2. Enfoques pedagógicos del Siglo XX
• El conductismo radical de Burrhus F. Skinner
• Aprendizaje social (Albert Bandura).
• La gestalt (Wolfgang Köhler)
• El aprendizaje verbal significativo (David Ausubel).
• Aprendizaje por descubrimiento (Jerome S. Bruner).
• La epistemología genética de Jean Piaget.
• El aporte de Robert Gagné.
• El modelo psicoanalítico (Sigmund Freud).
• El enfoque humanista (Abraham Maslow, Carl Rogers).
3. Taxonomía de Bloom
EVALUAR
Juzgar el resultado
SINTETIZAR
Reunir, incorporar
ANÁLISIS
Dividir, desglosar
APLICACIÓN
Hacer uso del conocimiento Benjamín Bloom
(1913 – 1991)
COMPRENSIÓN
Confirmación, aplicación
CONOCIMIENTO
Recoger Información
4. La taxonomía de Bloom la Los presupuestos teóricos de
clasificación de los objetivos Bloom partían de las bases
educativos más usada y teóricas del Conductismo y del
conocida en entornos Cognitivismo
educativos.
Bloom definía tres ámbitos en los que deben ubicarse los objetivos de la enseñanza:
Ámbito Cognitivo: Ámbito Afectivo: Recibir Ámbito Psicomotor, que
Conocimiento, comprensión, (atender), responder, es el ámbito menos
aplicación, análisis, síntesis, valorar, organización, desarrollado en las
evaluación. Caracterización según investigaciones de
valores Bloom.
5. Taxonomía revisada de Bloom
Habilidades de
pensamiento de
orden superior
Crear
Evaluación
Síntesis
Evaluar
Análisis
Analizar
Aplicación
Aplicar
Comprensión
Conocimiento Comprender
Habilidades de Benjamín Bloom, 1956 Recordar
pensamiento de
orden inferior
Lorin Anderson y David R. Krathwohl, 2000
6. HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Recordar
• Adquisición de
conocimiento
Comprender
Analizar
• Profundización del
conocimiento
Evaluar
Evaluar
• Creación del
conocimiento
Crear
7.
8.
9. El conocimiento es un Se apoya en sus propias
proceso mental experiencias, estructuras
intransferible. de conocimiento y
opiniones.
EL CONSTRUCTIVISMO
Se centra en las El entorno de aprendizaje
transformaciones internas es fundamental, siendo
realizadas por el sujeto por imprescindibles los
medio de la experiencia. recursos del medio.
10. LA COLABORACIÓN
• Aprender a conocer
• Aprender a hacer
• Aprender a vivir juntos, aprender a
vivir con los demás
• Aprender a ser
11. Internet
wikis
Foros
blogs de aula
Redes sociales
Documentos en línea
12. Las nuevas tecnologías ayudan a los estudiantes a navegar
la espiral del pensamiento creativo
Por Mitchel Resnick
Profesor y director del MIT