.
Equipo de empaque y equipo de laboratorio
para determinación de peso, concentración de
sólidos, humedad, temperatura y acidez.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero de
alimentos o áreas a fines.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Almacenar productos alimenticios según naturaleza del
producto y técnicas de almacenamiento. controlar puntos
críticos en los procesos de producción según legislación
vigente. aplicar procesos de higienización para el
procesamiento de alimentos según programa establecido
y normatividad vigente. coordinar proyectos de acuerdo
con los planes y programas establecidos por la empresa.
CONTACTO PASTO
gmolina138@misena.edu.co
Cel: 314 7332893
TECNICO EN AGROINDUSTRIA
PANELERA
P E R F I L E G R E S A D O
Operadores de control de procesos,
maquinarias y equipos para la elaboración
de panela.
A M B I E N T E
Planta para producción de panela que cumpla o
esté en proceso de cumplir con la
reglamentación vigente de BPM y disposición
de los equipos mínimos para control de calidad
de panela exigidos por la normatividad vigente.
Equipo para molienda de caña, limpieza
mecánica, pailas de limpieza, evaporación,
concentración. Equipo de empaque y equipo de
laboratorio para determinación de peso,
concentración de sólidos, humedad,
temperatura y acidez.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero de
alimentos o áreas a fines.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Obtención de panela, empaque y almacenamiento según
producción de la empresa , técnicas de higiene y
desinfección en el area de procesos, notas de entrada y
salida de materias primas, insumos y producto terminado.
CONTACTO PASTO
gmolina138@misena.edu.co
Cel: 3147332893
TECNICO EN PROCESAMIENTO DE
FRUTAS Y HORTALIZAS
P E R F I L E G R E S A D O
El aprendiz es competente en coordinar y
asistir procesos de producción en frutas y
hortalizas, verificar la calidad y almacenar
procesados de frutas y hortalizas
asumiendo comportamientos éticos y
respeto al ambiente.
A M B I E N T E
Área de procesamiento y almacenamiento de
materia prima.
Disposición de maquinarias y equipos mínimos
para el control de calidad exigidos por la
normatividad vigente.
Despulpadora, marmita, refrigerador,
congelador, estufas (2), deshidratador, phmetro,
acidómetro, alcoholímetro, refractómetro,
termómetro, dosificadora, balanza.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero de
alimentos o áreas a fines.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Obtención de productos elaborados, de frutas y hortalizas
según orden de pedido, clasificadas segun sus materias
primas ,higiene y asepsia del área de trabajo.
Pasto – Ipiales
CONTACTO PASTO
gmolina138@misena.edu.co
Cel: 3147332893
TECNICO EN PROCESAMIENTO
DE LACTEOS
P E R F I L E G R E S A D O
Procesador de derivados lácteos, con capacidad
de asistir, inspeccionar y procesar derivados
lacteos como: leches fermentadas, leches
saborizadas, quesos, dulces. Tendrá
conocimientos necesarios en empaque y
almacenamiento según producción de la
empresa.
A M B I E N T E
Área de proceso, Mesa en acero inoxidable,
Estufa a gas semi industrial de 3 bocas en
acero inoxidable, Ollas de capacidad de 40
litros, Recipientes volumétricos, Termómetro,
Termo lactodensímetro, Equipo para determinar
acidez (Bureta, beaker de 50 ml, pipeta de 9 ml,
Lavaplatos, Utensilios en general, Implementos
y elementos de aseo.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero de
alimentos o áreas a fines.
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Leches fermentadas, leches saborizadas, quesos, dulces
de leche, cremas, mantequilla, postres y helados.
CONTACTO PASTO
gmolina138@misena.edu.co
Cel: 3147332893
GASTRONOMIA Y TURISMO
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN COCINA
P E R F I L E G R E S A D O
Cocineros
A M B I E N T E
Ambiente pluritecnológico – Taller para
producción de alimentos cocina
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Profesional, tecnólogo o técnico profesional
en las áreas de cocina, gastronomía o
culinaria
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Áreas de trabajo organizadas, limpias e
higienizadas.
o Formatos de materia prima con especificaciones de
compra.
o Inventarios controlados y verificados.
o Mise en place con base en recetas estándar y
proyección diaria de ventas
o Preparaciones de cocina, cumpliendo con receta
estándar.
o Preparaciones representativas de la cocina
tradicional. Pasto – Ipiales
CONTACTO PASTO
npdorado@misena.edu.co
Cel: 310 4497890
TECNICO EN PANIFICACIÓN
P E R F I L E G R E S A D O
Auxiliar de panadería
A M B I E N T E
Ambiente pluritecnológico – Taller para
producción de panadería
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Ingeniero de Alimentos, técnicos o
tecnólogos en áreas afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Elaboración de productos de panificación,
considerando los aspectos de manipuladores de
alimentos, higienización de las instalaciones y
equipos.
o Almacenamiento de materias primas e insumos con
la participación en la coordinación de proyectos y
en la planeación de la producción.
CONTACTO PASTO
npdorado@misena.edu.co
Cel: 310 4497890
TECNICO EN SERVICIOS DE
RESTAURANTE Y BAR
P E R F I L E G R E S A D O
Meseros y Capitán de Meseros
A M B I E N T E
Ambiente pluritecnológico – Taller para
practicas en servicio y coctelería
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Tecnólogo o técnico profesional en mesa y
bar, servicio gastronómicos, administración
turística o afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Capacidad para brindar un servicio de alto nivel y calidad,
para lograr la satisfacción del cliente y logro de metas del
establecimiento.
o Tendrá el criterio para asesorar en el consumo de
alimentos y sugerir las bebidas acordes, aplicando
técnicas de maridaje
o Capacidad de resolver o solucionar problemas
relacionados con su nivel de competencia, aplicando el
conocimiento y destrezas en el sector HORECA y
adaptándose al uso de nuevas herramientas
tecnológicas.
CONTACTO PASTO
npdorado@misena.edu.co
Cel: 310 4497890
TECNICO EN OPERACION DE EVENTOS
P E R F I L E G R E S A D O
Organizador de eventos, servicio de
información y atención al cliente
A M B I E N T E
Ambiente pluritecnológico – Taller para
practicas en servicio
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Tecnólogo en organización de eventos y/o
Tecnólogo en gestión hotelera.
Profesional en Administración turística y
hotelera
Técnico profesional o tecnólogo afines
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Realizaran procesos básicos para la prestación del
servicio
o Atender a los diferentes usuarios de acuerdo a
políticas de servicio.
o Organizar eventos de acuerdo al portafolio de
servicios y al estudio de mercado
CONTACTO PASTO
npdorado@misena.edu.co
Cel: 310 4497890
TECNICO EN OPERACIÓN TURÍSTICA LOCAL
P E R F I L E G R E S A D O
Agentes de Viajes
A M B I E N T E
Ambiente pluritecnológico
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Profesional, tecnólogo o técnico profesional
en Administración turística y hotelera, en
administración de aerolíneas o güíanza
turística
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
o Actividades turísticas diseñadas para la localidad
o Portafolio de servicios
o Protocolos para la prestación del servicio
o Paquetes turísticos
CONTACTO PASTO
npdorado@misena.edu.co
Cel: 310 4497890
ARTESANIAS
Articulación SENA con La Educación Media 2021
TECNICO EN PRODUCCION DE
MARROQUINERIA
P E R F I L E G R E S A D O
• Patronistas de Productos de Tela, Cuero y Piel
• Cortadores de Tela, Cuero y Piel
• Operadores de Máquinas y Trabajadores
Relacionados con la Fabricación de Calzado y
Marroquinería
A M B I E N T E
Espacio que le permita al aprendiz interactuar,
bajo condiciones y circunstancias físicas
adecuadas, como ventilación, iluminación,
equipos de cómputo, Taller dotado con maquinas
planas , máquinas de codo , máquina poste y
accesorios para las mismas, Remachadora kit de
corte y armado, mesas de corte y armado.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Técnico en producción de marroquinería
Tecnólogo en producción de calzado y marroquinería
o tecnólogo en diseño de calzado y marroquinería
Ingeniero industrial
Diseñador industrial
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
El producto principal que obtendrá será artículos marroquineros
como bolsos, billeteras, monederos ,maletas , y cinturones según
especificaciones técnicas dadas y/o muestra física con ficha
técnica y tabla de consumo de materiales.; las fichas técnicas
diligenciadas y su puesto de trabajo limpio y en orden.
