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Comunicación y
  educación
Comunicación y educación es constante, ya que sin
comunicación no podría darse la educación.
 La comunicación es una herramienta básica para poder
enseñar.
 Existe el receptor que seria quien enseña, el mensaje
que es lo se enseña o aprende según sea el caso y el
receptor que seria el alumno y se da la
retroalimentación, como todo proceso comunicativo.
Comunicación y educación

Leontiev, la define como la comunicación del maestro
con los escolares en el proceso de enseñanza, que
crea las mejores condiciones para desarrollar la
motivación del alumno y el carácter creador de la
actividad docente, para formar correctamente la
personalidad del alumno.
Dentro de las funciones de la Comunicación Educativa
se encuentran la enculturación del individuo en las
que intervienen la escuela, la familia y los medios de
comunicación, porque aportan creencia, valores,
ideología y modelos a seguir.
Comunicación y
  educación

 Otra definición de la comunicación educativa es la
 sistematización de la comunicación orientada hacia el acto
 comunicativo y transformador de la persona, en este caso,
 un receptor.
  Desde la prehistoria existe esta relación, por medio de
 instrumentos biológicos como la voz producida por los
 órganos fonadores, la exhibición de su cuerpo, etc., ya con
 el tiempo los instrumentos de comunicación han variado,
 debido al avance tecnológico de cada país, grupo social
 etc.
 Ejemplo: la pintura, la escultura, la música, el cine, la
 fotografía, la radio, la televisión y hoy en día, el internet.
Ventajas de la tecnología en
       la educación

    Una de las ventajas que tiene es su relación con la
    tecnología ya que hoy, en la actualidad, en el mundo
    que vivimos es meramente audiovisual.
    La niñez y la juventud de hoy, recibe mucha
    información diaria a través de los medios de
    información.
    Así que los profesores deben de aprovechar al
    máximo los recursos con los que se cuentan para así,
    hacer la enseñanza mas dinámica y con resultados
    efectivos
La incorporación de las NNTT, supone cuatro
         posibilidades de comunicación

Mismo tiempo – mismo lugar

Mismo tiempo – distinto lugar

Distinto tiempo – mismo lugar

Distinto tiempo – distinto lugar
Mismo tiempo – mismo lugar

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                Un ejemplo son los repositorios, la wikipedia, en los
                que una o varias personas visitan el mismo lugar pero
                en diferentes tiempos




Jheny RG UTPL    PRRIODO Nov.2011-Mayo 2012   10
Distinto tiempo – distinto lugar
Sitios web
¿Cómo considera su incursión en el
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     Para la reflexión ¿ …?
Bibliografía


http://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia
http://ivonnecomunicacioneducativa.blogspot.com/
http://www.terras.edu.ar/jornadas/119/biblio/79Las-
estrategias-de-aprendizaje.pdf
http://tallerdecomunicacioneducativa01.blogspot.com/2
010/11/ensenanza-del-espanol-en-la-educacion.html
http://miaventuradeserdocente13.blogspot.com/

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Comunicacion y enseñanza

  • 1.
  • 2.
  • 3. Comunicación y educación Comunicación y educación es constante, ya que sin comunicación no podría darse la educación. La comunicación es una herramienta básica para poder enseñar. Existe el receptor que seria quien enseña, el mensaje que es lo se enseña o aprende según sea el caso y el receptor que seria el alumno y se da la retroalimentación, como todo proceso comunicativo.
  • 4. Comunicación y educación Leontiev, la define como la comunicación del maestro con los escolares en el proceso de enseñanza, que crea las mejores condiciones para desarrollar la motivación del alumno y el carácter creador de la actividad docente, para formar correctamente la personalidad del alumno. Dentro de las funciones de la Comunicación Educativa se encuentran la enculturación del individuo en las que intervienen la escuela, la familia y los medios de comunicación, porque aportan creencia, valores, ideología y modelos a seguir.
  • 5. Comunicación y educación Otra definición de la comunicación educativa es la sistematización de la comunicación orientada hacia el acto comunicativo y transformador de la persona, en este caso, un receptor. Desde la prehistoria existe esta relación, por medio de instrumentos biológicos como la voz producida por los órganos fonadores, la exhibición de su cuerpo, etc., ya con el tiempo los instrumentos de comunicación han variado, debido al avance tecnológico de cada país, grupo social etc. Ejemplo: la pintura, la escultura, la música, el cine, la fotografía, la radio, la televisión y hoy en día, el internet.
  • 6. Ventajas de la tecnología en la educación Una de las ventajas que tiene es su relación con la tecnología ya que hoy, en la actualidad, en el mundo que vivimos es meramente audiovisual. La niñez y la juventud de hoy, recibe mucha información diaria a través de los medios de información. Así que los profesores deben de aprovechar al máximo los recursos con los que se cuentan para así, hacer la enseñanza mas dinámica y con resultados efectivos
  • 7. La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación Mismo tiempo – mismo lugar Mismo tiempo – distinto lugar Distinto tiempo – mismo lugar Distinto tiempo – distinto lugar
  • 8. Mismo tiempo – mismo lugar Sistemas formales de enseñanza
  • 9. Mismo tiempo – distinto lugar Aulas virtuales
  • 10. Distinto tiempo – mismo lugar Un ejemplo son los repositorios, la wikipedia, en los que una o varias personas visitan el mismo lugar pero en diferentes tiempos Jheny RG UTPL PRRIODO Nov.2011-Mayo 2012 10
  • 11. Distinto tiempo – distinto lugar Sitios web
  • 12. ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo Para la reflexión ¿ …?