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Unidad 3
Funcionalismo
estructural
Funcionalismo estructural
 Origen: 1930,
Universidad de Harvard, EEUU.
 Auge: 1950
Orientó numerosas investigaciones
 Decadencia:
Fines de 1960 y principios de 1970
Criticas a la teoría
Raíces Históricas
 Augusto Comte: Teoría del Organicismo
Sistemas orgánicos – Sistemas sociales
 Herbert Spencer: Identifico semejanzas :
Organismo Individual – Organismo social
 Emilio Durkheim:
 Hechos sociales:
“ maneras de obrar, sentir y vivir exteriores al individuo,
que ejercen un poder coercitivo sobre su conducta
orientándola en todo su desarrollo.”
-las partes del organismo social y sus
interrelaciones
-por la influencia de las partes sobre la
sociedad como un todo
 Separación:
 Causa social: Estructura - existe y adapta a una forma
 Función social: necesidades del sistema -satisfechas
estructura.
 La moralidad y los factores culturales influyó
profundamente en Parsons
 Las tensiones en la sociedad moderna
especialmente la anomia y la cuestión de cómo se
contrarrestan, Influyen en la obra de Merton.
Algunas premisas de esta tradición:
 Suele adoptar un enfoque macroscópico para el estudio de los
fenómenos sociales estudian el sistema social como un todo así
como la influencia de las diversas partes sobre él.
 Las grandes estructuras e instituciones sociales, sus
interrelaciones y su influencia sobre los actores.
 Las instituciones cumplen funciones determinadas dentro de una
sociedad.
 Tiende a considerar que los componentes del sistema contribuyen
positivamente a su funcionamiento.
 Considera que las partes del sistema como el sistema en su
conjunto existen en un estado de equilibrio.
 Los cambios en las partes pueden contrarrestarse de manera
que no se produzca cambio alguno en el sistema en todo su
conjunto, sí eso no ocurre probablemente el conjunto del sistema
experimente un cambio
 Aunque el Estructural funcionalismo adopte la perspectiva del
equilibrio No necesariamente debe ser una perspectiva
estática.
 En este equilibrio del sistema social los cambios se producen de
una manera ordenada y no revolucionaria.
 Las instituciones son los componentes principales para
estudiar a una sociedad.
 Según el funcionalismo los integrantes de una institución
tienen como objetivo explícito o implícito la conservación
y la expansión de su unidad sociocultural.
 Los investigadores, deben debelar primero, las
condiciones particulares en que esos objetivos pueden
lograrse.
 Esas condiciones particulares se llaman:
Prerrequisitos Funcionales.
 Ya que está corriente de pensamiento describe las
formas particulares que adoptan las instituciones en el
contexto sociocultural en el que actúa.
Talcott Parsons (1902 –1979)
Obras:
La estructura de la acción
social (1937)
El sistema social (1951)
Un sistema social consiste en una pluralidad de
actores individuales que interactúan entre sí
en una situación que tiene, al menos, un
aspecto físico o de medio ambiente, actores
motivados por una tendencia a «obtener un
óptimo de gratificación» y cuyas relaciones
con sus situaciones incluyendo a los demás
actores- están mediadas y definidas por un
sistema de símbolos culturalmente
estructurados y compartidos. (Parsons,1951)
 Entre sus contribuciones elaboró una teoría de la acción social desde
el punto de vista del autor ,es decir, una teoría sobre la orientación
que el individuo le da a su conducta.
 Para esta teoría, la acción humana tiene como característica su
carácter voluntario, qué las personas eligen sus cursos de acción.
 La unidad de conducta o acto unidad es el elemento sobre el que se
basa el orden social.
 Cada acto unidad se refiere al fin de la acción a las condiciones y a
los medios concretos que la posibilitan y , sobre todo, al conjunto de
normas y valores que regulan la elección de los medios para ese fin.
