Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo diseñar e implementar un curso virtual usando Google Classroom. Explica las características y funcionalidades clave de Google Classroom, como crear un aula virtual, agregar estudiantes, publicar contenido y tareas, y organizar los elementos del curso de acuerdo con los objetivos y momentos de aprendizaje. El documento ofrece una guía paso a paso para configurar completamente un curso en Google Classroom.

1. DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN CURSO
VIRTUAL
MODULO III. LA GESTION DE LA CLASE USANDO
AULAS VIRTUALES Y REDES SOCIALES
CURSO

2. • Google Classroom
Objetivo: Comprende cómo se realiza la creación de un aula virtual
CURSO

3. Utiliza recursos y tecnologías diversas y
accesibles, y el tiempo requerido en función
del propósito de la sesión de aprendizaje.
DESEMPEÑO

4. • Crea un aula virtual en Google Classroom
INDICADOR

5. SABERES PREVIOS
¿Cómo es el funcionamiento de Google
Classroom, cómo adaptaré cada una de sus
funcionalidades para mi trabajo virtual en
clase?
Rosario es un maestra que está incursionando
en el mundo digital, ya ha trabajado con
recursos como Zoom para dictar video clases,
maneja herramientas en la Nube para crear y
compartir documentos con sus estudiantes, y
piensa que llegó el momento de tener un aula
virtual. Esto le comenta a su colega Rodolfo
quién le recomienda usar una alternativa
gratuita y sencilla de aula virtual, que simplifica
mucho varios aspecto del trabajo con los
estudiantes, está herramienta es Google
Classroom. Rosario se pone a revisar tutoriales y
manuales para crear su propia aula virtual en
esta herramienta.

6. 1. Google Classroom y su configuración
2. Agregar contenido a la clase
ÍNDICE

7. I
Google Classroom y su configuración

8. Elementos requeridos
Equipo de cómputo o
dispositivo móvil.
Navegador Chrome.
Cuenta de Gmail.

9. ¿Qué es Google Classroom?
Classroom Google es el aula virtual que Google ha
diseñado para completar las Google Apps para
educación, con el objetivo de organizar y mejorar la
comunicación entre profesores y alumnos.
Las diversas funcionalidades de Google Classroom están asociadas a una cuenta
Gmail que ofrecen la posibilidad de utilizar las herramientas de Google Drive, con la
posibilidad de crear y compartir documentos en diferentes formatos (documentos,
videos, hojas de cálculo, presentaciones y más) y programarlos en una sesiones de
clase y desarrollarlas en línea.

10. ¿Qué podemos hacer con Google Classroom?
1. Publicar contenidos : videos, sitios
web, archivos, lecturas y otros
recursos, ya sean propios o de
terceros
2. Realizar asesorías
3. Organizar tareas y sus entregas
4. Corregir, retroalimentar y asignar
calificación a las tareas.
5. Comunicarnos con los alumnos
6. Fomentar la participación y
discusión
7. Asignar notas

11. Ventajas de Google Classroom
Matriculación fácil,
Automatización de procesos
Ahorro de tiempo
Incrementa la comunicación
Mejora la retroalimentación
Interacción sencilla

12. Registro en Google Classroom
Para ingresar o acceder al aula virtual hay que ir a
http://classroom.google.com
Clic Go to Classroom
Inicia sesión con tu cuenta de Google

13. Registro e inicio
Clic en continuar

14. Crea tu primera clase
APUNTARSE A UNA CLASE
Para unirte a una clase de un
compañero o de un profesor
CREAR UNA CLASE
Para crear tu propia clase
Clic en Crear una clase

15. Crea tu primera clase
NOMBRE DE LA CLASE
Es el único campo obligatorio
Puedes poner el nombre de la
asignatura que dictas o vas a dictar.
Ejemplo “Matemáticas”
SECCIÓN
Es un campo optativo. Puedes
poner el nombre del grupo al que
daremos clase. Por ejemplo “5ºA
Primaria”.
MATERIA
Es un campo optativo. Pondremos
la materia a la que corresponde la
clase que queremos crear.
AULA
Es un campo optativo
Luego de dar clic “CREAR CLASE”, a continuación rellena los
datos correspondientes:

16. Crea tu primera clase
MENÚ
Da acceso a la
página de inicio
donde están
todas las clases,
al calendario, a
las tareas
pendientes, a
los ajustes,...
AYUDA
Da acceso a las
novedades, a
enviar
comentarios o
ver la ayuda
PERSONALIZAR
CLASE

17. Personalizar tu primera clase
SELECCIONAR TEMA SUBIR FOTO
Podemos personalizar la
fotografía de cabecera de
nuestra clase con tema
predefinidos o subiendo
fotos guardadas en nuestro
ordenador.

18. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
MENU TABLON TRABAJO
DE CLASE
PERSONAS CALIFICA-
CIONES
AJUSTES

19. 1
2
3 4 5 6
7
8

20. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
1. Menú general: da acceso a la
página de inicio en la que aparecen
todas las clases del profesor, a las
Tareas, a las Clases que tiene
creadas el profesor que están
activas o que han sido archivadas y a
los Ajustes de la cuenta (perfil y
configuración)

21. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
2. Encabezado: con el nombre y
tema de la clase. El tema es
prediseñado y se puede cambiar
pulsando Cambiar el tema de la
clase por otra imagen prediseñada
de Google Clasroom.

22. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
3. Tablón. espacio de
comunicación del aula, es el “muro”
en el que publicaremos noticias y
tareas. Este espacio requiere una
descripción más detallada en otro
capítulo .

23. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
4. Trabajo de
Clase. Para crear
tareas. Función
desarrollada más
adelante.

24. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
5. Personas. lugar para
administrar los alumnos
de nuestra clase. Invitar o
matricular a nuevos
alumnos. Este espacio
requiere una descripción
más detallada en otro
capítulo .

25. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
6. Calificaciones. Permite listar a
los estudiantes y revisar las
diferentes actividades asignadas, y
dar una puntuación o nota.

26. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
7. Ajustes de la clase.
Contiene los detalles de
la clase, el código de la
clase, las restricciones a
las publicaciones y
comentarios en el tablón
de anuncios y cómo se
realizarán los cálculos de
las calificaciones

27. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM
8. El código de la
clase. los alumnos
pueden matricularse en
la clase con este código,
el código se puede
resetear y ocultar, o
inhabilitar, para cerrar el
acceso al aula

28. La matricula de estudiantes
Para incluir a los alumnos en el grupo podemos seguir dos caminos:

29. La matricula de estudiantes por correo electrónico
Ir a personas
PASO 1 1
2
Clic
Clic

30. La matricula de estudiantes por correo electrónico
PASO 2
Escribir el correo electrónico
del estudiante o los
estudiantes
1
Clic en “Invitar”
2

31. La matricula de estudiantes por código
PASOS
1. El estudiante
Ingresa a Google
Classromm
2. Seleccionar
“Apuntarse a una
clase”
3 Introducir el código
de clase que le ha
ofrecido el maestro
4. Clic en Unirse
2
3
4

32. Acciones sobre los estudiantes matriculados
Acciones: desde esta pestaña, y con uno,
varios o todos los alumnos seleccionados se
puede: eliminar a un alumno, enviar un
correo o silenciar.
La acción de enviar un correo abre la
aplicación de Gmail y los alumnos
seleccionados aparecen en el campo de
destinatarios
La acción de silenciar impide que el alumno
haga comentarios o publique contenido en la
clase.
La acción de quitar borraría definitivamente
al alumno de la clase.

33. II
Agregar contenido a la clase

34. Recordando la estructura de una clase
La teoría de David Kolb

35. El Tablón de anuncios
Nos sirve para notificar a
todos los alumnos del grupo
novedades de la clase.

36. El Tablón de anuncios
Crear un anuncio
Dar Clic a “Comparte algo en clase”

37. El Tablón de anuncios
Crear un anuncio
Escribir el comentario, mensaje o anuncio que desees dar a tus
estudiantes
Puedes añadir archivos
complementarios
Clic en Publicar

