SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Ilmu Pengetahuan SosialIlmu Pengetahuan Sosial
Kelas IV semester IKelas IV semester I
BAB IBAB I
MEMBACA DAN MENGGAMBAR PETA LINGKUNGAN SETEMPATMEMBACA DAN MENGGAMBAR PETA LINGKUNGAN SETEMPAT
• Standar Kompetensi :
• Memahami sejarah, kenampakan alam, dan
keragaman suku bangsa di lingkungan
kabupaten/kota dan provinsi.
• Kompetensi Dasar :
– Siswa mampu mengetahui pengertian peta dan unsur-
unsur peta.
– Siswa mampu membaca peta lingkungan setempat.
– Siswa mampu mengukur jarak memakai skala
sederhana.
A.A. Pengertian Peta dan Unsur-Unsur PetaPengertian Peta dan Unsur-Unsur Peta
1. Pengertian Peta
Peta adalah gambar seluruh atau sebagian dari permukaan bumi yang dilukiskan ke
suatu bidang datar dengan perbandingan skala tertentu. Wilayah atau permukaan
bumi yang digambar bisa meliputi sebuah wilayah yang luas, tetapi bisa juga meliputi
wilayah yang sempit.
2. Unsur-Unsur Peta
Unsur-unsur dalam peta adalah sebagai berikut.
a.Judul Peta
b.Garis Tepi Peta
c.Legenda, ada Warna, Garis dan Gambar
d.Skala
e.Petunjuk Arah
f.Garis Astronomis
Garis dan Gambar
B. Membaca Peta Lingkungan SetempatB. Membaca Peta Lingkungan Setempat
Langkah-langkah membaca peta :
•Menemukan peta kabupaten dan provinsi
•Menentukan letak wilayah
•Menyebutkan batas- batas wilayah
•Menyebutkan pembagian wilayah
•Menyebutkan kenampakan- kenampakan alam
dan buatan
C. Mengukur Jarak Memakai Skala Sederhana
1. Skala peta
Skala peta yaitu perbandingan jarak antara dua titik pada peta dengan dua titik yang
sama dipermukaan bumi. Pada peta selalu menggunakan skala. Dengan peta, kita
dapat mengetahui jarak antar tempat.
2. Skala pada peta tertulis 1:15.000
Artinya, 1cm pada peta maka dalam keadaan sebenarnya 1cm x 15.000= 15.000 cm.
3. Jarak kota solo dengan kota Jogjakarta pada peta 2,5 cm
Jarak sebenarnya 60 km
Skalanya = 60 km= 6.000.000 cm
6.000.000:2,5=2.400.000
Jadi, skalanya =1: 2.400.000
4. Jarak kota B dan C yang sebenarnya 75km. Skala pada peta tertulis 1:2.500.000
Jarak kota B dan C pada peta =75km=7.500.000cm
7.500.000 cm: 2.500.000= 3 cm
Jadi, jarak kota B dan C pada peta adalah 3 cm.
BAB 2BAB 2
KERAGAMAN SOSIAL DAN BUDAYA BERDASARKANKERAGAMAN SOSIAL DAN BUDAYA BERDASARKAN
KENAMPAKAN ALAMKENAMPAKAN ALAM
A. Keanekaragaman Kenampakan Alam.
Kenampakan alam adalah segala sesuatu di alam atau segala sesuatu di atas bumi
yang menampakan diri atau menunjukkan diri kepada kita.
Kenampakan alam dapat dibedakan menjadi kenampakan alam wilayah daratan
dan wilayah perairan.
Kenampakan alam wilayah daratan berupa :
1. Daratan
adalah tempat dimana kita berpinjak. Bentuk daratan bermacam- macam, antara
lain gunung, pegunungan, daratan tinggi, daratan rendah, dan pantai.
A. Gunung
Ada dua macam gunung, yaitu gunung berapi dan gunung tidak berapi.
B. Pegunungan
Pegunungan adalah bagian dari daratan yang bergunung-gunung. Tingginya lebih
dari 700 meter di atas permukaan laut.
C. Dataran Tinggi
Permukaan dataran tinggi terletak di atas 200 meter dari permukaan laut. Dataran
tinggi dapat dimanfaatkan manusia, misalnya sebagai tempat peristirahatan, tempat
menanam berbagai jenis sayuran dan buah-buahan.
D. Dataran Rendah
Dataran rendah adalah wilayah di daratan dengan ketinggian antara 0-200 meter di
atas permukaan laut.
E. Pantai
Di Indonesia terdapat banyak sekali pantai. Ada pantai yang landai ada juga pantai
yang terjal.
2. Perairan
Kenampakan alam perairan terdiri dari sungai, danau, dan selat.
A. Sungai
Sungai adalah aliran air yang berkelok- kelok dari tempat yang tinggi ke tempat yang
lebih rendah.sungai- sungai di Indonesia sangat banyak.
B. Danau
Danau adalah kumpulan air yang terletak pada cekungan tanah daratan dan tidak
mengalir.
C.Selat
Selat adalah laut yang sempit diantar pulau. Selat menghubungkan satu pulau dengan
pulau- pulau lainnya.
B. Gejala-gejala Alam
Ada beberapa gejala alam adalah:
Gempa bumi
Banjir
Gunung meletus
C. Perilaku Masyarakat dan Peristiwa Alam
Beberapa perilaku manusia yang mempengaruhi terjadinya peristiwa alam di
lingkungan adalah:
Penebangan hutan secara liar
Pembakaran hutan
Pembuangan sampah sembarangan.
BAB 3BAB 3
PERSEBARAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANPERSEBARAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGAN
SETEMPATSETEMPAT
A. Macam – Macam Sumber Daya Alam (SDA)
Berdasarkan sifatnya, sumber daya alam dapat digolongkan menjadi dua, yaitu:
1. Sumber daya alam yang dapat diperbarui
Ialah kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan terus-menerus karena dapat
tersedia kembali.
