Este documento presenta diferentes herramientas tecnológicas que pueden aplicarse a la educación. Explica cómo blogs, wikis y YouTube pueden usarse para crear y compartir contenido educativo. También describe herramientas para compartir videos, fotos, mapas mentales y conceptuales digitales. Finalmente, introduce repositorios web y presentadores electrónicos como Prezi y Emaze para organizar y mostrar información de manera atractiva.

1. TECNOLOGÍA APICADA A
LA EDUCACIÓN
PRESENTADO POR:
JOANNY CAIRO DISLA
MATRÍCULA: 160867

2. “Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos y
Elaboración de recursos didácticos
digitales con herramientas tecnológicas”.

3. Unidad VI

4. 6.1 Crear contenido: Blog, wiki
 La nueva Web social: blogs, wikis: Muchos profesores utilizan Internet como
recurso docente. En una primera fase, los profesores simplemente trasladaban a
formato digital sus materiales, recursos y enlaces; fue el comienzo de la web
educativa 1.0.
 Un blog es un formato de publicación web. Es un sitio web personal o colectivo con
un conjunto de características que lo hacen especial, siendo la más importante de
ellas, que simplifica y facilita la publicación de contenidos en Internet. Un blog es lo
que tú quieres que sea (Fumero y Saez Vacas, 2006).
 Los blogs tienen otras dos características importantes. La primera es que en todas
las entradas se invita a la conversación porque los usuarios que lo visitan disponen
de un espacio para comentar. En estas páginas web se ha pasado de la mera
lectura a la posibilidad de combinar lectura y escritura. La segunda es que las
bitácoras ofrecen la posibilidad de suscribirse a sus contenidos mediante la
tecnología RSS, lo que facilita la labor de búsqueda y selección de contenidos en la
red.

5. Elementos de un blog
 En la imagen podemos ver los elementos más importantes de un blog. Se trata de una
página web personal o colectiva, de temática variada ya sea política, económica,
tecnológica o educativa y con un mantenimiento y puesta al día muy sencilla. Los
artículos son presentados en orden cronológico inverso, es decir, los textos del día
aparecen en la parte superior de la pantalla, mientras que los textos anteriores se van
almacenando en los archivos. Tienen sobre todo un gran número de vínculos
hipertextuales o enlaces hacia otros blogs y otras fuentes de información.

6. LOS WIKIS EN EDUCACIÓN SUS MÚLTIPLES USOS
 ¿Qué es un Wiki?
 Sessums, (2006) ha recopilado en su wiki un conjunto de ideas de lo que es un wiki en las que podemos
ver algunas de las características más importantes de esta herramienta:
 Un wiki es una colección de páginas web que pueden ser editadas fácilmente por cualquier persona, en
cualquier momento y desde cualquier lugar.
 Las páginas del wiki están, por defecto, abiertas pero se pueden configurar para proporcionar un acceso
selectivo, o bien pueden estar totalmente cerradas.
 Los wikis utilizan un lenguaje de marcas muy sencillo que solo requiere un pequeño entrenamiento.
Actualmente la mayoría de los wikis ofrecen un editor visual para facilitar la edición.
 Una sencilla base de datos en línea donde cada página es editada fácilmente por cualquier usuario con un
navegador web, no se necesita un software especial ni dependemos de un webmaster para crear el
contenido.
 Un almacén compartido de conocimiento que está creciendo continuamente y que se enriquece con
nuevas aportaciones.
 En un wiki se pueden ver las diferentes versiones de una página lo que permite observar la evolución
de los procesos de pensamiento cuando los usuarios interactúan

7. 6.2 Compartir recursos: Videos - YouTube, Vimeo, Animoto.
 Unas de las herramientas 2.0 y con una gran potencialidad educativa son las
relacionadas con el vídeo, ya que cualquier sistema que nos permita gestionar
esa tipología de elementos multimedia (audio e imagen integrados) para ser
usado con nuestros alumnos, para comunicarnos entre docentes (y/o con los
chavales) y, cualquier otro uso que le queramos dar, va a ser muy importante.
Por tanto, en este apartado es donde se van a incluir algunas de las
aplicaciones/herramientas/servicios 2.0 más interesantes de ese tipo para su
uso educativo.

