3. ПРЕЗЕНТАЦИЈЕ НА МРЕЖИ
• Ученици знају да ураде презентацију на мрежи и знају
основне елементе језика ХТМЛ.
• Ученици знају да подесе боју и слику за позадину на
презентцији.
• Ученици знају да ураде хиперлинк и да раде са табелама.
• Ученици знају основе рада у специјализовани програми
за израду веб страница.
4. ИЗРАДА САМОСТАЛНОГ ПРОЈЕКТА
• Ученици знају да обраде тему за израду
презентације.
• Ученици знају да ураде план рада на пројекту као
и средстава за реализацију пројекта.
• Ученици знају да ураде задати пројекат као и да
га самовреднују.
7. СПЕЦИЈАЛИЗОВАНИ ПРОГРАМИ
ЗА ИЗРАДУ ВЕБ ПРЕЗЕНТАЦИЈА
1. Adobe Dreamweaver
2. Komodo Edit
3. Adobe Creative Suite Design
Premium
4. Microsoft Expression Studio
Web Pro
5. Microsoft Expression Studio
Ultimate
6. Komodo IDE
7. Aptana Studio
8. NetBeans
9. NetObjects Fusion
10. CoffeeCup HTML Editor
11. HTML-Kit Tools
12. Bluefish
13. CoffeeCup Free HTML
Editor
14. HTML-Kit
15. UltraEdit Studio
16. AceHTML Pro
17. Eclipse
18. phpDesigner
19. UltraEdit
20. Rapid PHP Editor
8. КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ
• Приликом прегледања садржаја на Интернету сво време
треба бити критичан према доступним садржајима.
• Пошто на Интернету можемо наћи обиље садржаја (реч је о
милијардама страна) нормално је да је њихов квалитет /
вредност неуједначен.
• Увек треба постављати питање квалитета садржаја који вам
је доступан.
• Једна могућа листа питања која вам може помоћи у томе је
следећа:
9. КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ
• Да ли је садржај коректан и актуелан?
• Да ли је садржај презентације у складу са узрастом ученика?
• Да ли су квалитетни текстуални, графички и мултимедијални елементи (ако постоје)?
• Да ли постоји препорука неке релевантне установе за коришћење презентације?
• Да ли је лако кретање (навигација) кроз презентацију?
• Да ли сви линкови у презентацији функционишу?
• Да ли презентација садржи биографију аутора и његову електронску адресу?
• Да ли је аутор веб презентације познато име у својој области?
• Да ли постоји линк до посматране презентације са неке презентације у коју већ имамо
поверења?
• Да ли се наводе потпуни библиографски подаци у цитатима, како би се могли пронаћи
оригинални извори?
• Да ли посматрана презентација има обележен датум постављања и датум последњег
ажурирања?Да ли је то битна карактеристика квалитетне презентације?
10. КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ
Други скуп критеријума за евалуацију (вредновање / оцењивање)
веб сајтова је:
1. Тачност
2. Актуелност
3. Садржај
4. Функционалност
11. КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ
1. Тачност
Ко је аутор веб сајта?
• Да ли је та особа стручњак за дату област?
• Проверите квалификације и искуства у делу ,,О аутору''.
• Да ли је садржај поуздан и без материјалних грешака?
• Упоредите са другим сличним веб сајтовима и енциклопедијама.
12. КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ
2. Актуелност
Да ли је садржај савремен?
• Упоредите чињенице са неким другим поузданим изворима.
• Када је страница последњи пут ажурирана?
• Проверите ову информацију на почетку или крају странице.
13. КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ
3. Садржај
Да ли је сајт занимљив и стимулишући?
• Сагледајте садржај из положаја ученика.
Да ли је допадљив и лак за навигацију?
• Проверите комбинацију боја, логику веза и визуелне
структуре.
14. КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ
4. Функционалност
Да ли сајт функционише? Има ли непостојећих веза?
• Проверите све странице и пратите све везе ка
страницама које планирате да користите.
• Да ли постоје велике датотеке за очитавања или су
потребне неке друге технологије и програми (нпр.
Флеш...)?
• Проверите колико брзо се страница отвара, проверите
да ли су добри звук, видео снимци и анимације.
(из:Teach English withTechnology G. Dudeney, N. Hockly Person Longman, 2007);
http://i8.oshrs.edu.rs/ii-izborni-modul-b-prezentacije-na-mrezi/19-kriterijumi-za-
veb-stranica
15. ВЕЖБА
• Нађите на интернету страницу која обрађују
проблематику презентација на мрежи на српском.
• Погледајте страницу и одговорите на следећа питања:
• Наставнику представите резултате свог истраживања у
папирној или дигиталној форми.
•informatikastepabeograd@gmail.com
16. ВЕЖБА
• Да ли је садржај коректан и актуелан?
• Да ли је садржај презентације у складу са потребама ученика вашег узраста?
• Да ли су квалитетни текстуални, графички и мултимедијални елементи (ако
постоје)?
• Да ли постоји препорука неке релевантне установе за коришћење
презентације?
• Да ли је лако кретање (навигација) кроз презентацију/страницу сајта?
• Да ли сви линкови у презентацији/страници функционишу?
• Да ли презентација садржи биографију аутора и његову електронску адресу?
• Да ли је аутор веб презентације познато име у својој области?
• Да ли постоји линк до посматране презентације са неке презентације у коју
већ имамо поверења?
• Да ли се наводе потпуни библиографски подаци у цитатима, како би се могли
пронаћи оригинални извори?
• Да ли посматрана презентација има обележен датум постављања и датум
последњег ажурирања? Да ли је то битна карактеристика квалитетне
презентације?
28. • Унесите пар реченица за свако поглавље.
• Водите рачуна да користите ћирилицу.
• Уградите барем једну слику, један видео запис, три линка и
барем један гаџет (гаџет је програм који пружа услугу без
потребе за инсталацијом независне апликације за његово
коришћење већ користи окружење за рад са више гаџета
(више на линку)).
• Извршите подешавање позадине променом слике позадине.
Обавестите наставника слањем линка на емејл адресу
informatikastepabeograd@gmail.com
29.
30. ИЗБОР ТЕМЕ
• ТЕБЕЛАРНИ ПРОРАЧУНИ
• ВЕБ ПРЕЗЕНТАЦИЈЕ НА МРЕЖИ
• СПЕЦИЈАЛИЗОВАНИ СОФТВЕРИ ЗА ИЗРАДУ ВЕБ
ПРЕЗЕНТАЦИЈА
• КРИТЕРИЈУМИ ЗА ВРЕДНОВАЊЕ ВЕБ
ПРЕЗЕНТАЦИЈА
31. ИЗБОР ТЕМЕ
•ОШ „ВОЈВОДА СТЕПА“
•МОЈЕ ОДЕЉЕЊЕ
•ИНФОРМАТИКА И РАЧУНАРСТВО
•ОМИЉЕНИ
ГЛУМАЦ/МУЗИЧАР/ПИСАЦ/НАУЧНИК...
32. ИЗРАДА ПЛАНА РАДА НА ПРОЈЕКТУ
И
ИЗБОР СРЕДСТАВА ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ
ПРОЈЕКТА