Gamificacion aprendizaje
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Este documento presenta los beneficios del aprendizaje mediante la gamificación y describe cinco niveles para diseñar sistemas de aprendizaje gamificados. Explica que los juegos pueden mejorar la atención, el enfoque y la regulación emocional, y traducir habilidades sociales al aprendizaje. Luego describe los sistemas de motivación, el aprendizaje escalonado a través de retos crecientes, y la integración de mecánicas y contenido para enseñar habilidades mediante la prá
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Gamificacion aprendizaje
- 1. mGamificación como sistema de Aprendizaje F2PF2P Free to Play Level Up your ideas Javier Velásquez javier@f2p.co @JavierVelasqN @F2P_CO #gamificationcolombia
- 2. F2PF2P m Lvl 1: Juego y Aprendizaje Beneficio Cognitivo Beneficio Motivacional Beneficio Emocional Beneficio Social “The Benefits of Playing Video Games,”por Isabela Granic, Adam Lobel, and Rutger C. M. E. Engels 1. Atención 2. Foco 3. Tiempo de reacción Traducen habilidades prosociales de co-jugar a relaciones entre pares y con familiares. Aprendizaje incremental vs. Entidad Induce estados de humor positivos. (regulación emocional adaptativa?)
- 3. F2PF2P m Lvl 1: Juego y aprendizaje www.gamesandlearning.org One study, published in Nature, showed that playing fast-paced“action based”video games improves“attentional processing” and also“induces long-lasting improve- ments in contrast sensitivity, a basic visual function that commonly deteriorates with age.” (MindShift - Guide to Degital Games and Learning). The most convincing neurological research shows that video games contribute to neural plasticity because games provide“a multi- tude of complex motor and cognitive de- mands.”(MindShift - Guide to Degital Games and Learning).
- 4. F2PF2P m Lvl 1: Juegos y Aprendizaje Across the country, teachers are already using gamification in their classrooms every day. They“gamify”learning by replacing grades with levels and merit badges; or, rather than delivering lectures and then testing for retention, teachers create project-based units where completion, or the demonstration of mastery, is what allows the student to move on. (MindShift - Guide to Degital Games and Learning). SISTEMAS DE MOTIVACIÓN APRENDIZAJE ESCALONADO MECÁNICA y CONTENIDO NARRATIVA y SIGNIFICADO
- 5. F2PF2P m Lvl 2: Sistemas de motivación Según la U. Syracuse, mayor cantidad de recompensas no se correlaciona con mejor aprendizaje, pero sí con mejor experiencia. - Christoher Allen.
- 6. Lvl 2: Sistemas de motivación F2PF2P m La medalla NO ES la recompensa Exploración y curiosidad Reconociemiento, orgullo y respeto Busqueda de un OBJETIVO
- 7. Lvl 2: Sistemas de Motivación F2PF2P m ENEMIGO O PROBLEMA MisionesUN SISTEMA DE APRENDIZAJE TIENE MÁS SENTIDO CUANDO HAY UN PROPÓSITO
- 8. F2PF2P m Lvl 2: Sistemas de motivación
- 9. F2PF2P m Lvl 3: Aprendizaje Escalonado UN JUEGO ES UN SISTEMA COMPLEJO INTERACCIÓN HARD FUNEASY FUN HARD FUN
- 10. F2PF2P m Lvl 3: Aprendizaje Escalonado COMPLEJIDAD DIFICULTAD ACCIÓN REINTENTO COMPRENSIÓN COMPLECIÓN COMPRENSIÓN COMPLECIÓN MAESTRÍA CONTENIDOYREGLAS
- 11. F2PF2P m Lvl 3: Aprendizaje Escalonado APRENDIZAJE POR ITERACIÓN DOMINAR APRENDER
- 12. F2PF2P m Lvl 4: Mecánica y Contenido APRENDER A JUGAR APRENDER A RESOLVER APRENDER CONTENIDO
- 13. F2PF2P m Lvl 4: Mecánica y Contenido ORIENTADO A OBJETIVOS Experiencia Empoderamiento Expectativa TUTORIAL: APRENDER HACIENDO APRENDER A JUGAR: REGLAS DE JUEGO
- 14. F2PF2P m Lvl 4: Mecánica y Contenido Limite de intentos Persistencia Quiz imposible Recursos limitados Recursos compartidos Toma 1, pierde 1 Información escondida 1 vs Top 1 vs All Acertijos / decodificación Equipos Yo juego, todos juegan Limitación perceptual Cambio de equipos Temporal y espacial Destreza física Condiciones / resultados aleatorios Resitencia - Desgaste (hasta) Limitaciones espaciales o temporales Memoria y Conocimiento Corto plazo Largo plazo Visual, auditiva, olfativa... (sensorial) Kinética Asociación Asociación Interacción con Jugadores o IA Inteligencia/lógica Control de recursos Percepción y reflejos Pensamiento Abstracto Deducción - Información incompleta Decisiones significativas Motricidad Coordinación Puntería Probabilidades Pensamiento táctico Reto y Cambio Perfiles y estilos de juego Reconocimiento de patrones Precición temporal (cuando) Ranking - Handicap Movimientos rápidos Detalles Orden de turno Votación Resultado Incalculable Decisiones simultáneas / secretas Condiciones iniciales aleatorias Oponentes aleatorios Comparaciones Recursos complejos Sistema de Retos APRENDER A PENSAR: SOLUCIONAR PROBLEMAS Hacer de algo sencillo algo retador Hacer de algo difícil algo lograble FLOW PRUEBA Y ERROR
- 15. Lvl 4: Mecánica y Contenido F2PF2P m F2PF2P m APRENDER CONTENIDO HACERLOINDISPENSABLE
- 16. F2PF2P m Lvl 5: Narrativa y Significado NARRATIVA y SIGNIFICADO ¿Para qué me sirve? Propósito utilitarioPropósito utilitario Propósito ideológico Propósito invisible Propósito de juego
- 17. F2PF2P m Lvl 5: Narrativa y Significado Curvas de Interés Expectativa y curiosidad
- 18. Complete! F2PF2P m Javier Velásquez javier@f2p.co @JavierVelasqN @F2P_CO You Win!You Win! “Superar voluntariamenta obstáculos innecesarios” - Bernard Suites