2. El término Ökologie fue introducido en 1866 por el prusiano Ernst Haeckel; está
compuesto por las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio),
por ello Ecología significa "el estudio de los hogares".
La ecología es la rama de
la Biología que estudia la relación
entre los seres vivos y su ambiente,
y cómo esa interacción es afectada
por la interacción entre los
organismos y su ambiente.
El ambiente constituido por
propiedades físicas que pueden ser
descritas como la suma de factores
abióticos locales, como el clima y
la geología, y los demás organismos
que comparten ese hábitat
(factores bióticos).
3. La ecología es una ciencia multidisciplinaria
que utiliza herramientas de otras ciencias y
presenta una extensa relación con las
mismas.
La Física se relaciona por todos los procesos
bióticos que tienen que ver con la
transferencia de energía, desde los
productores, que aprovechan la energía
lumínica para producir compuestos orgánicos
complejos, hasta las bacterias, que obtienen
energía química mediante la desintegración
de las estructuras moleculares de otros
organismos.
4. La Química se usa en ecología porque todos los procesos
metabólicos y fisiológicos de los seres vivos dependen de reacciones
químicas. También siempre hacen uso e interactúan con las
sustancias químicas que hay alrededor del medio ambiente en el que
viven.
A un ecosistema lo componen organismos
vivos y no vivos; todos esos no vivos son
sustancias químicas.
Cada organismo se compone por materia.
De los 92 elementos naturales conocidos,
25 forman parte de la materia viviente. El
Carbono, el Oxígeno, el hidrógeno y el
Nitrógeno se encuentran en el 96% de las
moléculas de la vida.
El agua es un compuesto químico, y es
factor indispensable en la vida.
5. Para la Ecología
la Geografía es una
disciplina que auxilia a la
ecología en el
entendimiento de la
distribución especifica de
los seres vivos en la tierra.
La estructura de los biomas
depende de la estructura
geológica del ambiente: la
estructura geológica del
ambiente depende de los seres
vivos.
6. Las matemáticas son imprescindibles para la Ecología, por
ejemplo para el cálculo, la estadística, las proyecciones y
extrapolaciones cuando los Ecólogos tratan con información
específica acerca del número y la distribución de las
especies, la evaluación de la biomasa, el crecimiento
demográfico, la extensión de las comunidades y la
biodiversidad, y para cuantificar las presiones del entorno en
un bioma dado.
7. La Climatología y la Meteorología son disciplinas significativas
que ayudan a los Ecólogos a entender cómo las variaciones en las
condiciones del clima en una región dada influyen en la
biodiversidad. La Climatología y la Meteorología ayudan a los
Ecólogos para saber cómo los cambios regionales o globales del
clima aumentan o reducen las probabilidades de supervivencia de
los individuos, las poblaciones y las comunidades en una región
dada, y para relacionar el clima regional con la distribución de los
organismos sobre el planeta.
8. La ética promueve los valores
contenidos en el ambientalismo
científico.
La ética ecológica o ambiental
estudia la relación entre los seres
vivos y el medio en el que viven. Y se
preocupa para mejorar las conductas
(de las personas y fabricantes) que
haya una política (que respete la
naturaleza y tenga proyectos, para
mejorar la situación actual) y
actividades que generen situaciones y
modelos ecológicamente correctos.
9. Es de suma importancia el estudio de los seres
vivientes y la forma como interactúan entre sí y con
el mundo. Se debe tener en cuenta la relevancia de
la ciencia y sus ramas en el estudio de los seres y su
medio de desarrollo de vida, puesto que cada uno
tiene su aporte para los mismos, y la forma de
concientización del mundo con la naturaleza y su
conservación.
10. La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que
busca despertar en la población una conciencia que le permita
identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general
(mundial), como a nivel específico (medio donde vive); busca
identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan
entre el entorno (medio ambiente) y el hombre. Creando así una
conciencia ecológica; esta se refiere al conocimiento que el ser
humano posee sobre su entorno y en como se ve afectado por el
mismo.
Existe una amplía relación entre ambos conceptos, puesto que
deben funcionar en conjunto; aprender, estudiar y aplicar estos
conceptos debe formar parte de la contribución del ser humano para
con su medio y todo lo que le refiera; así como están involucrados
los animales y las plantas, la mayor participación es del hombre
debido a que todos los acontecimientos del medio repercuten para sí
mismo.
RELACIÓN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CONCIENCIA ECOLÓGICA:
