Este documento trata sobre la predicación y la homilética. En las primeras secciones habla sobre la importancia de la predicación y el llamado divino a predicar. Luego define términos como homilética, predicación y diferentes tipos de sermones. En las secciones siguientes explica cómo preparar un sermón, incluyendo partes como el título, texto, tema e interpretación bíblica. Todo esto con el objetivo de presentar el mensaje de Dios de manera efectiva.

3. Llamado divino a la predicación
Todo cristiano, está llamado a dar a conocer a
otros las inescrutables riquezas de Cristo; por lo
tanto, debiera procurar la perfección en el habla.
Debiera presentar la Palabra de Dios de un
modo, que la recomendara a sus oyentes. Dios no
desea que sus intermediarios sean incultos. No es
su voluntad que el hombre rebaje o degrade la
corriente celestial que fluye por medio de él, al
mundo – La voz su educación y uso 42

4. Llamado divino a la predicación
Génesis 3:15
Jesús el primer predicador
Adán y Eva su primera audiencia
La venida del mesías y la derrota
del enemigo, su primer sermón
Cuando todo parecía perdido les
dio esperanza, consuelo y
salvación
Un mensaje de amor, gracia y
misericordia

5. Llamado divino a la predicación
1 Corintios 1:21: Pues ya que en la sabiduría
de Dios, el mundo no conoció a Dios mediante
la sabiduría, agradó a Dios salvar a los
creyentes por la locura de la predicación.
2 Timoteo 4:1-2: Te encarezco … que
PREDIQUES la palabra; que instes a tiempo y
fuera de tiempo; redarguye, reprende, exhorta
con toda paciencia y doctrina.
1 Corintios 9:16

6. Llamado divino a la predicación
"¿Cómo, pues, invocarán a
aquel en el cual no han
creído? ¿Y cómo creerán
en aquel de quien no han
oído? ¿Y cómo oirán sin
haber quién les predique?
¿Y cómo predicarán si no
fueren enviados? Como
está escrito: ¡Cuán
hermosos son los pies de
los que anuncian la paz, de
los que anuncian buenas
nuevas!". (Rom 10: 14, 15).

7. DEFINIENDO TERMINOS
HOMILÉTICA
Disciplina que estudia Como
preparar y presentar sermones con
éxito
Es la ciencia que enseña los
principios de la predicación para el
beneficio espiritual de los oyentes

8. DEFINIENDO TERMINOS
HOMILÉTICA
Es una ciencia porque se
basa de leyes, de orden y de
conocimientos de la mente
humana para el aprendizaje.

9. DEFINIENDO TERMINOS
HOMILÉTICA
Es un arte; debe presentar
el mensaje con belleza. Es
un arte porque quita la rigidez
de la ciencia. Para ello
requiere de la imaginación, de
la iniciativa propia y de su
vivencia con Dios.

10. DEFINIENDO TERMINOS
HOMILÉTICA
Entonces la homilética debe
tener ciencia, arte y
experiencia vivencial con
Dios

11. PREDICACION
1. Es la manifestación de la
palabra encarnada desde
la palabra escrita y por
medio de la palabra
hablada.
2. Es la comunicación verbal
de la verdad divina con la
ayuda del Espíritu Santo
con el propósito de
satisfacer las necesidades
humanas y persuadir para
salvación

12. PREDICACION
La predicación es la
proclamación de la verdad
divina que comparte con el
hombre la bondad de la
reconciliación y las
profundidades del amor de
Dios.
Por lo tanto la predicación no
es un discurso de sabiduría
humana ni de la capacidad
del hombre. La predicación
es de origen divino

13. PREDICACION
Dios es el que envía:
"Kerusso" que significa
"proclamar".
Dios es el mensaje:
"Euaggelizo" que "las
buenas nuevas de su
amor" y
Dios es el "dínamus", el
poder de la predicación

14. PREDICACION
"Y ni mi palabra ni mi
predicación fue con
palabras persuasivas de
humana sabiduría, sino
con demostración del
Espíritu y de poder, para
que vuestra fe no esté
fundada en la sabiduría
de los hombres, sino en
el poder de Dios".
(1Cor 2: 4, 5).

15. PREDICACION
El predicador se pone
en lugar de Dios. Dios
habla a través del
predicador. Dios da a
su Palabra voz viva a
través del predicador.
Existe una conexión
real entre Dios y el
predicador. Dios
inviste de autoridad al
predicador.

16. EL PERSONAJE CENTRAL DE
LA REDICACION
"Pues me propuse
no saber entre
vosotros cosa
alguna sino a
Jesucristo, y a
este crucificado"
(1Cor 2:2).

17. EL ESPIRITU SANTO EN LA
REDICACIÓN
"Pero en muchos no se presenta
la cruz de Cristo ante la gente.
Tal vez algunos estén escuchando
el ultimo sermón de su vida y
algunos no volverán a estar en
condiciones tales que se les
Pueda volver a presentar la
cadena de verdad y darle una
aplicación práctica a sus corazones".
(1JT, 525,526)

18. Tipos de
sermones

19. SERMÓN
Es un discurso
basado en la
Palabra de Dios
y estéticamente
arreglado, que
tiene la finalidad
de persuadir.

20. PROPÓSITO DEL
SERMON
Enseñar
Motivar
Animar
Convencer
Dar esperanza
Traer consuelo
Traer convicción de
un pecado

21. TIPOS DE SERMONES
Según su contenido
Sermón Temático
Sermón textual
Sermón expositivo

22. Sermón Temático
La estructura es determinada por la lógica del tema
en vez que por el texto.
Es aquel cuyas principales divisiones se derivan
del tema sin seguir un texto específico
Utiliza varios pasajes para apoyar las ideas.
Ejemplo: la segunda venida, el amor de Dios,
la oración, la fe de Jesús

23. Los puntos principales de la
estructura provienen de un pasaje,
pero los subpuntos y demás ideas
vienen de otros pasajes
Se utiliza el pasaje principal, pero
se apoya fuertemente en otros
pasajes para el desarrollo del
sermón
El texto puede consistir en una sola
línea de un versículo de las
Escrituras, o puede tratarse de un
solo versículo o incluso de dos o
tres versículos.
Sermón
Textual

24. Ejemplos : De Egipto llamé a mi
hijo Mat 2.15
Vuestra casa os queda desierta
Mat 23:38
Mat 2:19 venid a mi y os hare
pescadores de hombres
Miqueas 6:8
Hacer justicia, amar
misericordia, humillarte ante tu
Dios
1 Samuel 16:18 sabe tocar, es
valiente, es vigoroso, hombre de
guerra, hermosa presencia,
prudente en palabras, el señor
esta con el

