Este documento discute softwares educacionais de química em português, apresentando quatro softwares: Quip Tabela, Carbópolis, Ludo Químico e Crocodile Chemistry. Também discute o que são softwares educacionais e sua finalidade para obtenção de aprendizagem crítica.
Programa de Pós-graduação Internacional em Biologia Celular e Molecular Veget...
Mini curso 12 softwares educacionais de química
1. ENSINO E PESQUISA: NOVAS PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Minicurso 12 - SOFTWARES EDUCACIONAIS DE QUÍMICAJoycyely Marytza de Araujo Souza Freitas(Fundação do Ensino Superior de Olinda)Reneid Emanuele Simplício Dudu(Universidade Estadual da Paraíba)Campina Grande, 04 de Agosto de 2011.
2. Sumário O que são softwares educacionais? Qual a principal finalidade para se utilizar um software educacional? Softwares de Química em Português: Quip Tabela; III. Ludo Químico; Carbópolis; IV. Crocodile Chemistry. PRAL - Rede Social; Questionário.
3. 1. O que são softwares educacionais? São as sequências de instruções, manuais e especificações aplicados ao processo ensino-aprendizagem executadas por um computador. Comumente associados aos programas de computador (CANO, 2001; SANT’ANNA;SANT'ANNA, 2004).
4. Tipos de programas voltados para o sistema ensino-aprendizagem Linguagens de programação e robótica (Exemplo: LOGO); Programas de Entretenimento ou Heurísticos (Exemplo: Ludo Químico); Programas Educativos ou de Exercícios (Exemplo: Quip Tabela e Carbópolis); Programas Multimídia (Exemplo: CD ROM's); Programas Profissionais ou de Informática (Exemplo: Editores de texto, planilhas de cálculos e outros); Programas de demonstração (Exemplo: Crocodile Chemistry).
5. 2. Qual a principal finalidade para se utilizar um software educacional? A obtenção da aprendizagem crítica. Pois a proposta de aprendizagem parte da renovação pedagógica e não somente tecnológica. (FERREIRA;LOPES, 2010)
6. 3. Softwares de Química em Português Quip Tabela: Desenvolvida por Miguel A. Medeiros (UFMG). É uma Tabela Periódica interativa.
7. Divisões do Quip Tabela Consulta aos dados, histórico, fontes e aplicações dos elementos químicos;
8. Divisões do Quip Tabela Acesso à curiosidades Químicas, busca direta dos elementos químicos, biografias de cientistas que marcaram o nome na Química;
9. Divisões do Quip Tabela Potencial de redução dos elementos e opção para criar gráficos.
10. Conteúdo de Química que pode ser abordado História da Química; Periodicidade química; Identificação dos elementos.
11. II. Carbópolis: (UFRGS) É um software onde o jogador é convidado a estudar e ajudar a resolver problemas de uma agência de proteção ambiental.
12. Funcionamento do Carbópolis Para identificar os problemas da cidade, o jogador terá que realizar entrevista com os moradores da cidade e escolher uma área para amostragem que pode ser feita análise do ar ou da água.
13. Personagens de Carbópolis Dono da Fazenda Primor Fazendeiro prospero. Começou seguindo os mesmo passos dos fazendeiros da Fazenda Vacaria e Granja Soya mas não sabe por que eles não estão no mesmo nível econômico. Dono da Fazenda Vacaria Criador de gado. Enfrenta problemas atualmente pois a pastagem está rala, o gado está morrendo "com o pulmão empedrado, parece que estão fumando tanto quanto ele". Dono da Granja Soya Herdeiro de granja que foi desmatada para o cultivo de trigo e que, em pouco tempo, mudou para uma plantação de soja. Atualmente a produção tem diminuído pois a produção ao sul da granja fica com as folhas escuras, meio acinzentadas e com manchas claras, depois se desmancham tornando a plantação improdutiva.
14. Personagens de Carbópolis Guarda Florestal • Relações Públicas da Usina Mineiro de Carbópolis Prefeito de Carbópolis
15. Conteúdo de Química que pode ser abordado Chuva ácida; Gás Metano produzido pelo Gado; Lixo produzido na zona urbana;
16. III. Ludo Químico: Criado por Manoel Guerreiro (UNESP). O objetivo principal é chegar até o final do tabuleiro respondendo corretamente as questões de química que aparecerão pelo percurso. Um ótimo simulado para quem está prestando vestibular, pois aborda todas as áreas da química.
26. 4. PRAL O PRAL é o portal de relacionamento educacional que facilita a vida dos estudantes e professores, que podem interagir por meio de várias ferramentas. Como professor você pode: (comunicar-se com seus alunos, divulgar materiais, notas, datas... conhecer professores e alunos de todo país, entre outras atividades). Como aluno você pode: (comunicar-se com seus professores, escrever um miniblog, consultar suas notas e obter materiais, ver as datas importantes de suas turmas, participar de jogos e testes online, entre outras.)
29. ENSINO E PESQUISA: NOVAS PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Minicurso 12 - SOFTWARES EDUCACIONAIS DE QUÍMICAJoycyely Marytza de Araujo Souza Freitasjmarytza@yahoo.com.brReneid Emanuele Simplício Dudu reneid_rnd@hotmail.comCampina Grande, 04 de Agosto de 2011.
30. Referências CANO, Cristina Alonso. Os recursos da informática e os contextos de ensino e aprendizagem. In: SANCHO, Juana María (Org.). Para uma tecnologia educacional. São Paulo: ARTMED, 2001. 2ª reimpressão. CNOTINFOR. Laboratório Virtual de Química. Scotland, UK, 2008. Disponível em: <http://www.imagina.pt/produtos/software/laboratorio-virtual-de-quimica/>. Acesso em: 04 de abril de 2011. FERREIRA, Maria Elizabeth Ferreira. LOPES, Maria Inácia. A visão tecnológica e a questão educacional. De Magistro, Anápolis, ano 3, n. 4, jan/jun. 2010. Disponível em: <http://www.catolicadeanapolis.com.br/portal/uploads/files/94c36059071ba0ad056e8ce11eef11b7.pdf>. Acesso em: 19.10.2010.
31. GUERREIRO, Manoel Augusto da Silva. Ludo Químico 1.0. UOL, São Bernardo do Campo, 05 de out. 2009. Disponível em:<http://ultradownloads.uol.com.br/download/Ludo-Quimico/>. Acesso em: 01.12.2010. INSTITUTO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS EM NANOTECNOLOGIA; CENTRO MULTIDISCIPLINAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS CERÂMICOS. Ludo Educativo. SãoPaulo. 2010. Disponível em: <http://cmdmc.com.br/ludo/site/>. Acesso em: 04 de abril de 2011. SANT'ANNA, Ilza Martins; SANT'ANNA, Victor Martins. Recursos Educacionais para o ensino: Quando e por quê? Petrópolis: Vozes, 2004.
32. SÃO PAULO (Estado). Universidade de São Paulo. Simulações e software. In. MEDEIROS, Miguel A. Quip Tabela. São Paulo. 2006. Disponível em: <http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=stpe&cod=_quiptabela>. Acesso em: 01.12.2010. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Carbópolis. Porto Alegre. 1999. Disponível em: <http://www.iq.ufrgs.br/aeq/carbopp.htm>. Acesso em: 04 de abril de 2011.