VICTORIA NATHALY PAREDES CABRERA
Diseñadora Industrial
Esp. Gerencia de Mercadeo
vnparedes@misena.edu.co
vparedesc@sena.edu.co
Cel: 3163507650
TECNICO EN TRAZO Y CORTE
INDUSTRIAL EN MATERIAL TEXTIL
P E R F I L E G R E S A D O
• Cortadores de Tela, Cuero y Piel
A M B I E N T E
Taller dotado con Conexión para internet, conexión
eléctrica aérea e iluminación de acuerdo a normas
de seguridad y salud en el trabajo. Cortadora
Automática , Mesas auxiliares de trazo y corte,
Cortadora circular, Extendedora Manual, Tijeras,
Tiqueteadora , Perforadora taladro, Tablero, Sillas ,
Televisores, computador.
D O C E N T E H O M Ó L O G O
Técnico o Tecnólogo profesional laboral en el núcleo
básico de conocimiento de:
ingeniería industrial y afines
Técnico o Tecnólogo en Diseño Industrial y afines
Profesional en Ingeniería Industrial
Profesional en Diseño Industrial
P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S
Programación de corte industrial de prendas consumos
promedios por línea de producción o tipo de prenda.
Información de inventario de materiales textiles.
Trazos manuales y/o sistematizados.
Lotes de corte de prendas listos para el proceso de confección.
Reportes y liquidación del proceso de corte.
Victoria Nathaly Paredes Cabrera
Diseñadora Industrial
Esp. Gerencia de Mercadeo
vnparedes@misena.edu.co
vparedesc@sena.edu.co
Cel: 3163507650
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD FECHA HORA
Reunion rectores Secretaria de Educacion Municipal 7 de septiembre de 2020 8:00 AM
Reunion rectores Secretaria de Educacion Departamental 14 de septiembre de 2020 8:00 - 10:00
Presentacion del proyecto viabilidad de la Instituciones Educativas a las
secretarias de educacion
1 de octubre de 2020 6:00 PM
Secretarias de Educacion formalizara los proyectos tanto de Instituciones
Educativas nuevas como de las ya articuladas a la Regional Nariño
15 de octubre de 2020 6:00 PM
Subir planeacion indicativa SENA 16 de octubre
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de 2020
Concepto tecnico de viabilidad de la articulacion
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2020
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  • 1. CENTRO AGROINDUSTRIAL Y PESQUERO DE LA COSTA PACIFICA 2021 – 2022
  • 2. INDICADORES DE GESTION Programa Articulación del SENA con la Educación Media Centro Agroindustrial y Pesquero De la Costa Pacífica
  • 3. EJECUCIÓN PROGRAMA ARTICULACIÓN 2021 El Centro Agroindustrial y Pesquero de la Costa Pacífica atiende a 1278 estudiantes- aprendices dentro del Programa de Articulación con la Media en formación Técnica que para la vigencia 2022 se encuentran ya en etapa productiva. MUNICIPIO ATENDIDO PROGRAMA ARTICULACION TOTAL APRENDICES ACTIVOS TUMACO 1002 TOTAL 1002 MUNICIPIO ATENDIDO PROGRAMA ARTICULACION TOTAL APRENDICES ACTIVOS FRANCISCO PIZARRO 81 SANTA BÁRBARA 26 RICAURTE 60 BARBACOAS 34 OLAYA HERRERA 38 MOSQUERA 37 TOTAL 276
  • 4. A nivel general estamos presentes en 35 Instituciones Educativas, 14 Programas de Formación, con 48 fichas, distribuidos dentro de los municipios mencionados anteriormente y en los siguientes programas de nivel Técnico: 1. Contabilización de Operaciones Comerciales y Financieras. 2. Asistencia Administrativa. 3. Conservación de Recursos Naturales. 4. Producción Agropecuaria. 5. Cultivos Agrícolas. 6. Instalaciones de Redes de Computo. 7. Operación turística local. 8. Producción acuícola. 9. Operaciones de caja y servicios en almacenes de cadena 10. Mantenimiento de Equipos de Cómputo. 11. Producción y Cosecha de Cultivo de Cacao. 12. Sistemas. 13. Información y servicio al cliente. 14. Monitoreo ambiental.
  • 5. CUPOS NUEVOS 2022 De acuerdo con los lineamientos, normatividad y orientaciones del Programa de Articulación SENA, se realiza el proceso de alistamiento, con el fin de establecer la planeación de oferta de los programas de formación que se van a impartir en la presente vigencia. Por lo tanto, las siguientes Instituciones Educativas y en cumplimiento con los requerimientos, son articuladas para el año 2022.
  • 6. Nº INSTITUCION EDUCATICA ZONA PROGRAMA DE FORMACION TOTAL APRENDICES 1 INSTITUCION EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCION URBANA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 23 INSTITUCION EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCION URBANA CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 13 2 INSTITUCION EDUCATIVA MISIONAL SANTA TERESITA URBANA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 26 INSTITUCION EDUCATIVA MISIONAL SANTA TERESITA URBANA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 25 3 INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADELA MIXTA COLOMBIA URBANA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 17 INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADELA MIXTA COLOMBIA URBANA SISTEMAS. 25 4 INSTITUCION EDUCATIVA IBERIA URBANA CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 22 5 INSTITUCION EDUCATIVA ITPC URBANA CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 15 INSTITUCION EDUCATIVA ITPC URBANA OPERACION TURISTICA LOCAL 28 INSTITUCION EDUCATIVA ITPC URBANA SISTEMAS. 28 6 INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO JOSE DE CALDAS URBANA CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 23 7 INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESITA URBANA INFORMACION Y SERVICIO AL CLIENTE 32 INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESITA URBANA MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO. 29 8 INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER URBANA INFORMACION Y SERVICIO AL CLIENTE 31 9 INSTITUCION EDUCATIVA LICEO SAN ANDRES DE TUMACO URBANA SISTEMAS. 35 10 INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE FATIMA URBANA SISTEMAS. 36 11 INSTITUCION EDUCATIVA LICEO NACIONAL MAX SEIDEL URBANA SISTEMAS. 26 12 INSTITUCION EDUCATIVA ROBERTO MARIO BISCHOFF URBANA SISTEMAS. 22 TOTAL 456
  • 7. Nº INSTITUCION EDUCATICA ZONA PROGRAMA DE FORMACION TOTAL APRENDICES 1 INSTITUCION EDUCATIVA FAUSTINO ARIAS REINEL RURAL ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 25 2 INSTITUCION EDUCATIVA LLORENTE RURAL ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 25 INSTITUCION EDUCATIVA LLORENTE RURAL ASISTENCIA ADMINISTRATIVA. 26 3 INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO DE CANDELILLAS CARRETERA RURAL CULTIVOS AGRICOLAS 20 INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO DE CANDELILLAS CARRETERA RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 19 4 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE ESPRIELLA RURAL CULTIVOS AGRICOLAS 17 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE ESPRIELLA RURAL SISTEMAS. 19 5 INSTITUCION EDUCATIVA PEÑA COLORADA RURAL CULTIVOS AGRICOLAS 15 6 INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE CAUNAPI RURAL PRODUCCION ACUICOLA. 24 7 INSTITUCION EDUCATIVA CHAJAL RURAL PRODUCCION ACUICOLA. 22 8 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA AMBIENTAL BILINGÜE INDA SABALETA RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 22 9 INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE AWA TECNICO AGROINDUSTRIAL PIANULPI RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 22 INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE AWA TECNICO AGROINDUSTRIAL PIANULPI RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 19 10 INSTITUCION EDUCATIVA AGROINDUSTRIAL SAN LUIS ROBLES RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 29 11 INSTITUCION EDUCATIVA IMBILI CARRETERA RURAL PRODUCCION AGROPECUARIA 28 12 INSTITUCION EDUCATIVA TANGAREAL CARRETERA RURAL SISTEMAS. 27 INSTITUCION EDUCATIVA TANGAREAL CARRETERA RURAL SISTEMAS. 26 13 INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA DE CHILVI RURAL SISTEMAS. 19