25. Sermón Expositivo
Obliga al predicador a estudiar de manera profunda
Este tipo de sermón se constituye en el más eficaz de
todos, pues lleva al predicador a profundizar las
Escrituras.
Las divisiones del sermón son derivadas del pasaje
elegido como texto.
En cierto sentido, la estructura del sermón expositivo
sigue el esquema de un sermón textual.
Ejemplo Salmo 90, salmo 119, parábolas, las
bienaventuranzas

26. TIPOS DE SERMONES
Según su estructura
Sermón de una idea
Hay varias ideas, pero como subpuntos de una
sola división
Para santa cena
Reuniones de oración
Recepción y despedida de sábado

27. Sermón con dos ideas de contraste
Requiere dos divisiones
Tienen una parte negativa y otra positiva
Lo negativo va primero y lo positivo de ultimo
Ejemplos
El pasado irreparable y el futuro a nuestro alcance
La iglesia militante y la iglesia triunfante
La noche de pecado y la luz de un nuevo día
Gran vergüenza, gran misericordia
Pablo el perseguidor, pablo el predicador
Hijo del trueno, apóstol del amor

28. Sermón con tres ideas
Requiere tres divisiones
Prácticos y fáciles, convencionales
Ejemplos
La deidad, padre, hijo y Espíritu Santo
Jesús predicaba, enseñaba y sanaba
La iglesia, origen, misión y destino
El hombre, su pasado, presente y futuro

29. Ejercicio
Por estos títulos determine la clase de sermón
que es
El gran conflicto
La armadura de Dios
El mensaje de los 3 ángeles
El juicio
Las 70 semanas
La tentación en el desierto
La nueva jerusalen

30. ¿Cómo
preparar
un sermón?

31. Partes de un sermón
Sencillas y basicas
Introducción
Cuerpo
Conclusión

32. Partes de un sermón
Texto
Introducción
Proposición
Cuerpo
Conclusión

33. Partes de un sermón
Titulo
Texto
Tema
Propósito
Proposición
Introducción
Cuerpo
Conclusión

34. El título del sermón
Es el anuncio del tema que debe ser
expresado en forma llamativa y sugestiva.
Debe indicar el contenido del sermón en una
forma breve y popular.
El título no necesita ser idéntico al tema.
Debe ser :
Corto 5 o 6 palabras
Llamativo y sugestivo

35. El título del sermón
El título debería ser interesante
Redactado de manera que suscite la
atención o la curiosidad.
Debería ser atractivo, no por el uso de la
mera novedad, sino porque es de vital
interés para las personas.
Debería tener que ver con situaciones y
necesidades de la vida.

36. El título del sermón
El título debiera estar en armonía con la
dignidad del púlpito
Títulos extravagantes o sensacionalistas.
“Vino, mujeres y canción”
“Un show estilístico del Antiguo
Testamento”
“¿Debieran los maridos pegar a sus
mujeres?”

37. Los encabezamientos del sermón de este tipo son
fantasiosos, burdos, de mal gusto, irreverentes y
totalmente fuera de lugar en la sagrada tarea de
ministrar la Palabra de Dios a los hombres.
A la vez que tratamos de suscitar interés con un
título atractivo, debemos mantener siempre la
dignidad y reverencia debidas a la palabra de Dios.
Hemos de evitar a toda costa lo sensacional o lo
que esté calculado para suscitar una atención o
curiosidad indebidas. Por encima de todo, nunca
debiéramos usar un título que roce lo frívolo y lo
vulgar

38. Ejercicio escoja el titulo mejor redactado
"¿Quieres ser salvo? Entonces acepta a Jesús".
"Cómo guardar los mandamientos y llegar al
cielo".
La visita del ladrón
"El cristiano tiene que seguir luchando y luchando
para estar con Cristo en la eternidad".
La mentira que salvó a un matrimonio
La revolución adventista

39. El texto de un sermón
El texto es el tejido del sermón.
La trama del discurso.
Aquel pasaje de las Escrituras, sea breve o
extenso, del cual el predicador deriva el tema
de su sermón.
El texto es la raíz del tema

40. El texto de un sermón
Da autoridad al mensaje
Limita al predicador a un solo tema.
Da unidad al sermón
Predispone a la congregación a oír la palabra de Dios.
Evita que el predicador divague y al mismo tiempo lo guía
en una línea clara de pensamiento.
Ayuda al oyente a recordar el mensaje.
Evita que el predicador agote sus ideas y promueve la
variedad

41. Interpretación del texto
Escoja un texto que exprese un pensamiento completo
Mateo 24:39, 1 Crónicas 1 - 9
El significado debe ser claro para el predicador
Debe ser interesante e impresionante para el predicador
Pueden ser textos conocidos
La interpretación errónea amenaza la vida espiritual del
oyente
No fuerce el texto a decir lo que usted quiere
Tenga en cuenta el contexto mediato e inmediato, el
lenguaje, la gramática, sustantivos, las voces, tipo de
literatura, costumbres, cultura, geografía,
Apóyese en comentarios, diccionarios, espíritu de profecía
Recuerde los principios básicos de interpretación bíblica

42. Principios de
interpretación
bíblica y profética

43. “Los que abrazan la
verdad deben buscar una
clara comprensión de las
Escrituras y un
conocimiento experimental
de un Salvador vivo. El
intelecto debe cultivarse, la
memoria debe ponerse a
contribución. Toda pereza
intelectual es pecado y el
letargo espiritual es
muerte.”
Joyas de los testimonios, tomo 1, pág. 532

44. “Todo hijo de Dios debe ser
versado en las Escrituras, y debe
ser capaz, al seguir el
cumplimiento de las profecías, de
demostrar nuestra posición en la
historia de este mundo. La Biblia
ha sido escrita para el común del
pueblo así como para los eruditos,
y está al alcance de la
comprensión de todos.”
Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática, pág. 24.

46. Principios básicos de
interpretación bíblica
Cristo es el centro y héroe de las escrituras
La biblia es su propio interprete
La historia se repite a escala mayor
Todos los libros de la biblia se encuentran y
terminan en el apocalipsis
La iglesia es el Israel de Dios
La ley de las 3 dispensaciones
Reconocer la literatura bíblica

47. Principios de
interpretación
bíblica
La biblia se
interpreta a si
misma
Cristo es
el centro
La historia se
repite a
escala mayor
Las 3
dispensaciones
Tipos de
literatura
La iglesia es
reemplazo a
Israel
Los libros
terminan en
Apocalipsis

48. Métodos de interpretación
Profecía
Clásica
Apocalíptica

49. Métodos de
interpretación
Pretérismo
Futurismo
Historicismo
Idealismo
Tenga en
cuenta
La tipología
La simbología
Las parábolas
El clímax y
anticlímax

50. El tema del sermón
Es de lo que trata el sermón
La verdad principal
El sermón condensado
Debe salir del texto central o
lectura bíblica
Ayuda a ser claro y preciso
Evita el sancocho y la ensalada
Apunta a un blanco
Evita la divagación

51. Ejemplos Juan 3 : 16
El amor de Dios Divisiones
Dios Es un amor Divino
De tal manera Es un amor inmensurable
Al mundo Es un amor inmerecido
Dio a su hijo Es un amor sacrificial
Todo aquel Es un amor incluyente
No se pierda Es un amor libertador
Vida eterna Es un amor premiador

52. Ejemplos Juan 3 : 16
El don de Dios Divisiones
De tal manera amo
Dios
Es un don no solicitado
Al mundo Es un don inmerecido
Su hijo unigénito Es un don inefable
Para …todo aquel Es un don universal
Aquel que cree en Él Es un don condicional
No se pierda Es un don que da seguridad
Vida eterna Es un don imperecedero

53. Ejemplos Juan 3 : 16
La vida eterna Divisiones
Dios El dador de esta vida
Amo La fuente de esta vida
Hijo El conducto de esta vida
Dio El costo de esta vida
Todo aquel El alcance de esta vida
Cree La condición de esta vida
Eterna El carácter de esta vida

54. Propósito del sermón
Es lo que usted
quiere lograr
Es el objetivo
A donde usted
apunta
Es su meta como
predicador

55. La Proposición del Sermón
Llamada:“Tesis, Idea principal, frase
temática”
Una declaración sencilla del tema
Afirma la principal lección espiritual
del sermón.

56. Expresa una verdad fundamental,
eternal y universal que se predicará.
• Ejemplo: El estudio diario de la Biblia nutre
el alma
• Ej. 2: Dios desea la adoración espiritual.
Un sermón siempre debe tener
UN SOLO PUNTO PRINCIPAL
– aunque 2 o 10 ideas importantes
apoyan o explican esa proposición
central.

57. Contesta una pregunta: ¿Por
qué? ¿Para qué? ¿Cómo?... Etc.
Se expresa como un deber
basado en una verdad:
PUESTO QUE…
DEBEMOS DE …

58. La Proposición: 1. Su Importancia
1. Es la base del desarrollo (estructura) del
sermón
– Demuestra que va a enseñar el sermón
– Muestra si es sermón es para:
• Enseñar
• Motivar
• Animar
• Convencer
• Traer convicción de un pecado, etc.
2. Determina la aplicación e interés para el
oyente

59. 3. Principios para una proposición
bien formulada
1. Sacar la declaración del texto bíblico
2. Hacer una declaración de una verdad
espiritual
3. Hacerla un declaración singular
4. Hacerla una declaración positiva
• No hacerla una pregunta o un negativo
1. Hacerla específica, sencilla, clara y
práctica…
2. Una declaración Cristocéntrica
3. Relacionarla con todas las divisiones
principales

60. Determinando la proposición
La proposición es la contestación de una
pregunta, así que:
 Escribe una pregunta para contestar
• ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Quién?, etc.
 Escribe la frase que contesta la
pregunta en tiempo PRESENTE.
• Ej: NO “Elías oró”, sino “El creyente debe orar
como Elías”
 Determina las ideas que apoyan el
tema
• Ej. ¿Cómo orar? – Ora como Dios manda

61. Modifica esta proposiciones:
(Sujeto) El poder de la oración
(Predicativo) Sirviendo a Dios
(Pregunta) ¿Cómo tener victoria?
(Pasado) Cristo murió por el mundo
(Negativo) No tener fe es malo.
Elabora proposiciones de
Juan 3.16
Salmos 23

62. Repaso
Parecen iguales
Con la practica se torna facil
Título nombre del sermon se elabora al final
Proposito Lo que usted quiere lograr con el
sermón
Proposicion lo que voy a explicar, lo que voy a
decir, la pregunta que responderé con el tema

63. Ejemplos
Título: La enfermedad más díficl de curar
Tema: El orgullo
Texto: Filipenses 2:5-8
Proposito: Ayudar a la iglesia a desterrar este
grave mal
Proposición: Incursionaremos en el campo de
la medicina espiritual para descubrir la cura
de esta mortal enfermedad

64. Ejemplos
Título: La zaranda celestial
Tema: El zarandeo
Texto: Amós 9:9
Proposito: Alertar al pueblo de Dios a cerca de
los resultados funestos de la indiferencia
espiritual
Proposición: Estudiaremos el qué, el cómo, el
cuándo, el dónde y el por qué del zarandeo

65. La introducción del sermón
La introducción de un sermón es el conjunto de ideas
previas que prepara al auditorio para escuchar el tema
que será expuesto.
Es el lo primero que se predica y
lo ultimo que se prepara. 20%
Hace las veces de pórtico de un
edificio
Tiene como propósito.
-Captar la atención
-Preparar al oyente para
-escuchar el tema

66. Cómo hacer una introducción
1. Aquellas que hacen referencias a la
ocasión o al tema.
2. Otras comienzan con una pregunta
retórica y luego proceden a contestarla.
3. Hay introducciones que giran alrededor
de una anécdota o una buena ilustración.
Esto es bueno, siempre y cuando:
a. La fuente del sermón no sea la
anécdota sino la Biblia.
b. La ilustración sea corta para que no
rompa la simetría del sermón.
4. Una buena cita también puede servir
como introducción.

67. Componentes de la
introducción
1. Presencia
2. Saludo o contacto inicial.
3. Frase alusiva
4. Texto bíblico.
5. Proposición.
6. Pregunta de transición
7. Frase de transición.

68. Ventajas de una introducción
1. Permite al orador un acercamiento
gradual (no abrupto) al público.
2. Es vital establecer un puente entre
el predicador y el oyente.
3. La congregación tiene necesidades
que deben ser satisfechas. Si en la
introducción se mencionan las
necesidades que serán satisfechas, el
orador captará mejor la atención de su
audiencia.
4. Prepara la mente y la voluntad del
oyente para recibir el mensaje.
Si esta falla todo falla

69. Ventajas de una introducción
Tenemos que ganarnos el
“derecho” a ser escuchados
Las investigaciones dicen que las
audiencias generalmente
deciden dentro de los primeros
30 segundos si prestaran
atención al orador
La clave para despertar interés es
involucrar a los oyentes
(humor, asombro, imaginación,
compasión, etc)

70. Cuerpo del sermón
Desarrolla el tema
anunciado en la
introducción punto por
punto, hasta llegar al
objetivo propuesto.
Se organiza por
divisiones o tópicos
Son el esqueleto del
sermón

71. Cuerpo del sermón
Las divisiones son cada una
de las partes del cuerpo del
sermón que a su vez se
subdividen para ir sumando
una idea a otra.
De este modo se consolida
una progresión constante
hasta lograr el propósito
específico del sermón

72. Cuerpo del sermón
Importancia de las divisiones
Asegura la unidad del sermón.
Logra la claridad de la discusión.
Mantiene el interés en la discusión.
Provee descansos mentales.
Economiza tiempo. El público no
tolera sermones “kilométricos”.
Garantiza la permanencia de las
impresiones

73. Cuerpo del sermón
Reglas de las divisiones
Tienen la misma clase de
relación con el tema.
El número de divisiones
oscilará entre 2 y 5.
Deben ser progresivas y cubrir
todo el tema
Se escriben con números
Romanos

74. Cuerpo del sermón
Reglas de las divisiones
El enunciado de las divisiones
sigue tres caminos:
Se las anuncia previamente.
Se evita el anuncio previo.
Se las menciona al
desarrollarlas.
Se omite la mención. Los
oyentes siguen la ruta del
pensamiento del
predicador.

