SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Wastong Pag Gamit
ng Salita
Ito ay dalawang katagang mabibilang sa
ponemang malayang nagpapalitan dahil bagamat
may magkaibang titik sa parehong posisyon taglay
naman nila ang parehong kahulugan. Parehong
tumutukoy sa diwang walang kasiguruhan
Ito ang ginagamit kung ang salitang sinusundan
ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig na w at y.
Nagpapahiwatig ito ng kahulugang walang katiyakan
Halimbawa:
• Ang tao raw na matalino ay malayo ang
mararating.
Ito ang ginagamit kung ang salitang sinusundan
ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig na w at y.
Nagpapahiwatig ito ng kahulugang walang katiyakan
Halimbawa:
• Ang tao raw na matalino ay malayo ang
mararating.
Patinig
Ito ang ginagamit kung ang salitang sinusundan
ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig na w at y.
Nagpapahiwatig ito ng kahulugang walang katiyakan
Halimbawa:
• Nakakapanghinayang isipin ang mga punong
kahoy raw sa bundok Cordillera ay unti-unti na
ring nauubos
Ito ang ginagamit kung ang salitang sinusundan
ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig na w at y.
Nagpapahiwatig ito ng kahulugang walang katiyakan
Halimbawa:
• Nakakapanghinayang isipin ang mga punong
kahoy raw sa bundok Cordillera ay unti-unti na
ring nauubos
Malapatinig
Ito ay ginagamit tulad ng raw kung ang diwa ng
pangungusap ay nag sasaad ng walang katiyakan. Sa
loob ng pangungusap ginagamit ito kung ang
sinusundang salita ay nag tatapos sa katinig maliban
sa w at y.
Halimbawa:
• Ayon sa mga dalubwika, umunlad man ang
globalisasyon, may katiyakan daw na ang Pilipinas
ay di maiiwan.
Ito ay ginagamit tulad ng raw kung ang diwa ng
pangungusap ay nag sasaad ng walang katiyakan. Sa
loob ng pangungusap ginagamit ito kung ang
sinusundang salita ay nag tatapos sa katinig maliban
sa w at y.
Halimbawa:
• Ayon sa mga dalubwika, umunlad man ang
globalisasyon, may katiyakan daw na ang Pilipinas
ay di maiiwan. Katinig
Halimbawa ang mga ito ng pares minimal dahil
bagamat halos magkasintunog at may magkaibang
titik sa parehong posisyon, sila rin ay may
magkaibang kahulugan
Nangangahulugan ito ng paglisan o pag-alis ng
isang tao sa isang lugar malayo man o malapit.
Halimbawa:
• Iwan mo siya kung kinakailangan
• Bakit ba nais mo akong iwan tuwina?
Maaaring mangahulugan ng isang ekspresyon
na may pahiwating ng pagkainis
Halimbawa:
• Ay! Ewan.
• Ewan ko sa’yo, makulit ka.
Ang mga ito’y panghalip at pantukoy na kapwa
tumutukoy sa tao at kapwa maaaring unang salita
ng pangungusap o di kaya’y nasa gitna ng mga
salita sa loob ng pangungusap. Sa kabila nito
kadalasang namamali ang gamit ng mga kabataan.
Ito’y bahagi ng pananalitang panghalip na
kinakatawan ang ilang bilang ng mga tao. Maaaring
Makita sa unahan o sa gitna ng mga salita sa loob ng
pangungusap.
Halimbawa:
• Sila ang bago kong mga kaibigan
• Sa makalawa pupunta na sila sa Estados Unidos.
Ito’y salitang tumutukoy sa maraming tao. Kapag
ginamit ang pantukoy na sina palagi nang ito’y
sinusundan ng mga pangalan ng tao. Makikita ang
sina sa unahan o sa gitna ng pangungusap.
Halimbawa:
• Sina John at Luis ang matalik kong mga kaibigan.
• Sa ating bansa ang mga makapangyarihan ay sina
Pang. Arroyo noon at Pang. Aquino ngayon.
Salitang panghalip na kumakatawan sa marami o
grupo ng mga tao. Kung ginagamit sa loob ng
pangungusap hindi na sinusundan ng pangalan ng
tao.
Halimbawa:
• Siya man ay naging kaibigan nila ng
magbakasyon sila sa Caramoan.
Salitang panghalip na kumakatawan sa marami o
grupo ng mga tao. Kung ginagamit sa loob ng
pangungusap hindi na sinusundan ng pangalan ng
tao.
Halimbawa:
• Binigyan nila ng regalo ang nanay na nagdaos ng
ikawalumpong kaarawan.
Salitang pantukoy na maramihan na kung
isusulat ay dinudugtungan ng pangalan ng tao.
Halimbawa:
• Kami ay namasyal nina Jun at Rose sa mga
matanawing lugar sa Bohol.
• Ganoon na lamang ang pagpupunyagi nina
mama’t papa na kaming mga magkakapatid ay
makatapos ng pag-aaral.
Tumutukoy sa pariralang isa at isa pa. Hindi ito
inuulit na salita na dapat lagyan ng gitling sa pagitan
dahil may katagang at sa pagitan ng inulit na salitang
isa. Inilagay ang kudlit upang mapasama sa unang
salita ang at.
Halimbawa:
• Isa’t isang nagdatingan sa bahay ang mga
panauhin.
Tumutukoy sa pariralang isa at isa pa. Hindi ito
inuulit na salita na dapat lagyan ng gitling sa pagitan
dahil may katagang at sa pagitan ng inulit na salitang
isa. Inilagay ang kudlit upang mapasama sa unang
salita ang at.
Halimbawa:
• Tuwang-tuwa ako na isa’t isa ay may regalo.
Tumutukoy it sa pariralang iba at iba. Tulad ng
isa’t isa di ito ginigitlingan dahil sa pagitan ng inulit
na salitang iba ay may katagang at. Isinama rin sa
unang salita ang at, at kudlit ang ipinalit sa a.
Halimbawa:
• Ang mga pahayag niya’y iba’t iba kayat
nakakapag-alinlangang paniwalaan.
• Iba’t iba ang binili ko sa palengke.
Ginigitlingan ang salitang ito kung ginagamit sa
loob ng pangungusap bilang pang-uri. Ika nga’y kung
inilalarawan nito ang isang bagay.
Halimbawa:
• Ang itinayo ni nanay nang mag retire ay isang
sari-sari store.
Ang salitang ito ay di ginigitlingan kung ang
tinutukoy mismo ay pangngalan o mga bagay-bagay
na iba’t ibang klase
Halimbawa:
• Sa palengke ako bumi ng sarisari para sa
ihahanda naming sa Peñafrancia Fiesta.
Isang salitang pangngalan na di rin nilalagyan ng
gitling kapag isinusulat dahil walang kahulugan ang
kaputol nito. Katulad ito ng salitang GAMUGAMO,
hindi pwedeng paghiwalayin dahil wala naming
salitang GAMO na may kahulugan sa sarili.