  • 8. Nº INSTITUCION EDUCATICA MUNICIPIOS PROGRAMA DE FORMACION TOTAL APRENDI CES 1 INSTITUCION EDUCATIVA AGROECOLÓGICO LA PLAYA FRANCISCO PIZARRO CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES 18 2 INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE AGROINDUSTRIAL SINDAGUA RICAURTE CULTIVOS AGRICOLAS 27 3 INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPIO DE MALLAMA MALLAMA MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO. 26 4 INSTITUCION EDUCATIVA INDIGENA TECNICA AGROAMBIENTAL BILINGUE AWA BARBACOAS PRODUCCION AGROPECUARIA 36 INSTITUCION EDUCATIVA INDIGENA TECNICA AGROAMBIENTAL BILINGUE AWA BARBACOAS PRODUCCION AGROPECUARIA 35 5 INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE MALLAMA PRODUCCION AGROPECUARIA 16 6 INSTITUCION EDUCATIVA SEÑOR DEL MAR FRANCISCO PIZARRO SISTEMAS. 26 INSTITUCION EDUCATIVA SEÑOR DEL MAR FRANCISCO PIZARRO SISTEMAS. 26 7 INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEL PACIFICO MOSQUERA SISTEMAS. 36 8 INSTITUCION EDUCATIVA POLITECNICA SANTA BARBARA SANTA BARBARA ISCUANDE SISTEMAS. 37 9 INSTITUCION EDUCATIVA LUIS IRIZAR SALAZAR BARBACOAS SISTEMAS. 27 10 INSTITUCION EDUCATIVA COMERCIAL LITORAL PACIFICO OLAYA HERRERA SISTEMAS. 26 INSTITUCION EDUCATIVA COMERCIAL LITORAL PACIFICO OLAYA HERRERA SISTEMAS. 25 TOTAL 361
  • 9. Por lo tanto, teniendo en cuenta que desde el año 2021 se encuentran en formación los grados decimos que en el año 2022, se encuentran activos en grado 11 y sumado los nuevos cupos de la presente vigencia de grado 10, se establece que dentro del Programa, tenemos 1221 estudiantes - aprendices. Con un cumplimiento de meta del 117%. CUPOS 2022 1221 2021 1278 TOTAL 2499
  • 10. LA ARTICULACIÓN ES…. Es una estrategia institucional que integra contenidos curriculares, pedagógicos, didácticos, así como recursos humanos, económicos y de infraestructura del SENA, con los de instituciones educativas oficiales y privadas de la educación media académica y técnica, localizadas dentro del territorio nacional. Objetivo General: Brindar formación técnica laboral de calidad a los y las estudiantes de los grados 10 y 11 de la Educación media en Colombia, en programas pertinentes con el desarrollo nacional, regional y local, así como con la orientación vocacional de los estudiantes que se forman.
  • 11. QUIENES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA “DOBLE TITULACIÓN” EDUCACIÓN MEDIA SENA-MEN MINTRABAJO *Orienta e impulsa la política de formación para el trabajo y empleo y preside el Comité Directivo del SENA. *Orienta acciones nacionales para ejecutar la política de formación para el trabajo y empleo. *Hace seguimiento a la política de formación para el trabajo. SENA *Desarrolla lineamientos y brinda orientaciones a nivel nacional para la ejecución del programa. *Desarrolla lineamientos en formación profesional integral, bienestar, planeación y ejecución. *Ejecuta actividades de coordinación con los actores del programa para el desarrollo del mismo. MEN *Orienta acciones nacionales para ejecutar las políticas de acceso, calidad y pertinencia. *Diseña y ejecuta la política de Educación Media de calidad acceso y pertinencia y actividades de articulación con SENA para el desarrollo de programas técnicos. ACTORES DEL NIVEL NACIONAL
  • 12. QUIENES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA “DOBLE TITULACIÓN” EDUCACIÓN MEDIA SENA-MEN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS *Define oferta de formación, aprueba, hace seguimiento a la ejecución y valida la propuesta de articulación. *Facilita la participación de los docentes y garantiza espacios y tiempos para el desarrollo. CENTRO DE FORMACIÓN SENA *Ejecuta los programas de formación, provee instructores y materiales de apoyo. *Realiza seguimiento al cierre de cursos y brinda orientaciones a instructores. GOBERNACIÓN - ALCALDIA *Coordina los procesos operativos para la articulación. *Coordina con SENA la selección e incorporación de las IE al programa. *Promueve las condiciones de infraestructura y dotación para la ejecución del programa e impulsa acciones de permanencia. SENA TERRITORIAL *Suscribe convenios con las Secretarias de Educación. *Hace seguimiento y evaluación a la ejecución del programa y define las iE a atender. *Brinda orientación a las subdirecciones del SENA y asigna las metas a nivel del Centro de Formación. ACTORES DEL NIVEL REGIONAL
  • 13. Fase Contractual Fase de Alistamiento Fase de Ejecución de la Formación 1. Fase contractual para la articulación del SENA con la educación media Oficial. • Elaboración y aprobación de los Planes Operativos Regionales Anuales para la Articulación con el SENA, en forma conjunta con los Entes territoriales certificados en Educación. • Suscripción de convenios para articulación con establecimientos educativos oficiales. PROCEDIMIENTO PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE ARTICULACION DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
  • 14. 2. FASE DE EVALUACIÓN DE PROYECTO DE VIABILIDAD Y REVISIÓN TÉCNICA. Es el momento en el que el Establecimiento Educativo presenta el proyecto de viabilidad directamente a la Secretaría de Educación adscrita las cuales formalizaran el proyecto a la regional del SENA tanto para instituciones nuevas como para Establecimientos articulados que presenten solicitud de nuevos programas de formación. Los Establecimientos Educativos privados presentarán el proyecto directamente a las Regionales del SENA. Para que un Establecimiento Educativo pueda ejecutar la articulación técnica con programas del SENA, debe tener aprobados: • El proyecto de viabilidad • La revisión técnica de ambientes e infraestructura. PROCEDIMIENTO PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE ARTICULACION DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA
  • 15. PROCEDIMIENTO PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE ARTICULACION DEL SENA CON LA EDUCACION MEDIA El proyecto que deben presentar los Establecimientos Educativos debe contener los siguientes aspectos: A. El análisis de pertinencia B. Justificación del proyecto C. Objetivo institucional del proyecto D. Alcances del proyecto E. Población objetivo del proyecto F. Estudio de Interés vocacional de los estudiantes G. Estudio de los programas solicitados H. Docentes participantes del proyecto I. Alianzas institucionales para el desarrollo del proyecto tanto en etapa lectiva como productiva. J. Acta de aprobación del proyecto por parte del Consejo Directivo y Académico de la institución. K. Autodiagnóstico Formato F-001-P009-GFPI
  • 16. En cuanto al análisis de pertinencia (literal a) es indispensable que contenga: Análisis del Plan Nacional de Desarrollo, Departamental, Municipal, así mismo los planes Regionales de Competitividad y el Observatorio Laboral donde se justifiquen las acciones de formación, emprendimiento y empleo, análisis laboral y ocupacional de cada región, proyectos de inversión o en expansión de la región, tendencias de las ocupaciones con el fin identificar cual será la respuesta institucional del SENA. (Acuerdo No. 008/97 de cap. 3 núm. 3.1)
  • 17. En cuanto al estudio de programas solicitado (literal g) es indispensable que contenga: a) La verificación del resultado de análisis de contexto de impacto en el Sector productivo de tal manera que sea justificable los programas de formación a articular. b) La verificación en el PEI (Proyecto Educativo Institucional) donde se evidencie la línea técnica donde el SENA pueda articular el programa de Formación. c) La verificación del Carácter de la Media del Establecimiento Educativo según la resolución de funcionamiento emitida por la Secretaría de Educación, (Técnico, Académico). d) La verificación del perfil técnico de los docentes relacionado con el diseño curricular del programa de formación en los Establecimientos Educativos (Aplica para colegios de carácter técnico y privado). e) Realizar la verificación de los requerimientos técnicos de los ambientes de formación exigidos en los diseños curriculares y en la red de conocimiento para establecer los ajustes necesarios. f) Verificar la duplicidad de programas en la misma región, localidad o entre instituciones, programas reiterativamente ofertados y oportunidades de empleabilidad y emprendimiento para los egresados. g) Ofrecer los programas de formación que posibiliten la continuidad de aprendices en cadena de formación en el Centro de Formación y que cuenten con registro calificado vigente.