75. Ejemplos Juan 3 : 16
El amor de Dios Divisiones
Dios Es un amor Divino
De tal manera Es un amor inmensurable
Al mundo Es un amor inmerecido
Dio a su hijo Es un amor sacrificial
Todo aquel Es un amor incluyente
No se pierda Es un amor libertador
Vida eterna Es un amor premiador

76. La conclusión del sermón
La conclusión constituye
el ataque final a la
fortaleza de la voluntad de
los oyentes.
Es el cierre del sermón
Debe cubrir hasta un 20%
del sermón, lo mismo que
la introducción

77. La conclusión del sermón
Funciones de la conclusión
1.Contiene los pensamientos finales con
los cuales concluye el sermón.
2.Es la parte del sermón donde lo
teórico se convierte en práctico.
3.Es el momento de aplicar la verdad
desarrollada y motiva a los oyentes a
realizarla.
4. Es un momento emocionante y de
expectativa. Es el momento donde el
objetivo de la predicación se convierte
en realidad.

78. La conclusión del sermón
Componentes de la
conclusión
Recapitulación:
Se da una rápida mirada
al camino recorrido. No
se incluyen en la
conclusión materiales
nuevos.

79. La conclusión del sermón
Componentes de la
conclusión
Aplicación:
A lo largo del sermón
conviene ir haciendo
aplicaciones, pero no debe
obviárselas en la conclusión,
especialmente si se trata de
sermones éticos o
devocionales. .

80. La conclusión del sermón
Componentes de la
conclusión
Apelación
Este es el fin u objetivo de
todo sermón. La apelación
es el método verbal para
influir en la conducta
humana. Generalmente
acude a las emociones.

81. La conclusión del sermón
Componentes de la
conclusión
Invitación o llamado
Debe estar presente en cada
sermón. Esta permitirá
concretar el propósito
específico del sermón.
La invitación debe ser clara y
positiva.

82. Los componentes obligados de cada
punto del sermón son:
La explicación prepara la mente
La Ilustración, prepara el corazón
La Aplicación, prepara la voluntad
Debe haber balance entre los tres

84. Ilustración
Una ilustración es
básicamente una
historia cuyos detalles
permiten al oyente
identificarse con una
experiencia que
amplia, desarrolla y
explica un principio
de la escritura.

85. Ilustración
En la predicación es básico
el uso de las
ilustraciones. Cuando el
predicador utiliza la
mágica frase: “por
ejemplo”, en ese
momento el auditorio
despierta, los niños se
codean, la mente del
oyente se concentra en el
mensaje del predicador

86. Ilustración
El reino de los cielos es semejante a...
Las utilizó para hacer
comprensible a los hombres el
reino de Dios y las verdades
espirituales abstractas.
Por este motivo Jesús ilustró lo
desconocido con lo conocido,
lo espiritual con lo temporal.

87. ¿PORQUE ILUSTRAR?
Porque crea interés
Porque profundizan y
expanden el
entendimiento del
texto.
Hacen memorable una
verdad bíblica.

88. Importancia de las ilustraciones
Percibimos la realidad a través de los
sentidos.
Estudios realizados indican que el hombre
capta el 70% por la vista, el 15% por el oído,
el 5% por el tacto , el 5% por el olfato (5%)
y el gusto
Cuando el predicador ilustra una verdad
espiritual abstracta con objetos,
circunstancias o ideas conocidas por el
auditorio, los presentes no sólo podrán oír
el mensaje, sino que también podrán “ver”
el mensaje.

89. ¿CÓMO ILUSTRAR?
Acostúmbrate a asociar experiencias con principios
bíblicos
Siempre ten a mano una libreta donde anotar tus ideas.
Conviértete en un buscador de ilustraciones.
Busca en periódicos, revistas, recuerdos, libros, TV, etc.
Cuéntalas como historias: Introducción, detalles
descriptivos, movimiento hacia la crisis y
conclusión.
Introdúcelas artísticamente. No el típico “se
cuenta”, “les voy a contar una ilustración”.
Usa detalles vívidos, colores, sabores, olores,
emociones, pensamientos, etc

90. Cuando ilustrar
Las ilustraciones deben utilizarse
cuando sean necesarias.
Siendo que las ilustraciones son
las “ventanas” del sermón, ellas
arrojarán luz, color y calor sobre
el sermón.
Entonces, pueden utilizarse para
aclarar un pasaje oscuro, para
mantener la atención en medio de
un argumento extenso o para
cautivar el interés de un auditorio
heterogéneo.

91. Como ilustrar
Las ilustraciones deben utilizarse
como las ventanas en un edificio:
aparecerán distribuidas
estratégicamente a lo largo del
sermón.
Se las utilizarán para aclarar, fijar
o destacar una idea. Por lo tanto,
debieran ser breves, apropiadas a
la ocasión y presentadas una por
vez

92. Como ilustrar
Las ilustraciones serán originales,
amenas, variadas e impresionantes.
Deben estar basadas en hechos
reales, verdaderos y actualizados.
Se evitarán ilustraciones
irrespetuosas, jocosas y vulgares.
Serán sencillas, fáciles de entender
y no desviarán la atención del tema
central.

93. Como ilustrar
Al ilustrar el sermón evite alusiones
personales a miembros presentes y menos
aún para resaltar aspectos negativos.
Tampoco humille a su familia. Cuidado
con las referencias a si mismo. Sea cauto
al describir logros o en destacar virtudes,
defectos personales.
Presente las ilustraciones directamente y
sin introducción. Conozca bien las
ilustraciones que utilizará: siéntalas,
domínelas, repítalas.

94. Función de las ilustraciones
Hacen que la verdad sea fácil de
entender.
Logran que la gente retenga la
verdad.
Ayudan a mantener la atención.
Proveen descanso al oyente.
Prueban y fortalecen los
argumentos.
Adornan el mensaje.

