1. Universidad Técnica de Ambato
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
Carrera de Educación Parvularia
Modalidad Presencial
Módulo: N’tics
Docente: Ing. Mg. Miguel Ángel Miniguano
Integrantes: Evelin Conterón, Cristina Guevara, Estefanía Larcos, Jarixa Vera.
Semestre: Segundo “A”
Fecha: 11 de Noviembre del 2015
Tema: dominios en internet y biblioteca virtual
Periodo Octubre 2015 – Marzo 2016
Ambato – Ecuador
2. DOMINIOS DE INTERNET
¿Qué es un dominio de internet?
Un dominio en términos generales es un nombre que puede ser
alfanumérico que generalmente se vincula a una dirección física
que generalmente es una computadora o dispositivo electrónico.
Generalmente se utilizan para representar las direcciones de las
páginas web’s. Puesto que Internet se basa en direcciones IP
(Protocolo de Internet) que en terminos simples se puede decir que son los números de
conexión de cada computadora que esta conectada a internet.
URL frente a nombre de dominio
El siguiente ejemplo ilustra la diferencia entre una URL (Uniform Resource
Locator/"Recurso de Localización Uniforme") y un nombre de dominio:
URL: http://www.ejemplo.net/index.html
Nombre de dominio de nivel superior: net
Nombre de dominio: ejemplo.net
Nombre de host: www.ejemplo.net
Dominios de nivel superior
Cuando se creó el Sistema de Nombres de Dominio en los años 80, el espacio de nombres
se dividió en dos. El primero incluye los
dominios, basados en los dos caracteres de
identificación de cada territorio de acuerdo a
las abreviaciones del ISO-3166. (Ej. *.do,
*.mx) y se denomina ccTLD (Dominio de
nivel superior de código de país o Country
Code Top level Domain), los segundos,
incluyen un grupo de siete dominios de primer
nivel genéricos, (gTLD), que representan una serie de nombres y multi-organizaciones:
GOV, EDU, COM, MIL, ORG, NET e INT.
3. Los dominios basados en ccTLD son administrados por organizaciones sin fines de lucro
en cada país, delegada por la IANA y o ICANN para la administración de los dominios
territoriales. El crecimiento de Internet ha implicado la creación de nuevos dominios
gTLD. A mayo de 2012, existen 22 gTLD y 293 ccTLD.
Organizaciones relacionadas con los dominios de internet
IANA: Es la Autoridad para la Asignación de Números de Internet (del inglés: Internet
Assigned Numbers Authority), responsable de la coordinación global de los dominios Raíz
de DNS y de los dominios .int y .arpa, del direccionamiento IPy otros recursos del
Protocolo de Internet.
ICANN y la asignación oficial
La Corporación de Internet para la Asignación de nombres y números de Dominios (del
Inglés: Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) es una organización sin
fines de lucro que opera a nivel de asignar espacio de direcciones numéricas de protocolo
de Internet (IP), identificadores de protocolo y de las administración del sistema de
servidores raíz. Aunque en un principio estos servicios los desempeñaba Internet Assigned
Numbers Authority (IANA) y otras entidades bajo contrato con el gobierno de EE.UU.,
actualmente son responsabilidad de ICANN.
INTERNIC: es un servicio y marca registrada del Ministerio de Comercio de los Estados
Unidos de América y licenciado a IANA para la gestión de disputas públicas relacionadas
con el registro de nombres de dominios.
LACNIC: es la organización para el Registro de Direcciones de Internet para América
Latina y el Caribe. Su objetivo es la construcción y articulación de esfuerzos colaborativos
para el desarrollo y estabilidad de Internet en América Latina y el Caribe. [1]. Si bien no
tiene relación directa con los dominios, sí es la organización regional a cargo de los
recursos de Internet como Direcciones IP y ASNs.
LACLTD: es una organización sin fines de lucro que busca agrupar a los administradores
de los ccTLDs de América Latina y el Caribe, con el objeto de Coordinar políticas en
conjunto, así como estrategias de desarrollo de los nombres de dominio a nivel regional;
representar los intereses conjuntos de sus miembros ante organismos pertinentes; promover
el desarrollo de los ccTLDs de la región; fomentar la cooperación y el intercambio de
4. experiencia entre sus miembros, en todos los aspectos necesarios para el adecuado
funcionamiento de los ccTLDs y establecer lazos de colaboración con las organizaciones
análogas de otras regiones del mundo.