  • 18. Responsables de la selección del programa de formación Entidades territoriales certificadas para Establecimientos Educativos Oficiales Rectores de las Instituciones Educativas oficiales y privadas. Regional del SENA Centros de formación.
  • 19. Concepto Técnico de los ambientes de Formación Según las responsabilidades en los niveles de gestión, las Secretarías de Educación y los Establecimientos Educativos son los responsables de la adecuación de los ambientes de formación según requerimientos técnicos del programa de formación, así como el suministro de los recursos necesarios para las actividades de enseñanza en el componente técnico propios de la institución, con infraestructura propia, dotados recursos educativos acordes con la especialidad articulada. En cumplimiento de lo establecido en el estatuto de la Formación del SENA (Acuerdo 008 de 1997), los centros de formación son los responsables de realizar y entregar el concepto técnico para dar la viabilidad de la articulación a los Establecimientos Educativos. Se debe concertar con los mismos la visita y verificar las condiciones de los ambientes de formación en cumplimiento de lo exigido en los diseños curriculares de los programas de Formación.
  • 20. ASPECTOS GENERALES DE LA REVISIÓN TÉCNICA Aspectos generales para tener en cuenta por el Centro de formación al hacer la revisión técnica: Verificar la Infraestructura de los Ambientes de Formativos en cuanto a: Mobiliario, zonas comunes, número de aulas convencionales, número de talleres laboratorios especiales, número de máquinas, cualificarlos según exigencias del programa de formación y capacidad según el número de aprendices. Verificar el número de Aulas de Informática con conectividad a Internet, cantidad de equipos de cómputo y mobiliario suficientes, Software con licencias existentes y las condiciones técnicas requeridas para la ejecución del programa de formación y capacidad en número de aprendices Verificar las condiciones ambientales, Iluminación, temperatura, ventilación, aseo. A partir de la Resolución 0312 de 2019, los establecimientos Educativos deben cumplir con las condiciones de seguridad y salud en el trabajo: Elementos de protección personal, señalización, demarcación, rutas de seguridad, en cumplimiento de los estándares mínimos exigidos según normatividad vigente para el SST. El instructor técnico debe ser acompañado por la persona autorizada para la revisión según el sistema de SST. ASPECTOS GENERALES DE LA REVISIÓN TÉCNICA
  • 21. CONCEPTO TÉCNICO DE VIABILIDAD DE LA ARTICULACIÓN El concepto técnico para dar viabilidad de la articulación se debe realizar: Anualmente en los Establecimientos Educativos ya articulados, como seguimiento, evaluación al programa y como evidencia dentro de los planes de mejoramiento realizados durante la vigencia. Entrega de resultado de concepto Técnico y planes de mejora si fuera el caso. Este concepto debe remitirse a las Regionales para la respetiva evaluación de la continuidad o no con la institución educativa con las remendaciónes a las que haya lugar. Como evidencia dentro de la fase de Alistamiento para diversificar la oferta educativa en Establecimientos Educativos ya articulados. Como pre-requisito antes de la fase de Alistamiento cuando se presenta intención de articulación por primera vez y como cumplimiento frente a la documentación requerida para adelantar la etapa pre-contractual para suscripción de convenio. CONCEPTO TÉCNICO DE VIABILIDAD DE LA ARTICULACIÓN
  • 22. PROCESO DE MATRICULA 1. Las IE deberán registrar de los aprendices en el aplicativo Sofía plus www.senasofiaplus.edu.co 2. Formato inscripción Articulacion SENA – Educación Media se los enviara a los correos electrónicos de las personas encargadas del proceso en cada Centro de Formación:
  • 23. DOCUMENTOS PARA PROCESO DE MATRICULA  Oficio del rector y listado de estudiantes de grado decimo zona rural 25 aprendices y zona urbana 30 aprendices  Formato mi compromiso como aprendiz SENA GFPI-F-015 V.3  Formato “Tratamiento de datos menor de edad GFPI-F-129 V.1  Documento de identidad actualizado y legible de cada estudiante  Certificación de afiliación a la EPS o de FOSIGA del estudiante  Documento de identidad legible del padre de familia
  • 24. DOCUMENTOS PARA PROCESO DE MATRICULA Compromiso del aprendiz Tratamiento de datos menor de edad
  • 25. ETAPA LECTIVA DEL PROGRAMA DE FORMACION HORAS DISEÑO CURRICULAR HORAS DE FORMACION
  • 26. HORAS ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES I.E ETAPA LECTIVA DEL PROGRAMA DE FORMACION
  • 27. ETAPA PRODUCTIVA DEL PROGRAMA DE FORMACION La etapa productiva del programa de formación es aquella en la cual el Aprendiz SENA aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias, en términos de conocimiento, habilidades, destrezas, actitudes y valores. 1. Desempeño en una empresa a través del Contrato de Aprendizaje. 2. Desempeño a través de vinculación laboral o contractual. 3. Participación en un proyecto productivo. o en SENA - Empresa. o en SENA proveedor SENA o en Producción de Centros. 4. De apoyo a una unidad productiva familiar. 5. De apoyo a una institución estatal nacional, territorial, ONG o a una entidad sin animo de lucro. 6. Monitorias 7. Pasantías
  • 28. PRESENTACIÓN REGIONAL Ubicación y cobertura de la Regional Nariño y los Centros de Formación Sur Colombiano de Logística Internacional - Ipiales Internacional Producción Limpia Lope - Pasto Agroindustrial y Pesquero Costa Pacifica - Tumaco
  • 29. CENTRO AGROINDUSTRIAL Y PESQUERO DE LA COSTA PACIFICA 12 MUNICIPIOS FRANCISCO PIZARRO MALLAMA MOSQUERA RICUARTE OLAYA HERRERA TUMACO LA TOLA EL CHARCO MAGUI PAYAN ROBERTO PAYA BARBACOAS SANTA BARBABR ISCUALDE AREA PROGRAMA CORREO ELECTRONICO CELULAR CONTABLE TECNICO EN CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES Y FCIERAS dpvalencia@sena.edu.co 3123874002 TECNICO EN NOMINA Y PRESTACION SOCIALES ADMINISTRACION TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA joseluisreynel@Gmail.com 3167485525 TECNICO EN INFORMACION Y SERVICIO AL CLIENTE SISTEMAS TECNICO EN PROGRAMACION DE SOFTWARE cforigua@Gmail.com 3105729829 TECNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO TECNICO EN SISTEMAS AGROPECUARIO TECNICO EN CULTIVOS AGRICOLAS fannymariabc@gmail.com 3217582477 CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES TECNICO EN PRODUCCION AGROPECUARIA PRODUCCION AGROPECUARIA PRODUCCION ACUICOLA TECNICO SISTEMAS AGROPECUARIOS ECOLOGICOS COORDINADOR ACADEMICO DE PROGRAMAS ESPECIALES JESUS BUSTAMANTE MELO jbustamantem@sena.edu.co 3205641936 APOYO PROFESIONAL PROGRAMA ARTICULACIÒN JAMES FERNEY RIASCOS BASTIDAS jriascosb@sena.edu.co 3173844649
  • 30. OFERTA ARTICULACION 2022 A continuación se presenta la oferta del Centro Internacional Limpia Lope para la Articulacion con la media vigencia 2022
  • 31. ÁREA DE CONTABILIDAD Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 32. TECNICO EN CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS P E R F I L E G R E S A D O Auxiliares Contables, de Tesorería y Financieros A M B I E N T E Espacio que permita al aprendiz interactúen, bajo condiciones y circunstancias físicas adecuadas, como ventilación, iluminación, equipos de cómputo, y disponibilidad de los horarios establecidos entre el SENA y la institución educativa (Estipulados para la formación Sena en el PEI) aprobado por la Secretaria de Educación D O C E N T E H O M Ó L O G O Licenciado en Contaduría y Comercio Contador Público Administrador de Empresas Economía - Finanzas P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Reportes de registros contables de operaciones comerciales y financieras o Soportes contables clasificados y archivos de acuerdo con normatividad vigente o Informe de propósito general (libros auxiliares de cartera, proveedores, obligaciones o Financieras y tributaria, otros) generados a través de las herramientas informáticas. o Reporte de nomina porte de nomina Pasto –Ipiales - Tumaco CONTACTO PASTO wary@misena.edu.co Cel: 318 4654514