 Las personas buscan, a través de sus acciones ofrecer un máximo de
gratificaciones dentro de un marco normativo que le sirve de
referencia para su conducta.
 La persona decide su curso de acción según el grado de
institucionalización de las normas y los valores.
 Las personas buscan, a través de sus acciones ofrecer un máximo de
gratificaciones dentro de un marco normativo que le sirve de
referencia para su conducta.
 La persona decide su curso de acción según el grado de
institucionalización de las normas y los valores.
 Si el grado de institucionalización es bajo la persona puede optar
por acciones perjudiciales, o disfuncionales, para el orden social.
 Cuándo predomina las acciones disfuncionales el sistema social
está desequilibrando, porque algunas de sus funciones han fallado.
 Para que el sistema social recupere su equilibrio, deberán
revitalizarse las instituciones universales.
 La persona decide su curso de acción según el grado de
institucionalización de las normas y los valores.
 Si el grado de institucionalización es bajo la persona puede optar por
acciones perjudiciales, o disfuncionales, para el orden social.
 Cuándo predomina las acciones disfuncionales el sistema social
está desequilibrando, porque algunas de sus funciones han fallado.
 Para que el sistema social recupere su equilibrio, deberán
revitalizarse la familia y las instituciones educativas, religiosas y
políticas.
Robert Merton
(1910 -2003) Obras:
Estructura social y anomia (1938)
Teoría y estructura social (1996).
Los aportes de Robert Merton:
 sus estudios sobre las conductas desviadas
inspirados en el concepto de anomia de Durkheim
siguen siendo la base de estudios sociológicos y criminológicos sobre
las motivaciones sociales e individuales de las conductas
delictivas.
 Los conceptos de funciones manifiestas y latentes.
Algunas funciones de una institución o grupos son explícitamente
planteada por sus integrantes, en tanto que otras son latentes, es
decir, no son formulados por sus miembros.
 Por ejemplo :
un cineclub tiene como función manifiesta proyectar película
seleccionados por sus miembros, ser un grupo de pertenencia para
sus integrantes puede ser una función latente, tan importante como la
manifiesta.

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Funcionalismo Estructural

  • 2. Funcionalismo estructural  Origen: 1930, Universidad de Harvard, EEUU.  Auge: 1950 Orientó numerosas investigaciones  Decadencia: Fines de 1960 y principios de 1970 Criticas a la teoría
  • 3. Raíces Históricas  Augusto Comte: Teoría del Organicismo Sistemas orgánicos – Sistemas sociales  Herbert Spencer: Identifico semejanzas : Organismo Individual – Organismo social  Emilio Durkheim:
  • 4.  Hechos sociales: “ maneras de obrar, sentir y vivir exteriores al individuo, que ejercen un poder coercitivo sobre su conducta orientándola en todo su desarrollo.” -las partes del organismo social y sus interrelaciones -por la influencia de las partes sobre la sociedad como un todo
  • 5.  Separación:  Causa social: Estructura - existe y adapta a una forma  Función social: necesidades del sistema -satisfechas estructura.  La moralidad y los factores culturales influyó profundamente en Parsons  Las tensiones en la sociedad moderna especialmente la anomia y la cuestión de cómo se contrarrestan, Influyen en la obra de Merton.
  • 6. Algunas premisas de esta tradición:  Suele adoptar un enfoque macroscópico para el estudio de los fenómenos sociales estudian el sistema social como un todo así como la influencia de las diversas partes sobre él.  Las grandes estructuras e instituciones sociales, sus interrelaciones y su influencia sobre los actores.  Las instituciones cumplen funciones determinadas dentro de una sociedad.  Tiende a considerar que los componentes del sistema contribuyen positivamente a su funcionamiento.