LATINOAMERICANN: es una organización para la difusión de información y diálogo
en temas de Nombres de Dominio, Números IP y Gobierno o Gobernanza de Internet en
América Latina y el Caribe. Su misión asimismo es la de colocar información en español,
portugués y francés de acceso para todos, considerando que la información en los idiomas
de la región resulta siendo un elemento para poder comprender los fenómenos propios del
Internet, desde una perspectiva regional en el contexto global.
Dominios en internet más utilizados
Un Dominio es un nombre alfanumérico único que se utiliza para identificar en Internet a
un sitio, un servidor web o un servidor de correo.
Los dominios permiten a los usuarios de la red escribir un nombre para identificar una
dirección electrónica totalmente formada por números. Mediante la utilización de los
dominios, los usuarios conectados a Internet pueden encontrar sitios web y enviar e-mail
sin necesidad de recordar las direcciones numéricas, que en realidad son las que localizan
las computadoras o servicios en Internet.
.biz: Sitios de Organizaciones de Negocios
.com: Sitios Comerciales
.edu: Sitios Educativos
.gov: Sitios de Organismos Gubernamentales
.info: Sitios de Apertura Libre de Dominios de Nivel Superior TLD
.int: Sitios de Organizaciones Internacionales
.mil: Sitios de Dependencias Militares Oficiales de los Estados
.name: Sitios Personales
.net: Sitios de Sistemas y Redes
.org: Sitios de Organizaciones
5. AULA VIRTUAL
Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que ya se utiliza en
muchas universidades a nivel mundial y en algunas otras entidades dedicadas a la ayuda y
apoyo de los estudiantes.
La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que
se quiere tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación que
proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las
tradicionales.-
Sin duda es un sistema de autoformación en donde cada estudiante es responsable de su
propio aprendizaje y conocimiento. Se rompen las barreras físicas territoriales para
ingresar a un mundo nuevo en donde no existe nacionalidad. El espacio físico del aula se
amplía a todo el universo para que desde cualquier lugar se pueda acceder la información
sin distinción ni restricción. -
El medio virtual nos atrae porque se elimina la diferencia entre la ficción y lo real, para
fantasear y dejar volar la imaginación. La tecnología y sus avances se ponen a disposición
y al alcance de todos, permitiendo la interacción y la personalización.
BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA “UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO”
Plataforma Virtual como apoyo a la educación presencial y semipresencial
La educación necesita de una transformación profunda, ante lo cual los docentes debemos
estar capacitados en nuevas formas de enseñar y aprender.
Para esto señalan lo siguiente:
a. Coordinar internamente con las unidades organizacionales correspondientes y
externamente con organizaciones públicas o privadas la ejecución de las actividades de la
Unidad para el logro de sus objetivos.
b. Cumplir lo establecido en el Plan Estratégico Institucional y Planes Operativos
Anuales en su ámbito de gestión.
6. c. Aportar nuevos enfoques científicos y metodológicos en concordancia con la
realidad institucional y los requerimientos de la formación profesional;
d. Diseñar la programación académica en coordinación con la Unidad de Educación
Presencial: calendario de actividades académicas por período de los Programas de las
Carreras correspondientes del nivel tercer nivel, cursos de educación continua y cuadro de
distribución de aulas para pruebas presenciales; y, verificar su cumplimiento;
e. Recopilar y consolidar el material metodológico - educativo requerido por los
Coordinadores de Carrera; solicitar la adquisición y distribución de los mismos;
f. Implementar un sistema de selección para el ingreso de los estudiantes;
g. Coordinar la recepción y entrega de guías y exámenes;
h. Coordinar la dotación de infraestructura física y tecnológica para la implantación de
los programas, cursos de educación continua desarrollados en la modalidad a Distancia y
Virtual;
i. Fortalecer y desarrollar proyectos de educación virtual con modernas tecnologías de
información y comunicación, apoyando a la educación en todos sus niveles y modalidades;
j. Estandarizar y mejorar los procedimientos académicos y sus formatos;
k. Tramitar el registro de los nuevos programas de carrera de tercer nivel de la
modalidad a distancia y virtual, en el organismo de Estado correspondiente; y,
l. Cumplir lo dispuesto en el Reglamento de Régimen Académico expedido por el
Consejo de Educación Superior, la normatividad institucional y las resoluciones emitidas
por los órganos competentes.
Bibliografía
http://www.monografias.com/trabajos93/dominios-internet/dominios-
internet.shtml#ixzz3qvP3Q9tR
http://web-gdl.com/servicios/dominios/que-es-un-dominio/
http://educacionvirtual.uta.edu.ec/elearning/