  • 33. TECNICO EN NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES P E R F I L E G R E S A D O Auxiliares de Nómina y Prestaciones A M B I E N T E Espacio que permita al aprendices interactúen, bajo condiciones y circunstancias físicas adecuadas, como ventilación, iluminación, equipos de cómputo, y disponibilidad de los horarios establecidos entre el SENA y la institución educativa (Estipulados para la formación Sena en el PEI) aprobado por la Secretaria de Educación D O C E N T E H O M Ó L O G O Licenciado en Contaduría y Comercio Contador Público Administrador de Empresas Economía - Finanzas P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Novedades de nomina registradas, de acuerdo a la información recibida y procedimiento o Establecido. o Novedades de nomina liquidadas de acuerdo a la normatividad vigente o Registro y liquidación de novedades de nomina debidamente comprobadas o Prenomina, procesada de acuerdo a normativa vigente y políticas de la organización o Pagos a terceros procesados de acuerdo a normativa y plazos establecidos o Liquidación prestaciones sociales (contratos de trabajo) parcial y definitivo o Relaciona el procedimiento de nomina y los registros contables de las transacciones o Derivadas del proceso. o Documentar la información del procedimiento de liquidación de nomina o Conservar archivo físico y electrónico del procedimiento CONTACTO PASTO wary@misena.edu.co Cel: 318 4654514
  • 34. ÁREA DE ADMINISTRACIÓN Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 35. TECNICO EN RECURSOS HUMANOS P E R F I L E G R E S A D O Auxiliar de Talento Humano A M B I E N T E Ambiente de formación dotado con equipo de cómputo, con software ofimático, sillas y mesas de trabajo y recursos audiovisuales. Ambientes para simulaciones empresariales. D O C E N T E H O M Ó L O G O Profesionales del área Administrativa y afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Actividades Relacionadas Con Funciones De La Gestión De Empleo: o (Preselección, Selección, Inducción E Integración Del Trabajador) o Atención a Clientes de Acuerdo a los procedimientos establecidos por la empresa. o Organización Documental de la Empresa Pasto - Tumaco CONTACTO PASTO macopa1808@misena.edu.co Cel: 318 699 6708
  • 36. TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA P E R F I L E G R E S A D O Asistentes administrativos y/o Auxiliares Administrativos A M B I E N T E Ambiente de formación dotado con equipo de cómputo, con software ofimático y especializado para el desarrollo de competencias tecnológicas y documentales (Orfeo versión gratuita), sillas mesas de trabajo y recursos audiovisuales. Ambientes para simulaciones empresariales. D O C E N T E H O M Ó L O G O Profesional Del Área Contable Profesional En Ciencias De La Información y/o Documentación y Archivística P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Organización Y Producción de documentos de la unidad administrativa o Atención al Cliente o Procesamiento de la información o Registros y soportes contables Pasto –Ipiales - Tumaco CONTACTO PASTO macopa1808@misena.edu.co Cel: 318 699 6708
  • 37. TECNICO EN MANEJO EMPRESARIAL DE LA FINCA P E R F I L E G R E S A D O Administrador Finca A M B I E N T E Ambiente de formación dotado con equipo de cómputo, con software ofimático, sillas, mesas de trabajo y recursos audiovisuales, Convenio con las fincas cafeteras para la aplicación del conocimiento D O C E N T E H O M Ó L O G O Profesionales del Área Administrativa y Afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Administración de Recursos de Finca o Diagnostico Empresarial o Plan de Acción y de Mejoras CONTACTO PASTO macopa1808@misena.edu.co Cel: 318 699 6708
  • 38. TECNICO EN OPERACIONES DE CAJA Y SERVICIOS EN ALMACENES DE CADENA P E R F I L E G R E S A D O Cajero y Vendedor A M B I E N T E Ambiente de formación dotado con equipo de cómputo, con software ofimático, sillas y mesas de trabajo y recursos audiovisuales. Ambientes para simulaciones empresariales D O C E N T E H O M Ó L O G O Profesionales del Área Administrativa, Logística y afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Operar los servicios de caja en almacenes de cadena. o Manejar valores e ingresos relacionados con la operación del establecimiento. o Manejar los procesos de servicios de atención al cliente. o Acomodación y Almacenaje de Productos CONTACTO PASTO macopa1808@misena.edu.co Cel: 318 699 6708
  • 39. TECNICO EN COMERCIALIZACION DE PRODUCTOS MASIVOS P E R F I L E G R E S A D O Vendedor A M B I E N T E Ambiente de formación dotado con equipo de cómputo, con software ofimático, sillas y mesas de trabajo y recursos audiovisuales. Ambientes para simulaciones empresariales D O C E N T E H O M Ó L O G O Profesionales del Área Administrativa y afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Potencializar la capacidad de los vendedores en el proceso de Ventas o Atención al cliente o Manejo de contabilidad básica o Almacenamiento de objetos CONTACTO PASTO macopa1808@misena.edu.co Cel: 318 699 6708
  • 40. TECNICO EN INFORMACION Y SERVICIO AL CLIENTE P E R F I L E G R E S A D O Auxiliares de Información y Servicio al Cliente A M B I E N T E Espacio que permita al aprendices interactúen, bajo condiciones y circunstancias físicas adecuadas, como ventilación, iluminación, equipos de cómputo, y disponibilidad de los horarios establecidos entre el SENA y la institución educativa (Estipulados para la formación Sena en el PEI) aprobado por la Secretaria de Educación D O C E N T E H O M Ó L O G O Administrador de Empresas Profesional en administración comercial y de sistemas, Licenciada en Contabilidad P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S Evaluar los niveles de satisfacción de clientes y usuarios Identificar las causas de satisfacción e insatisfacción de los clientes Proponer acciones de mejora a la evaluación de niveles de satisfacción de clientes Reunir información de las campañas realizadas Verificar la evaluación de los niveles de satisfacción de clientes y usuarios Interactuar con clientes de acuerdo con sus necesidades Planear la ejecución de las acciones para la interacción con clientes, teniendo en cuenta la estrategia de marketing Resolver situaciones de servicio y venta, de acuerdo con los requerimientos y necesidades de los clientes y el protocolo Monitorear la prestación del servicio Ejecutar acciones correctivas en el mantenimiento de las relaciones con el cliente Procesar la información Verificar la información registrada, de acuerdo con los protocolos de servicio Registrar la información del servicio, empleando los sistemas de información de la organización. Recopilar la información de servicio y ventas de productos CONTACTO IPIALES avelao@sena.edu.co Cel: 317 8947558
  • 41. ÁREA DE COMUNICACIONES Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 42. TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA P E R F I L E G R E S A D O Auxiliar diseño gráfico, multimedia y audiovisual dibujante artístico A M B I E N T E 25 Computadores para el procesamiento gráfico (Diseño Grafico). 30 tableta graficadoras Acceso a internet, velocidad de 20mb Mínimo. Video Beam D O C E N T E H O M Ó L O G O Diseñador Grafico, Ingeniero de Sistemas, Docente en Informática P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Soluciona problemas de carácter grafico con enfoque creativo e innovador o Diseño de identidad corporativa. o Diseño para impresos o digital o Producción de sitios web y aplicativos móviles o Producción audiovisual. CONTACTO PASTO eacuaran2@misena.edu.co Cel: 316 741 33 89 Ctrl+Clik Testimonio de aprendices https://view.genial.ly/conocenos
  • 43. TECNICO EN ELABORACION DE AUDIOVISUALES P E R F I L E G R E S A D O Operadores de Cámara de Cine y Televisión A M B I E N T E 25 Computadores para el procesamiento gráfico (Diseño Grafico). Acceso a internet, velocidad de 20mb Mínimo. Video Beam D O C E N T E H O M Ó L O G O Realizador Audiovisual, Diseñador Grafico Docente en Informática. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o El egresado podrá llegar a desempeñarse en puestos operativos de responsabilidad en los siguientes entornos: - Departamento de comunicaciones o agencia de publicidad en el área audiovisual - Productoras audiovisuales - Canales de televisión -Cine - Social media o Capacidad de crear su propia empresa de tercerización de procesos de producción Y postproducción para proyectos audiovisuales. CONTACTO PASTO eacuaran2@misena.edu.co Cel: 316 741 33 89 Ctrl+Clik Testimonio de aprendices https://view.genial.ly/conocenos
