Contenido Programático ST2018-I.pdf

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
Dirección General Socioacadémica
Coordinación Regional Socioacadémica del EGRK
Formato para Contenido Programático
Trayecto
2
Tramo
4
Periodo
Académico
2018-I
PFG: En Arquitectura
Profesor (a): Lidia Lezama
U.C: Sistemas Tecnológicos
Presentación: En esta U.C el estudiante analizará en detalle, desde un enfoque tectónico tecnológico, los principales sistemas de servicio que componen las edificaciones (sanitario, eléctrico, mecánico, de
seguridad). Se apunta en especial a la comprensión de la escala de los espacios comprometidos en el tendido de dichos sistemas
Objetivo General: Comprender el papel de las instalaciones sanitarias, eléctricas, mecánicas, de seguridad y acústicas en las edificaciones, su impacto sobre el diseño, el usuario y el ambiente,
desarrollando criterios para su implementación racional y equilibrada como medio para fortalecer la visión bioarmónica del arquitecto(a).
Objetivos Específicos
y/o Competencias
Contenidos
Vinculación con
Proyecto
Estrategias
Metodológicas
Sugeridas
Estrategias de
Evaluación
Sugeridas
Valoración %
Diseñar la propuesta de
instalaciones de
acondicionamiento de
aire de un ambiente,
considerando el espacio
requerido para su
funcionamiento, la
normativa venezolana y
el aspecto bioclimático
del sitio de
emplazamiento de la
solución físico espacial,
reflexionando sobre su
importancia para la
formación del arquitecto
en la UBV
Conceptuales:
La Transferencia de Calor. El Acondicionamiento en edificaciones.
La Norma Venezolana para acondicionamiento
La Selección de sistemas de acondicionamiento.
La Selección y ubicación de equipos de acondicionamiento
Procedimentales:
Familiarización con las definiciones básicas de la transferencia de calor.
Comparación del comportamiento térmico de diferentes materiales.
Realización de cálculos de Q, q en espacios internos de las edificaciones.
Interpretación del comportamiento térmico de un espacio en función de los materiales empleados.
Familiarización con los principios básicos del acondicionamiento de ambientes.
Comparación entre las zonas bioclimáticas y el tipo de acondicionamiento necesario.
Familiarización con el cálculo de la carga térmica de un espacio.
Elaboración de criterios asociados a los elementos bioclimáticos y la normativa Venezolana de
acondicionamiento. Interpretación de la norma venezolana para acondicionamiento.
Aplicación de la norma venezolana para acondicionamiento en el diseño.
Ejecución del pre dimensionamiento de sistemas de ductería, y su representación en plano.
Comparación de los sistemas para el acondicionamiento de ambientes.
Elaboración de criterios para la selección de los sistemas para el acondicionamiento de ambientes.
Definición del tipo de sistema de acondicionamiento a emplear de acuerdo al tipo de edificación.
Delimitación del espacio necesario para las instalaciones de acondicionamiento activo de ambientes.
Actitudinales:
Muestra espíritu crítico ante los elementos estudiados. Demuestra iniciativa, honestidad y puntualidad en las
actividades desarrolladas. Expresa cortesía y demuestra confianza en sí mismo. Establece relaciones
interpersonales positivas y efectivas en el entorno de convivencia. Valora la importancia del
acondicionamiento de ambientes en el diseño. Expresa críticamente los elementos importantes del
acondicionamiento y de la norma venezolana. Interés en vincular efectivamente lo estudiado con la práctica
comunitaria. Demuestra minuciosidad en el proceso de análisis. Asume de forma propositiva su rol en el
proceso de creación de conocimientos. Reflexiona sobre el proceso de acondicionamiento de ambientes y su
impacto en el ambiente. Demuestra responsabilidad hacia el trabajo individual o en equipo. Mantiene hábitos
ecológicos y de salud.
Se emplea la
información de la
caracterización
ambiental recopilada
en proyecto para
elaborar el análisis
Bioclimático del sitio, a
fin de elaborar la
propuesta de diseño
atendiendo a criterios
Bioarmónico básicos
de ventilación,
sombreado para
incorporar
racionalmente las
instalaciones
mecánicas de
acondicionamiento de
aire.
Exposición del
docente
Demostración
Discusión de Grupo
Análisis Crítico
Talleres
Cálculos de
predimesionamiento de
las instalaciones de
acondicionamiento de su
diseño.
Sistematización gráfica
del conjunto de
decisiones de diseño
tomadas en función del
cálculo de la carga
térmica y el
correspondiente análisis
psicométrico de un
espacio critico en su
propuesta de diseño.
Elaboración de mapas
mentales
Registro Docente
10

