Presentación de María Cañizares en la Mesa de Discusión sobre "Aspectos utópicos e históricos" en el curso de verano (ULE): "Redes sociales: de la indignación al cambio (aspectos éticos, estéticos y políticos)", MUSAC, León, 21-23 Septiembre de 2012
3. Movimientos OPEN
Contenido
1. Hadware libre
2. Creative Commomns
3. Open Science
4. Open Data
5. Open Goverment
Comprendiendo las redes sociales 3
4. Open Data
Contenido
1. Aplicar la TRANSPARENCIA de los
movimientos OPEN a los datos de los
Estados y Gobiernos
2. Compartir estos datos en formatos libres,
abiertos, estándares y accesibles
3. Abrir la puerta a nuevos ideas de negocio
y servicios.
Comprendiendo las redes sociales 4
5. Open Government
Contenido
1. Crear espacios permanentes de participación
ciudadana y colaboración ciudadana.
1. Transparencia
2. Colaboración
3. Participación
http://www.ogov.eu/
http://datos.gob.es/datos/
http://issuu.com/orsicyl/docs/
open_government._10_ideas_para_hacer_t
u_ayuntamien?mode=a_p&wmode=0
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7. Influencia
• ¿Por qué los movimiento OPEN son tan
importantes en las REDES SOCIALES?
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8. Los gobernantes no se lo
esperaban
• Los movimientos sociales han
sorprendiendo al gobierno y al poder
establecido.
• Hay otras fuerzas de poder.
– "Pásalo de Atocha" Sede de Génova y cambio
la historia social del país
– 15M
– Primavera árabe
Comprendiendo las redes sociales 8
9. Los tecnócratas aún no están a
la altura
• Referencias históricas de intervención
estatal en las redes sociales.
– Borrar #hashtag Trending topic
– Borrar perfiles de Facebook y Twitter,
– Usar inhibidores de frecuencia.
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10. Para qué se están usando
• Aplicación para denunciar vagabundos en
los metros de Barcelona.
• Redes terroristas. Ajith Abraham:
Counter Terrorism , from cyber to Real
World , The Role of Machine Intelligence
http://www.softcomputing.net/
publication.html
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11. Interaciones de Twitter durante
el 15M
Contenido
1. http://15m.bifi.es/
2. Cuando un producto en Internet es gratis,
el producto eres tú.
3. Grafo de mis relaciones en facebook
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12. ¿Somos analfabetos digitales?
Contenido
Si cuando envías una carta, la cierras…
¿Por qué no cierras tus e-mail?
Comprendiendo las redes sociales 12
13. Herramientas de privacidad
TOR Android
Gpgtools Orbotweborb
pgp (privativo)enigmail K9 con APG
OTR Gibberbot (mensajeria otr)
Truecrypt Obscura (pixel las caras en las fotos)
fzone (voz ip)
http://www.jorgev.es/mediawiki/index.php/Taller_sobre_privacidad_en_Internet
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15. Voto electrónico
Democracia 4.0
Contenido
1. Interesantísima y válida propuesta de voto
electrónico. Software libre y participativo
2. http://www.securitybydefault.com/
2011/06/agora-ciudadana-el-parlamento-
virtual.html
Comprendiendo las redes sociales 15
16. ¿Cómo podemos dominar los
cauces de la información?
Contenido
1. Comunicación, intercambio y transmisión
de pensamiento (En las redes sociales NO
solo en las redes sociales tecnológicas)
1. ¿brecha digital?
2. ¿Click-hacktivismo?
3. ¿Demasiada información?
4. ¿Mensaje correcto?
2. Organización. Aprender de empresas y
gobiernos que lo han hecho antes.
3. Acciones sociales.
Comprendiendo las redes sociales 16
17. Conclusiones
Contenido
1. Adueñémonos de la tecnología, y aprendamos a
usarla
2. No dejemos que los poderosos y los ricos se
adueñen de un medio que todavía no es suyo
3. Conozcamos nuestra realidad digital
4. Aprendamos a colaborar, enseñemos a nuestros
hijos a hacerlo. (Wikipedia, el software libre,
…)
5. Usemos siempre que podamos herramientas
abiertas.
6. Organicémonos
7. No tengamos miedo
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18. Aviso legal
Esta obra está protegido por una licencia
Del software libre al gobierno abierto
de Reconocimiento (by): Se permite
cualquier explotación de la obra,
incluyendo una finalidad comercial, así
Comprendiendo las redes sociales
como la creación de obras derivadas, la
distribución de las cuales también está
permitida sin ninguna restricción.:
María Cañizares Ordás, (2012). “From
free software to open government”.
http://www.marysalento.com
Curso de Verano: Redes Sociales, de la
indignación al cambio, Universidad de
@marysalento
León, España.
Tecnologías de la Información