  • 44. TECNICO EN IMPRESIÓN DIGITAL P E R F I L E G R E S A D O Impresores de Artes Gráficas A M B I E N T E 25 Computadores para el procesamiento gráfico (Diseño Grafico). Acceso a internet, velocidad de 20mb Mínimo. Video Beam Impresora laser color tabloide Plotter tinta solvente, plotter tinta acuosa D O C E N T E H O M Ó L O G O Título de tecnólogo, o técnico profesional, o técnico en disciplina académica del núcleo básico de conocimiento en: artes plásticas, visuales o afines, o diseño, o ingeniería P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Piezas editoriales, papelería comercial y empresarial, material pop, piezas publicomerciales, Etiquetas y empaques. o El egresado esta en capacidad de imprimir productos editoriales, papelería comercial y empresarial, piezas publicitarias y promocionales, etiquetas, empaques, pendones entre otros; por medio de equipos de impresión digital de pequeño y gran formato, sobre diferentes materiales, para cumplir con las necesidades del cliente y del producto aplicando estándares de calidad y cumpliendo con la normativa ambiental y de seguridad. Ctrl+Clik Testimonio de aprendices https://view.genial.ly/conocenos CONTACTO PASTO eacuaran2@misena.edu.co Cel: 316 741 33 89
  • 45. ÁREA DE SISTEMAS Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 46. TECNICO EN PROGRAMACION DE SOFTWARE P E R F I L E G R E S A D O Técnicos en Asistencia y Soporte de Tecnologías de la Información A M B I E N T E - 30 Computadores Intel Celeron o Superior. - Acceso a internet velocidad de 20mb Mínimo. - Video Bean D O C E N T E H O M Ó L O G O Ing. Sistemas, Ing. Electrónico. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o - BASE DE DATOS o - CODIGO DEL SOFTWARE o - INTERFAZ GRAFICA DEL SOFTWARE o - MANUAL DE USUARIO Contacto Pasto andrespabon51@misena.edu.co 3143800607 Pasto - Ipiales
  • 47. TECNICO EN MANTENIMIENTO EQUIPOS DE CÓMPUTO P E R F I L E G R E S A D O Técnicos en Asistencia y Soporte de Tecnologías de la Información A M B I E N T E 30 Computadores Intel Celeron. Acceso a internet, velocidad de 20mb Mínimo, Video Bean, Laboratorio de Computadores. D O C E N T E H O M Ó L O G O Ing. Sistemas, Ing. Electrónico. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o MANTENIMIENTO REALIZADO A LOS EQUIPOS DE COMPUTO. o MANTENIMIENTO REALIZADO A DISPOSITIVOS MOVILES o EQUIPO REPARADO Y FUNCIONAL. o ENTREGA DE INFORMES Y REPORTES. Pasto – Ipiales - Tumaco Contacto Pasto andrespabon51@misena.edu.co 3143800607
  • 48. TECNICO EN INSTALACION DE REDES DE COMPUTADORES P E R F I L E G R E S A D O Técnicos en Asistencia y Soporte de Tecnologías de la Información A M B I E N T E 30 Computadores Intel Celeron, Acceso a internet, velocidad de 20mb Mínimo. Video Bean, Laboratorio de Computadores y Redes. D O C E N T E H O M Ó L O G O Ing. Sistemas, Ing. Electrónico. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Sistema de cableado estructurado instalado o Red inalambica instalada o Red electrica instalada o Informe de certificacion de red o Informe de instalacion de red de datos y electrica o Informe de identificacion de riesgos en el area de trabajo Pasto – Tumaco Contacto Pasto andrespabon51@misena.edu.co 3143800607
  • 49. TECNICO EN SISTEMAS P E R F I L E G R E S A D O Técnicos en Asistencia y Soporte de Tecnologías de la Información A M B I E N T E 30 Computadores Intel Celeron, Acceso a internet, velocidad de 20mb Mínimo, Video Bean, Laboratorio de Computadores, redes. D O C E N T E H O M Ó L O G O Ing. Sistemas, Ing. Electrónico, Lic. Informática. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o - Equipo de computo en operación. o - Sistemas operativos y software instalados. o - Redes de cableado estructurado instaladas. o - Copias de seguridad de la empresa donde la labora. o - Reporte de aprobación del mantenimiento por el cliente. o - Informe del mantenimiento predictivo del equipo de computo. o - Informe de instalación de cableado estructurado. o - Diseño y creación de base de datos. o - Fundamentos en programación de software. Pasto – Ipiales - Tumaco Contacto Pasto andrespabon51@misena.edu.co 3143800607
  • 50. ÁREA AMBIENTAL Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 51. TECNICO EN CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES P E R F I L E G R E S A D O Capacitado para implementar y ejecutar estrategias de manejo y conservación de Suelos, agua, flora y fauna silvestre, proponer estrategias de educación ambiental. A M B I E N T E Ambiente de formación con las condiciones adecuadas, conexión a internet. Acceso a ambientes naturales, bosques, reservas o áreas naturales, fuentes hídricas. Espacios abiertos para muestreos D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingenieros Agrónomos. Forestales, biólogos y afines. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o En instituciones publicas y privadas, ongs, Fundaciones, que tengan interés en la gestión ambiental. Con capacidad de crear empresas que presten servicios de asesorías y ambiental Pasto – Tumaco CONTACTO PASTO rosanelly0708@outlook.com Cel: 311 3548381
  • 52. TECNICO EN MONITOREO AMBIENTAL P E R F I L E G R E S A D O El egresado posee competencias de apoyo en el monitoreo ambiental de suelo, agua, olores, ruido y residuos, además de realizar acciones de promotoría ambiental en cualquier empresa o sector productivo. A M B I E N T E Ambiente de formación con las condiciones adecuadas, conexión a internet. Acceso a ambientes naturales, bosques, reservas o áreas naturales, fuentes hídricas. Espacios abiertos para muestreos D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingenieros Agrónomos. Forestales, biólogos y afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Ejecución del plan de promotoría como apoyo a los procesos de Concienciación ambiental. Evaluación de parámetros ambientales de acuerdo a normas técnicas y legales, derivadas de la identificación de aspectos, impactos y riesgos ambientales CONTACTO PASTO rosanelly0708@outlook.com Cel: 311 3548381
  • 53. TECNICO EN MANEJO DE VIVEROS P E R F I L E G R E S A D O Producir material vegetal para el mercado interno y externo bajo criterios de calidad, en Desempeños a nivel laboral y personal, con alto sentido de responsabilidad social, Honestidad, efectividad y respeto al ambiente. A M B I E N T E Ambiente de formación con las condiciones adecuadas, conexión a internet. Acceso a ambientes naturales, bosques, reservas o áreas naturales, fuentes hídricas. Espacios abiertos para muestreos D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingenieros Agrónomos. Forestales, biólogos y afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o propagación de plántulas y Semilleros mantenidos y cuidados. Mantenimiento de Viveros y sistemas de irrigación. Venta de Arboles, arbustos, flores, plantas y preparados para la venta. Mantenimiento, y operación de Las maquinas y equipos utilizados en el vivero Pasto – Ipiales CONTACTO PASTO rosanelly0708@outlook.com Cel: 311 3548381
  • 54. PERFIL DEL EGRESADO: PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO: AMBIENTE DE FORMACION: PERFIL DOCENTE HOMOLOGO: ETAPA PRODUCTIVA TECNICO EN OPERACIONES FORESTALES AGROPECUARIOS Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 55. TECNICO EN CULTIVOS AGRICOLAS P E R F I L E G R E S A D O Trabajadores Agrícolas A M B I E N T E Aulas abiertas, invernaderos, viveros, equipos de fumigación, equipos de cómputo D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero agrónomo o agroindustrial, docente en ciencias naturales o biología con conocimientos en cultivos. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Terrenos preparados para la siembra, sistemas de riego operando, cultivos sanos y productivos, cosecha recolectadas con calidad, mantenimiento y operacion de las maquinas Pasto – Tumaco CONTACTO PASTO vatb007@misena.edu.co Cel: 311 7655616
