1. Religión, Educación y
Cultura Colonial

2. España durante la
conquista pertenecía a
la Iglesia Católica
Romana y esta fue la
religión que difundió a
sus colonias

3. Las Ordenes Religiosas
Los Dominicos: se van a encargar de
administrar el Tribunal de la Santa Inquisición.
Los Franciscanos: van a defender la
inferioridad mental y moral del indígena.
Los Jesuitas: van a estar mayormente a cargo
de la educación.

4. La religiosidad va ser un factor
muy importante para la
extirpación de Idolatrías, ello
explica la aparición de una gran
cantidad de iglesias, y con ello la
aparición de Santos y vírgenes
durante la colonia.

5. Extirpación de Idolatrías
Extirpar
Arrancar y desterrar las prácticas
prehispánicas, las creencias
Espacio físico Espacio
mental
a través de
mediante
Visitas
Confesión
permite acceder a
conciencias

6. Educación en la Colonia
Se va caracterizar por:
El memorismo.
La religiosidad.
Rigurosidad .
Clasismo.

7. Las Instituciones en la Colonia:
Se distinguen dos tipos de
instituciones: universidades y
colegios reales (llamados también
colegios mayores).

8. Educación elemental o de primeras
letras
Se dio a través de las escuelas conventuales,
parroquiales y las escuelas misionales. También
existían colegios menores que eran dirigidos a
párrocos e indígenas.
Los objetivos eran enseñar a leer, escribir,
además, a catequizar.

9. Educación intermedia
Se dio en los colegios mayores y de caciques.
De los colegios mayores los antiguos son:
San Felipe, fundado en 1575.
San Marcelo, establecido en 1582.
San Ildefonso, en 1608.
San Buenaventura, fundado en 1611.
San Antonio Abad (Cusco), en 1619.

10. Educación universitaria
La enseñanza universitaria en el Perú se inauguró en 1551 con la fundación de
la Universidad Mayor de San Marcos en Lima, por obra de los dominicos, la
fue la institución de educación superior más antigua del continente americano.
Otras importantes universidades fundadas en el Perú virreinal fueron:
• Universidad de San Cristóbal de Huamanga, en 1677.
• Universidad de San Antonio Abad, en el Cuzco, en 1692.
• Universidad de San Agustín de Arequipa, en 1714.
• En el ámbito de América del Sur (Antes de las reformas borbónicas):
• Universidad Santo Tomás, en 1580.
• Universidad de Chuquisaca, en 1634.
• Universidad de Córdoba, en 1664.
• Real Universidad de San Felipe
(Santiago de Chile), en 1738.

11. La Universidad Mayor de San
Marcos
Su sistema de enseñanza se organizó a través de
Facultades, siendo la primera Facultad de
Teología, a continuación lo hicieron las de Artes
(Filosofía), Gramática, latín, Leyes y Medicina.
Los grados que se otorgaron fueron de Bachiller,
Licenciado y Doctor.

12. Arte en la Colonia
Arquitectura: alcanzó su máxima expresión en la
edificación de iglesias, claustros, casas y mansiones
señoriales.
Se caracterizó por:
 Empleo del arco en las puertas.
 Uso de bóveda.
 Utilización de la columna.
 Variedad en la utilización de materiales: piedras,
ladrillos y adobes.

14. Estilos influyentes
Los estilos que influyeron en la arquitectura colonial fueron:
 Renacentista: Desarrollados durante el siglo XVI, siguiendo
los lineamientos del renacimiento italiano.
 Barroco: Surge en el siglo XVII y tiene como características
una recargada ornamentación que se puede observar en las
fachadas de lagunas iglesias y altares.
 Neoclásico: Introducidos a fines del siglo XVIII y principios
XIX, se caracteriza por querer volver al clasicismo del arte
griego y romano.

15. Pintura
Características:
prescinden del modelo natural, reflejando la
realidad inmediata y cotidiana.
Influencia de pintores españoles e italianos
tanto en Lima como en Cusco.
Alcanzan enorme difusión los llamados
primitivos en cuanto a la técnica.
Inspiración religiosa.
Presencia por el arte retrato.

16. Escultura
Desde un primer momento tuvo una función práctica:
sirvió como una herramienta eficaz en las campañas de
evangelización y de extirpación de idolatrías durante la
segunda mitad del siglo XVI y la primera del XVII.
En el siglo XVI el renacimiento tardío continuaba
inspirando a los artistas locales. Utilizaron para sus
primeras obras madera, mármol, piedra, marfiles y
metales, aunque muchas veces tuvieron que importar los
materiales del reino español.