Herramientas Colaborativas

1. Universidad Autónoma Intercultural
de Sinaloa.
I.S.C
Asignatura:
Tecnologías en la Nube.
“Unidad III”.
F.A:
Irma Verónica Orduño Borquez.
T.A:
Rodríguez Cota Josué Patricio.
Matricula:
13010395

2. Describe las Herramientas
Colaborativas de google chrome
(Apss para gestionar).
 Las herramientas colaborativas, básicamente son
los sistemas que permiten acceder a ciertos servicios
que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar
conjuntamente sin importar que estén reunidos en un
mismo lugar físico. En general con ellos se puede
compartir información en determinados formatos
(audio, texto, video, etc.).

3.  Son las herramientas utilizadas en la comunicación
entre personas, aunque ésta sólo sea de forma virtual.
Actualmente existen diversas herramientas de este tipo
tales como las redes sociales, wikis, blogs, chats y otros
recursos específicos. Estas nuevas herramientas de la
comunicación nos han permitido de forma eficaz y
rápida el traspaso de información y han acortado de
una forma u otra las distancias. En el ámbito
académico, en particular en educación superior, las
herramientas de trabajo colaborativo son un potente
recurso que fácilmente se adapta a diversas
necesidades y objetivos.

4. Tipos.
Redes sociales.
 Las redes sociales se han tomado de una forma abrumadora
el mercado virtual y han sido muy bien aceptados por la
comunidad mundial.
 Este tipo de herramientas son usadas tanto de forma
personal, como lo es la comunicación con familiares,
amigos o conocidos; como de forma corporativa en la cual
intervienen diferentes elementos como lo son la
publicidad: con la promoción de productos y servicios, la
incorporación de usuarios o consumidores e incluso la
compra-venta, todos a través del uso de ésta herramienta.

5. Blogs.
 Los blogs son sencillamente diarios en línea o
llamados también bitácoras, las cuales permiten a una
persona escribir sobre un tema en específico e ir
actualizando a través de entradas o instrucciones con
nueva información que permita que los usuarios o
visitantes se mantengan en contacto con el sitio web.
Es un tipo de Herramienta de trabajo colaborativo con
poca interactividad puesto que el dueño del sitio
implanta información, la cual puede ser texto,
imágenes, videos o hipervínculos que lleven a otras
páginas con temas relacionados, el usuario (no en
todos los blogs) tiene sólo la posibilidad de comentar
acerca de lo que piensa, pero generalmente esto no es
algo trascendental en el blog como tal.

6. Wikis.
 Los wikis son sitios web que promueven la libre
expresión y el compartir de la información. Se trata de
una página donde un usuario redacta un texto o da a
conocer una información actual o de interés general,
ésta es publicada y los usuarios que acceden a este wiki
pueden modificarlo con la autorización del autor (solo
en algunos wikis, en otros cualquiera puede
modificarlo. Todo depende de la privacidad escogida o
la privacidad que ofrece el sitio) y corregirlo o incluso
añadirle información faltante que es relevante o
también para eliminar información errónea o
desactualizada la cual da una mejor credibilidad al
escrito y da muestra de la cooperactividad en internet.

7. Chats.
 El chat es una herramienta de trabajo colaborativo que ha
ganado gran acogida entre los visitantes de la web e incluso
es una herramienta que tiene la capacidad de ser insertada
en otras herramientas de trabajo igualmente. Se trata de un
componente por el medio del cual dos usuarios o un grupo
de usuarios puede hablar en conjunto por esto el término
chat puede ser reemplazado por términos como
ciberdialogo, ciberhabla o cibercharla. Permite de una
manera rápida y eficaz el contacto con otras personas.
Algunos chat como el Windows Live Messenger o Skype,
para los cuales su fin en realidad es el chat, comprenden
muchos más componentes que hacen del chat algo más
interactivo tales como las videoconferencias o
videollamadas, llamadas pc a pc o pc a tel, juegos
compartidos y otros componentes que crean un entorno
divertido y atractivo.

8.  Las herramientas colaborativas requieren dos tipos de programas
o software para poder establecer una “conversación” entre los
usuarios que hacen uso de un servicio.
 Servidor: Primero tenemos los programas servidores, está de
mas decir que son aquellos que permiten ofrecer un servicio,
generalmente este se ejecutara en un servidor web, accesible
desde Internet, una intranet o una red privada o algunas de sus
variaciones. Su función es coordinar el flujo de información y
alojar en muchos casos dicha información.
 Cliente: En segundo lugar tenemos los programas clientes, que
son los software que posee cada usuario en su computador y que
le permite acceder a los servicios, y que son entonces capaces
de ver información publicadas por otros usuarios o publicar la
propia.