Contenu connexe

Tendances

Mga paraan ng pagbubuo ng salita
Mga paraan ng pagbubuo ng salitaMga paraan ng pagbubuo ng salita
Mga paraan ng pagbubuo ng salitaGeraldine Mojares
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayanRoel Dancel
 
Kayarian ng mga salita report
Kayarian ng mga salita reportKayarian ng mga salita report
Kayarian ng mga salita reportReybel Doñasales
 
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wika
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wikapanghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wika
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wikaGinalyn Red
 
Wastong paggamit ng mga bantas
Wastong paggamit ng mga bantasWastong paggamit ng mga bantas
Wastong paggamit ng mga bantasRovilyn Quiambao
 
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling WikaMga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling WikaChristine Baga-an
 
Malikhaing Pagsulat: Tula
Malikhaing Pagsulat: TulaMalikhaing Pagsulat: Tula
Malikhaing Pagsulat: TulaAndrea Tiangco
 
Panghihiram ng salita
Panghihiram ng salitaPanghihiram ng salita
Panghihiram ng salitaEmma Sarah
 
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, PagtawagPaghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, PagtawagCool Kid
 
Mga Uri at mga Aspekto ng Pandiwa
Mga Uri at mga Aspekto ng PandiwaMga Uri at mga Aspekto ng Pandiwa
Mga Uri at mga Aspekto ng PandiwaMckoi M
 
Limang elemento ng nobela
Limang elemento ng nobelaLimang elemento ng nobela
Limang elemento ng nobelaLovely Centizas
 
Mga tuntunin sa Pagbabaybay
Mga tuntunin sa PagbabaybayMga tuntunin sa Pagbabaybay
Mga tuntunin sa PagbabaybayBunny Bear
 
Idyomatikong Pagsasalin
Idyomatikong Pagsasalin Idyomatikong Pagsasalin
Idyomatikong Pagsasalin Zyriener Arenal
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioMdaby
 

Tendances (20)