95. Fuentes de ilustraciones
Experiencias en la
Iglesia
Viajes
Biografías
Misiones
Naturaleza
Ciencia
Artes
Deportes
Imaginación
Noticias
Vivencias
Las Escrituras
Parábolas
Biografías
Archivos
Libros de
ilustraciones
Libros en general
Revistas
Periódicos
Vivencias
Observación
Vida personal

96. PRECAUCIONES AL ILUSTRAR
1. Cerciórate de los datos
2. Utiliza ilustraciones adecuadas
a las costumbres, hábitos e
intereses de tu audiencia.
3. Mantén el balance. Cuida que la
ilustración no te lleve todo el
tiempo del sermón
4. Se realista. Cuida de no usar
historias que no sean probables.
5. No expongas a nadie, ni apenes
a nadie.

97. PRECAUCIONES AL ILUSTRAR
6. Si quieres ridiculizar a
alguien que sea a ti mismo
7. No seas siempre el héroe
de tus ilustraciones- Jesus
8. Muestra discreción y buen
gusto.
9. Termina la historia. No dejes
en suspenso puntos que
empezaste en la historia

98. Esquema 20 – 60 - 20
Significa que
usted dedique 20
% del tiempo de su
predicación a la
introducción, 60 %
al cuerpo y 20 % a
la conclusión
Si usted va ha predicar 30
minutos, dedique:
6 minutos a la introducción,
18 minutos al cuerpo y
6 minutos a la conclusión
Si va predicar 40 minutos
dedique:
8 minutos para la introducción,
24 minutos al cuerpo y
8 minutos a la conclusión

99. Mínimos de un sermón
Armonía
Unidad
Orden
Proporción
Ilación

100. Abecedario de la homilética
A..., QUE..., COMO..., PARA...
B... ¿A QUIÉN LE VOY A PREDICAR?
C…QUE... ¿QUÉ TEMA VOY A PREDICAR?
D…COMO... ¿COMÓ LES VOY A PREDICAR? (Forma o
método)

101. 7 interrogantes del sermón
¿Quién?
Introduce una secuencia de personas.
¿Cuál?
Introduce una secuencia de cosas.
¿Qué?
Introduce una secuencia de significados.
¿Por qué?
Introduce una secuencia de razones.
¿Cuándo?
Introduce una secuencia de tiempo.
¿Dónde?
Introduce una secuencia de lugares.
¿Cómo?
Introduce una secuencia de métodos y formas

102. Presentación
del
sermón

103. Un sermón
no es
sermón
hasta que no
esta
predicado

104. El pulpito no es un foro
para defender puntos
doctrinales o de
procedimiento
controvertidos
La iglesia no le confiere
a ninguna persona el
derecho de expresar sus
opiniones personales de
esa manera MI 275

105. Hablamos con todo el
cuerpo
Los gestos rivalizan con las
palabras
La gente primero nos ve,
luego nos escucha
El impacto de un mensaje
es: 7% verbal, 38% vocal
(tonos, matices) y 55%
señales y gestos.

106. Los gestos
El componente
verbal se utiliza para
comunicar
información
El componente no
verbal se usa para
comunicar estados y
actitudes personales

107. Su interpretación
Aunque existen
lecturas universales
de los gestos
(mover la cabeza
para afirmar o negar
algo), estos deben
interpretarse
siempre dentro de
un contexto

108. Algunas lecturas
Apoyar la patilla de los
lentes en la boca
significa que estamos
pensando o evaluando
una propuesta
Mirar por encima de los
anteojos puede
significar incertidumbre
o desconfianza
Una mirada de reojo
suele demostrar
complicidad o una duda
Las personas que miran a
los ojos suelen inspirar más
confianza que las que
rehuyen la mirada
Morderse las uñas,
chasquear los dedos o
repicar con ellos sobre la
mesa muestra inseguridad y
nerviosismo
Apoyar su mano con un
dedo sobre la sien denota
interés en el tema

109. Algunas lectura
Acariciarse la barbilla o
apoyar el pulgar en ella
denota pensamiento y
toma de decisiones
Frotarse la cabeza
significa enojo u olvido
Apretar los dientes,
reirse con la boca
cerrada y los dientes
apretados significa
mentira
Cruzar las manos detrás de
la espalda y agarrarlas
denota un alto grado de
seguridad en nosotros
mismos, pero si lo qu
cogemos son las muñecas
es signo de intranquilidad e
inseguridad
Meter las manos en los
bolsillos dejando los
pulgares afuera es signo de
poderío y dominación

110. Algunas lecturas
Cruzar los brazos
dejando los pulgares
fuera es signo de
actitud dominante
Frotarse las manos
significa que se espera
algo bueno
El dedo pulgar hacia
arriba o hacia abajo
significa acuerdo o
desacuerdo
Los dedos formando
una uve significan
victoria
Taparse la boca con
una mano es señal de
mentira
Tocarse la nariz en
múltiples formas o
frotarse los ojos es
indicativo de que se
está contando algo
falso

111. El AArrttee ddee HHaabbllaarr eenn
PPúúbblliiccoo
OOrraattoorriiaa aapplliiccaaddaa hhaacciiaa llaa rreeaalliizzaacciióónn ddee
pprreesseennttaacciioonneess oorraalleess eeffeeccttiivvaass

112. Oratoria
Miedo Escénico
-Maestro de Ceremonia
-Presentador
- Animador
- Discursivista
INTERVENCIÓN
- Preparación
- Estilos
- Manejo de
Contingencias
EL DISCURSO
-Tema
- Objetivo (s)
- Ideas Claves
- Argumentos
Elementos
-Introducción
- Desarrollo
- Conclusión
Estructura
EELLEEMMEENNTTOOSS
CCOOMMPPLLEEMMEENNTTAARRIIOOSS
-La Voz
- El Lenguaje
- La Mirada
- Lenguaje Corporal
(Gestualidad)
- Imagen
MANEJO DE
SITUACIONES
- Flexibilidad e Improvisación
- Reacción del público
- Situaciones Difíciles
MMEEDDIIOOSS
DDEE
AAPPOOYYOO
-VViissuuaalleess
- AAuuddiittiivvooss
- AAuuddiioovviissuuaalleess
- MMuullttiimmeeddiiaa
- IInnffoorrmmááttiiccooss

114. Hablar en público no
se limita a tomar la
palabra y "soltar" un
discurso; hablar en
público consiste en
lograr establecer una
comunicación efectiva
con el mismo, en la
que uno sea capaz de
transmitir sus ideas.