Diseñar integralmente las
instalaciones de Tráfico
Vertical de una edificación
aplicando la normativa
venezolana, criterios de
ahorro energético y
adecuación al entorno
como forma de minimizar
el impacto del uso de
estos servicios en el
ambiente.
Conceptuales:
El tráfico vertical en edificaciones.
La Circulación en edificaciones
Los Ascensores y las escaleras mecánicas.
El Cálculo de tráfico vertical y la Selección de equipos y sistemas necesarios.
Procedimentales:
Familiarización con los elementos básicos del tráfico vertical en edificaciones.
Comparación entre los sistemas de tráfico vertical en edificaciones.
Identificación de criterios para la selección de sistemas de tráfico vertical a emplearse en la edificación.
Familiarización con los criterios de circulación en edificaciones asociados al tráfico vertical.
Relación entre el uso de la edificación y los criterios de circulación a emplear.
Elaboración del análisis de circulación en la propuesta de diseño.
Familiarización con los componentes de las instalaciones para ascensores y escaleras mecánicas.
Comparación entre las instalaciones necesarias para ascensores y escaleras mecánicas.
Definición de criterios básicos para la incorporación de sistemas de tráfico vertical en la edificación.
Definición de criterios básicos para la ubicación de los sistemas de tráfico vertical en la edificación.
Interpretación de la norma venezolana para tráfico vertical en edificaciones.
Realización del cálculo de Tráfico Vertical para ascensores de acuerdo a la norma venezolana.
Selección equipos de tráfico vertical para incorporarlos en la edificación.
Delimitación del espacio necesario para las instalaciones de tráfico vertical en la edificación.
Actitudinales:
Muestra espíritu crítico ante los elementos estudiados.
Demuestra iniciativa, honestidad y puntualidad en las actividades desarrolladas
Expresa cortesía y demuestra confianza en sí mismo.
Establece relaciones interpersonales positivas y efectivas en el entorno de convivencia.
Valora la importancia del acondicionamiento de ambientes en el diseño.
Expresa críticamente los elementos importantes del acondicionamiento y de la norma venezolana.
Interés en vincular efectivamente lo estudiado con la práctica comunitaria.
Demuestra minuciosidad en el proceso de análisis.
Asume de forma propositiva su rol en el proceso de creación de conocimientos.
Reflexiona sobre el proceso de acondicionamiento de ambientes y su impacto en el ambiente.
Demuestra responsabilidad hacia el trabajo individual o en equipo.
Mantiene hábitos ecológicos y de salud.
Exposición del
docente
Demostración
Discusión de Grupo
Análisis Crítico
Talleres
Elaboración de Mapas
Mentales
Investigación
Análisis gráfico de
circulación, aplicación
de la norma de tráfico
vertical en una
propuesta de diseño.
Taller de cálculo de TV
Registro Docente
10
Analizar los principios
básicos de instalaciones
contra incendios en
edificaciones aplicando
la norma venezolana en
una propuesta de
diseño, valorando su
impacto en la
preservación de la vida y
de la estructura.
Conceptuales:
La Propagación del fuego en edificaciones
La Protección contra incendios en edificaciones
La Resistencia al fuego
Los Medios de escapes y la presurización.
La Extinción y contención de incendios.
Procedimentales:
Familiarización con los aspectos fundamentales de la propagación del fuego en edificaciones.
Identificación de elementos que intervienen en la propagación del fuego en las edificaciones.
Familiarización con los objetivos de la seguridad contra incendios en edificaciones.
Definición de criterios para la selección de sistemas de protección contra incendios en la edificación.
Identificación de la simbología adecuada para sistemas de protección contra incendios en el plano de la
edificación.
Comparación de la resistencia al fuego de los materiales.
Elaboración de análisis de los materiales seleccionados en la propuesta de diseño y su resistencia al fuego.
Familiarización con los aspectos fundamentales de los medios de escape y la presurización
Caracterización de los medios de escape y la presurización en las edificaciones.
Identificación de criterios para la ubicación de medios de escape.
Exposición del
docente
Demostración
Discusión de Grupo
Análisis grafico de
la propuesta de
diseño
Sistematización del
conjunto de decisiones
de diseño tomadas en
función del análisis e
interpretación de la
norma venezolana para
instalaciones contra
incendios en su
propuesta de diseño
Mentales Investigación
Block de detalles
Registro Docente
8