Contoh:
Hutan
Hewan
Tanah
Air
2. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
Adalah sumber daya alam yang tidak dapat habis. Contohnya bahan tambang.
Bahan tambang dibagi menjadi 3 :
bahan tambang mineral logam
bahan tambang mineral bukan logam
bahan tambang sumber tenaga ( energi)
B. Memanfaatkan Sumber Daya Alam
1. Memanfaatkan sumber daya alam tanah
 Usaha pertanian
 Usaha perkebunan
 Usaha perternakan
 Usaha industry berbahan baku tanah
2. Memanfaatkan sumber daya alam hutan
3. Memanfaatkan sumber daya alam air
4. Memanfaatkan hasil tambang
C. Menjaga Kelestarian Sumber Daya Alam
1. Cara-cara menjaga kelestarian hutan
2. Cara-cara menjaga kelestarian kekayaan air
3. Cara-cara menjaga kelestarian tanah
BAB 4
MENGHARGAI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA
A.Bentuk-Bentuk Keragaman di Indonesia
1. Keragaman suku bangsa
Bangsa kita terdiri dari bermacam-macam suku bangsa. Di Indonesia ini terdapat lebih dari 300
kelompok suku bangsa. Dalam satu pulau saja terdapat beberapa suku bangsa.
Beberapa contoh suku bangsa yang ada di Indonesia:
suku bangsa Aceh
suku bangsa Batak
suku bangsa Minangkabau
suku bangsa Melayu
2.Keragaman budaya
Bahasa daerah
Adat istiadat
Bentuk rumah adat
Kesenian daerah
Ada bermacam-macam kesenian daerah, misalnya:
oTarian adat
oAlat musik daerah
oLagu daerah
Pakaian adat
Senjata tradisional
Makanan khas daerah
Lagu-lagu daerah
3. Penyebab Keragaman Suku dan Budaya
Hal-hal yang menyebabkan keragaman budaya di suatu daerah antara lain adalah:
Keragaman agama yang dianut oleh masyarakat,
Adat istiadat yang beraneka ragam,
Tingkat pendidikan yang berbeda, dan
Macam-macam jenis pekerjaan.
B. Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya dalam Hidup Bermasyarakat
Beberapa cara menghargai keragaman suku bangsa dan budaya, antara lain:
Menerima dan menghargai suku, agama, budaya dan adat istiadat orang lain,
Ikut memelihara, melestarikan dan mengembangkan tradisi dan budaya yang ada
dalam masyarakat,
Tidak menganggap suku sendiri yang paling baik dan suku yang lain jelek,
Tidak meremehkan dan menghina adat istiadat, kebiasaan, dan hasil kesenian
suku bangsa lain.
BAB 5
MENGHARGAI PENINGGALAN SEJARAH
A. Bentuk Bentuk Peninggalan Sejarah
Beberapa macam bentuk peninggalan sejarah, yaitu:
 Fosil
 Peralatan dari zaman dulu
 Prasasti
 Patung (Arca)
 Bangunan
Bangunan yang bernilai sejarah antara lain:
oCandi
oGedung
oTempat ibadat
oBenteng
oIstana
oTugu/Monumen
oMakam
 Naskah
B. Mengenal Sejarah Terjadinya Suatu Tempat dan Daerah
Macam-macam cerita rakyat, antara lain:
Legenda
Mitos
Dongeng
Fabel
Sage
C. Menghargai Peninggalan Sejarah
Cara menghargai peninggalan dapat kita lakukan sebagai berikut:
Merawat dan menjaga benda-benda peninggalan sejarah,
Mengunjungi tempat-tempat peninggalan sejarah,
Menggunakan benda-benda peninggalan sejarah secara benar, dan
Menyimpan benda-benda bersejarah di museum.
BAB 6BAB 6
SEMANGAT KEPAHLAWANAN DAN CINTA TANAH AIRSEMANGAT KEPAHLAWANAN DAN CINTA TANAH AIR
A. Pengertian Semangat Kepahlawanan
 Berani
 Pantang menyerah
 Rela berkorban
 Mendahulukan kepentingan orang lain
B. Pengertian Semangat Cinta Tanah Air
Kata lain cinta tanah air adalah patriotism, yang berasal dari kata patria dan isme.
Patria berarti bangsa atau tanah air, dan isme berarti ajaran, semangat atau
dorongan. Jadi patriotism berarti ajaran atau semangat cinta tanah air.
Contoh orang-orang yang memiliki semangat cinta tanah air :
 Seorang guru yang bersedia ditempatkan di daerah terpencil untuk mendidik
anak-anak di daerah terpencil tersebut. Ia mencerdaskan bangsa dengan
pengabdiannya.
 Polisi dan tentara yang siap dikirim ke daerah konflik. Mereka dikirim untuk
menjaga keutuhan bangsa dari berbagai ancaman keamanan setiap hari.
 Pejabat dan pegawai pemerintahan yang mau bekerja keras demi kemajuan
daerahnya.
 Atlit-atlit yang berprestasi, mengharumkan nama bangsa.
C. Pahlawan-Pahlawan Bangsa
Ada macam-macam pahlawan bangsa, yaitu:
Pahlawan Nasional
Pahlawan Kemerdekaan Nasional
Pahlawan Revolusi
Pahlawan Proklamator
D. Menghargai Jasa Para Pahlawan
Bentuk-Bentuk Penghargaan terhadap Para Pahlawan
•Memakamkan pahlawan di tempat terhormat
•Mangabadikan nama para pahlawan
•Membangun tugu, monumen, atau patung
•Ziarah ke taman makam pahlawan
•Memparingati peristiwa penting dalam perjuangan bangsa
•Mengisi kemerdekaan sesuai bidang masing-masing
•Meneladani semangat para pahlawan
Meneladani Sikap Kepahlawanan dan Patriotisme
oRela berkorban
oMinta maaf dan memberi maaf
oBerjiwa besar
Sekian
dan
terima kasih