Mga paraan ng pagbubuo ng salita
Mga paraan ng pagbubuo ng salitaMga paraan ng pagbubuo ng salita
Mga paraan ng pagbubuo ng salita
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan
 
Ortograpiyang pilipino
Ortograpiyang pilipinoOrtograpiyang pilipino
Ortograpiyang pilipino
 
Fil1 morpema
Fil1 morpemaFil1 morpema
Fil1 morpema
 
Kayarian ng mga salita report
Kayarian ng mga salita reportKayarian ng mga salita report
Kayarian ng mga salita report
 
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wika
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wikapanghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wika
panghihiram ng mga katawagang pang-agham:pagsasaling-wika
 
Morpolohiya
MorpolohiyaMorpolohiya
Morpolohiya
 
Dula
DulaDula
Dula
 
Wastong paggamit ng mga bantas
Wastong paggamit ng mga bantasWastong paggamit ng mga bantas
Wastong paggamit ng mga bantas
 
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling WikaMga Simulain sa Pagsasaling Wika
Mga Simulain sa Pagsasaling Wika
 
Malikhaing Pagsulat: Tula
Malikhaing Pagsulat: TulaMalikhaing Pagsulat: Tula
Malikhaing Pagsulat: Tula
 
Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
Panghihiram ng salita
Panghihiram ng salitaPanghihiram ng salita
Panghihiram ng salita
 
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, PagtawagPaghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
Paghihimig, Pag-uulit, Pagdaramdam, Pagtawag
 
Mga Uri at mga Aspekto ng Pandiwa
Mga Uri at mga Aspekto ng PandiwaMga Uri at mga Aspekto ng Pandiwa
Mga Uri at mga Aspekto ng Pandiwa
 
Limang elemento ng nobela
Limang elemento ng nobelaLimang elemento ng nobela
Limang elemento ng nobela
 
Mga tuntunin sa Pagbabaybay
Mga tuntunin sa PagbabaybayMga tuntunin sa Pagbabaybay
Mga tuntunin sa Pagbabaybay
 
Idyomatikong Pagsasalin
Idyomatikong Pagsasalin Idyomatikong Pagsasalin
Idyomatikong Pagsasalin
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
 
Idyoma
IdyomaIdyoma
Idyoma
 

Similaire à Wastong pag gamit ng salita

Gramatika at Retorika
Gramatika at RetorikaGramatika at Retorika
Gramatika at Retorikatrinorei22
 
Ang Panghalip at ang mga Uri Nito.pptx
Ang Panghalip at ang mga Uri Nito.pptxAng Panghalip at ang mga Uri Nito.pptx
Ang Panghalip at ang mga Uri Nito.pptxjaysonoliva1
 
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxEDNACONEJOS
 
Gramatikal at D-WPS Office.pptx
Gramatikal at D-WPS Office.pptxGramatikal at D-WPS Office.pptx
Gramatikal at D-WPS Office.pptxJonAlaba
 
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambingMatatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambingJessamaeLandingin1
 
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.pptpdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.pptAngelMaeIturiaga3
 
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdfmgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdfJustineGalera
 
pantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptxpantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptxJANICEGALORIO2
 
Homogenous at Heterogenous na Wika.pptx
Homogenous at Heterogenous na Wika.pptxHomogenous at Heterogenous na Wika.pptx
Homogenous at Heterogenous na Wika.pptxCASYLOUMARAGGUN
 
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptx
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptxlesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptx
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptxMarife Culaba
 
lesson6cohesive-devicesfinal grade 11 lesson 4.pptx
lesson6cohesive-devicesfinal grade 11 lesson 4.pptxlesson6cohesive-devicesfinal grade 11 lesson 4.pptx
lesson6cohesive-devicesfinal grade 11 lesson 4.pptxferdinandsanbuenaven
 
komunikasyon-190520100032-converted.pptx
komunikasyon-190520100032-converted.pptxkomunikasyon-190520100032-converted.pptx
komunikasyon-190520100032-converted.pptxSherwinAlmojera1
 
Kakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatiboKakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatiboJocelle
 
Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7Ardan Fusin
 

Similaire à Wastong pag gamit ng salita (20)

Gramatika at Retorika
Gramatika at RetorikaGramatika at Retorika
Gramatika at Retorika
 
Ang Panghalip at ang mga Uri Nito.pptx
Ang Panghalip at ang mga Uri Nito.pptxAng Panghalip at ang mga Uri Nito.pptx
Ang Panghalip at ang mga Uri Nito.pptx
 