  • 7.  Considera que las partes del sistema como el sistema en su conjunto existen en un estado de equilibrio.  Los cambios en las partes pueden contrarrestarse de manera que no se produzca cambio alguno en el sistema en todo su conjunto, sí eso no ocurre probablemente el conjunto del sistema experimente un cambio  Aunque el Estructural funcionalismo adopte la perspectiva del equilibrio No necesariamente debe ser una perspectiva estática.  En este equilibrio del sistema social los cambios se producen de una manera ordenada y no revolucionaria.  Las instituciones son los componentes principales para estudiar a una sociedad.
  • 8.  Según el funcionalismo los integrantes de una institución tienen como objetivo explícito o implícito la conservación y la expansión de su unidad sociocultural.  Los investigadores, deben debelar primero, las condiciones particulares en que esos objetivos pueden lograrse.  Esas condiciones particulares se llaman: Prerrequisitos Funcionales.  Ya que está corriente de pensamiento describe las formas particulares que adoptan las instituciones en el contexto sociocultural en el que actúa.
  • 9. Talcott Parsons (1902 –1979) Obras: La estructura de la acción social (1937) El sistema social (1951) Un sistema social consiste en una pluralidad de actores individuales que interactúan entre sí en una situación que tiene, al menos, un aspecto físico o de medio ambiente, actores motivados por una tendencia a «obtener un óptimo de gratificación» y cuyas relaciones con sus situaciones incluyendo a los demás actores- están mediadas y definidas por un sistema de símbolos culturalmente estructurados y compartidos. (Parsons,1951)
  • 10.  Entre sus contribuciones elaboró una teoría de la acción social desde el punto de vista del autor ,es decir, una teoría sobre la orientación que el individuo le da a su conducta.  Para esta teoría, la acción humana tiene como característica su carácter voluntario, qué las personas eligen sus cursos de acción.  La unidad de conducta o acto unidad es el elemento sobre el que se basa el orden social.  Cada acto unidad se refiere al fin de la acción a las condiciones y a los medios concretos que la posibilitan y , sobre todo, al conjunto de normas y valores que regulan la elección de los medios para ese fin.  Las personas buscan, a través de sus acciones ofrecer un máximo de gratificaciones dentro de un marco normativo que le sirve de referencia para su conducta.
  • 11.  La persona decide su curso de acción según el grado de institucionalización de las normas y los valores.  Las personas buscan, a través de sus acciones ofrecer un máximo de gratificaciones dentro de un marco normativo que le sirve de referencia para su conducta.  La persona decide su curso de acción según el grado de institucionalización de las normas y los valores.  Si el grado de institucionalización es bajo la persona puede optar por acciones perjudiciales, o disfuncionales, para el orden social.  Cuándo predomina las acciones disfuncionales el sistema social está desequilibrando, porque algunas de sus funciones han fallado.  Para que el sistema social recupere su equilibrio, deberán revitalizarse las instituciones universales.
  • 12.  La persona decide su curso de acción según el grado de institucionalización de las normas y los valores.  Si el grado de institucionalización es bajo la persona puede optar por acciones perjudiciales, o disfuncionales, para el orden social.  Cuándo predomina las acciones disfuncionales el sistema social está desequilibrando, porque algunas de sus funciones han fallado.  Para que el sistema social recupere su equilibrio, deberán revitalizarse la familia y las instituciones educativas, religiosas y políticas.
  • 13.
  • 14. Robert Merton (1910 -2003) Obras: Estructura social y anomia (1938) Teoría y estructura social (1996).
  • 15. Los aportes de Robert Merton:  sus estudios sobre las conductas desviadas inspirados en el concepto de anomia de Durkheim siguen siendo la base de estudios sociológicos y criminológicos sobre las motivaciones sociales e individuales de las conductas delictivas.  Los conceptos de funciones manifiestas y latentes. Algunas funciones de una institución o grupos son explícitamente planteada por sus integrantes, en tanto que otras son latentes, es decir, no son formulados por sus miembros.  Por ejemplo : un cineclub tiene como función manifiesta proyectar película seleccionados por sus miembros, ser un grupo de pertenencia para sus integrantes puede ser una función latente, tan importante como la manifiesta.