El tratamiento cognitivo conductual de la depresión se centra en identificar y modificar los pensamientos y conductas negativos. Se basa en la premisa de que las emociones están influenciadas por las ideas. El modelo interviene tanto en las cogniciones como en los comportamientos, utilizando técnicas como la reestructuración cognitiva, la programación de actividades y las tareas para casa. El objetivo es mitigar los síntomas de la depresión al cambiar los patrones de pensamiento irracionales.

1. “TRATAMIENTO
COGNITIVO
CONDUCTUAL DE LA
DEPRESIÓN
CURSO:TECNICAS TERAPEUTICAS I

2. ENFOQUE COGNITIVO
 enfoque cognitivo, tales aportaciones tienen sus
orígenes filosóficos con Zenón de Citio (siglo IV a.C.),
Crisipo, Cicerón, Séneca, Epicteto y Marco Aurelio (en
Beck, 1983); todas estas aportaciones se centran en que
“las emociones humanas están basadas en ideas, por lo
tanto el control de los sentimientos más intensos se
logra por medio del cambio de ideas”.
 tiene como principio fundamental la resolución de los
problemas actuales y con ello atenuar los síntomas
mediante la intervención de cogniciones para poder
modificar comportamientos

3. elementos centrales de
intervención
 A) Teoría del Procesamiento de la Información
 B) Teorías Cognitivas Sociales
 C) Teorías Cognitivas Conductuales
El segundo enfoque psicológico a considerar dentro de este
modelo teórico es el conductual, pues en éste se realiza el
manejo de las conductas a partir de las teorías del
aprendizaje

4. Principios Generales de la
Terapia Cognitivo-Conductual
 tiene como principio fundamental la resolución de los
problemas actuales y con ello atenuar los síntomas
mediante la intervención de cogniciones para poder
modificar comportamientos
 se consideran dos elementos primordiales de
intervención, el primero hace referencia a las
cogniciones o pensamientos y el segundo a las
conductas que se originan a partir de creencias
irracionales

5. Características de la Terapia
Cognitivo Conductual.
 la relación existente entre paciente y terapeuta debe de
ser activa
 el proceso debe de ser directivo, debido a que debe
poseer un objetivo de intervención
 ser estructurado en función del objetivo terapéutico que
manifieste el paciente
 el tiempo limitado que deberá poseer el proceso de
intervención. se refiere a la atención oportuna de los
síntomas objetivos que presenta el paciente a la hora de
la terapia

6. De acuerdo con Beck (1983), el
terapeuta deberá de contemplar
tres elementos indispensables
que van a influir a lo largo del
tratamiento
 La aceptación” hace referencia a la preocupación sincera
y al interés que el terapeuta muestra hacia el paciente
 La empatía consiste en la forma en que el terapeuta
puede entrar al mundo del paciente, para ver y
experimentar la vida como lo hace éste.
 Y la autenticidad, permite vislumbrar a un terapeuta
capaz de ser honesto consigo mismo y con el paciente,
éste deberá conjugar la honestidad con la diplomacia

7. Estructura de las Sesiones
Terapéuticas

8. Técnicas de la Terapia
Cognitiva Conductual
 Técnicas Cognitivas
facilitan al paciente la oportunidad de reorganizar la
estructura cognitiva, esto se logra mediante la identificación
que realiza sobre sus pensamientos ilógicos.
Técnicas Conductuales
se centre en la conducta observable del paciente. tienen
como propósito, el lograr un cambio en las actitudes
negativas del paciente para que se promueva una mejoría
en su ejecución
, hacen referencia al empleo de la “programación de
actividades”, “técnicas de dominio y agrado”, “asignación
de tareas graduales”, “práctica cognitiva”, “role playing” y
“tareas para casa”.

9. Así pues, las técnicas
conductuales que Beck (1983)
propone en la intervención hacia
la atención de trastornos como la
depresión
 “programación de actividades: con la finalidad de contrarrestar la escasa
motivación del paciente,
 “técnicas de dominio y agrado: permiten que el paciente incremente aquellas
actividades que le promueven forjar sentimientos de placer, diversión o
alegría
 “asignación de tareas graduales: es necesario que el terapeuta formule un
plan de acción
 práctica cognitiva: hace referencia a la manera de inducir las cogniciones del
paciente hacia un ejercicio de imaginación, en la cual se pretende que la
persona divague sobre alguna actividad, en ésta se identificarán los posibles
obstáculos que pudieran interferirle
 role playing”: una manera de adoptar un papel en la que se tendrán como
objetivos el clarificar todas aquellas cogniciones contraproducentes y facilitar
la expresión de emociones del paciente
 “tareas para casa: éstas permiten que el paciente pueda identificar y hacer
frente a los problemas que le suceden día con día, la finalidad de ésta, es
obtener una visión de cómo reacciona la persona y qué estrategias puede
emplear para resolver determinadas situaciones.

10. Intervención de la depresión
con la Terapia Cognitivo-
Conductual
 LA DEPRESIÓN es una enfermedad caracterizada por
un estado de ánimo triste, con pérdida de interés o
capacidad para sentir placer por situaciones que antes lo
producían, pérdida de confianza en sí mismo y un
sentimiento de inutilidad.
 entender al modelo de intervención cognitivo-
conductual, es necesario abordar las premisas de
este autor:
visión negativa que tiene el paciente acerca de sí mismo
la forma negativa que tiene para interpretar todas aquellas
vivencias que ha tenido
la visión negativa que tiene la persona acerca de su futuro

11. Beck en la terapia cognitiva de la
depresión, manifiesta seis tipos de
errores en el procesamiento de la
información que posee la persona
depresiva
 “inferencia arbitraria”: la elaboración anticipada de una
conclusión sin obtener la evidencia que la respalde
 “abstracción selectiva” refiere a la atención que se le da
a un determinado aspecto, logrando ignorar algunas
características relevantes de la situación;
 “generalización excesiva” se obtiene a partir de hechos
aislados que le permiten a la persona el poder concluir o
elaborar una regla

12.  maximización y minimización” son errores que se
emplean para emitir una evaluación que se realiza hacia
la magnitud e impacto que tiene una situación y que
viene a promover la distorsión de los pensamientos en el
individuo
 la “personalización” consiste en la tendencia a atribuirse
a sí mismo aquellas situaciones externas que no marcan
la conexión con la situación presente
 pensamiento absolutista refiere a la forma de
mantenerse en algún extremo de las categorías que
maneje la persona, por ejemplo bueno-malo, inocente-
culpable, por mencionar algunos.

13.  Consiguientemente la terapia cognitiva busca la atención
y reestructuración de los pensamientos negativos que
formula la persona con depresión. A su vez trata de
mitigar las alteraciones emocionales y aquellos síntomas
prevalecientes en este trastorno
 tal modelo terapéutico centra su atención en el
tratamiento de las cogniciones y comportamientos que
posee la persona con depresión, tomando en
consideración el trabajo con las emociones. Todo ello se
logra a partir de la formulación del objetivo terapéutico,
estructuración de las sesiones y el establecimiento de las
técnicas que le apoyarán en la intervención.