1. Examen
Trimestral
de
Informática

2. 1° Usando las reglas explicadas
en clase, diseñar una
presentación con:
O A) Nombre completo, curso con paralelo y
foto tipo carnet.
O B) Imagen de chiste o cómic
informático, respetando la fuente.
O C) Dos enlaces, a dos sitios web
diferentes que contengan pensamientos
acerca de lo bueno que es ser positivo.

3. Pregunta 1
a) Nombre completo, curso
con paralelo y foto tipo
carnet.

5. Pregunta 1
b) Imagen de chiste o cómic
informático, respetando la
fuente.

7. Pregunta 1
c) Dos enlaces, a dos sitios
web diferentes que
contengan pensamientos
acerca de lo bueno que es
ser positivo.

9. 2° Subir una presentación a
Google Docs cumpliendo las
siguientes condiciones:
a) Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-
Apellidos_Nombre.
b) Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del
curso.
c) Definir como lectores, a dos compañeros más.
d) Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los
anteriores.

10. Pregunta 2
a) Que se llame 2012-UESJLS-
CursoParalelo-T1-
Apellidos_Nombre.

12. Pregunta 2
b) Asignar permisos de
colaborador, a dos
compañeros del curso.

14. Pregunta 2
c) Definir como lectores, a
dos compañeros más.

16. Pregunta 2
d) Colocar
como comentarista a otros
2 diferentes de los
anteriores.

18. 3° De
cualquier presentación
subida en SlideShare
capturar:
a) La pantalla mostrando que la descarga
esta desactivada
b) Capturar otra pantalla, que demuestre
que se puede bajar.
c) Con las dos pantallas capturadas crear un
archivo PDF

19. Pregunta 3
a) La pantalla mostrando
que la descarga esta
desactivada

21. Pregunta 3
b) Capturar otra
pantalla, que demuestre que
se puede bajar.

23. Pregunta 3
c) Con las dos pantallas capturadas
crear un archivo PDF

25. 4° Con cualquier archivo
PDF subido
en Scribd, aumentarle
tres hojas:
a) Nombre completo, curso con paralelo y
foto tipo carnet
b) Imagen de Chiste o Cómic
Informático, respetando la fuente.
c) Dos enlaces, a dos sitios web diferentes
que contengan pensamientos acerca de lo
bueno de ser positivo.

27. Pregunta 4
a) Nombre completo, curso
con paralelo y foto tipo
carnet

29. Pregunta 4
b) Imagen de Chiste o Cómic
Informático, respetando la
fuente.

31. Pregunta 4
c) Dos enlaces, a dos sitios
web diferentes que
contengan pensamientos
acerca de lo bueno de ser
positivo.

33. 5° Diseñar 4 preguntas
objetivas de carácter
teórico de lo explicado en
clase, después de haber
terminado la unidad de
diagnóstico

36. 6° Mediante un
formulario, distribuido por
Correo electrónico enviar:
a)Nombre completo, curso
con paralelo