Contenu connexe

Tendances

Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptxRuang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptxRestuPranantyo1
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakPembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakYuns Saragih
 
1. LK-ANALISIS CP-IPA IKM 2022.docx
1. LK-ANALISIS CP-IPA IKM 2022.docx1. LK-ANALISIS CP-IPA IKM 2022.docx
1. LK-ANALISIS CP-IPA IKM 2022.docxEnniRakhmawatiSpd
 
TTS KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYA
TTS KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYATTS KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYA
TTS KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYANisa Nursolihat
 
Contoh rpp kurikulum 2013
Contoh rpp kurikulum 2013Contoh rpp kurikulum 2013
Contoh rpp kurikulum 2013Nia Piliang
 
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup Agnas Setiawan
 
Zat aditif untuk kelas 8 SMP
Zat aditif untuk kelas 8 SMPZat aditif untuk kelas 8 SMP
Zat aditif untuk kelas 8 SMPLili Andajani
 
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4ANastiti Rahajeng
 
Silabus kelas 3 tema 3
Silabus kelas 3 tema 3Silabus kelas 3 tema 3
Silabus kelas 3 tema 3AbdusSalam243
 
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxRencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxAmelia Hadyana
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiMuhamad Yogi
 
Contoh kasus tap di sd
Contoh kasus tap di sdContoh kasus tap di sd
Contoh kasus tap di sdWarnet Raha
 
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 20131. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013Drs Sukarma
 
Ppt keterampilan-proses
Ppt keterampilan-prosesPpt keterampilan-proses
Ppt keterampilan-prosesshovi fatimah
 
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidupModul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidupSMPK Stella Maris
 
Rpp 3a sd ipa kelas 3
Rpp 3a sd ipa kelas 3Rpp 3a sd ipa kelas 3
Rpp 3a sd ipa kelas 3Abdull NYx
 

Tendances (20)

Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptxRuang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakPembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
 
1. LK-ANALISIS CP-IPA IKM 2022.docx
1. LK-ANALISIS CP-IPA IKM 2022.docx1. LK-ANALISIS CP-IPA IKM 2022.docx
1. LK-ANALISIS CP-IPA IKM 2022.docx
 
Denah
DenahDenah
Denah
 
TTS KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYA
TTS KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYATTS KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYA
TTS KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYA
 
Contoh rpp kurikulum 2013
Contoh rpp kurikulum 2013Contoh rpp kurikulum 2013
Contoh rpp kurikulum 2013
 
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
 
Zat aditif untuk kelas 8 SMP
Zat aditif untuk kelas 8 SMPZat aditif untuk kelas 8 SMP
Zat aditif untuk kelas 8 SMP
 
Unsur Senyawa dan Campuran
Unsur Senyawa dan CampuranUnsur Senyawa dan Campuran
Unsur Senyawa dan Campuran
 
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
 
Silabus kelas 3 tema 3
Silabus kelas 3 tema 3Silabus kelas 3 tema 3
Silabus kelas 3 tema 3
 
