SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
El interés por la Anatomía es tan antiguo como la humanidad . El hombre
primitivo no sólo se preocupó por investigar los elementos que tenía a su
alrededor y los fenómenos naturales a los que estaba supeditada su existencia,
sino que en un determinado momento de su evolución quiso saber sobre si
mismo: su origen, su presente, su futuro y naturalmente, el cómo y porqué de
su constitución física.
El acceso original para su conocimiento fue a través de la anatomía comparada.
El hombre cazador debió examinar y diferenciar sus propias estructuras con la
de los animales que mataba para el sustento.
El hombre primitivo , según los hallazgos arqueológicos, practicó
trepanaciones con el fin de curar ciertos males, para lo cual fue necesario que
tuviese conocimientos anatómicos. De los cráneos hallados se deduce que un
importante porcentaje de pacientes que se sometieron a tales intervenciones
quirúrgicas, sobrevivió a ellas.
LA ANATOMÍA EN MESOPOTAMIA
Las primeras concentraciones civilizadas se dieron en el valle comprendido entre el río Tigris y
Éufrates: sirios, sumerianos, amoritas y babilonios practicaron la medicina. De los últimos s e
conoce el Código de Hamurabi, una especie de manual de Ética Médica en el que se regula las
actividades de los médicos. Una de las reglas indica que “al cirujano que se le muera un
paciente en la mesa de operaciones, de ser comprobado que fue por su desconocimiento o por
descuido en la aplicación de la técnica médica, se le cortará una mano…..”
LA ANATOMÍA Y LOS EGIPCIOS
Según las creencias egipcias, el ser humano estaba formado por siete elementos, uno de
ellos “en Chat o cuerpo material” al que, para su perfecto funcionamiento a su vez lo
aproximaron a la doctrina de los cuatro elementos: “aire, agua, fuego y tierra”. Los
médicos encargados del cuidado del Chat fueron considerados los más capaces en el
mundo antiguo, aunque muchas de sus teorías, vistas desde la perspectiva actual,
estaban muy alejadas de la realidad.
En los textos del Papiro de Ebers que date del año 1500 a.C., encontramos un Tratado
sobre el corazón, al que consideraban en centro del cuerpo y del sistema vascular, sede
de la inteligencia y de la percepción.
Sin embargo, aseguraban que el corazón aumenta de peso y tamaño hasta los 50 años de edad y a
partir de entonces, iba reduciéndose hasta casi desaparecer causando la muerte natural de las
personas .
Hacia el año 300 a.C., el principal Centro de Estudios de Medicina del mundo conocido era el
Museión o Escuela de Medicina de Alejandría, patrocinada y mantenida por los faraones. Entre sus
asignaturas, los aspirantes a médico tenía como principal materia el estudio de la anatomía. Varios
médicos como Herófilo de Calcedonia, discípulo de Praxágoras y Emistratos de Julios (Erasistrato),
maestro de esta institución, escribieron textos sobre temas anatómicos.
Los egipcios desarrollaron técnicas para la conservación de los cadáveres, lo que implica que
llegaron a tener amplios conocimientos sobre la anatomía humana.
El procedimiento de momificación debía seguir tres etapas principales: en el primero se extraían
los órganos interiores, el corazón y los riñones, los que eran guardados en una urna; el segundo
paso era “preparar el cuerpo” con bálsamos y, finalmente se procedía a reincorporar el corazón y
embalsamar el cadáver.
LA ANATOMÍA EN ISRAEL
El antiguo Israel no ha legado ningún tratado médico confiable. Únicamente los textos de la
Biblia nos guían a especular qué consistió el arte médico y encontramos que estuvo basada en el
fanatismo religioso que asignaba al Creador la facultad de causar las enfermedades y, por lo
tanto, su curación. No olvidemos que según las creencias de los israelitas, Jehová les había dicho
“yo solo, el Señor, soy tu médico”
La disección estuvo considerada un pecado por la impureza que contagiaba a quien tocaba a un
cadáver, de tal forma que si de algún conocimiento anatómico podemos hablar, este se refería a
la anatomía superficial aprendida en el tratamiento de las afecciones de la piel y el cuidado de
heridas y fracturas.
Por esta razón nos sorprende encontrar un breve capítulo del Talmud Babilónico(100 a.C.), el libro
sagrado de los israelitas, que narra sobre un grupo de discípulos del rabino Ismael quienes
diseccionaron el cuerpo de una prostituta para verificar si el cuerpo efectivamente tenía 248 huesos
como se creía entonces. Para su sorpresa, así dice el libro, los jóvenes encontraron 252.
LA ANATOMÍA EN CHINA
Para los chinos de la antigüedad la medicina fue una mezcla de filosofía y ciencia. En el Nei
Ching, texto escrito 400ª.C. se encuentran redactados a manera enciclopédica los conocimientos
médicos y anátomicos vigentes a esa época. Confusio había prohibido la disección de cadáveres,
pues consideraba que el cuerpo era sagrado, de tal manera que la anatomía no alcanzó un gran
desarrollo.
Las enfermedades fueron atribuidas a seis orígenes: (Ki) el frío y el calor, el viento y la lluvia, la luz
y la oscuridad. Como el desarrollo del Confusionismo imponía la obligación moral de conservar
intacto el cuerpo recibido por los padres, se produjo muy pronto una atrofía en el conocimiento de
la anatomía, en consecuencia, la cirugía tampoco tuvo grandes adelantos.
En el siglo II de nuestra era, Huang-Fu Mi, escribe el “Kla yi king”, en el que trataba de la
acupuntura; y, Wang Chu-Ho, edita el “Chang han luen” y escribe el clásico sobre el pulso “Mo
king”. El diagnóstico por el pulso se convertiría desde entonces en el médico característico de la
medicina china.
Al estudiar las culturas de la Antigüedad se comprueba la importancia
que se concedió a la Medicina y a la Anatomía en particular. Todas
contaron con sus dioses de la Medicina y quienes la practicaron en la
Tierra, en muchos casos fueron elevados a la calidad de deidades. Tal es
el caso de Asclepio, de simple humano pasó a ocupar un sitial entre los
dioses del Olimpo.
Nombre: Josselyn Xiomara Suárez Ruiz
Paralelo: 5
ESPOL