9. Clasificación de las Herramientas
Colaborativas.
 1. Colaboración cerrada o de contenido cerrado.
 1. Escenarios personales.
 1. Blog.
 2. Web personal con herramientas colaborativas (como un
foro).
 2. Comunidades o plataformas virtuales.
 1. Tipología: educativas, científicas, de ocio…
 2. Subvarientes: juegos en red (MMORPGs).
 3. Proyectos virtuales.
 1. Enciclopedias en red.
 2. Libros digitales colaborativos.
 2. Colaboración abierta o de contenido libre.
 1. Webs colaborativas (wikis).
 Wikipedia.

10. La mas Importantes Son:
 Google Docs, Zoho, Huddle y Basecamp son sin duda
las herramientas colaborativas más populares. Pero
hay muchas otras herramientas y programas que nos
pueden ayudar a colaborar de múltiples formas para
conseguir mejorar el rendimiento de nuestro trabajo
en equipo.

11. Beneficios.
Beneficios.
 Las herramientas de Trabajo Colaborativo son medios
muy eficaces dentro de la comunicación virtual y han
permitido que la comunicación entre dos o un grupo
de personas sea más rápida y de una mejor calidad a
través de diferentes competentes que agradan a la vista
y hacen más atractiva la herramienta como tal, lo cual
también va acompañado de una finalidad y una
funcionalidad que realmente retenga a los usuarios de
Internet y se interesen cada vez más.

12. Aspectos Negativos de las
Herramientas Colaborativas.
Aspectos negativos.
 Las herramientas de trabajo colaborativo también
pueden ser usadas para mostrar contenido no apto que
perturbe de una forma u otra la integridad y dignidad
del ser humano e incluso atenten contra los derechos
humanos internacionales y el buen uso de la Internet.
 Asimismo, pueden llegar a ser una adicción y crear
dependencia entre los usuarios que puede resultar con
daños neurológicos y de por si en cambios grandes en
la conducta.

13. Describe Herramientas
Colaborativas en Línea y de Código
Abierto.
¿Qué es una herramienta de trabajo colaborativo en línea?
 Una herramienta o programa colaborativo en línea permite
compartir archivos de trabajo entre los empleados de la empresa.
Los soportes compartidos pueden ser utilizados para diferentes
tareas tales como:
 Organización y seguimiento de un planning (la agenda
compartida).
 Seguimiento del presupuesto, organigrama y contabilidad
(documentos en Excel).
 Creación de formularios (encuestas, estudios de mercado).
 Comunicados internos, reglamento interno, anuncios
(documentos Word, Pdf).

14. ¿Por Qué Utilizar Herramientas
Colaborativas en línea?
Los beneficios que estas herramientas brindan a la
empresa son numerosos:
 Los archivos en línea (agenda, documentos Word y Excel)
pueden ser consultados y editados en cualquier momento.
 Un mismo archivo puede ser actualizado por varios
usuarios al mismo tiempo.
 Los archivos pueden ser abiertos y editados desde cualquier
ordenador conectado a internet (ej: desde la casa).
 Gracias a algunas herramientas en línea, se puede
sincronizar los documentos con los dispositivos móviles
(ej.Blackberry, smarphone).

15. Agendas colaborativas gratuitas en internet.
 En internet existen varias herramientas que le permitirán llevar
fácilmente una agenda. Todas tienen las mismas funciones, pero
algunas ofrecen soluciones de acuerdo a las necesidades de cada
empresa.
 Agenda profesional colaborativa. Monagenda.net es un
programa en línea gratuito dedicado a los profesionales. Este
programa es un administrador de tareas completo, adaptado a
diferentes categorías de profesionales: abogados, comerciantes,
servicios de recursos humanos. Además del seguimiento y de la
agenda compartida, permite también organizar horarios
complejos (ej. planning de las vacaciones).

16. Ejemplo de herramientas colaborativas
polivalentes: Google docs y Google agenda.
 Google Docs y Google calendar son herramientas de
trabajo colaborativo en línea muy completas. Para
poder acceder a estos servicios gratuitos, cada usuario
deberá crear una cuenta de mensajería en Google.

17. Describe Herramientas Web 2.0
Para Documentos en Línea.
 El término Web 2.0 o Web Social comprende aquellos
sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y
la colaboración en la World Wide Web.
 Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí, como creadores de contenido, en
una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones
Web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

18.  La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que
los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse
en usuarios activos, que participan y contribuyen en el
contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y
formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a
nivel local como global; que se informan, comunican y
generan conocimiento y contenido.
 La Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere
al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de
diversas aplicaciones en Internet. El término establece una
distinción entre la primera época de la Web (donde el
usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran demasiadas
posibilidades para que se generara la interacción) y la
revolución que supuso el auge de los blogs, las redes
sociales y otras herramientas relacionadas.