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxRencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
 
Contoh kasus tap di sd
Contoh kasus tap di sdContoh kasus tap di sd
Contoh kasus tap di sd
 
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 20131. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
 
Ppt keterampilan-proses
Ppt keterampilan-prosesPpt keterampilan-proses
Ppt keterampilan-proses
 
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidupModul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
 
Rpp sbk 2 a sd
Rpp sbk 2 a sdRpp sbk 2 a sd
Rpp sbk 2 a sd
 
Rpp ips kelas 3 tematik
Rpp ips kelas 3 tematikRpp ips kelas 3 tematik
Rpp ips kelas 3 tematik
 
Rpp 3a sd ipa kelas 3
Rpp 3a sd ipa kelas 3Rpp 3a sd ipa kelas 3
Rpp 3a sd ipa kelas 3
 

En vedette

Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialLeonardus S
 
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomiMedia ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomiIndra Ajay
 
Materi ips kelas 4 semester 2 potensi daerah dan kegiatan ekonomi
Materi ips kelas 4 semester 2 potensi daerah dan kegiatan ekonomiMateri ips kelas 4 semester 2 potensi daerah dan kegiatan ekonomi
Materi ips kelas 4 semester 2 potensi daerah dan kegiatan ekonomiRachmah Safitri
 
Ppt pembelajaran ips kelas 5 sem 2
Ppt pembelajaran ips kelas 5 sem 2 Ppt pembelajaran ips kelas 5 sem 2
Ppt pembelajaran ips kelas 5 sem 2 Abi Kayla
 
Media Pembelajaran Powerpoint "Untuk anak Kelas 4 SD" tentang "Family"
Media Pembelajaran Powerpoint "Untuk anak Kelas 4 SD" tentang "Family"Media Pembelajaran Powerpoint "Untuk anak Kelas 4 SD" tentang "Family"
Media Pembelajaran Powerpoint "Untuk anak Kelas 4 SD" tentang "Family"MendraSadnyana
 
Ppt ips kelas v sd (by muh ilmi ardi)
Ppt ips kelas v sd  (by muh ilmi ardi)Ppt ips kelas v sd  (by muh ilmi ardi)
Ppt ips kelas v sd (by muh ilmi ardi)Muhammad Ardy
 
MAKALAH PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT KEPADATAN PENDUDUK
MAKALAH PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT KEPADATAN PENDUDUKMAKALAH PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT KEPADATAN PENDUDUK
MAKALAH PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT KEPADATAN PENDUDUKselvynurazizah
 
Sastra Tradisional
Sastra TradisionalSastra Tradisional
Sastra Tradisionalnabiladidaya
 
Cerita Timun mas
Cerita Timun masCerita Timun mas
Cerita Timun masanhyyyy
 
Ips kls 5 sd(endang susilaningsih)
Ips kls 5 sd(endang susilaningsih)Ips kls 5 sd(endang susilaningsih)
Ips kls 5 sd(endang susilaningsih)khusnul92
 
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannya
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannyaTeori Masalah Sosial dan penyelesaiannya
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannyaRivai Anas Amirul Huda
 
Masalah masalah sosial
Masalah masalah sosialMasalah masalah sosial
Masalah masalah sosialhelenapakpahan
 

En vedette (20)

Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosial
 
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomiMedia ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomi
 
Materi ips kelas 4 semester 2 potensi daerah dan kegiatan ekonomi
Materi ips kelas 4 semester 2 potensi daerah dan kegiatan ekonomiMateri ips kelas 4 semester 2 potensi daerah dan kegiatan ekonomi
Materi ips kelas 4 semester 2 potensi daerah dan kegiatan ekonomi
 
Ppt ips
Ppt ipsPpt ips
Ppt ips
 
RPP PKn kelas IV semester 2
RPP PKn kelas IV semester 2RPP PKn kelas IV semester 2
RPP PKn kelas IV semester 2
 
MASALAH SOSIAL
MASALAH SOSIALMASALAH SOSIAL
MASALAH SOSIAL
 
Ppt pembelajaran ips kelas 5 sem 2
Ppt pembelajaran ips kelas 5 sem 2 Ppt pembelajaran ips kelas 5 sem 2
Ppt pembelajaran ips kelas 5 sem 2
 
Media Pembelajaran Powerpoint "Untuk anak Kelas 4 SD" tentang "Family"
Media Pembelajaran Powerpoint "Untuk anak Kelas 4 SD" tentang "Family"Media Pembelajaran Powerpoint "Untuk anak Kelas 4 SD" tentang "Family"
Media Pembelajaran Powerpoint "Untuk anak Kelas 4 SD" tentang "Family"
 
Ppt ips kelas v sd (by muh ilmi ardi)
Ppt ips kelas v sd  (by muh ilmi ardi)Ppt ips kelas v sd  (by muh ilmi ardi)
Ppt ips kelas v sd (by muh ilmi ardi)
 
