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Encuadre
Leamos
Wikipedia
en el aula
• El programa Leamos Wikipedia en el aula se compone de 3 módulos
• Se imparte en 5 sesiones (modalidad síncrona e híbrida) una sesión por semana
• Cada sesión tiene una duración de 2 horas
• La sesiones se complementan con actividades y foros (BlackBoard)
Tres modalidades de participación:
1.- Asistir -como mínimo- a 3 de las 5 sesiones (síncrona o híbrida) + cumplir con las
actividades y participar en los foros (BlackBoard) + trabajo final = Constancia FIP y
Certificación por él programa educativo de la fundación Wikimedia.
2.- Asistir a una o más sesiones = Constancia FIP (horas acorde a las sesiones
presenciadas).
3.- Cursar el programa en BlackBoard de forma auto dirigida (asíncrono).
Desarrollo del programa
Sesión 1 (Síncrona): 22 Abril
Sesión 2 (Híbrida / Ensenada): 29 Abril
Sesión 3 (Síncrona): 6 Mayo
Sesión 4 (Híbrida / Mexicali) 13 Mayo
Sesión 5 (Híbrida/ Tijuana) 20 Mayo
Sesiones todos los viernes
Del 22 de abril al 20 de mayo / 15:00-17:00 hrs.
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Leamos Wikipedia en el aula (México)

  • 2. • El programa Leamos Wikipedia en el aula se compone de 3 módulos • Se imparte en 5 sesiones (modalidad síncrona e híbrida) una sesión por semana • Cada sesión tiene una duración de 2 horas • La sesiones se complementan con actividades y foros (BlackBoard) Tres modalidades de participación: 1.- Asistir -como mínimo- a 3 de las 5 sesiones (síncrona o híbrida) + cumplir con las actividades y participar en los foros (BlackBoard) + trabajo final = Constancia FIP y Certificación por él programa educativo de la fundación Wikimedia. 2.- Asistir a una o más sesiones = Constancia FIP (horas acorde a las sesiones presenciadas). 3.- Cursar el programa en BlackBoard de forma auto dirigida (asíncrono). Desarrollo del programa
  • 3. Sesión 1 (Síncrona): 22 Abril Sesión 2 (Híbrida / Ensenada): 29 Abril Sesión 3 (Síncrona): 6 Mayo Sesión 4 (Híbrida / Mexicali) 13 Mayo Sesión 5 (Híbrida/ Tijuana) 20 Mayo Sesiones todos los viernes Del 22 de abril al 20 de mayo / 15:00-17:00 hrs.
  • 4. Descarga las guías para docentes
  • 5. ¿Te gustaría ser parte de la próxima revolución de la información? jonathan.jimenez@cetys.mx

Notes de l'éditeur

  1. ADD CONTENT