8. YouTube como recursos didáctico
 La utilización de diferentes medios y recursos tecnológicos en la educación proporcionan una nueva
perspectiva y metodología. Valorando los diferentes recursos disponibles, el vídeo es un medio
tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede ocasionar un alto grado de motivación, lo que
hace que sea una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno.
 Desde su lanzamiento en el año 2005 Youtube se ha convertido en uno de los fenómenos más
impresionantes de internet, que crece exponencialmente cada día, Según datos proporcionados por
Google se suben a esta plataforma sesenta horas de video por minuto, se reproducen más de cuatro mil
millones de videos por día y más de ochocientos millones de usuarios visitan el sitio cada mes. Estas
cifras nos muestran el enorme impacto que tiene a nivel mundial.
 De forma gratuita, podemos acceder a materiales audiovisuales de todo tipo Además de videos creados
especialmente con una finalidad didáctica, es posible ver capítulos de series, dibujos animados o
escenas de películas que aportan una mirada diferente sobre determinados temas que deseamos
investigar.
 Podemos subir y compartir nuestros propios videos.
 Permite la suscripción a canales educativos para buscar videos sobre contenidos científicos o históricos.

9. ANIMOTO
 Es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y
tu música (según me comentan también permite incorporar nuestros vídeos), que
luego podrás poner en tu web o blog. Todo ello guiado paso a paso de modo que en
menos de 5 minutos puedes hacerlo (fuente).
 Animoto en su versión gratuita normal permite crear nuestros propios vídeos de hasta
30 segundos con fotografías seleccionadas desde nuestro ordenador y con múltiples
arreglos como la adición de textos y música, todo esto en tres simples pasos. El
resultado es un vídeo bastante profesional y espectacular que podemos tener alojado
en Animoto o publicar en YouTube.


10. VIMEO
 Con su capacidad de crear y reproducir contenido HD, el no tener anuncios que
interrumpan tu contenido y con una poderosa comunidad de respaldo, es momento de
descargar esta app directamente en tu dispositivo móvil. Puedes acceder a tres planes,
dependiendo de las necesidades que tengas: Vimeo Basic con 500 MB semanales,
Vimeo Plus con 5 GB semanales ($130 pesos mensuales, aproximadamente) o Vimeo
PRO con 20 GB semanales ($2,619 mensuales).

11. 6.3 Álbumes De Fotos: Picasa, Flickr.
 Flickr.com y Picasa
 Son webs especializadas en la exhibición e intercambio de imágenes. Mucha gente las utiliza
para compartir sus propias fotos, en algunos casos con la intención de mostrar al público sus
habilidades artísticas como fotógrafo y en otros casos con un objetivo bastante más
prosaico, como testimonio de los lugares en los que ha pasado sus últimas vacaciones o
como recordatorio de familiares y amigos
 Cualquiera puede procurarse un espacio propio en estas webs. Basta con tener una cuenta
de Yahoo, Google o Facebook. Después de darse de alta ya puedes empezar a subir tus
propias imágenes y utilizar distintas funciones de etiquetado, clasificación y edición.
También es posible limitar la visualización (más o menos pública) y la descarga de tus
imágenes (completamente libre o con restricciones).

12. 6.4 Mapas Mentales: mind42.com, Xmind
 Un mapa mental es una representación gráfica de ideas, pensamientos y conceptos que nos
ayudan, de manera visual, a estructurar la información que poseemos. También son buenos
para entender mejor dicha información, recordarla e incluso generar nuevas ideas a partir
de ella.
 Los mapas mentales parten de un pensamiento central sobre el cual se van ramificando los
pensamientos o ideas secundarias. Digamos que es una de las formas más claras de trazar
nuestras ideas, de visualizar la información e incluso de compartir nuestros conocimientos.
Por no hablar de que son un recurso casi imprescindible para el aprendizaje, la planificación,
la productividad y la creatividad.
 Utilidades didácticas
 Elaborar mapas conceptuales para explicaciones y presentaciones de temas de clase.
Preparar esquemas incompletos para posteriormente utilizarlos como actividad para
completar en clase. Crear mapas conceptuales con recopilación de imágenes y enlaces
relacionados con los contenidos de nuestra materia.