Konsep Dasar Budaya
Konsep Dasar BudayaKonsep Dasar Budaya
Konsep Dasar Budaya
 
MAKALAH PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT KEPADATAN PENDUDUK
MAKALAH PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT KEPADATAN PENDUDUKMAKALAH PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT KEPADATAN PENDUDUK
MAKALAH PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT KEPADATAN PENDUDUK
 
Timun mas
Timun masTimun mas
Timun mas
 
Timun mas
Timun masTimun mas
Timun mas
 
Sastra Tradisional
Sastra TradisionalSastra Tradisional
Sastra Tradisional
 
Cerita Timun mas
Cerita Timun masCerita Timun mas
Cerita Timun mas
 
Materi ips sd klas 4
Materi ips sd klas 4Materi ips sd klas 4
Materi ips sd klas 4
 
Ips kls 5 sd(endang susilaningsih)
Ips kls 5 sd(endang susilaningsih)Ips kls 5 sd(endang susilaningsih)
Ips kls 5 sd(endang susilaningsih)
 
Timun mas
Timun masTimun mas
Timun mas
 
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannya
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannyaTeori Masalah Sosial dan penyelesaiannya
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannya
 
Masalah masalah sosial
Masalah masalah sosialMasalah masalah sosial
Masalah masalah sosial
 

Similaire à Ips sd kls 4

Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptxMedia Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptxCarnelianstone
 
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptxBab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptxBikonAhmadDahlan
 
Ringkasan materi ips sd kelas IV semester 1 dan 2
Ringkasan materi ips sd kelas IV semester 1 dan 2Ringkasan materi ips sd kelas IV semester 1 dan 2
Ringkasan materi ips sd kelas IV semester 1 dan 2Felix net
 
Persebaran dan pemanfaatan sumber daya alam
Persebaran dan pemanfaatan sumber daya alamPersebaran dan pemanfaatan sumber daya alam
Persebaran dan pemanfaatan sumber daya alamSrestha Anindyanari
 
Makalah pemanfaatan sumber daya alam
Makalah pemanfaatan sumber daya alamMakalah pemanfaatan sumber daya alam
Makalah pemanfaatan sumber daya alamSeptian Muna Barakati
 
Study Masyarakat Indonesia
Study Masyarakat IndonesiaStudy Masyarakat Indonesia
Study Masyarakat IndonesiaInarotul Faiza
 
Sejarahtingkatan1bab1
Sejarahtingkatan1bab1Sejarahtingkatan1bab1
Sejarahtingkatan1bab1Zahari Rusdi
 
Sejarah Ting 1,Bab 1 2007
Sejarah Ting 1,Bab 1 2007Sejarah Ting 1,Bab 1 2007
Sejarah Ting 1,Bab 1 2007Zahari Rusdi
 
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepatPilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepatMuhammad Firdaus
 
Kisi kisi ips 2013
Kisi kisi ips 2013Kisi kisi ips 2013
Kisi kisi ips 2013elyannara
 
Poros maritim
Poros maritimPoros maritim
Poros maritimIisRida
 
PPT BAB 9 TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN KEHIDUPAN.pdf
PPT BAB 9 TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN  KEHIDUPAN.pdfPPT BAB 9 TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN  KEHIDUPAN.pdf
PPT BAB 9 TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN KEHIDUPAN.pdfIbnuUbaidillah17
 

Similaire à Ips sd kls 4 (20)

Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptxMedia Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
Media Pembelajaran IPS VIII Bab 1.pptx
 
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptxBab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
Bab 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan (Kelas 7) (layout).pptx
 
Ringkasan materi ips sd kelas IV semester 1 dan 2
Ringkasan materi ips sd kelas IV semester 1 dan 2Ringkasan materi ips sd kelas IV semester 1 dan 2
Ringkasan materi ips sd kelas IV semester 1 dan 2
 
Persebaran dan pemanfaatan sumber daya alam
Persebaran dan pemanfaatan sumber daya alamPersebaran dan pemanfaatan sumber daya alam
Persebaran dan pemanfaatan sumber daya alam
 
Rpp ips 4 krincing
Rpp ips 4 krincingRpp ips 4 krincing
Rpp ips 4 krincing
 
Ppt ips indonesia
Ppt ips indonesiaPpt ips indonesia
Ppt ips indonesia
 
Makalah pemanfaatan sumber daya alam
Makalah pemanfaatan sumber daya alamMakalah pemanfaatan sumber daya alam
Makalah pemanfaatan sumber daya alam
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
IPS 9 - BAB 1
IPS 9 - BAB 1IPS 9 - BAB 1
IPS 9 - BAB 1
 
Study Masyarakat Indonesia
Study Masyarakat IndonesiaStudy Masyarakat Indonesia
Study Masyarakat Indonesia
 
Sumber daya alam
Sumber daya alamSumber daya alam
Sumber daya alam
 
Sejarahtingkatan1bab1
Sejarahtingkatan1bab1Sejarahtingkatan1bab1
Sejarahtingkatan1bab1
 
