Mi programa de formacion

2. COMPETENCIAS LABORALES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
1. PRODUCIR LOS DOCUMENTOS
-Digitar textos CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Redactar documentos -Ejecuta procedimientos y funciones
- Operar los recursos tecnológicos. - Aplica el proceso de planeación estratégica
- Establece las prioridades de ejecución de actividades
- Identifica la posición de su puesto de trabajo
-Redacta, elabora y digita documentos
- Realiza la limpieza de los equipos
2. ORGANIZAR EVENTOS
-Realizar eventos en la unidad
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Administrativa
- Estructura eventos menores aplicando las -Divulgar el evento
etapas, conceptos básicos y las directrices -Aplicar el proceso administrativo al
de la organización . desarrollo del evento
- Selecciona los recursos humanos, técnico y
tecnológico requeridos para la planeación.

3. COMPETENCIAS LABORALES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
3. ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN
- Preservar los documentos CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Despachar los documentos -Utilizar los materiales y todo lo requerido para
- Operar los recursos tecnológicos. La recepción y despacho de documentos.
- Operar los equipos
- Controla la vigencia de documentos
- Recepciona, clasifica, ingresa, registra y
direcciona documentos
- Distribuye y conserva las copias de los
documentos
- Comprueba el registro de los documentos
recibidos y despachados.
4. FACILITAR EL SERVICIO A LOS
CLIENTES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Proporcionar atención y servicio al cliente
- Clasifica con responsabilidad los personal y atreves de medios tecnológicos y
tipos de clientes los aplicativos disponibles.
- Atiende al publico y facilita la
atención al cliente
- Describe de manera diligente los
servicios ofrecido
- Maneja cuidadosamente el software
disponible
-Aplica de manera atenta las estrategias
de atención
- Se expresa de manera respetuosa, clara
y precisa.

4. COMPETENCIAS LABORALES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
5. PROCESAR LA INFORMACIÓN
- Tabular la información recolectada CRITERIOS DE EVALUACION
- Identificar necesidades de información - Identifica la recolección de información
- Recopilar la información de acuerdo con establecida por la organización
el diseño revisando de manera responsable y
- Presentar resultados de información objetiva información recolectada
recopilada aplicando procedimientos para codificar
y tabular información teniendo en cuenta
conceptos obtenidos por normas técnicas
6.APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACION
CONTABLE
- Elaboración de documentos comerciales contables
CRITERIOS DE EVALUACION - Verificar registros de operaciones contables acorde
- Identifica documentos comerciales con los respectivos soportes teniendo en cuenta la
- Elabora documentos comerciales normatividad vigente
- Codifica los documentos -Contabilizar operaciones de la empresa
- Soportes y procesos contables
- Calcular el IVA
- Registro de operaciones contables

5. COMPETENCIAS LABORALES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
7. PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACION
CON LA NATURALEZA - Establece relaciones interpersonales según sus
-Reconocer el rol de los participantes principios y valores universales.
en el proceso formativo - Analiza de manera critica situaciones que
-Aplicar técnicas de cultura física contribuyen a las solución de problemas
-Interactuar en los contextos productivos y según los requerimientos.
Sociales - Propone alternativas creativas, lógicas y
- Identificar las oportunidades que el Sena coherentes para la solución de problemas.
Ofrece - Desarrolla actividades de autogestión
- Asumir los deberes y derechos. Orientadas hacia el mejoramiento personal.
- Colaborar con la conservación del medio ambiente.
-

6. COMPETENCIAS LABORALES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
8. COMPRENDER TEXTOS EN INGLES
EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Comprender frases y vocabulario - Interpretar, pronunciar, escribir, elaborar
- Encontrar vocabularios y expresiones y plantear textos en ingles
de ingles técnico en anuncios, folletos - Sostener conversaciones con vocabulario
paginas web, etc. Practico y técnico aprendido.
- Leer textos muy breves y sencillos en
Ingles

7. RELACIÓN ENTRE EL PROYECTO FORMATIVO Y EL PROGRAMA
DE FORMACIÓN
Ambas se relación por que fomentan el desarrollo educativo y van dirigidas a una
proyección que se puede visualizar a través de la formación educativa, generando
conocimientos, también desarrolla destrezas y aptitudes e identifica los valores y
actitudes para nuestra realización y nuestra participación activa, critica y creativa en
el mundo social y productivo.
También nos dice que en el aprendizaje que vamos a obtener en el proyecto vamos a
plantear un problema que se encuentra en el sector productivo en el que se encuentra
nuestro programa de formación.

8. OCUPACIONES QUE PODAMOS DESARROLLAR EN EL SECTOR
EDUCATIVO
Asistentes Administrativos
-Atención al cliente - Auxiliar contable -Secretaria(o)
- Archivo - Asistente de planeación educativa y otros.

9. PRESENTADO POR:
- JENIFFER BRIYITH ACOSTA REGALADO
- ANDREA FERNANDA MARTINEZ VILLACRES
- JUAN CAMILO CHACUA PIAUN
TECNICO. ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

10. GRACIAS