19.  Las actuales herramientas, más conocidas como herramientas
2.0, nos van a permitir pasar de ser un mero receptor de
información a ser partícipes de esa información,
creándola, compartiéndola o mejorándola y todo gracias a las
redes de colaboración.
 En este apartado vamos a conocer algunas de las herramientas
colaborativas en línea más usadas:
 Google Drive - Google Docs.
 Google Grupos.
 Moodle.
 Prezi.
 Google Picasa.
 Flickr.
 Google Mapas.
 Wallwisher.

20. Describe Herramientas
Asincrónicas y Sincrónicas en la
Red.
HERRAMIENTAS ASINCRONICAS.
 Las herramientas de comunicación asincrónicas son
aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no
están conectados en el mismo espacio de tiempo.

21. Las Principales Características de
la Comunicación Asincrónica Son:
 Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más
personas que pueden -o no- encontrarse físicamente ubicadas en contextos
distintos.
 Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la
comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el
mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo
electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de
compañeros y tutores.
 Se basa en el texto. Esta comunicación solo se desarrolla en formato escrito (o
textual).
 La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la
comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en
el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, es decir,
un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno (o a un tutor).

22. En las Herramientas Asincrónicas
Encontramos:
Wiki.
 Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, «rápido»)[1] es un sitio
webcuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a
través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o
borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki»
tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en
algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se
convierte en un «enlace web» a la página wiki.
Foros.
 Un foro es una página Web donde se coloca alguna pregunta sobre un
tema en especial, esperando a que alguna persona que se pasea por los
foros o que tiene una duda como la nuestra y pueda resolverla lo haga.
 Cuando se resuelve la pregunta, la respuesta nos aparecerá en la línea
siguiente de nuestra duda.

23. E-mail.
 El correo electrónico, en inglés electrónico email o e-
mail, es un método para crear, enviar y recibir
mensajes a través de sistemas de comunicación
electrónica.
 La mayoría de los sistemas de correo electrónico de
hoy en día utilizan Internet, siendo el correo
electrónico uno de los usos más populares de Internet.

24. Herramientas sincrónicas.
 Son las herramientas utilizadas para la comunicación
en tiempo real, para ello los estudiantes
deben conectados en el mismo tiempo sin importar la
distancia que medie entre los usuarios sincronía es la
"coincidencia de hechos o fenómenos en el tiempo".
En el caso de la comunicación entre profesor-
estudiante, mediada por la tecnología, se refiere al uso
del software o servicios en red (Internet) donde el
profesor y el estudiante se encuentren en el mismo
horario a través de la misma herramienta.

25. Como: *Chat, videoconferencia,
audio conferencia, skipe, mensajería
instantánea, teléfono. Entre otros.
Chat.
 El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse
a través de Internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real, por medio de
texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o
países.
Videoconferencia.
 La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de
comunicación bidireccional de audio, video y datos que permite que las sedes
receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en
tiempo real. Para ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita
realizar una conexión a cualquier parte del mundo sin la necesidad de
trasladarnos a un punto de particular.

26. IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS
SINCRONICAS Y ASINCRONICAS.
 Porque es importante? Las herramientas sincrónicas de
aprendizaje es importante porque presenta características
diferentes a las herramientas asincrónicas y permiten que el
aprendizaje sea más fluido (utilizo la palabra fluido porque
principalmente en el aprendizaje es importante resolver dudas
en el instante, o por lo menos plantearlas). En el caso particular
de los videos los estudiantes pueden perder el interés por el tema
si no lo entienden, pero si es una videoconferencia el estudiante
podrá plantear sus dudas y aclararlas en el momento de tal
manera que no pierde el hilo de la clase.
 Las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica son
muy importantes en el ambiente educativo, sobre todo en las
modalidades semipresenciales y a distancia. A través de estas se
pueden mantener un flujo adecuado en la comunicación entre
docentes y alumnos y realizar trabajos colaborativos.

27. Referencias Bibliográficas.
 https://es.wikipedia.org/wiki/Herramienta_de_trabajo_colabora
tivo
 http://ticsyherramientascolaborativas.blogspot.mx/p/herramien
tas-colaborativas.html
 http://tallereduso.blogspot.mx/p/crear-un-formulario.html
 http://es.ccm.net/faq/4637-herramientas-colaborativas-en-linea-
para-la-empresa
 http://web2facsalud.blogspot.mx/2009/08/trabajo-colaborativo-
en-linea.html
 http://www.centrocp.com/herramientas-libres-de-ofimatica/
 http://web20infantil.blogspot.mx/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
 http://herramientasincronicayasincronica.blogspot.mx/
 http://leidy-matias.blogspot.mx/