115. HHAABBLLAARR EENN PPÚÚBBLLIICCOO

116. EESSTTIILLOO DDEE LLAA PPRREESSEENNTTAACCIIÓÓNN

117. EELL DDIISSCCUURRSSOO

118. ESTRUCTURA DDEELL DDIISSCCUURRSSOO

123. MMIIEEDDOO AA HHAABBLLAARR EENN PPÚÚBBLLIICCOO

126. LLaa vvoozz

131. LLEENNGGUUAAJJEE

135. LLAA MMIIRRAADDAA

142. LLEENNGGUUAAJJEE CCOORRPPOORRAALL

156. Formas de
presentar el
sermón

157. Presentación de “Lectura”
* Escribir todo el sermón y leerlo en público
A – Ventajas del estilo de “lectura”:
1 – Es más cómodo- no olvida por nervios.
2 – Da confianza para la presentación
3 – Es más “pensado” y menos emocional
4 – Es más corto con el tiempo medido
5 – Se puede comprobar y preservar todo.
6 – Es más estudiado, académico y preparado

158. Inconvenientes de la “lectura”
1 – No se inspira al ver la congregación
con sus expresiones y necesidades
2 – Es más monótono y frío con tonos de
voz y movimientos “practicados”, y el
dar vuelta a páginas interrumpe el
efecto.
3 – Resulta en depender del manuscrito
en vez del Señor.

159. Presentación memorizada
• Tiene todas las ventajas de la “lectura”, además
de aun mejor preparación de la presentación
misma, deja al pastor mirar a la gente y
desarrollo su propia memoria.
• Los inconvenientes son semejantes a la
“lectura” (es “artificial”) y además: es
posible olvidar ideas, requiere mucho
tiempo (que uno no tiene si predica mucho)

160. Presentación de un bosquejo
(con notas por delante)
* NO es un sermón poco-preparado
A - Ventajas:
1- Ahora tiempo para más estudio y obra
pastoral y evangelismo
2 – Se puede hacer una presentación más
natural, ferviente y usar ideas inspiradas
al momento al ver la congregación y que
el Espíritu puede dar.

161. Inconvenientes
1 – La tentación de no prepararse bien
(especialmente si se predica sin escribir mucho primero)
2 – Puede decir cosas inoportunas
3 – Se alarga demasiado a veces para
comunicar el mensaje
*causa “conclusiones que nunca se concluyen”
4 – Mucho depende de cómo se siente ese
día, pues hay que pensar claramente y
hablar con ánimo.

162. Predicación sin notas
A - Hace falta una preparación cuidadosa
con una meditación profunda y
constante en la Escritura.
B – No tratar de memorizar el manuscrito,
aunque repetirá mucho naturalmente por
haberlo estudiado y pensado tanto.

163. Ventajas de predicar sin notas
A - Tiene las ventajas de los otros métodos–y más:
1 – Ayuda la memoria; requiere que el sermón sea
sencillo, lógico (y tan corto como posible)
2 - Al escribir el sermón y su bosquejo ayuda a ser
preciso, claro (y preserva el sermón para otro día)
3 – Le libra para observar la congregación:
* hablar más directamente con pasión como un
mensajero de Dios
* y ver sus reacciones (si necesitan más explicación,
convencimiento, animo, etc.)

164. Inconvenientes de no usar notas
1 – Puede olvidar alguna expresión o idea
interesante
2 – Requiere mucho trabajo y tiempo
3. Solo para predicadores muy
experimentados
4. Orgullo y suficiencia

165. Consejos
prácticos

166. La palabra
Hay que tener en
cuenta que es muy
importante lo que se
dice (el contenido del
mensaje), pero también
es fundamental el como
se dice.
A la hora de hablar es
tan importante la letra
como la música.

167. Elementos que se deben
cuidar
La vocalización
La entonación
El timbre de voz
Evitar expresiones
erróneas
Pronunciar bien las
palabras

168. Palabras y expresiones de uso
corriente mal pronunciadas
Correcto
Nadie
Oísteis
Hagamos
Pies
Entrar
Génesis
Incorrecto
Nadien
Oistéis
Hágamos
Pieses
Dentrar
Genisis
Incorrecto
1ª de
Corintios
Ísaias
Hubieron 4
heridos
Padre
celestial que
estas en los
cielos
Postrémonos
de rodillas
Correcto
1ª a los
Corintios
Isaías
Hubo 4
heridos
Padre
celestial
Postrémonos
arrodillémonos

169. El momento de la verdad
Se empieza a hablar en
un volumen adecuado,
con un vocalización
clara y en un tono
agradable.
Debemos
desenvolvernos con
naturalidad, creyendo
en lo que decimos
Observemos al
públicos para
analizar como
reacciona, y así
tomar la decisión de
tomar otro tono, otro
ritmo y otra
cadencia a la
exposición

170. Los nervios
Hablar en público no es
nada fácil
Las personas temen
hacer el ridículo
Se sienten
amedrentadas frente a
un grupo de personas
Tienen pánico escénico

171. Consejos para enfrentar los
nervios
Tomar una infusión o
cualquier otro tipo de
bebidas (no alcohólica),
que nos ayude a
relajarnos.
Cuando se domina el
tema y se está
preparado, la seguridad
nos hace estar menos
nerviosos
Estar entretenido
antes de la
intervención,
charlando con otras
personas, leyendo,
etc. para tener la
mente ocupada en
otra cosa.

172. Algunas
técnicas que
nos pueden
ayudar

173. Técnicas para hablar en
público
Según algunos
investigadores, no se
deben decir más de 150
a 175 palabras por
minuto, para que la
gente pueda seguir
correctamente la
disertación. Tampoco
se deben decir menos
pues hace que la gente
se distraiga o pierda
interés en el tema

174. 1- Conocer los destinatarios
Debemos tener
claro el tipo de
audiencia que
tenemos:
profesionales,
estudiantes,
empresarios,
campesinos, etc
para enfocar la
exposición en forma
correcta

175. 2- Organización
Exponer en forma
ordenada todos los
temas, a través de
un hilo conductor,
para que el público
pueda percibir un
orden lógico

176. 3- Extensión
Ponga solo lo
fundamental del
tema. No quiera
extenderse hasta
agotarlo pues eso
acabaría cansando
al público con su
respectivo pérdida
de interés

177. 4- Objetivos
Se deben concretar y
definir los objetivos
para no repetirse en
interminables
palabras que no
llevan a ninguna
parte

178. 5- Ayudas
Los elementos
multimedia ayudan
a comprender
mejor la
exposición:
proyectores,
computadoras,
diapositivas,
gráficos y otros.
Haga uso pero no
abuso de ellos.