13. Mapas Mentales
 Realizar trabajos en equipo, esquemas recopilatorios de enlaces, presentaciones de contenidos,
clasificaciones de conceptos, etc.
 Crear mapas conceptuales multimedia para clase de música, idiomas, historia, ciencias, etc. con
recopilación de vídeos
 Xmind. Es un software libre para crear mapas conceptuales desarrollado por Xmind Ltd. El programa
dispone de una versión gratuita, que podemos descargar desde Internet, y otra con opciones
adicionales, que tiene una licencia de pago. En la versión Profesional podemos, por ejemplo, exportar
los mapas en formatos PDF, DOC, PPT o crear presentaciones muy útiles para mostrar los mapas que
hemos diseñado. La versión gratuita de Xmind es la más indicada para los usuarios particulares. Con ella
podemos realizar la mayoría de operaciones básica
 Xmind es un programa multi-plataforma. Esto quiere decir que puede funcionar con distintos sistemas
operativos, como por ejemplo Windows, Linux y Mac. En nuestro caso veremos únicamente el
funcionamiento en Windows. Sin embargo, las diferencias con otros sistemas operativos son mínimas
 Xmind ha recibido distintos galardones que acreditan su calidad, como por ejemplo: la mejor aplicación
Eclipse RCP 2008 y el mejor proyecto de la comunidad SourceForge 2009.

14. 6.5 Mapas Conceptuales: Cmaptool, Cmap online
 CmapTools es un generador de mapas de ideas, esquemas, diagramas, mapas de ideas o como quieras
llamar a este recurso que combina texto con imágenes y flechas para organizar conceptos e ideas de una
forma sencilla y práctica. Si bien CmapTools no destaca por su aspecto, se trata de una herramienta
accesible a todos y con la que conseguirás resultados impresionantes. Usada en muchos ámbitos, como
educación, investigación o divulgación, CmapTools es uno de los mejores programas de este tipo.
Un lienzo para tus ideas. CmapTools traslada a la pantalla de tu ordenador la efectividad de los mapas
conceptuales, hasta hace años limitados al papel. CmapTools facilita la creación de este recurso gráfico
de una forma sencilla y rápida. Basta con escribir una serie de conceptos, jerarquizarlos y unirlos con
flechas para tener tu propio mapa en minutos. Además, CmapTools cuenta con recursos para mejorar el
aspecto de los esquemas, como imágenes Clip Art, personalización de los recuadros y de las flechas,
fondos personalizados, etc.

CmapTools tampoco se queda corto en cuanto a guardar y exportar los mapas de ideas. Además de
contar con su propio formato para editar el mapa posteriormente o compartirlo, puedes guardarlo en
formato imagen (BMP, JPG, PNG, SVG), en PDF, en formato Web, etc. Y no te preocupes si los mapas
contienen muchos conceptos, pues CmapTools te ayuda a encontrarlos y a conocer su orden y
disposición en forma de lista. Por último, CmapTools facilita la tarea de compartir mapas a través de
Internet y de acceder a los esquemas o diagramas generados por otros usuarios.

15. Fácil de usar

CmapTools destaca por su simplicidad. Cuando creas un nuevo mapa, ves un espacio
en blanco y nada más. Y es que CmapTools no necesita paletas interminablers de
herramientas al estilo de PowerPoint o Photoshop. Basta con escribir las palabras y
hacer uso del ratón para generar un mapa con palabras unidas entre sí en cuestión de
minutos.
 Esto no significa que CmapTools sea intuitivo, pues para conocer todos sus secretos y
funciones avanzadas tendrás que echar un vistazo a los menús y opciones disponibles

16. Unidad VII

17. 7.1 Repositorios de páginas web: Diigo, Delicious
 Diigo. Es un asistente de lectura que te permite crear tu propia biblioteca de
investigación en línea, de esta manera tanto los bloggers y los que trabajan con
equipos remotos encontrarán una herramienta para crear repositorios de
conocimientos compartidos.
 El grupo podrá ingresar a la información a cualquier hora y desde cualquier lugar
y es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los
marcadores que típicamente se guardan en los navegadores y categorizarlos con
un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede
almacenar enlaces a sitios webs, sino que también permite compartirlos con
otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace
guardado en sus marcadores, agregar anotaciones.

18. Delicios.
 Es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los
marcadores que típicamente se guardan en los navegadores y categorizarlos
con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede
almacenar enlaces a sitios webs, sino que también permite compartirlos con
otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado
enlace guardado en sus marcadores.

