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  1. 1. Universidad Abierta Para Adultos UAPA Escuela de Posgrado Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Asignatura: Evaluación de los Recurso Didácticos y Curso On-Line/ MGE-212 Facilitador: Víctor Romero
  2. 2. Expositor Juan Carlos Encarnación Ramírez Maestrante en la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Universidad Abierta para Adulto(UAPA)
  3. 3. Tema: Importancia de los Recursos Didácticos
  4. 4. Objetivo Argumentar acerca de la importancia que tienen los recursos didáctico como herramientas para promover el desarrollo en los proceso de enseñanza aprendizaje, fomentando la práctica permanente de la misma.
  5. 5. Concepto El significado de Recursos Didáctico se le ha llamado de diversos modos, como: apoyos didácticos, recursos didácticos, medios educativos. Se entiende por recurso didáctico al conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje. (Morales, 2012, p.20)
  6. 6. Importancia de los Recursos Didáctico La importancia de los recursos didáctico radica en la influencia que los estímulos a los órganos sensoriales ejercen en quien aprende, es decir, lo pone en contacto con el objeto de aprendizaje, ya sea de manera directa o dándole la sensación de indirecta.
  7. 7. Clasificación y Características de los Recursos Didácticos
  8. 8. Clasificación ● Textos impresos y digitales ● Material audiovisual ● Tableros didácticos ● Pizarra digital ● Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
  9. 9. Características
  10. 10. ● Abiertos ● Proporcionan información ● Capacidad de motivación ● Facilidad de uso ● Uso individual o colectivo ● Adecuación al ritmo de trabajo de los alumnos
  11. 11. Ventajas del uso de los Recursos Didácticos
  12. 12. Ventajas ❖ Permiten pasar de lo informativo a lo significativo ❖ Aumenta la calidad del proceso educativo ❖ Dinamiza el proceso de enseñanza aprendizaje ❖ Propicia aprendizaje significativo ❖ Despierta y aviva el interés en el alumnado
  13. 13. Cont. ❖ Permite mantener una permanente actividad intelectual ❖ Promueve un aprendizaje a partir de los errores. ❖ Orienta el aprendizaje ❖ Facilita la evaluación y control. ❖ Posibilita la autonomía y el aprendizaje colaborativo.
  14. 14. Conclusión Finalmente, se puede afirmar que el empleo de los Recursos Didácticos permitirá articular los elementos que intervienen en las clases teóricas con las clases prácticas y con la simulación, fortaleciendo el proceso enseñanza y aprendizaje.
  15. 15. Fuentes consultadas: Vargas Murillo, G. (2017). Recursos educativos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje. Cuadernos Hospital de Clínicas, 58(1), 68–74. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1652- 67762017000100011

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