Mesa redonda

1. MESA REDONDA

2. TEMAS DE EXPOSICION
1.- ¿Qué es la mesa redonda?
2.- Participantes de la mesa redonda
3.- Estructura de la mesa redonda
4.- Desarrollo de la mesa redonda
5.- Objetivos generales
6.- Objetivos académicos
7.- Sugerencias

3. ¿QUÉ ES LA
MESA
REDONDA?
• Dinámica de debate que convoca a un
grupo de participantes, sin diferencias ni
jerarquías, para presentar y desarrollar
sus opiniones y puntos de vista sobre
determinada materia.
• No existen distinciones ni privilegios
• Por ejemplo, en debates políticos o
académicos, donde la finalidad es
contrarrestar los diferentes puntos de
vista, para tener una visión mas amplia
sobre determinado tema.

4. PARTICIPANTES DE LA MESA REDONDA
• Expositores
• Moderador
• Audiencia

5. MODERADOR
• Es el organizador
• Explica el desarrollo de la mesa
• Promueve un ambiente de
respeto
• Evita acaparar la atención

6. EXPOSITORES
- Se informan del tema
-Aportan información
verificable
- Deben de ser tolerantes
respetuosos
- Deben saber escuchar

7. AUDIENCIA
• Escucha con
atención
• Participa dando
comentando y/o
formulando
preguntas
• Debe ser respetuosa
con todos
participantes

8. ESTRUCTURA DE LA MESA
REDONDA La estructura de la
mesa redonda está
sujeta a reglas
previamente
determinadas por los
participantes y el
moderador; sin
embargo, de manera
general, la mesa
redonda consta de
cuatro fases.

9. CION E INT
LA PRESENTA
1RA. FASE
RODUCCION.
• La presentación de la mesa
redonda está a cargo del
moderador, quien introduce el
tema así como presenta a cada
uno de los participantes.

10. DE LA DIS
CUERPO
2DA. FASE
CUSIÓN.
• El cuerpo de la discusión está a
cargo de los participantes.
• Es donde se exponen los
diferentes acercamientos
previamente preparados sobre
el tema elegido.
• Cada participante interviene con
un texto o exposición oral
preparada con anticipación.
• Estas intervenciones se dan de
manera organizada y con el
tiempo que administra el
moderador.

11. EGUNTAS Y
SESION DE PR
3RA. FASE
RESPUESTAS
• Su función es aclarar dudas
• Conocer la opinión de la
audiencia
• Exponer comentarios y
sugerencias

12. CO
4TA. FASE
ES
NCLUSION
• Se resume la información
discutida
• Se relaciona lo expuesto por
cada uno de los participantes

13. DESARROLLO DE LA MESA
REDONDA
El desarrollo de la mesa redonda consta de 5 fases.

14. PLANIFICACIÓN
● Determinar con precisión el tema que se va a tratar y
que da título a la misma.
● Definir el orden de presentación de los sub temas.
● El coordinador que luego será moderador puede
encargarse de invitar a las personas que expondrán en
la mesa redonda.
● Definir qué tipo de Preparar el local con afiches,
carteles, recortes de revistas o periódicos,
relacionados con el tema a discutir.
● Efectuar una reunión previa con el coordinador y los
expositores para organizar la mesa redonda.

15. ORGANIZACIÓN
-Seleccionar el tema,
subtemas y fijación de
objetivos.
-Escoger los expositores de
acuerdo a aquello temas.
Deben ser entre 4 y 8
personas como máximo.
-Determinar la estrategia de
debate, el tiempo asignado a
los expositores y el periodo
para contestar las preguntas
del auditorio

16. DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD
La MR se inicia por el moderador el cual
puede seguir los siguientes pasos:
● Realizar una breve introducción del
tema que se va a tratar.
• Explicar cómo se desarrollará la MR,
la estrategia y los tiempos asignados .
•Explicar el orden de intervención de
los expositores.
• Comunicar al auditorio que, una vez
concluida las intervenciones de cada
expositor, pueden formular preguntas.
• Luego sede la palabra al primer
expositor.

17. EXPOSICIÓN
• En esta etapa cada expositor habla durante
el tiempo estipulado, en la cual el
coordinador avisará prudentemente cuando
su tiempo se prolongue. Se suelen utilizar
códigos gestuales o visuales entre los
participantes para alertar la finalización del
tiempo y anunciar cuando se ha pasado el
mismo.
• Los participantes se pueden apoyar en
materiales, libros, tesis, etc. que pueden leer
o citar durante su exposición. Lo más
importante es que se establezcan
claramente los puntos de vista divergentes
o convergentes entre los temas o
problemas planteados.

18. CONCLUSIONES
Al finalizar la MR, el
moderador resume,
integrando las diferentes
ponencias, pero no
actualiza ni hace otra
presentación en la misma.

19. ENERALES D
G
OBJETIVOS
E
LA MESA
REDONDA
• Exponer diferentes puntos de vista y tratarlos.
• Explorar el tema del cual se vaya a tratar.
• Formular preguntas y dar respuestas después de la
exposición.
• Beneficiar a la sociedad.
• Ayudar a entender un tema.
• Acordar el tema hablado.

20. OBJETIVOS ACADEMICOS DE LA MESA
REDONDA
• Que los estudiantes aprendan a compartir ideas con los demás
miembros del grupo
• Aprender a respetar el punto de vista de cada uno de los
participantes
• Aprender a trabajar en equipo
• Adquirir la facilidad para debatir de acuerdo a un tema en
específico.

21. SUGERENCIAS PARA LLEVAR
ACABO UNA MESA REDONDA
El moderador debe organizar su
mesa y coordinar con los
participantes por mail la forma de
realizar la mesa.
La duración debe ser de una hora
máximo, idealmente calcular una
duración no superior a 55 minutos.
Respetar el tiempo de cada uno de
los participantes.

22. El coordinador debe
ingeniarse para
desalentar
cordialmente las
intenciones polémicas
de algún integrante del
auditorio.
Hablar con seguridad y
escuchar con atención.
El temario es elegido
por el moderador y la
forma de realizar su
mesa pueden ser sobre
la base de casos o
experiencias
preparadas por él.

23. • El objetivo de la mesa es
dialogar acerca del tema y
obtener de cada
participante la experiencia
clínica del tema que se está
tratando.
• Si los expositores o la
audiencia sobrepasan el
tiempo asignado es papel
del moderador informar al
participante que
desgraciadamente terminó
su tiempo y que tiene la
palabra el siguiente
participante.