Pueblos originarios al momento de la conquista

1. WEBQUEST N.1.(EVIDENCIASCULTURALES DE LAS ETAPASPRECOLOMBINASEN PANAMÁ) IITRIMESTRE- III Y IV semana.
Publicación: 27 de julio. (Madrugada: 12.05 am.)
Objetivo:4.Relacionarladiversidadcultural de los primeros pobladores; con su ubicación geográfica y formas de vida.
Estudiantes: Rhode Torres, Sandy Sánchez, Deliane Armuelles y Gabriel González.
INSTRUCCIONES: USEUNA COMPUTADORA O UN DISPOSITIVO ELECTRÓNICO. En esta WebQuest,usted, asociadoconotrocompañero, o hasta tres compañerosmás,
deberá desarrollar colaborativamente y con respuestas completas su trabajo, que consiste en insertar y comentar imágenes relacionadas con Las muestras
arqueológicas DELAS ETAPAS PRECOLOMBINAS DEPANAMÁ. Edite el documentotodo lo que considerenecesario. Deben estaren capacidad dedemostrar que han
trabajado colaborativamente. Si no pueden demostrar que trabajaron colaborativamente, entonces sufrirán una pérdida important e de puntos. DEBEN GUARDAR
EVIDENCIAS DEL TRABAJO COLABORATIVO. Sin embargo, si se indica previamente por escrito en el trabajo, que uno o varios compañeros no trabajaron
correctamente, entonces los que,si trabajaron, no perderán puntos. Deberán enviar este trabajo a MÁS TARDARF EN LA primera CLASEDELASEMANAQUEVA
ENTRE EL4 Y EL 8 DEJULIO. Pegarcopia del mismoen elcuadernocomoevidencia para la clase EN LAFECHA que se indique (IIDACLASE). CORREO DEL PROFESOR:
luiscarreraeducadorid@outlook.com
ASUNTO POR HACER AUTO PROF
1 ¿Cuáles son los límites de la región precolombina Gran Coclé y cuáles son las características de los primeros tipos de
cerámica y cuáles son los nombres de sus secuencias cerámicas? (6 ) Inserte tres imágenes que demuestren tres estilos
diferentes, poniendo su nombre, de las secuencias cerámicas (6)y comente cuál le parece más hermoso y por qué.(6)
Inserte además, la figura que da lugar al motivo utilizado por RPC televisión y diga de que sitio es.(7)
http://bdigital.binal.ac.pa/bdp/artpma/ceramicoscocle.pdf
¿Cuáles son los límites de la región precolombina Gran Coclé?
Llamamos Gran Coclé a una región cultural localizada en las provincias centrales de la República de Panamá. Área se
corresponde principalmente con la actual provincia de Coclé y Azuero.
¿Cuáles son las características de los primeros tipos de cerámica de la región precolombina Gran Coclé?
Gran Coclé representa una región culturalmente independiente, en que su tradición cerámica tuvo una evolución de los
diseños geométricos, zoomorfos y representaciones antropomorfas, con diferencias estilísticas, iconográficas y
tecnológicas de su industria cerámica.
¿Cuáles son los nombres de sus secuencias cerámicas?
La secuencia se compone de los estilos La Mula, Tonosí-Aristide, Cubitá, Conte, Macaracas, Parita y El Hatillo, lo que
abarca una amplia secuencia cronológica, desde el 250 a.C. hasta mediados del siglo XVI.
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2 ¿Cuáles son las dimensiones de la Región oriental e inserte tres imágenes de la cerámica más representativa?(6) Inserte
el mapa de la región oriental. (4)
http://es.slideshare.net/steven507/sitios-arqueolgicos-de-panam?next_slideshow =1
¿Cuáles son las dimensiones de la Región oriental? La región oriental Abarca las provincias de Panamá, Colón y Darién.
Inserte tres imágenes de la cerámica más Inserte mapa de la Región Oriental
representativa:
10
Me parece más hermoso el segundo, Tonosi (200-550 d. C) porque tiene en su
parte de abajo una curva que le da un diseño diferente a los demás.
La cerámica Conte (700-900 d.C.), pues es una cerámica que en su decoración
aparecen combinados motivos lineales con elementos zoomorfos y antropomorfos.