38. El Tablón de anuncios
Crear un anuncio
Se puede añadir las siguientes opciones

39. El Tablón de anuncios
Crear un anuncio
Se puede añadir las siguientes opciones
PUBLICAR: el anuncio, tarea o pregunta se publica
directamente en la clase.
PROGRAMAR: el anuncio, tarea o pregunta se publica en
la fecha y hora que nosotros
indiquemos.
GUARDAR BORRADOR: el anuncio, tarea o pregunta se
guarda como borrador para
seguir editandolo y publicarlo más adelante.
Opciones para las publicaciones:

40. Trabajo de clase Lección de Classroom
Diseño de sesión

41. Trabajo de clase
Diseño de los momentos de la sesión en el aula virtual
Clic “Trabajo en clase”
1
Clic en “Crear”
2
Clic en “Tema”
3

42. Trabajo de clase
Diseño de los momentos de la sesión en el aula virtual
1. Se irá añadiendo cada momento de la clase 2. Cada momento de la clase añadido se irá
organizando al pie de la sesión usando la
opción mover hacia abajo

43. Trabajo de clase
El diseño en el aula virtual se ver con cada uno
de los momentos de la clase.
Seguidamente debemos completar en cada
momento las actividades y contenido que
corresponda a nuestro diseño de clase.

44. Trabajo de clase
En la actividad Actuar 1 colocaremos una
convocatoria a un Video Clase y un PPT
Clic
Completamos el título, la descripción y añadimos el PPT
de la exposición del maestro usando “Archivo”
1
2
3
Momento Actuar 1

45. Trabajo de clase
Momento Actuar 1
Nos pedirá subir un archivo que
debemos seleccionar de nuestra
computadora.
Luego se subir el archivo quedará añadido, ahora debemos seleccionar el tema
al que corresponde (para nuestro caso Actuar 1)

46. Trabajo de clase
Momento Actuar 1
Seleccionar en tema “Actuar 1”
Clic

47. Trabajo de clase
Momento Actuar 1
Finalmente “Publicar”
Clic

48. Trabajo de clase
Momento Reflexionar 1
En el momento Reflexionar 1
elaboraremos una pregunta
que deben contestar los
estudiantes, luego del debate
realizado en Zoom con sus
compañeros
Clic

49. Trabajo de clase
Momento Reflexionar 1
Formulamos la pregunta
Al final Clic para
publicar
Definimos el puntaje
La fecha de entrega
El tema: “Reflexionar 1”
Permitimos que los
estudiantes puedan contestar
a sus compañeros
1
2
3

50. Trabajo de clase
Momento Teorizar 1
En el momento Teorizar 1 se
entregará el material
necesario para que el
estudiantes lea y vea
información complementaria
Y elabore sus apuntes
personales
Clic

51. Trabajo de clase
Momento Teorizar 1
Se colocará el título, una
descripción indicando que se
debe hacer con el material y
añadirán los archivos.
Un PPT con la lección del
profesor
Un PDF con una lectura
Y un enlace a un video de
YouTube
Se debe añadir los tres
tipos de recursos

52. Trabajo de clase
Momento Teorizar 1
Forma de añadir los archivos.
• Un PPT con la lección del
profesor
• Un PDF con una lectura
• Y un enlace a un video de
YouTube
Finalmente se debe
seleccionar como tema a
Teorizar 1 y Publicar
Vista de como añadir
un archivo de Drive
Vista de como añadir
un archivo desde la
computadora
Vista de como añadir
un enlace a un video en
YouTube
Clic

53. Trabajo de clase
Momento Experimentar 1
En el momento Experimentar
1 elaboraremos una tarea que
implicará usar un recurso
externo en Padlet (Padlet
permite elaborar murales
virtuales)
Clic

54. Trabajo de clase
Formulamos la tarea
Al final Clic para
crear tarea
Definimos el puntaje
La fecha de entrega
El tema: “Experimentar 1”
1
2
3
Momento Experimentar 1

55. Trabajo de clase – Resultado final

56. 1. Google Classroom es una herramienta que permite construir un aula virtual, tiene
un conjunto de funcionalidades relativamente sencillas que permiten un diseño del
aula que responda a los momentos de mi diseño instruccional o sesión de clase.
2. Google Classroom permite interacción con los estudiantes y entre los estudiantes a
través de las pregunta y comentarios, dejar diferentes tipos de tareas y
cuestionarios y facilita la entrega de materiales de estudio de una manera
organizada.
CONCLUSIÓN