  • 56. TECNICO EN PRODUCCION AGROPECUARIA P E R F I L E G R E S A D O Trabajadores Agrícolas, Trabajadores Pecuarios, Trabajadores del Campo A M B I E N T E Aulas abiertas, invernaderos, viveros, equipos de fumigación, equipos de cómputo D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero agrónomo y/o zootecnista o médico veterinario ingeniero agroindustrial, docente en ciencias naturales o biología con conocimientos en cultivos y especies animales. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Establecimiento técnico de cultivos; labores de mantenimiento de cultivos según requerimientos técnicos; manejo integrado de plagas y enfermedades; eficiente desempeño o en labores de cosecha y postcosecha; cuidado, alimentación y nutrición de especies pecuarias según requerimientos técnicos; ejecutar actividades de cosecha y postcosecha de cultivos; operación y mantenimiento de equipos y herramientas agropecuarias; llevar y mantener registros relacionados. Pasto – Ipiales - Tumaco CONTACTO PASTO vatb007@misena.edu.co Cel: 311 7655616
  • 57. TECNICO EN SISTEMAS AGROPECUARIOS ECOLOGICOS P E R F I L E G R E S A D O Trabajadores Agrícolas, Trabajadores Pecuarios, Trabajadores del Campo A M B I E N T E Aulas abiertas, invernaderos, viveros, equipos de fumigación, instalaciones pecuarias, área de bioinsumo, equipos de cómputo D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero agrónomo y/o zootecnista o médico veterinario ingeniero agroindustrial, docente en ciencias naturales o biología con conocimientos en cultivos y especies animales. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Implementación de protocolos de procesos de conversión a la agricultura ecológica. Ejecución de planes de cultivo y/o de producción animal con criterios ecológicos. Ejecución de planes sanitarios y de bioseguridad manejo de residuos agrícolas y pecuarios sistematización de datos. Operación de sistemas de producción con enfoque agroecológico. Monitoreo de poblaciones asociadas los sistemas de producción agrícola y pecuario. Apoyo a programas de certificación en bpa y agricultura ecológica. Comercialización de productos agropecuarios ecológicos Pasto - Tumaco CONTACTO PASTO vatb007@misena.edu.co Cel: 311 7655616
  • 58. TECNICO EN PRODUCCION DE CAFE P E R F I L E G R E S A D O Agricultores y Administradores Agropecuarios A M B I E N T E Aulas abiertas, parcelas de café, instalaciones de beneficio y residuos de la producción D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero agrónomo o agroindustrial, docente en ciencias naturales o biología con conocimientos en cultivos. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Técnico laboral calificado en la producción de café: producir colinos de café, sembrar el cultivo, ahoyado, resiembras, evaluación económica y ambiental del sombrío, registro de o niveles de infestación de plagas y enfermedades,, labores de manejo integrado de plagas y enfermedades, manejar adecuadamente los residuos del beneficio del café, registro de floraciones, registro de frutos maduros, sobre maduros, secos y caídos, registro de pesaje en la recolección, operar y mantener equipos y herramientas agrícolas CONTACTO PASTO vatb007@misena.edu.co Cel: 311 7655616
  • 59. TECNICO EN PRODUCCION ACUICOLA P E R F I L E G R E S A D O • Trabajadores Pecuarios, Pescador A M B I E N T E D O C E N T E H O M Ó L O G O P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S Amanda Ramirez Ingeniero Acuicola amarami1@Hotmail.com Cel: 3216435767 Espacio que permita al aprendiz interactúen, bajo condiciones y circunstancias físicas adecuadas, como ventilación, iluminación, equipos de cómputo, y disponibilidad de los horarios establecidos entre el SENA y la institución educativa (Estipulados para la formación Sena en el PEI) aprobado por la Secretaria de Educación Departamental Ingeniero agrónomo y/o zootecnista o médico veterinario ingeniero agroindustrial, docente en ciencias naturales o biología con conocimientos en cultivos y especies animales. o Carne de pescado, camarón y/o otros productos acuícola, en fresco y/o según los requerimientos del cliente. o Semilla de especies acuícolas. o Registro diligenciados y manejo de subproductos..
  • 60. TECNICO EN PRODUCCION Y COSECHA DE CULTIVO DE CACAO P E R F I L E G R E S A D O A M B I E N T E D O C E N T E H O M Ó L O G O P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S Segundo Hilario Bermudez Cabezas Ingeniero agronomo fannymariabc@gmail.com Cel: 3217582477 • Trabajadores Agrícolas, • Trabajadores del Campo Aulas abiertas, invernaderos, viveros, equipos de fumigación, instalaciones pecuarias, área de bioinsumo, equipos de cómputo Ingeniero agrónomo y/o docente en ciencias naturales o biología con conocimientos en cultivos y especies animales. o desarrolla capacidades y competencias en propagación vegetal. o preparación de suelos, siembra de cultivos, labores de mantenimiento, cosecha, manejo de residuos, y organización empresarial basado en las buenas prácticas agrícolas, en torno al Cacao propendiendo por el uso de tecnologías limpias
  • 61. AGROINDUSTRIAL Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 62. TECNICO EN AGROINDUSTRIA ALIMENTARIA P E R F I L E G R E S A D O Operador de control de procesos, maquinarias y equipos para la elaboración de alimentos y bebidas. A M B I E N T E Área para producción y almacenamiento de alimentos y bebidas que cumpla o esté en proceso de cumplir con la reglamentación vigente de BPM. Disposición de maquinarias y equipos mínimos exigidos para el procesamiento de materias primas existentes en la región. Cumpliendo con los parámetros exigidos por la normatividad vigente. Equipo de empaque y equipo de laboratorio para determinación de peso, concentración de sólidos, humedad, temperatura y acidez. D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero de alimentos o áreas a fines. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Almacenar productos alimenticios según naturaleza del producto y técnicas de almacenamiento. controlar puntos críticos en los procesos de producción según legislación vigente. aplicar procesos de higienización para el procesamiento de alimentos según programa establecido y normatividad vigente. coordinar proyectos de acuerdo con los planes y programas establecidos por la empresa. CONTACTO PASTO gmolina138@misena.edu.co Cel: 314 7332893
  • 63. TECNICO EN AGROINDUSTRIA PANELERA P E R F I L E G R E S A D O Operadores de control de procesos, maquinarias y equipos para la elaboración de panela. A M B I E N T E Planta para producción de panela que cumpla o esté en proceso de cumplir con la reglamentación vigente de BPM y disposición de los equipos mínimos para control de calidad de panela exigidos por la normatividad vigente. Equipo para molienda de caña, limpieza mecánica, pailas de limpieza, evaporación, concentración. Equipo de empaque y equipo de laboratorio para determinación de peso, concentración de sólidos, humedad, temperatura y acidez. D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero de alimentos o áreas a fines. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Obtención de panela, empaque y almacenamiento según producción de la empresa , técnicas de higiene y desinfección en el area de procesos, notas de entrada y salida de materias primas, insumos y producto terminado. CONTACTO PASTO gmolina138@misena.edu.co Cel: 3147332893
  • 64. TECNICO EN PROCESAMIENTO DE FRUTAS Y HORTALIZAS P E R F I L E G R E S A D O El aprendiz es competente en coordinar y asistir procesos de producción en frutas y hortalizas, verificar la calidad y almacenar procesados de frutas y hortalizas asumiendo comportamientos éticos y respeto al ambiente. A M B I E N T E Área de procesamiento y almacenamiento de materia prima. Disposición de maquinarias y equipos mínimos para el control de calidad exigidos por la normatividad vigente. Despulpadora, marmita, refrigerador, congelador, estufas (2), deshidratador, phmetro, acidómetro, alcoholímetro, refractómetro, termómetro, dosificadora, balanza. D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero de alimentos o áreas a fines. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Obtención de productos elaborados, de frutas y hortalizas según orden de pedido, clasificadas segun sus materias primas ,higiene y asepsia del área de trabajo. Pasto – Ipiales CONTACTO PASTO gmolina138@misena.edu.co Cel: 3147332893
