1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” DEPARTAMENTO DE CASTELLANO Y LITERATURA CÁTEDRA: ESPAÑOL DE VENEZUELA FENÓMENOS LINGÜÍSTICOS EN EL DIALECTO DE OCUMARE DE LA COSTA DENTRO DEL PERÍODO GENERACIONAL 20-30 AÑOS Prof.: Maydelí Casanova Autores : Camejo, Cristóbal C.I 16.765.631 García, Víctor C.I 14.691.121 Padilla, Edumar C.I 15.739.595 Tordonato, Mary Carmen C. I. 16.339.656 Yagmour, Jhoerson C.I 17.175.718 Sección : 701 Maracay, marzo de 2007

2. Importancia de estudiar los fenómenos del español de Venezuela : la importancia de la investigación en crear un corpus lingüístico que contenga estudios del habla referente a dichas regiones, las cuales poseen una riqueza en cuanto a variaciones dialectales; diferenciándose así de los estudios previos referentes sólo al habla de la región central del país.

3. MAPA DE ARAGUA MAPA DE COSTA DE ORO

6. Antecedentes Componente Fonético: Palencia (1980) : El fonema /s/ a final de palabra en el español de Caracas: un análisis sociolingüístico Componente Morfosintáctico: Larrañaga Y. (2001) Nuevos datos sobre haber, queísmo y dequeísmo en el habla de Caracas: un estudio de conciencia lingüística. (Universidad Central de Venezuela) Componente Léxico semántico: Fernández, L. (1989), Usos del verbo coger en el habla caraqueña. Un análisis semántico Componente Pragmático: Martínez Padrón (2000) persistencia global de los referentes tópicos en el español de Venezuela: una caracterización sintáctico-semántico- pragmática. (Universidad Central de Venezuela)

9. Léxico-semánticos la polisemia Pragmáticos los actos del habla

14. Fenómenos Fonéticos (Procesos Asimilativos) 78

15. Fenómenos Fonéticos (Procesos Asimilativos) 78

16. Fenómenos Fonéticos (Procesos No Asimilativos) 79

17. Fenómenos Fonéticos (Procesos No Asimilativos) 80

18. Fenómenos Morfosintácticos 81

19. Fenómenos Morfosintácticos 82

20. Fenómenos Léxicos – Semánticos 83

21. Fenómenos Pragmáticos 84