Mga tayutay
Mga tayutayMga tayutay
Mga tayutay
 
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
 
panghalip2.pptx
panghalip2.pptxpanghalip2.pptx
panghalip2.pptx
 
Pangungusap v2
Pangungusap v2Pangungusap v2
Pangungusap v2
 
sintaksis editedCopy.pptx
sintaksis editedCopy.pptxsintaksis editedCopy.pptx
sintaksis editedCopy.pptx
 
Gramatikal at D-WPS Office.pptx
Gramatikal at D-WPS Office.pptxGramatikal at D-WPS Office.pptx
Gramatikal at D-WPS Office.pptx
 
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambingMatatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
 
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.pptpdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
 
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdfmgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
 
Retorika at Gramatika
Retorika at GramatikaRetorika at Gramatika
Retorika at Gramatika
 
pantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptxpantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptx
 
fil9.pptx
fil9.pptxfil9.pptx
fil9.pptx
 
Homogenous at Heterogenous na Wika.pptx
Homogenous at Heterogenous na Wika.pptxHomogenous at Heterogenous na Wika.pptx
Homogenous at Heterogenous na Wika.pptx
 
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptx
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptxlesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptx
lesson 6 Cohesive-Devices FINAL.pptx
 
lesson6cohesive-devicesfinal grade 11 lesson 4.pptx
lesson6cohesive-devicesfinal grade 11 lesson 4.pptxlesson6cohesive-devicesfinal grade 11 lesson 4.pptx
lesson6cohesive-devicesfinal grade 11 lesson 4.pptx
 
komunikasyon-190520100032-converted.pptx
komunikasyon-190520100032-converted.pptxkomunikasyon-190520100032-converted.pptx
komunikasyon-190520100032-converted.pptx
 
Kakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatiboKakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatibo
 
Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7
 

Dernier

edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxJoseIsip3
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxcrisquiambaoalfonso
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 

Dernier (20)

edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 

Wastong pag gamit ng salita

  • 2. Ito ay dalawang katagang mabibilang sa ponemang malayang nagpapalitan dahil bagamat may magkaibang titik sa parehong posisyon taglay naman nila ang parehong kahulugan. Parehong tumutukoy sa diwang walang kasiguruhan
  • 3. Ito ang ginagamit kung ang salitang sinusundan ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig na w at y. Nagpapahiwatig ito ng kahulugang walang katiyakan Halimbawa: • Ang tao raw na matalino ay malayo ang mararating.
  • 4. Ito ang ginagamit kung ang salitang sinusundan ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig na w at y. Nagpapahiwatig ito ng kahulugang walang katiyakan Halimbawa: • Ang tao raw na matalino ay malayo ang mararating. Patinig
  • 5. Ito ang ginagamit kung ang salitang sinusundan ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig na w at y. Nagpapahiwatig ito ng kahulugang walang katiyakan Halimbawa: • Nakakapanghinayang isipin ang mga punong kahoy raw sa bundok Cordillera ay unti-unti na ring nauubos
  • 6. Ito ang ginagamit kung ang salitang sinusundan ay nagtatapos sa patinig at sa malapatinig na w at y. Nagpapahiwatig ito ng kahulugang walang katiyakan Halimbawa: • Nakakapanghinayang isipin ang mga punong kahoy raw sa bundok Cordillera ay unti-unti na ring nauubos Malapatinig
  • 7. Ito ay ginagamit tulad ng raw kung ang diwa ng pangungusap ay nag sasaad ng walang katiyakan. Sa loob ng pangungusap ginagamit ito kung ang sinusundang salita ay nag tatapos sa katinig maliban sa w at y. Halimbawa: • Ayon sa mga dalubwika, umunlad man ang globalisasyon, may katiyakan daw na ang Pilipinas ay di maiiwan.
  • 8. Ito ay ginagamit tulad ng raw kung ang diwa ng pangungusap ay nag sasaad ng walang katiyakan. Sa loob ng pangungusap ginagamit ito kung ang sinusundang salita ay nag tatapos sa katinig maliban sa w at y. Halimbawa: • Ayon sa mga dalubwika, umunlad man ang globalisasyon, may katiyakan daw na ang Pilipinas ay di maiiwan. Katinig
  • 9. Halimbawa ang mga ito ng pares minimal dahil bagamat halos magkasintunog at may magkaibang titik sa parehong posisyon, sila rin ay may magkaibang kahulugan
  • 10. Nangangahulugan ito ng paglisan o pag-alis ng isang tao sa isang lugar malayo man o malapit. Halimbawa: • Iwan mo siya kung kinakailangan • Bakit ba nais mo akong iwan tuwina?
  • 11. Maaaring mangahulugan ng isang ekspresyon na may pahiwating ng pagkainis Halimbawa: • Ay! Ewan. • Ewan ko sa’yo, makulit ka.
  • 12. Ang mga ito’y panghalip at pantukoy na kapwa tumutukoy sa tao at kapwa maaaring unang salita ng pangungusap o di kaya’y nasa gitna ng mga salita sa loob ng pangungusap. Sa kabila nito kadalasang namamali ang gamit ng mga kabataan.
  • 13. Ito’y bahagi ng pananalitang panghalip na kinakatawan ang ilang bilang ng mga tao. Maaaring Makita sa unahan o sa gitna ng mga salita sa loob ng pangungusap. Halimbawa: • Sila ang bago kong mga kaibigan • Sa makalawa pupunta na sila sa Estados Unidos.
  • 14. Ito’y salitang tumutukoy sa maraming tao. Kapag ginamit ang pantukoy na sina palagi nang ito’y sinusundan ng mga pangalan ng tao. Makikita ang sina sa unahan o sa gitna ng pangungusap. Halimbawa: • Sina John at Luis ang matalik kong mga kaibigan. • Sa ating bansa ang mga makapangyarihan ay sina Pang. Arroyo noon at Pang. Aquino ngayon.
  • 15. Salitang panghalip na kumakatawan sa marami o grupo ng mga tao. Kung ginagamit sa loob ng pangungusap hindi na sinusundan ng pangalan ng tao. Halimbawa: • Siya man ay naging kaibigan nila ng magbakasyon sila sa Caramoan.
  • 16. Salitang panghalip na kumakatawan sa marami o grupo ng mga tao. Kung ginagamit sa loob ng pangungusap hindi na sinusundan ng pangalan ng tao. Halimbawa: • Binigyan nila ng regalo ang nanay na nagdaos ng ikawalumpong kaarawan.
  • 17. Salitang pantukoy na maramihan na kung isusulat ay dinudugtungan ng pangalan ng tao. Halimbawa: • Kami ay namasyal nina Jun at Rose sa mga matanawing lugar sa Bohol. • Ganoon na lamang ang pagpupunyagi nina mama’t papa na kaming mga magkakapatid ay makatapos ng pag-aaral.
  • 18. Tumutukoy sa pariralang isa at isa pa. Hindi ito inuulit na salita na dapat lagyan ng gitling sa pagitan dahil may katagang at sa pagitan ng inulit na salitang isa. Inilagay ang kudlit upang mapasama sa unang salita ang at. Halimbawa: • Isa’t isang nagdatingan sa bahay ang mga panauhin.
  • 19. Tumutukoy sa pariralang isa at isa pa. Hindi ito inuulit na salita na dapat lagyan ng gitling sa pagitan dahil may katagang at sa pagitan ng inulit na salitang isa. Inilagay ang kudlit upang mapasama sa unang salita ang at. Halimbawa: • Tuwang-tuwa ako na isa’t isa ay may regalo.
  • 20. Tumutukoy it sa pariralang iba at iba. Tulad ng isa’t isa di ito ginigitlingan dahil sa pagitan ng inulit na salitang iba ay may katagang at. Isinama rin sa unang salita ang at, at kudlit ang ipinalit sa a. Halimbawa: • Ang mga pahayag niya’y iba’t iba kayat nakakapag-alinlangang paniwalaan. • Iba’t iba ang binili ko sa palengke.
  • 21. Ginigitlingan ang salitang ito kung ginagamit sa loob ng pangungusap bilang pang-uri. Ika nga’y kung inilalarawan nito ang isang bagay. Halimbawa: • Ang itinayo ni nanay nang mag retire ay isang sari-sari store.
  • 22. Ang salitang ito ay di ginigitlingan kung ang tinutukoy mismo ay pangngalan o mga bagay-bagay na iba’t ibang klase Halimbawa: • Sa palengke ako bumi ng sarisari para sa ihahanda naming sa Peñafrancia Fiesta.
  • 23. Isang salitang pangngalan na di rin nilalagyan ng gitling kapag isinusulat dahil walang kahulugan ang kaputol nito. Katulad ito ng salitang GAMUGAMO, hindi pwedeng paghiwalayin dahil wala naming salitang GAMO na may kahulugan sa sarili.