Aplicación de criterios para la ubicación de medios de escape en la propuesta de diseño.
Familiarización con los sistemas de extinción y contención de incendios en edificaciones.
Definición de la ubicación en la edificación de los elementos del sistema seleccionado.
Elaboración del plano esquemático de la propuesta diseñada aplicando la norma venezolana.
Actitudinales:
Valora la importancia de la seguridad contra incendios en el diseño.
Expresa críticamente los elementos importantes de la protección contra incendios y de la norma venezolana.
Interés en vincular efectivamente lo estudiado con la práctica comunitaria.
Reflexiona sobre la importancia de los medios de extinción y contención de incendios y su impacto en el
ambiente.
Demuestra responsabilidad hacia el trabajo individual o en equipo.
Analizar los principios
básicos de la acústica y
su aplicación en el
diseño arquitectónico
atendiendo a lo
establecido en la norma
venezolana como medio
para crear recintos que
mantengan el confort
auditivo del usuario
Conceptuales:
El Sonido y la Acústica: principios básicos. El Acondicionamiento acústico. El Ruido y la salud
Procedimentales:
Familiarización con los principios básicos del sonido-.Familiarización con los principios básicos de
la acústica. Diferenciación entre sonido y acústica.
Descripción de las características acústicas de los espacios que conforman la propuesta diseñada.
Familiarización con los principios del acondicionamiento acústico
Comparación del comportamiento acústico de varios materiales
Identificación de las características acústicas de diferentes espacios.
Identificación de espacios que requieran de tratamientos acústicos especiales en la propuesta
diseñada.
Selección de materiales para el acondicionamiento acústico en la propuesta diseñada.
Ejecución del cálculo básico para acondicionamiento acústico de un espacio.
Interpretación de la normativa venezolana sobre ruido y salud
Identificación de los elementos generadores de ruido en la propuesta diseñada.
Actitudinales:
Valora la importancia del acondicionamiento acústico en el diseño.
Expresa críticamente los elementos importantes de la acústica arquitectónica y de la norma
venezolana. Interés en vincular efectivamente lo estudiado con la práctica comunitaria.
Reflexiona sobre la importancia del acondicionamiento acústico y su impacto en el usuario de la
edificación. Demuestra responsabilidad hacia el trabajo individual o en equipo.
Exposición del
docente
Demostración
Discusión de Grupo
Análisis Crítico
Talleres
Taller
Mentales
Investigación
Block de detalles
Registro Docente
8

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
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http://dspace.uah.es/jspui/bitstream/10017/1030/1/Clima%20y%20Confortabilidad%20Humana.%20Aspectos%20Metodol%C3%B3gicos.pdf [Fecha de consulta: 2010, Diciembre 26]
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los Andes. Facultad de Arquitectura y Diseño. Escuela de Arquitectura. Departamento de Tecnología de la Construcción.
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• López, I. (2005). Acústica para la industria. Acústica para las administraciones públicas. Acústica para la Arquitectura. Acústica Arquitectónica. S.A. [Documento en línea] Disponible en:
http://www.acusticarq.com/sect/es_ES/1101/Documentos.html [Fecha de consulta: 2011, Enero 20]
• Norma Venezolana. COVENIN 2733-04
• Norma Venezolana. COVENIN 823-4-00
• Norma Venezolana. COVENIN 621-3-97.
• Norma Venezolana. COVENIN 623-97.
Norma Venezolana. COVENIN 621-5-94

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