Sejarah Ting 1,Bab 1 2007
Sejarah Ting 1,Bab 1 2007Sejarah Ting 1,Bab 1 2007
Sejarah Ting 1,Bab 1 2007
 
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepatPilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
 
Ips kelas tinggi (PGSD)
Ips kelas tinggi (PGSD)Ips kelas tinggi (PGSD)
Ips kelas tinggi (PGSD)
 
Pemantapan XII
Pemantapan XIIPemantapan XII
Pemantapan XII
 
Kisi kisi ips 2013
Kisi kisi ips 2013Kisi kisi ips 2013
Kisi kisi ips 2013
 
Sumber Daya Alam
Sumber Daya AlamSumber Daya Alam
Sumber Daya Alam
 
Poros maritim
Poros maritimPoros maritim
Poros maritim
 
PPT BAB 9 TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN KEHIDUPAN.pdf
PPT BAB 9 TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN  KEHIDUPAN.pdfPPT BAB 9 TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN  KEHIDUPAN.pdf
PPT BAB 9 TANAH DAN KEBERLANGSUNGAN KEHIDUPAN.pdf
 

Plus de Javier Ramdhinov (20)

Tugas geografi asri
Tugas geografi asriTugas geografi asri
Tugas geografi asri
 
Tugas geografi miftah farid xi ips i
Tugas geografi miftah farid xi ips iTugas geografi miftah farid xi ips i
Tugas geografi miftah farid xi ips i
 
Tugas geografi asri
Tugas geografi asriTugas geografi asri
Tugas geografi asri
 
Ppt Atmosfer lisna
Ppt Atmosfer lisnaPpt Atmosfer lisna
Ppt Atmosfer lisna
 
Ppt Hidrosfer ida
Ppt Hidrosfer idaPpt Hidrosfer ida
Ppt Hidrosfer ida
 
Ppt Hidrosfer ida 2
Ppt Hidrosfer  ida 2Ppt Hidrosfer  ida 2
Ppt Hidrosfer ida 2
 
Ppt hidrosfer(amar x 3)
Ppt hidrosfer(amar x 3)Ppt hidrosfer(amar x 3)
Ppt hidrosfer(amar x 3)
 
Ppt hidrosfer (hoerul umam x 3)
Ppt hidrosfer (hoerul umam x 3)Ppt hidrosfer (hoerul umam x 3)
Ppt hidrosfer (hoerul umam x 3)
 
hidrosfer
hidrosferhidrosfer
hidrosfer
 
Litosfer
LitosferLitosfer
Litosfer
 
Hidrosfer
HidrosferHidrosfer
Hidrosfer
 
Hidrosfer
HidrosferHidrosfer
Hidrosfer
 
Hidrosefer
HidroseferHidrosefer
Hidrosefer
 
Hidrosfer
HidrosferHidrosfer
Hidrosfer
 
Hidrosfer
HidrosferHidrosfer
Hidrosfer
 
Pasang Surut
Pasang SurutPasang Surut
Pasang Surut
 
Arus Laut
Arus LautArus Laut
Arus Laut
 
Gelombang laut
Gelombang lautGelombang laut
Gelombang laut
 
Perairan Laut
Perairan LautPerairan Laut
Perairan Laut
 
Perairan Laut
Perairan LautPerairan Laut
Perairan Laut
 

Dernier

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Dernier (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