179. 6- Saber cuando empezar y
cuando terminar
En los casos en
que el público
esté muy aburrido
se puede acortar
la exposición o
improvisar para
retomar el interés

180. 7- Representación
Hay que interpretar
el papel de manera
convincente para
que el público
reciba y crea el
mensaje que le
estamos dando

181. 8- Comprobar sonido
Asegúrese que los
micrófonos funcionen bien.
Para comprobarlo puede
preguntar al público si le
escuchan bien.
Según el tamaño de la sala
y el número de oyentes se
puede no usar micrófono,
eso le dará un ambiente
más cercano y personal a
la charla

182. 9- Objetos o piezas para
mostrar
Si lleva un objeto que
va a mostrar durante
su exposición no lo
exhiba antes del
momento indicado
para evitar la
distracción del público

183. 10- Controlar tiempo de
exposición
Se debe adaptar el tiempo
al que dispuso la
organización. Si no controla
el tiempo en forma intuitiva,
coloque un pequeño reloj
cerca suyo, pero no lo esté
mirando constantemente.
Es síntoma de nerviosismo
o de querer acabar pronto.

184. 11- Problemas técnicos
Si se va la luz o se
queda sin sonido,
trátelo con calma y no
le traslade su
nerviosismo al público.
Si el problema persiste,
se puede dar por
concluido el acto

185. 12- Frases acartonadas
Nunca diga: para
terminar, para ir
concluyendo, etc
cuando está lejos de
llegar al final de su
exposición. Eso crea
falsas expectativas
en el público

186. 13- El tipo de lenguaje
Prefiera el
lenguaje directo
que el lenguaje
indirecto, lo
mismo que la voz
activa sobre la
voz pasiva.

187. 14- Datos estadísticos
Evite, siempre que
pueda, recargar la
información con
datos estadísticos y
números, los cuales
no siempre son bien
comprendidos por el
público

188. Consejos para
vestir

189. Consejos para vestir
El atuendo le dirá a la
audiencia su posición social y
lo que usted pretende que los
demás piensen de usted
Evite los extremos
Utilice estilos y colores que le
favorezcan y con los cuales
se sienta a gusto

190. Consejos para vestir
Si esta obligado a hablar
sentado, no se hunda en el
asiento ni se eche adelante
sobre la mesa
Procure llegar sus estorbos
que puedan molestarle,
como paraguas, bolsos,
abrigos, carteras, etc
déjelos en su auto o en el
guardarropía

191. El hombre siempre usará
traje entero.
Lo más recomendable son
los colores oscuros y mate,
tales como el azul y el gris,
aunque para la mañana se
estila llevar colores claros

192. Como vestir un traje
En la actualidad, la
confección de trajes
está muy influenciada
por la moda y las
tendencias que marcan
las casas comerciales y
sus colecciones
Sin embargo, los trajes
continúan manteniendo
los cortes clásicos

193. 1- Traje recto con dos botones
Se usa este corte tanto
en chaquetas sport
como en chaquetas de
vestir
Tiene las solapas más
largas y la mayor
abertura central del
pico, esto muestra más
la corbata.
Se abrocha solo el
botón superior

194. 2- Traje recto con tres
botones
Es quizás el más
elegante de los trajes
de vestir.
Es equilibrado, con
solapas cortas y, según
los dictados de la
moda, se usa con
chaleco
Se abrochan solo los
dos primeros botones

195. 3- Traje cruzado con dos
botones
Lleva dos filas de
botones
Hoy en día no se
usa mucho aunque
siempre ha sido
considerado muy
elegante

196. Uso correcto de la corbata
1- la corbata nunca debe sobrepasar la
cintura del pantalón. Hay que cuidar que esta
no asome por encima del cinturón.

197. El uso correcto de la corbata
2- la parte más estrecha de la corbata no
debe verse nunca por detrás de la parte
ancha

198. El uso correcto de la corbata
3- los nudos de la corbata deben estas
siempre apretados y ajustados al cuello de
modo que no se vea el botón superior de la
camisa. Este debe estar siempre abrochado

199. El uso correcto de la corbata
4- no iguale el dibujo de la camisa con el de la
corbata. Por regla general, aunque la moda es
caprichosa, a camisas estampadas corbatas lisas y a
camisas lisas corbatas estampadas.

200. El uso correcto de la corbata
Evitar usar camisas de botones al cuello con
las corbatas. Son mucho más elegantes las
camisas sin botones en los cuellos

201. El uso correcto de la corbata
6- no utilice nudos grandes con cuellos de
camisa pequeños y viceversa.

204. Su Ropa afecta a otras personas.
Su ropa afecta a usted.
Su ropa afecta a su Salvador.

206. Debes vestirte a la moda
pero no exagerada
Escoja estilos clásicos
Aprenda a coser
Evite los extremos

207. “Los cristianos... Quédese
más o menos a la mitad de
la “Ola de moda”, pero
decídase a seguir su
propio estilo moderado,
nunca use los extremos de
la moda. Lo apropiado es
usar una ropa más larga,
no tan anticuada como
cuando llegó Cristóbal
Colón, ni tan a la moda
como que acaba de venir
de otro planeta. Ambos
llamarán la atención pero
no de la manera que usted
quiere”.

208. Debes vestirte con sencillez
Vestirse con sencillez
no quiere decir
vestirse sin gusto... La
sencillez puede ser
verdaderamente bella.

209. Mezcle y combine con cuidado.
a) Si la blusa en complicada, combínela con
una falda suave y simple.
b) Si la blusa es estampada, combínela con
falda de un solo color.
c) Si su falda es complicada, combínela con
una blusa sencilla.
d) Si su falda es estampada, combínela con
una blusa de un solo color.

210. PRINCIPIOS PARA CORREGIR
LOS DEFECTOS DE LA FIGURA
El ojo normalmente sigue las líneas.
El ojo es atraído normalmente por la luz.
El ojo es afectado al comparar relaciones.
El ojo responde al sentido de proporción
y equilibrio.

211. Use... Líneas o rayas horizontales.
Abrigos de tres cuartos. Mangas de tres
cuartos o largas bombachas. Colores de
falda y blusa que contraste. Cinturones
anchos de color contrastante. Zapatos
bajos o de tacón mediano. Medias de
colores.
Evite... Faldas cortas. Vestidos de una
pieza con rayas verticales. Vestidos de
cuello V. Telas con dibujos demasiado
grandes, o demasiado pequeños.
Vestidos con mangas muy cortas o muy
largas. “Un solo color de la cabeza a los
pies”. Zapatos de corte bajo. Medias
con líneas verticales. Peinado alto.

212. Use... Faldas un poco más largas.
Líneas verticales. Vertidos de corte
lineal. Vestidos de colores obscuros o
neutros, de un solo color. Telas de
dibujos en un fondo de color opaco.
Medias obscuras cuando usa zapatos de
tacón bajo. Faldas amplias o en sesgo.
Evite...Faldas cortas, vestidos de dos piezas en
colores contrastantes. Cinturones anchos.
Estampados grandes o cuadros. Telas gruesas que
abultan. Estilos bombachos y con volados. Faldas
tableadas o fruncidas. Ropas apretadas. Ropa
tejida. Zapatos con correas. Botas y medias a la
rodilla. Medias de colores vivos y gruesas.

