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habilidades comunicativas
Jonatan Alexander Mier
Benavides
El ejercicio de redacción va más allá
del simple proceso de trascribir ideas
o de enunciar por otro medio el
discurso oral
No se escribe como se habla, se
requiere de un proceso más complejo
Creemos ‘que la buena escritura’ es
aquella combinación de palabras
descubiertas por el autor que le permite
dominar su tema con una imagen fresca
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La composición escrita no se limita a la
aplicación de normas ortográficas, a conocer
las reglas gramaticales o los signos de
puntuación Incluye la posibilidad de
argumentar, de construir la estructura
sintáctica, organizar las ideas principales y
secundarias a través de una narración
• Las etapas nos dan unas pautas a segur para tener
coherencia y una consecución buena para que se pueda
dar una mejor comprensión al lector.
1. Etapa de planificación
Investigar
sobre el
tema
Establece
r
objetivos
de
escritura
Centrar el
tema
Tener un
esquema
(escrito)
• 2. Etapa de planificación
Es la forma en que cautivamos a nuestros lectores y de
esta manera utilizamos un contexto de su entorno
Fácil
comprensió
n para el
lector
Analizar el
lector,
audiencia o
destinatario
Captar el
interés y
mantener la
expectativa
3.Etapa de redacción
-Organizar la lluvia ideas
- Comenzar el escrito sin preocuparse por el aspecto
gramatical, ortográfico, relaciones entre párrafos o
secuencia de oraciones.
- Primer borrador.
- Etapa de revisión.
4. Etapa de revisión y corrección
El texto se escribe pero no está
finalizado
Revisarlo, leerlo para
hacer los cambios
Verificar la redacción
del texto, los párrafos,
no repetir ideas,
ortografía y signos de
puntuación
ESTILO
La forma como
se escribe, es
persona
CLARIDAD
Escribir de
forma sencilla y
de fácil
comprensión
COHESIÓN
Todos los
párrafos deber
estar
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guardar una
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COHERENCIA
Todas las ideas
del texto deben
estar
relacionadas
• Presenta una unidad temática y hace parte del fragmento de un
escrito
• El párrafo desarrolla una idea que se da a conocer de una forma
organizada y coherente
• La idea se expresa a través de oraciones interrelacionadas que
conforman un bloque informativo que se delimita por un punto y
aparte.
• Son oraciones vinculadas entre sí para formar unidades superiores
denominadas
• Está compuesto por una idea principal y unas ideas
complementarias o secundarias que desarrollan el tema.
• Texto descriptivo
Básicamente se describe una situación, un suceso, una
apariencia. Se basa en la traducción lingüística del
mundo real, para que, mediante nuestros sentidos,
seamos capaces de percibirlo lo más próximo posible.
• Texto narrativo
Hay una situación temporal y esa sucesión es contada
por el escritor (sea periodista, novelista o dramaturgo)
teniendo en cuenta los factores espacio y tiempo, pero
también considerando una estructura típica: introducción,
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• Texto expositivo
Se fundamenta en la divulgación de un conocimiento
cualquiera, en cualquier ámbito. No hay ninguna
intención de convencer o de influir en el comportamiento
de los lectores, simplemente de informarles.
La redacción de textos en este caso es informativa.
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• Resumen
Consiste en dar testimonio fiel de las ideas contenidas
en un texto. Esta presentación debe seguir
esencialmente la estructura del texto, de manera que la
persona, obtenga un conocimiento completo y preciso de
las ideas básicas, partiendo del resumen efectuado. Este
modelo de trabajo se basa en la capacidad de síntesis
del autor.