19. 7.2 Presentadores Electrónicos: Prezi, Emaze, Knovio, Powtoon
 . PREZI. Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a
Microsoft Office PowerPoint o a Impresas de Libre Office pero de manera dinámica y original.
La versión gratuita funciona solo desde Internet y con una limitante de almacenamiento.
 Características
 Prezi se caracteriza por la posibilidad de utilizar un sólo lienzo infinito, en lugar de las
separadas y tradicionales diapositivas, en el que pueden incluirse textos, imágenes, videos y
demás objetos virtuales.
 En Prezi, el camino que realiza el usuario no es lineal y está dotado de mayor libertad, a partir
de la utilización de dinámicos zooms que permiten variar el recorrido visual.
 Creación de textos instantáneos.
 Plantillas predeterminadas.
 Insertar archivos multimedia, como imágenes, videos, etc.
 Se puede invitar a otros usuarios en la edición de la presentación.
 Paso de zooms delicados, limpios y dinámicos.
 Distribución y ocupación infinita de elementos multimedia.

20. 2.Emaze
 Es una de esas aplicaciones web que debes mencionar, y es que es bastante útil,
específicamente nos sirve a todos para crear presentaciones atractivas sin muchos
conocimientos y totalmente desde el navegador, sin tener que instalar ningún
software a nuestra computadora.
 Emaze, podrás crear presentaciones en pocos minutos utilizando plantillas
prediseñadas y modificando cada diapositiva a tu gusto. Algunas de las
 Características de las presentaciones en Emaze son:
 Fácil de usar
 Basado en la nube
 Traducción automática
 HTML5
 Multi dispositivo de acceso
 Diseños innovadores

21. 3. PowToon
 Es una nueva herramienta que puede ser muy útil para aquellos profesores,
estudiantes que tengan que hacer exposiciones y ponentes en general que
quieran crear un vídeo didáctico en poco tiempo que de buenos resultados, y
además de forma muy fácil.
 Con un simple método de coger y arrastrar, podremos colocar los elementos
que queramos incluir en el vídeo encima de un lienzo en blanco encima del
cual podremos añadir nuestra explicación, que acabará de componer nuestro
vídeo y lo hará mucho más dinámico.
 Podéis aprender más sobre el funcionamiento de PowToon en este vídeo, y
aunque el servicio todavía se encuentra en fase beta, podéis registraros para
probarlo visitando la web principal e introduciendo vuestro e-mail en “Become a
Beta Tester…

22. 5. Knovio
 Knovio es una fantástica herramienta que nos permite realizar presentaciones
usando el vídeo como protagonista. La idea es poder mostrar un vídeo y una
presentación de forma simultánea, sincronizando los momentos para que
aparezca el contenido adecuado en el momento que lo deseemos.


23. 7.3 Páginas Web y Portafolio: Google
Sites
 Entre las tantas maravillosas herramientas que ofrece Google junto con la creación del correo
Gmail esta Google Sites. Esta permite crear un sitio web desde cero, totalmente gratis
 Como crear un portafolio digital con Google Sites
 Lo esencial antes de iniciar a crear tu portafolio en Google Sites es tener una cuenta de correo
electrónico Gmail. Si no la tienes puedes crear una cuenta Google. Accede a la página
principal de Google y haz clic sobre el botón Iniciar Sesión. Ingresa a tu cuenta de Google
colocando los datos de acceso de tu cuenta Gmail.
 Una vez que coloques correctamente tus datos, serás redirigido de nuevo a la página principal
de Google. Haz clic sobre el botón de Google Apps, Luego haz clic sobre el icono de la
aplicación de Drive.
 Después que te encuentras en la página de tu unidad de Drive, haces clic en el botón nuevo y
selecciona la opción Más. Posteriormente haz clic en Google Sites o Sitios de Google.

y con el mejor estilo que le podría dar un profesional en la materia.

24. 7.4 Webquest: Zunal, Webquest creator
 Las Webquest son una estrategia didáctica en la que los alumnos son los que realmente
construyen el conocimiento. Pueden trabajar individualmente, en parejas o en grupos, se les
asignan roles y tienen que elaborar un producto que va desde una presentación, o un
documento, hasta una escenificación teatral, un artículo de opinión o un guión radiofónico, etc.,
ajustándose lo más posible a los distintos roles.
 Las Webquests no son solamente una nueva manera para que el profesorado enseñe, también
son una nueva estrategia para que los alumnos y las alumnas aprendan.
 · Webquest es un modelo de aprendizaje extremadamente simple y rico para propiciar el
uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación
para aprender.
 · Una Webquest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información
usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de Internet. Básicamente es una
exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web, donde se publica el
resultado de una investigación.


25. Gracias por su Atención!!