  • 65. TECNICO EN PROCESAMIENTO DE LACTEOS P E R F I L E G R E S A D O Procesador de derivados lácteos, con capacidad de asistir, inspeccionar y procesar derivados lacteos como: leches fermentadas, leches saborizadas, quesos, dulces. Tendrá conocimientos necesarios en empaque y almacenamiento según producción de la empresa. A M B I E N T E Área de proceso, Mesa en acero inoxidable, Estufa a gas semi industrial de 3 bocas en acero inoxidable, Ollas de capacidad de 40 litros, Recipientes volumétricos, Termómetro, Termo lactodensímetro, Equipo para determinar acidez (Bureta, beaker de 50 ml, pipeta de 9 ml, Lavaplatos, Utensilios en general, Implementos y elementos de aseo. D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero de alimentos o áreas a fines. P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Leches fermentadas, leches saborizadas, quesos, dulces de leche, cremas, mantequilla, postres y helados. CONTACTO PASTO gmolina138@misena.edu.co Cel: 3147332893
  • 66. GASTRONOMIA Y TURISMO Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 67. TECNICO EN COCINA P E R F I L E G R E S A D O Cocineros A M B I E N T E Ambiente pluritecnológico – Taller para producción de alimentos cocina D O C E N T E H O M Ó L O G O Profesional, tecnólogo o técnico profesional en las áreas de cocina, gastronomía o culinaria P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Áreas de trabajo organizadas, limpias e higienizadas. o Formatos de materia prima con especificaciones de compra. o Inventarios controlados y verificados. o Mise en place con base en recetas estándar y proyección diaria de ventas o Preparaciones de cocina, cumpliendo con receta estándar. o Preparaciones representativas de la cocina tradicional. Pasto – Ipiales CONTACTO PASTO npdorado@misena.edu.co Cel: 310 4497890
  • 68. TECNICO EN PANIFICACIÓN P E R F I L E G R E S A D O Auxiliar de panadería A M B I E N T E Ambiente pluritecnológico – Taller para producción de panadería D O C E N T E H O M Ó L O G O Ingeniero de Alimentos, técnicos o tecnólogos en áreas afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Elaboración de productos de panificación, considerando los aspectos de manipuladores de alimentos, higienización de las instalaciones y equipos. o Almacenamiento de materias primas e insumos con la participación en la coordinación de proyectos y en la planeación de la producción. CONTACTO PASTO npdorado@misena.edu.co Cel: 310 4497890
  • 69. TECNICO EN SERVICIOS DE RESTAURANTE Y BAR P E R F I L E G R E S A D O Meseros y Capitán de Meseros A M B I E N T E Ambiente pluritecnológico – Taller para practicas en servicio y coctelería D O C E N T E H O M Ó L O G O Tecnólogo o técnico profesional en mesa y bar, servicio gastronómicos, administración turística o afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Capacidad para brindar un servicio de alto nivel y calidad, para lograr la satisfacción del cliente y logro de metas del establecimiento. o Tendrá el criterio para asesorar en el consumo de alimentos y sugerir las bebidas acordes, aplicando técnicas de maridaje o Capacidad de resolver o solucionar problemas relacionados con su nivel de competencia, aplicando el conocimiento y destrezas en el sector HORECA y adaptándose al uso de nuevas herramientas tecnológicas. CONTACTO PASTO npdorado@misena.edu.co Cel: 310 4497890
  • 70. TECNICO EN OPERACION DE EVENTOS P E R F I L E G R E S A D O Organizador de eventos, servicio de información y atención al cliente A M B I E N T E Ambiente pluritecnológico – Taller para practicas en servicio D O C E N T E H O M Ó L O G O Tecnólogo en organización de eventos y/o Tecnólogo en gestión hotelera. Profesional en Administración turística y hotelera Técnico profesional o tecnólogo afines P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Realizaran procesos básicos para la prestación del servicio o Atender a los diferentes usuarios de acuerdo a políticas de servicio. o Organizar eventos de acuerdo al portafolio de servicios y al estudio de mercado CONTACTO PASTO npdorado@misena.edu.co Cel: 310 4497890
  • 71. TECNICO EN OPERACIÓN TURÍSTICA LOCAL P E R F I L E G R E S A D O Agentes de Viajes A M B I E N T E Ambiente pluritecnológico D O C E N T E H O M Ó L O G O Profesional, tecnólogo o técnico profesional en Administración turística y hotelera, en administración de aerolíneas o güíanza turística P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S o Actividades turísticas diseñadas para la localidad o Portafolio de servicios o Protocolos para la prestación del servicio o Paquetes turísticos CONTACTO PASTO npdorado@misena.edu.co Cel: 310 4497890
  • 72. ARTESANIAS Articulación SENA con La Educación Media 2021
  • 73. TECNICO EN PRODUCCION DE MARROQUINERIA P E R F I L E G R E S A D O • Patronistas de Productos de Tela, Cuero y Piel • Cortadores de Tela, Cuero y Piel • Operadores de Máquinas y Trabajadores Relacionados con la Fabricación de Calzado y Marroquinería A M B I E N T E Espacio que le permita al aprendiz interactuar, bajo condiciones y circunstancias físicas adecuadas, como ventilación, iluminación, equipos de cómputo, Taller dotado con maquinas planas , máquinas de codo , máquina poste y accesorios para las mismas, Remachadora kit de corte y armado, mesas de corte y armado. D O C E N T E H O M Ó L O G O Técnico en producción de marroquinería Tecnólogo en producción de calzado y marroquinería o tecnólogo en diseño de calzado y marroquinería Ingeniero industrial Diseñador industrial P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S El producto principal que obtendrá será artículos marroquineros como bolsos, billeteras, monederos ,maletas , y cinturones según especificaciones técnicas dadas y/o muestra física con ficha técnica y tabla de consumo de materiales.; las fichas técnicas diligenciadas y su puesto de trabajo limpio y en orden. VICTORIA NATHALY PAREDES CABRERA Diseñadora Industrial Esp. Gerencia de Mercadeo vnparedes@misena.edu.co vparedesc@sena.edu.co Cel: 3163507650
  • 74. TECNICO EN TRAZO Y CORTE INDUSTRIAL EN MATERIAL TEXTIL P E R F I L E G R E S A D O • Cortadores de Tela, Cuero y Piel A M B I E N T E Taller dotado con Conexión para internet, conexión eléctrica aérea e iluminación de acuerdo a normas de seguridad y salud en el trabajo. Cortadora Automática , Mesas auxiliares de trazo y corte, Cortadora circular, Extendedora Manual, Tijeras, Tiqueteadora , Perforadora taladro, Tablero, Sillas , Televisores, computador. D O C E N T E H O M Ó L O G O Técnico o Tecnólogo profesional laboral en el núcleo básico de conocimiento de: ingeniería industrial y afines Técnico o Tecnólogo en Diseño Industrial y afines Profesional en Ingeniería Industrial Profesional en Diseño Industrial P R I N C I PA L E S P R O D U C TO S Programación de corte industrial de prendas consumos promedios por línea de producción o tipo de prenda. Información de inventario de materiales textiles. Trazos manuales y/o sistematizados. Lotes de corte de prendas listos para el proceso de confección. Reportes y liquidación del proceso de corte. Victoria Nathaly Paredes Cabrera Diseñadora Industrial Esp. Gerencia de Mercadeo vnparedes@misena.edu.co vparedesc@sena.edu.co Cel: 3163507650
  • 75. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD FECHA HORA Reunion rectores Secretaria de Educacion Municipal 7 de septiembre de 2020 8:00 AM Reunion rectores Secretaria de Educacion Departamental 14 de septiembre de 2020 8:00 - 10:00 Presentacion del proyecto viabilidad de la Instituciones Educativas a las secretarias de educacion 1 de octubre de 2020 6:00 PM Secretarias de Educacion formalizara los proyectos tanto de Instituciones Educativas nuevas como de las ya articuladas a la Regional Nariño 15 de octubre de 2020 6:00 PM Subir planeacion indicativa SENA 16 de octubre Revision tecnica de las Instituciones Educactivas Durante el mes de noviembre de 2020 Concepto tecnico de viabilidad de la articulacion Durante el mes de diciembre de 2020 Enviar formato de inscripcion articulacion SENA a los correos electronicos: garellano@sena.edu.co - dbenavidesm@sena.edu.co – diana.benavides@misena.edu.co 25 de Enero de 2021 6:00 PM Formalizacion de la Articulacion: Firma del acta de compromiso y entrega de documentos para matricula Hasta el 26 de frebrero de 2021 Inicio de la Formación Una vez formalizado el proceso de matricula