1. Carolina Esteban Velasco
Javier Recio Rojo
Carmen Serrano Yébenes

2. ÍNDICE
1. El origen de la crisis
2. Crisis en España
3. Las manifestaciones de la crisis en
Educación
4. Los recortes en Castilla-La Mancha
5. Entrevistas
6. Conclusiones
7. Debate
8. Webgrafía

3. EL ORIGEN DE LA CRISIS
 La crisis económica tiene sus orígenes en EE.UU.
 Comienza en el sector inmobiliario debido a una bajada
considerable del tipo de interés (del 6% al 1´75%).
 Los bancos conceden hipotecas a familias poco
solventes.( créditos suprime), lo que hace que crezca
rápidamente la venta de viviendas.
 En el año 2006 sube el tipo de interés hasta alcanzar el
5´25% lo que provoca los impagos y que la venta de
viviendas disminuya, es el resultado del estado de la
burbuja inmobiliaria.
 Poco tiempo después la crisis llega a nuestro país y con
ella aparecen efectos colaterales como el paro, la subida
de precios, los impagos…

4. CRISIS EN ESPAÑA
DESCENSO DE PIB EN ESPAÑA
 España ha sufrido en los últimos años una recensión
económica y una disminución de su producto
interior bruto.
 El producto interior bruto per cápita en 2008 era de
21.700 euros. En el 2012 bajó 1400 euros de media
para situarse en 20.300 euros.
 El producto interior bruto español ha descendido un
4,6% entre 2008 y 2012.

5. SUBIDA DE IMPUESTOS
 El IVA de los materiales de uso escolar subirá
hasta 17 puntos en septiembre. Cuadernos y
otros artículos suben del 4% al 21%
 http://economia.elpais.com/economia/2012/07
/19/actualidad/1342722078_678002.html

6. EVOLUCIÓN DE LOS SALARIOS
 El salario mínimo interprofesional ha subido en los
últimos 5 años 45,30 euros. Y el salario bruto medio
anual por trabajador ha aumentado 907 euros desde
2008.
Datos del Ministerio de empleo y seguridad social.

7. EVOLUCIÓN DE LA TASA DE PARO
 Según el INE la tasa de paro total en el 2008 era
del 9,63 % y actualmente se sitúa en el 26,06% del
total de la población activa.
 La tasa de desempleo de los menores de 25 años
en el 2008 se situaba en el 21,28% y ha
aumentado hasta situarse en un histórico 55,13%.
 Respecto al nivel de formación:
 Tasa de parados desempleados con titulo de E.S.O. en
2008 era12,79% y actualmente se sitúa en el 27,19%.
 Tasa de parados con estudios superiores se situaba en
un 6,44% en el 2008 y en un 15,22% en el 2012.

8. ESPAÑOLES QUE SE HAN IDO
 Durante el 2010 un total de 403.013 españoles
emigraron a otro país y en 2011 un total de
507.740. Extrañamente los datos de 2012 sobre
flujos migratorios exteriores no está disponible
mientras que si lo están los datos sobre flujos
interiores.
 http://www.20minutos.es/noticia/1617403/0/u
n-millon/emigrantes/poblacion-ine/

9. ESPAÑOLES QUE SE HAN IDO

10. DESAHUCIOS
 312 lanzamientos al día desde 2008.
http://politica.elpais.com/politica/2013/03/14/actualidad/1363285
123_178285.html
 119 Suicidios por los Desahucios, el New York Times se hace eco de
la ola de suicidios.
http://www.nytimes.com/2012/11/12/world/europe/spain-
evictions-create-an-austerity-homeless-crisis.html?hp&_r=0
 El gobierno no acepta la ILP de dación en pago y desoye un millón y
medio de firmas.
http://politica.elpais.com/politica/2013/02/10/actualidad/1360526
303_874345.html
 En España hay casi tres millones y medio de viviendas vacías.
http://economia.elpais.com/economia/2013/04/18/actualidad/136
6281899_838814.html

12. LAS MANIFESTACIONES DE LA CRISIS EN
EDUCACIÓN
o Se disminuyen los presupuestos para educación, se desmantelan los
bachilleratos nocturnos, se recorta profesorado en centros públicos, se
rebaja el sueldo de los docentes y se transfiere más dinero a las escuelas
privadas, cuando lo que necesita la educación en tiempos de crisis es
justamente lo contrario.
 Disminuir los presupuestos para la educación:
Se ha demostrado que los países que tienen un mayor porcentaje en titulados
superiores han sufrido menos la recesión, por lo que si queremos una sociedad
más competitiva y capaz de solventar esta crisis debemos invertir en educación
y no disminuir los presupuestos.