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

MEDICINA INDIA
MEDICINA INDIAMEDICINA INDIA
MEDICINA INDIA
 
Medicina primitiva
Medicina primitivaMedicina primitiva
Medicina primitiva
 
Hm, mesopotamia clase 3
Hm, mesopotamia clase 3Hm, mesopotamia clase 3
Hm, mesopotamia clase 3
 
Medicina en el antiguo egipto
Medicina en el antiguo egiptoMedicina en el antiguo egipto
Medicina en el antiguo egipto
 
La Medicina Primitiva
La Medicina PrimitivaLa Medicina Primitiva
La Medicina Primitiva
 
Civilizaciones antiguas y su relacion con la medicina
Civilizaciones antiguas y su relacion con la medicinaCivilizaciones antiguas y su relacion con la medicina
Civilizaciones antiguas y su relacion con la medicina
 
Mesopotamia,Egipto, Med Bizantina Y Arabe
Mesopotamia,Egipto, Med Bizantina Y ArabeMesopotamia,Egipto, Med Bizantina Y Arabe
Mesopotamia,Egipto, Med Bizantina Y Arabe
 
Historia de la medicina, Mesopotamia Clase
Historia de la medicina, Mesopotamia ClaseHistoria de la medicina, Mesopotamia Clase
Historia de la medicina, Mesopotamia Clase
 
Historia de la medicina
Historia de la medicinaHistoria de la medicina
Historia de la medicina
 
Medicina De Las Primeras Civilizaciones
Medicina De Las Primeras CivilizacionesMedicina De Las Primeras Civilizaciones
Medicina De Las Primeras Civilizaciones
 
Medicina asiria babilonia
Medicina asiria babiloniaMedicina asiria babilonia
Medicina asiria babilonia
 
Medicina egipcia
Medicina egipciaMedicina egipcia
Medicina egipcia
 
Medicina India
Medicina IndiaMedicina India
Medicina India
 
La medicina Griega
La medicina GriegaLa medicina Griega
La medicina Griega
 
Historia De La Medicina
Historia De La MedicinaHistoria De La Medicina
Historia De La Medicina
 
Antiguo Egipto - Medicina
Antiguo Egipto - MedicinaAntiguo Egipto - Medicina
Antiguo Egipto - Medicina
 
Medicina En La Prehistoria
Medicina En La PrehistoriaMedicina En La Prehistoria
Medicina En La Prehistoria
 
Medicina Humana
Medicina HumanaMedicina Humana
Medicina Humana
 
Medicina en el antiguo egipto
Medicina en el antiguo egiptoMedicina en el antiguo egipto
Medicina en el antiguo egipto
 
Medicina Precolombina
Medicina PrecolombinaMedicina Precolombina
Medicina Precolombina
 

Similaire à Suarez Ruiz Josselyn(Anatomia)

Similaire à Suarez Ruiz Josselyn(Anatomia) (20)