• El ensayo
Los textos pueden tener diversos fines, por lo tanto, es
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  • 2. El ejercicio de redacción va más allá del simple proceso de trascribir ideas o de enunciar por otro medio el discurso oral No se escribe como se habla, se requiere de un proceso más complejo Creemos ‘que la buena escritura’ es aquella combinación de palabras descubiertas por el autor que le permite dominar su tema con una imagen fresca y origina La composición escrita no se limita a la aplicación de normas ortográficas, a conocer las reglas gramaticales o los signos de puntuación Incluye la posibilidad de argumentar, de construir la estructura sintáctica, organizar las ideas principales y secundarias a través de una narración
  • 3. • Las etapas nos dan unas pautas a segur para tener coherencia y una consecución buena para que se pueda dar una mejor comprensión al lector. 1. Etapa de planificación Investigar sobre el tema Establece r objetivos de escritura Centrar el tema Tener un esquema (escrito)
  • 4. • 2. Etapa de planificación Es la forma en que cautivamos a nuestros lectores y de esta manera utilizamos un contexto de su entorno Fácil comprensió n para el lector Analizar el lector, audiencia o destinatario Captar el interés y mantener la expectativa
  • 5. 3.Etapa de redacción -Organizar la lluvia ideas - Comenzar el escrito sin preocuparse por el aspecto gramatical, ortográfico, relaciones entre párrafos o secuencia de oraciones. - Primer borrador. - Etapa de revisión. 4. Etapa de revisión y corrección El texto se escribe pero no está finalizado Revisarlo, leerlo para hacer los cambios Verificar la redacción del texto, los párrafos, no repetir ideas, ortografía y signos de puntuación
  • 6. ESTILO La forma como se escribe, es persona CLARIDAD Escribir de forma sencilla y de fácil comprensión COHESIÓN Todos los párrafos deber estar relacionados y guardar una línea de lectura COHERENCIA Todas las ideas del texto deben estar relacionadas
  • 7. • Presenta una unidad temática y hace parte del fragmento de un escrito • El párrafo desarrolla una idea que se da a conocer de una forma organizada y coherente • La idea se expresa a través de oraciones interrelacionadas que conforman un bloque informativo que se delimita por un punto y aparte. • Son oraciones vinculadas entre sí para formar unidades superiores denominadas • Está compuesto por una idea principal y unas ideas complementarias o secundarias que desarrollan el tema.
  • 8. • Texto descriptivo Básicamente se describe una situación, un suceso, una apariencia. Se basa en la traducción lingüística del mundo real, para que, mediante nuestros sentidos, seamos capaces de percibirlo lo más próximo posible. • Texto narrativo Hay una situación temporal y esa sucesión es contada por el escritor (sea periodista, novelista o dramaturgo) teniendo en cuenta los factores espacio y tiempo, pero también considerando una estructura típica: introducción, descripción, desarrollo, conflicto, desarrollo del conflicto, desenlace final.
  • 9. • Texto expositivo Se fundamenta en la divulgación de un conocimiento cualquiera, en cualquier ámbito. No hay ninguna intención de convencer o de influir en el comportamiento de los lectores, simplemente de informarles. La redacción de textos en este caso es informativa. • Texto argumentativo El propósito es convencer, seducir, proponer un esquema lógico de argumentación a favor de alguna tesis que se explica al principio. • Texto digita Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, y los avances tecnológicos han propiciado nuevos medios, nuevos estilos de comunicación en los cuales los usuarios dejan su rol de receptores pasivos gracias a mecanismos de feedback o retroalimentación permanentes.
  • 10. • Resumen Consiste en dar testimonio fiel de las ideas contenidas en un texto. Esta presentación debe seguir esencialmente la estructura del texto, de manera que la persona, obtenga un conocimiento completo y preciso de las ideas básicas, partiendo del resumen efectuado. Este modelo de trabajo se basa en la capacidad de síntesis del autor. • El ensayo Los textos pueden tener diversos fines, por lo tanto, es importante conocer el propósito para el cual serán escritos, con el objetivo de que el mensaje llegue al receptor de la manera adecuada . En este punto, es muy importante identificar que tipo de texto es y para que lo vamos a escribir