Ips sd kls 4

  • 1. Ilmu Pengetahuan SosialIlmu Pengetahuan Sosial Kelas IV semester IKelas IV semester I
  • 2. BAB IBAB I MEMBACA DAN MENGGAMBAR PETA LINGKUNGAN SETEMPATMEMBACA DAN MENGGAMBAR PETA LINGKUNGAN SETEMPAT • Standar Kompetensi : • Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi. • Kompetensi Dasar : – Siswa mampu mengetahui pengertian peta dan unsur- unsur peta. – Siswa mampu membaca peta lingkungan setempat. – Siswa mampu mengukur jarak memakai skala sederhana.
  • 3. A.A. Pengertian Peta dan Unsur-Unsur PetaPengertian Peta dan Unsur-Unsur Peta 1. Pengertian Peta Peta adalah gambar seluruh atau sebagian dari permukaan bumi yang dilukiskan ke suatu bidang datar dengan perbandingan skala tertentu. Wilayah atau permukaan bumi yang digambar bisa meliputi sebuah wilayah yang luas, tetapi bisa juga meliputi wilayah yang sempit. 2. Unsur-Unsur Peta Unsur-unsur dalam peta adalah sebagai berikut. a.Judul Peta b.Garis Tepi Peta c.Legenda, ada Warna, Garis dan Gambar d.Skala e.Petunjuk Arah f.Garis Astronomis
  • 5. B. Membaca Peta Lingkungan SetempatB. Membaca Peta Lingkungan Setempat Langkah-langkah membaca peta : •Menemukan peta kabupaten dan provinsi •Menentukan letak wilayah •Menyebutkan batas- batas wilayah •Menyebutkan pembagian wilayah •Menyebutkan kenampakan- kenampakan alam dan buatan
  • 6. C. Mengukur Jarak Memakai Skala Sederhana 1. Skala peta Skala peta yaitu perbandingan jarak antara dua titik pada peta dengan dua titik yang sama dipermukaan bumi. Pada peta selalu menggunakan skala. Dengan peta, kita dapat mengetahui jarak antar tempat. 2. Skala pada peta tertulis 1:15.000 Artinya, 1cm pada peta maka dalam keadaan sebenarnya 1cm x 15.000= 15.000 cm. 3. Jarak kota solo dengan kota Jogjakarta pada peta 2,5 cm Jarak sebenarnya 60 km Skalanya = 60 km= 6.000.000 cm 6.000.000:2,5=2.400.000 Jadi, skalanya =1: 2.400.000 4. Jarak kota B dan C yang sebenarnya 75km. Skala pada peta tertulis 1:2.500.000 Jarak kota B dan C pada peta =75km=7.500.000cm 7.500.000 cm: 2.500.000= 3 cm Jadi, jarak kota B dan C pada peta adalah 3 cm.
  • 7. BAB 2BAB 2 KERAGAMAN SOSIAL DAN BUDAYA BERDASARKANKERAGAMAN SOSIAL DAN BUDAYA BERDASARKAN KENAMPAKAN ALAMKENAMPAKAN ALAM A. Keanekaragaman Kenampakan Alam. Kenampakan alam adalah segala sesuatu di alam atau segala sesuatu di atas bumi yang menampakan diri atau menunjukkan diri kepada kita. Kenampakan alam dapat dibedakan menjadi kenampakan alam wilayah daratan dan wilayah perairan. Kenampakan alam wilayah daratan berupa : 1. Daratan adalah tempat dimana kita berpinjak. Bentuk daratan bermacam- macam, antara lain gunung, pegunungan, daratan tinggi, daratan rendah, dan pantai. A. Gunung Ada dua macam gunung, yaitu gunung berapi dan gunung tidak berapi. B. Pegunungan Pegunungan adalah bagian dari daratan yang bergunung-gunung. Tingginya lebih dari 700 meter di atas permukaan laut.
  • 8. C. Dataran Tinggi Permukaan dataran tinggi terletak di atas 200 meter dari permukaan laut. Dataran tinggi dapat dimanfaatkan manusia, misalnya sebagai tempat peristirahatan, tempat menanam berbagai jenis sayuran dan buah-buahan. D. Dataran Rendah Dataran rendah adalah wilayah di daratan dengan ketinggian antara 0-200 meter di atas permukaan laut. E. Pantai Di Indonesia terdapat banyak sekali pantai. Ada pantai yang landai ada juga pantai yang terjal. 2. Perairan Kenampakan alam perairan terdiri dari sungai, danau, dan selat. A. Sungai Sungai adalah aliran air yang berkelok- kelok dari tempat yang tinggi ke tempat yang lebih rendah.sungai- sungai di Indonesia sangat banyak.
  • 9. B. Danau Danau adalah kumpulan air yang terletak pada cekungan tanah daratan dan tidak mengalir. C.Selat Selat adalah laut yang sempit diantar pulau. Selat menghubungkan satu pulau dengan pulau- pulau lainnya. B. Gejala-gejala Alam Ada beberapa gejala alam adalah: Gempa bumi Banjir Gunung meletus C. Perilaku Masyarakat dan Peristiwa Alam Beberapa perilaku manusia yang mempengaruhi terjadinya peristiwa alam di lingkungan adalah: Penebangan hutan secara liar Pembakaran hutan Pembuangan sampah sembarangan.
  • 10. BAB 3BAB 3 PERSEBARAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANPERSEBARAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGAN SETEMPATSETEMPAT A. Macam – Macam Sumber Daya Alam (SDA) Berdasarkan sifatnya, sumber daya alam dapat digolongkan menjadi dua, yaitu: 1. Sumber daya alam yang dapat diperbarui Ialah kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan terus-menerus karena dapat tersedia kembali. Contoh: Hutan Hewan Tanah Air 2. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Adalah sumber daya alam yang tidak dapat habis. Contohnya bahan tambang. Bahan tambang dibagi menjadi 3 : bahan tambang mineral logam bahan tambang mineral bukan logam bahan tambang sumber tenaga ( energi)