13. LAS MANIFESTACIONES DE LA CRISIS EN
EDUCACIÓN
 Más dinero para escuelas privadas:
Hay que priorizar la educación pública porque escolariza a todo tipo de alumnado y es
gratuita y ayuda a disminuir el desempleo creando puestos de trabajo público.
La educación pública ha demostrado ser tan eficaz como los centros privados. Los países
que mejores resultados muestran en las pruebas PISA y otras, son justamente aquellos
que tienen una muy escasa o inexistente escuela privada.
 Disminuyen las medidas sociales en educación:
Hay que aumentar, y no disminuir, las medidas sociales en educación, esto quiere decir:
- Recuperar los bachilleratos nocturnos.
- Aumentar y mejorar la oferta pública de formación de personas adultas.
- Hay que ampliar las plazas públicas de 0-3 años.
- Aumentar las becas para las familias con menos recursos.

14. LAS MANIFESTACIONES DE LA CRISIS EN
EDUCACIÓN
 Por ejemplo, becas para el comedor escolar :
"No tiene ningún sentido exigir más a
quienes menos tienen“
(La consejera de Educación, Mar Moreno)
 “Recortes” al profesorado:
Los recortes educativos han provocado una pérdida de 62.000 trabajadores en el sector educativo, la
mayoría de ellos docentes de centros públicos, según (FE-CCOO).
Se suprimen plazas para los docentes y a los afortunados que conservan el puesto de trabajo les
recortan la paga extraordinaria de diciembre.
Aumenta el número de alumnos por clase y aumentan las horas lectivas.
Sólo con unos docentes bien valorados, bien pagados y con recursos suficientes, se podrá mejorar la
educación.

15.  Aumento de los alumn@s/clase:
Educación dice que este curso la ratio media ha quedado en 21,3
alumnos/profesor en Infantil y 20,8 en Primaria. Prevé que baje más en 2013-
14, “debido al descenso de la natalidad y de la inmigración” y, aunque no lo
dice, probablemente también influye el trasvase de alumnos a la concertada.
“Ha disparado la ratio en las aulas de los centros públicos,
en lo que constituye un flagrante incumplimiento
de la legislación vigente", secretario general de FECCOO.
“Al final lo que pasa es que perdemos los apoyos, los desdobles, las
agrupaciones flexibles y los programas especiales, porque no hay personal
para hacerlos”, concluye pesimista Vicent Ripoll, presidente de una Asociación
de Directores de Primaria.

16. LAS MANIFESTACIONES DE LA CRISIS EN
EDUCACIÓN
 Parón universitario
Los recortes afectan a los equipos docentes y amenazan la permanencia de los
estudiantes. El País 22 ABR 2013
o El recorte presupuestario, cifrado en más de 1.200 millones de euros desde
2010, ha colocado a las universidades españolas en tal situación de
precariedad y falta de expectativas que amenaza las mejoras alcanzadas en
las últimas décadas. Algunos de los campus están trabajando con el
presupuesto prorrogado por falta de apoyos en el claustro para aprobar unas
cuentas para 2013 aún más restrictivas. A las reducciones de plantillas y
salarios ya aplicados se suman ahora nuevas amenazas de recorte.
 La crisis está afectando también a los estudiantes. El aumento del precio de
las matrículas y el endurecimiento de las condiciones para acceder a las
becas amenaza la continuidad de los estudios de muchos universitarios.

17. LAS MANIFESTACIONES DE LA CRISIS EN
EDUCACIÓN
 Escuelas en pie de guerra
 La comunidad educativa convoca una semana de protestas contra los
recortes.
 Profesores y estudiantes se sumarán a la huelga estatal del 9 de mayo.

