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Concepto de Razón
.
 Conocer el concepto de razón
 Expresar la razón entre dos magnitudes, en forma
concreta ypictórica.
 Resolver problemas aplicando razón entre dos
magnitudes.
Objetivos: OA 3
 Definición deRazón:
Es una comparación por cuociente (división).
Una razón sirve para comparar doscantidades.
Razones
 Selee “Cuatro es a siete”
Practiquemos…
Larazón verdes aamarillas
Como puedes notar, las razones vansiempre
acompañadas de un contextoreal.
 Dibuja usando el método anterior, las siguientes razones:
a)5 : 8 =
b) 6:11=
c) 12:5=
d) 7 : 9=
e)8 : 11=
Ahora tú.
Ahora…
 Trataremos con otro tipo de situaciones, observa…
 Enun jardín, se encuentraesta cantidad de flores.Luego, el dueño
desea comparar la cantidad de cada color de la siguientemanera:
Rojas y eltotal: _______
Rojas yrosada: _________
Rosadasy eltotal: ______
¿Quédebe hacer la encargadapara
comparar estascantidades?

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  • 2.  Conocer el concepto de razón  Expresar la razón entre dos magnitudes, en forma concreta ypictórica.  Resolver problemas aplicando razón entre dos magnitudes. Objetivos: OA 3
  • 3.  Definición deRazón: Es una comparación por cuociente (división). Una razón sirve para comparar doscantidades. Razones  Selee “Cuatro es a siete”
  • 4. Practiquemos… Larazón verdes aamarillas Como puedes notar, las razones vansiempre acompañadas de un contextoreal.
  • 5.  Dibuja usando el método anterior, las siguientes razones: a)5 : 8 = b) 6:11= c) 12:5= d) 7 : 9= e)8 : 11= Ahora tú.
  • 6. Ahora…  Trataremos con otro tipo de situaciones, observa…  Enun jardín, se encuentraesta cantidad de flores.Luego, el dueño desea comparar la cantidad de cada color de la siguientemanera: Rojas y eltotal: _______ Rojas yrosada: _________ Rosadasy eltotal: ______ ¿Quédebe hacer la encargadapara comparar estascantidades?