  • 11. B. Memanfaatkan Sumber Daya Alam 1. Memanfaatkan sumber daya alam tanah  Usaha pertanian  Usaha perkebunan  Usaha perternakan  Usaha industry berbahan baku tanah 2. Memanfaatkan sumber daya alam hutan 3. Memanfaatkan sumber daya alam air 4. Memanfaatkan hasil tambang C. Menjaga Kelestarian Sumber Daya Alam 1. Cara-cara menjaga kelestarian hutan 2. Cara-cara menjaga kelestarian kekayaan air 3. Cara-cara menjaga kelestarian tanah
  • 12. BAB 4 MENGHARGAI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA A.Bentuk-Bentuk Keragaman di Indonesia 1. Keragaman suku bangsa Bangsa kita terdiri dari bermacam-macam suku bangsa. Di Indonesia ini terdapat lebih dari 300 kelompok suku bangsa. Dalam satu pulau saja terdapat beberapa suku bangsa. Beberapa contoh suku bangsa yang ada di Indonesia: suku bangsa Aceh suku bangsa Batak suku bangsa Minangkabau suku bangsa Melayu 2.Keragaman budaya Bahasa daerah Adat istiadat Bentuk rumah adat Kesenian daerah Ada bermacam-macam kesenian daerah, misalnya: oTarian adat oAlat musik daerah oLagu daerah Pakaian adat Senjata tradisional Makanan khas daerah Lagu-lagu daerah
  • 13. 3. Penyebab Keragaman Suku dan Budaya Hal-hal yang menyebabkan keragaman budaya di suatu daerah antara lain adalah: Keragaman agama yang dianut oleh masyarakat, Adat istiadat yang beraneka ragam, Tingkat pendidikan yang berbeda, dan Macam-macam jenis pekerjaan. B. Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya dalam Hidup Bermasyarakat Beberapa cara menghargai keragaman suku bangsa dan budaya, antara lain: Menerima dan menghargai suku, agama, budaya dan adat istiadat orang lain, Ikut memelihara, melestarikan dan mengembangkan tradisi dan budaya yang ada dalam masyarakat, Tidak menganggap suku sendiri yang paling baik dan suku yang lain jelek, Tidak meremehkan dan menghina adat istiadat, kebiasaan, dan hasil kesenian suku bangsa lain.
  • 14. BAB 5 MENGHARGAI PENINGGALAN SEJARAH A. Bentuk Bentuk Peninggalan Sejarah Beberapa macam bentuk peninggalan sejarah, yaitu:  Fosil  Peralatan dari zaman dulu  Prasasti  Patung (Arca)  Bangunan Bangunan yang bernilai sejarah antara lain: oCandi oGedung oTempat ibadat oBenteng oIstana oTugu/Monumen oMakam  Naskah
  • 15. B. Mengenal Sejarah Terjadinya Suatu Tempat dan Daerah Macam-macam cerita rakyat, antara lain: Legenda Mitos Dongeng Fabel Sage C. Menghargai Peninggalan Sejarah Cara menghargai peninggalan dapat kita lakukan sebagai berikut: Merawat dan menjaga benda-benda peninggalan sejarah, Mengunjungi tempat-tempat peninggalan sejarah, Menggunakan benda-benda peninggalan sejarah secara benar, dan Menyimpan benda-benda bersejarah di museum.
  • 16. BAB 6BAB 6 SEMANGAT KEPAHLAWANAN DAN CINTA TANAH AIRSEMANGAT KEPAHLAWANAN DAN CINTA TANAH AIR A. Pengertian Semangat Kepahlawanan  Berani  Pantang menyerah  Rela berkorban  Mendahulukan kepentingan orang lain B. Pengertian Semangat Cinta Tanah Air Kata lain cinta tanah air adalah patriotism, yang berasal dari kata patria dan isme. Patria berarti bangsa atau tanah air, dan isme berarti ajaran, semangat atau dorongan. Jadi patriotism berarti ajaran atau semangat cinta tanah air. Contoh orang-orang yang memiliki semangat cinta tanah air :  Seorang guru yang bersedia ditempatkan di daerah terpencil untuk mendidik anak-anak di daerah terpencil tersebut. Ia mencerdaskan bangsa dengan pengabdiannya.  Polisi dan tentara yang siap dikirim ke daerah konflik. Mereka dikirim untuk menjaga keutuhan bangsa dari berbagai ancaman keamanan setiap hari.  Pejabat dan pegawai pemerintahan yang mau bekerja keras demi kemajuan daerahnya.  Atlit-atlit yang berprestasi, mengharumkan nama bangsa.
  • 17. C. Pahlawan-Pahlawan Bangsa Ada macam-macam pahlawan bangsa, yaitu: Pahlawan Nasional Pahlawan Kemerdekaan Nasional Pahlawan Revolusi Pahlawan Proklamator D. Menghargai Jasa Para Pahlawan Bentuk-Bentuk Penghargaan terhadap Para Pahlawan •Memakamkan pahlawan di tempat terhormat •Mangabadikan nama para pahlawan •Membangun tugu, monumen, atau patung •Ziarah ke taman makam pahlawan •Memparingati peristiwa penting dalam perjuangan bangsa •Mengisi kemerdekaan sesuai bidang masing-masing •Meneladani semangat para pahlawan Meneladani Sikap Kepahlawanan dan Patriotisme oRela berkorban oMinta maaf dan memberi maaf oBerjiwa besar