18. LOS RECORTES EN CASTILLA-LA MANCHA
 -El gobierno de Castilla-La Mancha elimina la gratuidad de los libros de texto.
 -Reducción en la contratación de interinos. Ningún interino cobrará el
verano, los contratos de vacantes son hasta el 30 de junio y cobrarán la parte
proporcional al tiempo trabajado. Las bajas o sustituciones se cubrirán a partir
de un mes y se realizará un control exhaustivo de estas (100 millones de euros
de ahorro).
 -Más horas lectivas y desaparición de programas de refuerzo y apoyo…
 -Desaparecen programas singulares (PROA (Programas de
Refuerzo, Orientación y Apoyo), Interculturalidad y Cohesión Social, etc.), lo
que conlleva que desaparezcan las horas o el profesorado extra dedicado a
tales cuestiones.
 -En cuanto a secciones europeas, se deja de pagar el complemento a los
profesores. Un solo grupo por nivel y un máximo de 30 alumnos. Desaparece la
figura del asesor.

19. LOS RECORTES EN CASTILLA-LA MANCHA
 -Los ordenadores portátiles se ofrecerán a los profesores por 70 euros.
Los de los alumnos de primaria se quedan en los colegios.
 -No se dotará a ningún centro de pizarras digitales y otros medios.
 -Reducción drástica de la aportación económica de la Junta de
Comunidades a la UCLM.
 -Subida de tasas universitarias en la UCLM.
 -Reducción de 41 millones de euros en inversión para infraestructuras
educativas.
 -Nueva Planificación de las rutas de transporte escolar de la región y
supresión de algunas de ellas (14,5 millones de ahorro).

20. ENTREVISTAS
 PROFESOR EN PARO ( R.G.M.)
 ¿Cree que la crisis de nuestro país está perjudicando al sector educativo?
Sí, por qué ha aumentado la ratio de alumnos por profesor. Ha disminuido la contratación
del profesorado. Se han eliminado los apoyos en infantil y el suministro de recursos
educativos a los centros. El día menos pensado quemo un contenedor en la puerta de la
delegación.
En un futuro va haber una generación perdida, por qué pienso que esto afectará al
progreso académico de los alumnos.
 Personalmente, ¿Cómo te ha afectado la crisis?
Después de 6 años trabajando en la docencia actualmente estoy en paro. Y no tengo claro
cuando volveré a trabajar porque para el curso que viene hay previstos más recortes
sobre todo referido a la contratación del profesorado interino. Actualmente estoy
preparando las oposiciones para el acceso a la función docente e intentando adquirir un
buen nivel de competencia lingüística en ingles por si tengo que marcharme al extranjero.

21. ENTREVISTAS
 ¿Cree que la crisis de nuestro país está perjudicando al
sector educativo?
 Personalmente, ¿Cómo te ha afectado la crisis?

22. ENTREVISTAS
 ¿Cree que la crisis de nuestro país está perjudicando al
sector educativo?
 Personalmente, ¿Cómo te ha afectado la crisis?

23. CONCLUSIONES
 España está sufriendo una gran recesión económica.
 Las tasas de paro están alcanzado datos históricos.
 El gobierno español realiza importantes recortes en el sector educativo que
están deshaciendo los avances que se han conseguido en los últimos 20 o 30
años.
 Las estadísticas demuestran que los países que tiene un mayor porcentaje de
titulados superiores, están sufriendo menos la recesión.
“No hay cosa que haga más
daño a una nación
como el que la gente astuta
pase
por inteligente” (F.Bacon)

25. DEBATE
 ¿Vosotros hubieseis recortado el gasto en educación? ¿Por qué
creéis que el gobierno ha recortado en educación y no en otros
sectores?
 ¿No sería mejor para el futuro de los alumnos/as españoles
recortar por ejemplo en el presupuesto de defensa o los sueldos de
los representantes electos?
 ¿En que otros sectores hubieseis hecho recortes?

26. WEBGRAFÍA
 Ine: http://www.ine.es/
 Pisa 2012:
 Panorama de la educación Indicadores de la OCDE 2012:
http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/internacional/pano
rama2012.pdf?documentId=0901e72b81415d28
 El país: http://elpais.com/
 http://www.nonosvamosnosechan.net/
 http://www.lacrisiseducacion.blogspot.com.es/
o http://www.publico.es/453267/los-recortes-en-
educacion-con-wert-a-la-cabeza-provocan-el-despido-de-
62-000-trabajadores