Historia de la anatomia
Historia de la anatomiaHistoria de la anatomia
Historia de la anatomia
 
Anatomia y fisiologia x alexander caro
Anatomia y fisiologia x alexander caroAnatomia y fisiologia x alexander caro
Anatomia y fisiologia x alexander caro
 
Medicina
MedicinaMedicina
Medicina
 
PANORAMA HISTORICO DE LA ANATOMIA.pdf
PANORAMA HISTORICO DE LA ANATOMIA.pdfPANORAMA HISTORICO DE LA ANATOMIA.pdf
PANORAMA HISTORICO DE LA ANATOMIA.pdf
 
Historia de la farmacia
Historia de la farmaciaHistoria de la farmacia
Historia de la farmacia
 
Clase 4 la medicina en el mundo antiguo
Clase 4 la medicina en el mundo antiguoClase 4 la medicina en el mundo antiguo
Clase 4 la medicina en el mundo antiguo
 
Historia de la farmacia
Historia de la farmaciaHistoria de la farmacia
Historia de la farmacia
 
Historia de la farmacia
Historia de la farmaciaHistoria de la farmacia
Historia de la farmacia
 
Historia de la anatomia en la grecia antigua
Historia de la anatomia en la grecia antiguaHistoria de la anatomia en la grecia antigua
Historia de la anatomia en la grecia antigua
 
Historia anatomia2015
Historia anatomia2015Historia anatomia2015
Historia anatomia2015
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Cl ase 5 la medicina en la grecia clasica
Cl ase 5 la medicina en la grecia clasicaCl ase 5 la medicina en la grecia clasica
Cl ase 5 la medicina en la grecia clasica
 
C_11
C_11C_11
C_11
 
Historiadelasaludpublicaistcarrion*******
Historiadelasaludpublicaistcarrion*******Historiadelasaludpublicaistcarrion*******
Historiadelasaludpublicaistcarrion*******
 
Historiadelasaludpublicaistcarrion*******
Historiadelasaludpublicaistcarrion*******Historiadelasaludpublicaistcarrion*******
Historiadelasaludpublicaistcarrion*******
 
1.2 autopsia-pasado-y-presente
1.2 autopsia-pasado-y-presente1.2 autopsia-pasado-y-presente
1.2 autopsia-pasado-y-presente
 
Historia Medicina de la Antiguedad
Historia Medicina de la AntiguedadHistoria Medicina de la Antiguedad
Historia Medicina de la Antiguedad
 
3.medicinas arcaicas
3.medicinas arcaicas3.medicinas arcaicas
3.medicinas arcaicas
 
Medicinas arcaicas
Medicinas arcaicasMedicinas arcaicas
Medicinas arcaicas
 
La medicina prehipocratica
La medicina prehipocraticaLa medicina prehipocratica
La medicina prehipocratica
 

Dernier

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Dernier (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

Suarez Ruiz Josselyn(Anatomia)