213. Use.. Rayas verticales, cuchillas, talle princesa. cintura
a línea o de línea al busto altas. Detalles arriba del
busto. Cuellos en V. Vestidos de una pieza de línea
sencilla. Cinturón angosto o no se use cinturón.
Botones desde el cuello al ruedo. Colores lisos o
dibujos pequeños. Trajes angostos, rectos, de un solo
color. Peinado alto.
Evite... Chaquetas largas o abrigos tres
cuartos. Faldas anchas y blusas abultadas.
Vestidos de dos piezas contrastantes. Dibujos
grandes o cuadros. Materiales gruesos.
Estilos cuadrados. Postura caída.

214. Use...Faldas anchas. Mangas bombachas. Trajes sueltos.
Líneas y rayas horizontales. Trajes cuadrados. Vestidos
cortados a la cintura. Colores claros y brillantes. Estampados
y cuadros. Faldas tableadas. Tejidos gruesos. Materiales
brillantes. Volados, bolsillos y cinturones. Telas gruesas.
Vuelos encajes. Medias de colores y gruesas. Medias botas a la
rodilla. Zapatos de correas. Cabellos suelto y levantado.
Evitar... Colores oscuros. Cuellos V. Líneas o rayas verticales.
Ropa apretada. Medias con rayas.

215. Use... Faldas un poco anchas o voladas.
Almohadillas en los hombros para equilibrar la
figura. Faldas más oscuras que las blusas. Blusas de
tela estampada o con rayas horizontales. Telas
opacas para la falda.
Evite... Chaquetas con ruedo en el punto más ancho
de las caderas. Traje de estilo varonil. Faldas
cortas,rectas, o apretadas. Medias claras.

216. Use... Blusas de color más oscuro
que la falda. Parte de arriba del
vestido con rayas verticales.
Mangas raglan. Cuellos bajos.
Faldas línea “A” para equilibrar
el busto grande. Faldas
estampadas. Trajes que queden
sueltos.
Evitar... Telas brillantes en la
parte superior del cuerpo. Cuellos
altos y redondos. Cinturones
anchos. Faldas angostas y
apretadas.

217. La joven verdaderamente radiante y bella
es la que mantiene sus proporciones físicas
y espirituales en buen estado.
“Examíname, oh Dios, y conoce mi
corazón... Y ve si hay en mí camino de
perversidad”. Salmos 139:23,24

218. Al pararse frente al espejo de Dios, usted se dará cuenta
de que nada tiene una figura perfecta. Todos están
espiritualmente deformes, enfermos, o les falta algo en
alguna área de sus vidas. “Por cuanto todos pecaron, y
están destituidos de la gloria de Dios”.

219. ¿Qué debe hacer usted en cuento
a los defectos que Dios le revela a
su corazón?.
¿Debe usted tratar de esconder
sus malas proporciones
espirituales de la misma manera
como trata de disimular sus
defectos físicos?.
La palabra de Dios dice que eso
es inútil, “Porque nada hay
encubierto, que no haya de ser
manifestado”. (Mateo 10:26.

220. EL VESTUARIO DE LA MUJER
SCí, RIJSesTuIcAriNstoA es la
persona más
importante de su vida,
es natural que usted
quiera agradarlo en
todo, y esto incluye la
manera como usted
viste. “Sí, pues, coméis
o bebéis, o hacéis otra
cosa, hacedlo todo para
la gloria de Dios”. 1
Corintios 10:31.

221. Las princesas
siempre se ven
bonitas. Si usted
es hija del Rey,
usted debe verse
bonita también.

222. ¡Alégrese al verse como tal!
Si usted supiera cuánto
estiman los jóvenes la
femineidad.
Póngase mejor un bonito
vestido, o uno de los trajes
pantalón más femeninos.

223. Usted no tiene que exhibir su sexo “para vestir como una joven”.
Hay diferencia entre parecer “femenina” y parecer “hembra”. En
realidad, un traje que llama la atención al sexo no es “femenino”,
pues la esencia de la verdadera femineidad es la honestidad. “Así
mismo que las mujeres se atavían de ropa decorosa, con pudor y
modestia 1 Timoteo 2:9.
Vestir minifalda “blusas adheridas al cuerpo y transparente no es
vestirse con modestia, ni tampoco es vestirse con blusas con un
escote muy bajo o dejando parte del cuerpo al descubierto (piernas,
etc.) ¡Estos estilos la hacen parecer corriente y común, lo sea o no!
¡No se ponga la etiqueta equivocada! Y no se sorprenda cuando los
jóvenes la consideren corriente en sus planes.

225. Cualidades de un predicador

226. Recomendaciones finales
Debe dar el frente al auditorio.
Su vista debe ser inclinada a los
oyentes, y no al techo o al piso.
Debe hablar con un lenguaje claro,
comprensible que todos le
entiendan, y no dar ocasión para
que el oyente traiga un diccionario.
Debe evitar el juego de mano y no
llevar la corbata a la boca.
No debe usar el púlpito para
insultar a nadie.

227. Debe estar convencido, que él, es el
que Dios ha puesto para predicar,
Enseñar, corregir, exhortar,
amonestar al público que le escucha.
No debe predicar cosas personales,
sino la palabra de Dios.
Debe aprender a ser una persona
experta en manejar la Biblia.
Debe tener buen testimonio, con los
hermanos y con los inconversos.

228. Debe predicar lo que vive y lo
que cree, y ser una persona de
oración.
No debe imitar a nadie: en
palabras y ademanes; todo
debe ser natural.
Cada conferencista debe
honrar el lugar de reunión y
saber: que la capilla y el
púlpito no son lugares para
vestirse o el lucimiento
personal

229. Recomendaciones finales
Debe evitar las repeticiones, el
lloriqueo en cada mensaje, y pedir
excusas, permisos.
Debe memorizar los textos bíblicos,
decir los versículos completos y
como están en la Biblia.
Al leer la Biblia y escoger un texto
para predicar, debe leer el contexto
anterior y poster
Debe ser predicador de la palabra
de Dios y no predicar de sí mismo.

230. Debe ser un predicador y no un
informador ni humorista.
Debe sujetarse al texto leído y no
a las indirectas personales.
Debe ser un lector, escudriñador
del texto sagrado, consultar con
Diccionarios, enciclopedias,
geografía, historia de la vida de
cada personaje de la Biblia,
revistas bíblicas y culturales, etc.
Debe evitar los errores cometidos
por otros, y sus ademanes.

231. Debe dar citas concisas y estar
persuadido de que todos los
asistentes la observen.
Debe evitar el complejo de
superioridad e inferioridad.
Debe esmerarse un poco por saber
de homilética, de ética, de historia,
de Geografía, de hermenéutica, de
exégesis
Debe gozar de buen aseo personal
Debe ofrecer pan fresco y nuevo
cada vez que predique