  • 1.
  • 2. El interés por la Anatomía es tan antiguo como la humanidad . El hombre primitivo no sólo se preocupó por investigar los elementos que tenía a su alrededor y los fenómenos naturales a los que estaba supeditada su existencia, sino que en un determinado momento de su evolución quiso saber sobre si mismo: su origen, su presente, su futuro y naturalmente, el cómo y porqué de su constitución física. El acceso original para su conocimiento fue a través de la anatomía comparada. El hombre cazador debió examinar y diferenciar sus propias estructuras con la de los animales que mataba para el sustento.
  • 3. El hombre primitivo , según los hallazgos arqueológicos, practicó trepanaciones con el fin de curar ciertos males, para lo cual fue necesario que tuviese conocimientos anatómicos. De los cráneos hallados se deduce que un importante porcentaje de pacientes que se sometieron a tales intervenciones quirúrgicas, sobrevivió a ellas.
  • 4. LA ANATOMÍA EN MESOPOTAMIA Las primeras concentraciones civilizadas se dieron en el valle comprendido entre el río Tigris y Éufrates: sirios, sumerianos, amoritas y babilonios practicaron la medicina. De los últimos s e conoce el Código de Hamurabi, una especie de manual de Ética Médica en el que se regula las actividades de los médicos. Una de las reglas indica que “al cirujano que se le muera un paciente en la mesa de operaciones, de ser comprobado que fue por su desconocimiento o por descuido en la aplicación de la técnica médica, se le cortará una mano…..”
  • 5. LA ANATOMÍA Y LOS EGIPCIOS Según las creencias egipcias, el ser humano estaba formado por siete elementos, uno de ellos “en Chat o cuerpo material” al que, para su perfecto funcionamiento a su vez lo aproximaron a la doctrina de los cuatro elementos: “aire, agua, fuego y tierra”. Los médicos encargados del cuidado del Chat fueron considerados los más capaces en el mundo antiguo, aunque muchas de sus teorías, vistas desde la perspectiva actual, estaban muy alejadas de la realidad. En los textos del Papiro de Ebers que date del año 1500 a.C., encontramos un Tratado sobre el corazón, al que consideraban en centro del cuerpo y del sistema vascular, sede de la inteligencia y de la percepción.
  • 6. Sin embargo, aseguraban que el corazón aumenta de peso y tamaño hasta los 50 años de edad y a partir de entonces, iba reduciéndose hasta casi desaparecer causando la muerte natural de las personas . Hacia el año 300 a.C., el principal Centro de Estudios de Medicina del mundo conocido era el Museión o Escuela de Medicina de Alejandría, patrocinada y mantenida por los faraones. Entre sus asignaturas, los aspirantes a médico tenía como principal materia el estudio de la anatomía. Varios médicos como Herófilo de Calcedonia, discípulo de Praxágoras y Emistratos de Julios (Erasistrato), maestro de esta institución, escribieron textos sobre temas anatómicos.
  • 7. Los egipcios desarrollaron técnicas para la conservación de los cadáveres, lo que implica que llegaron a tener amplios conocimientos sobre la anatomía humana. El procedimiento de momificación debía seguir tres etapas principales: en el primero se extraían los órganos interiores, el corazón y los riñones, los que eran guardados en una urna; el segundo paso era “preparar el cuerpo” con bálsamos y, finalmente se procedía a reincorporar el corazón y embalsamar el cadáver.
  • 8. LA ANATOMÍA EN ISRAEL El antiguo Israel no ha legado ningún tratado médico confiable. Únicamente los textos de la Biblia nos guían a especular qué consistió el arte médico y encontramos que estuvo basada en el fanatismo religioso que asignaba al Creador la facultad de causar las enfermedades y, por lo tanto, su curación. No olvidemos que según las creencias de los israelitas, Jehová les había dicho “yo solo, el Señor, soy tu médico” La disección estuvo considerada un pecado por la impureza que contagiaba a quien tocaba a un cadáver, de tal forma que si de algún conocimiento anatómico podemos hablar, este se refería a la anatomía superficial aprendida en el tratamiento de las afecciones de la piel y el cuidado de heridas y fracturas.
  • 9. Por esta razón nos sorprende encontrar un breve capítulo del Talmud Babilónico(100 a.C.), el libro sagrado de los israelitas, que narra sobre un grupo de discípulos del rabino Ismael quienes diseccionaron el cuerpo de una prostituta para verificar si el cuerpo efectivamente tenía 248 huesos como se creía entonces. Para su sorpresa, así dice el libro, los jóvenes encontraron 252.
  • 10. LA ANATOMÍA EN CHINA Para los chinos de la antigüedad la medicina fue una mezcla de filosofía y ciencia. En el Nei Ching, texto escrito 400ª.C. se encuentran redactados a manera enciclopédica los conocimientos médicos y anátomicos vigentes a esa época. Confusio había prohibido la disección de cadáveres, pues consideraba que el cuerpo era sagrado, de tal manera que la anatomía no alcanzó un gran desarrollo.
  • 11. Las enfermedades fueron atribuidas a seis orígenes: (Ki) el frío y el calor, el viento y la lluvia, la luz y la oscuridad. Como el desarrollo del Confusionismo imponía la obligación moral de conservar intacto el cuerpo recibido por los padres, se produjo muy pronto una atrofía en el conocimiento de la anatomía, en consecuencia, la cirugía tampoco tuvo grandes adelantos. En el siglo II de nuestra era, Huang-Fu Mi, escribe el “Kla yi king”, en el que trataba de la acupuntura; y, Wang Chu-Ho, edita el “Chang han luen” y escribe el clásico sobre el pulso “Mo king”. El diagnóstico por el pulso se convertiría desde entonces en el médico característico de la medicina china.
  • 12. Al estudiar las culturas de la Antigüedad se comprueba la importancia que se concedió a la Medicina y a la Anatomía en particular. Todas contaron con sus dioses de la Medicina y quienes la practicaron en la Tierra, en muchos casos fueron elevados a la calidad de deidades. Tal es el caso de Asclepio, de simple humano pasó a ocupar un sitial entre los dioses del Olimpo.
  • 13. Nombre: Josselyn Xiomara Suárez Ruiz Paralelo: 5 ESPOL