2. 3 ¿Cuáles son las características de la Región Gran Chiriquí? ¿Qué provincias incluye? Inserte 10 objetos de cerámica, dos
de lítica y cinco de orfebrería de la región.
http://es.slideshare.net/steven507/sitios-arqueolgicos-de-panam?next_slideshow =1
¿Cuáles son las características de la Región Gran Chiriquí?
La cerámica en este sector tiene preferencia por las piezas pequeñas con motivos zoomorfos y antropomor fos,
especialmente en elementos de uso doméstico como vasijas e instrumentos musicales, por ejemplo ocarinas o sonajas.
La de la Gran Chiriquí, entre 1.500 y 300 a.C., evidencia platones de arcilla y pequeñas piedras puntiagudas para
ralladores de tubérculos, indican que las primeras prácticas agrícolas en esas subregiones fueron vegecultoras. La
vegecultura es el cultivo de tubérculos y raíces como la yuca, el ñame y otros. En este sistema agrícola también se
incluye el aprovechamiento de ciertos árboles como el pejibaye, y la práctica de la caza y la pesca.
¿Qué provincias incluye?
Abarca sectores de Costa Rica y Panamá (Subregión Panamá Oeste), Abarca el sureste de Costa Rica y el oeste de
Panamá.
• Subregión Panamá Oeste: Comprende las provincias de Chiriquí en el Pacífico y Bocas del Toro en el Atlántico, con
ocupaciones de costa a costa.
• Subregión de Diquís: Se extiende desde Quepos hasta la actual frontera con Panamá, y también hubo ocupaciones que
se extendieron desde el Pacífico hasta las estribaciones atlánticas de la Cordillera de Talamanca y al Valle de Talamanca.
Objetos de Cerámica Objetos de Lítica
Piezas Varias de cerámica de la cultura Chiriquí, de la
colección Menard del Museo de la cerámica de Sevros
Objetos de Orfebrería
1. 2. 3. 4. 5.
4 Edite la imagen de la página 4, diciendo o colocando una etiqueta que identifique cada objeto por región. Vale 36 puntos.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
a. Región Gran Chiriquí
b. Región Oriental
c. Región Oriental
d. Región de Gran Coclé
e. Región de Gran Coclé
f.h. Región Gran Coclé
g. Región Gran Coclé
i. Región Oriental
k. Región Gran Coclé
l.m. Región Gran Coclé
n. Región Gran Coclé
o. Región Gran Coclé
p. Región Gran Coclé
36

3. 5
Inserte la imagen de la página n. 5. (2) Indique en tres líneas sus impresiones sobre la imagen. (3)
Esta figura es producto de las interpretaciones
de los símbolos de autores basados en la
figura de la pág. 58 de Armmand Labbé.
5
6
Inserte la imagen de la página 22 y etiquete cada imagen con el nombre que aparece en la leyenda, usando Paint u otro
programa. Cada imagen deberá tener su nombre cerca.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
A, B: La tradición alfarera de 'Gran Chiriquí' se remonta al 2300 a.P. fecha para la
cual se producía la cerámica Concepción.
c: Tipo Linarte Línea Roja.
D: Tipo Lagarto (850-500 ap.).
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4. E: Tipo Trípode con patas en forma de pez.
F: Tipo Chocolate Inciso, cuyas incisiones contienen residuos de carbonato de
calcio.
G,H: Tipo Negativo.
I: Asiento de cerâmica, tipo Biscuit. (W.H. Holmes, Ancient Art of
Chiriquí, 1888).

5. 7 Inserte las imágenes de la página 24 y etiquete con Paint u otro programa, cada uno de los objetos precolombinos con los
nombres de la leyenda.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
A: estilo La Mula (2300-1700 a.P). B: estilo Tonosí (1700-1400 ap.)
C: estilo Tonosí, evolucionando
Hacia Cubitá (~1400 ap.) D: estilo Cubitá (1400-1200 ap.)
E: estilo Conte Tardío (1200-1100 a.P.), f: estilo Macaracas (1100-850 a.P.).
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6. 8 Inserte todas las imágenes dela tradición lagarto de la página 31. Escriba al lado de cada imagen que hace cada figurilla
u ocarina.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
Mujer haciendo una vasija
Mujer amamantando a un niño o animal.
Mujer con un niño a espaldas
Persona sentada en un banco
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7. Hombre cargando una vasija (¿con agua?). Viste la
Misma clase de gorra cónica que aparece en las estatuas de Barriles.
Pito u 'ocarina' en forma de felino
9 Inserte la imagen de la página 36 y comente cuál obra esculturalle parece más impresionante y por qué. ¿De qué sitio es
la escultura que usted escogió?
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
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8. La figuraque me parece más impresionante es la f, porque este sitio parece haber sido un área
para rituales y se encuentra al aire libre por lo que puede ser visitada y conocer más acerca de
esta, y se ubica en El Caño/Sitio Conte, Coclé.
10 En la página 15 y 16, investigue y explique exactamente el lugar y origen del maíz, desde el punto de vista geográfico y
desde el punto de vista botánico y cómo, en dónde y de qué antigüedad se han encontrado evidencias de su cultivo en
Panamá.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
http://asociaciontikal.com/pdf/26.00.pdf p. 372
Se ha logrado identificar mediante técnicas moleculares, que el lugar de origen exacto del maíz es en Guerrero, México.
Se encontró evidencia en lugares como Cueva de los Ladrones y el Abrigo de Aguadulce durante la estación lluviosa se
trasladaba a localidades ribereñas o costeras como Cerro Mangote en el verano.
11 ¿De qué se alimentaban los habitantes de la Cueva de Los ladrones, el abrigo de Aguadulce y Cerro Mangote? 15-16
Enumere 10 alimentos que se utilizaban en Panamá durante el período Pre cerámico. Haga una lista de ocho abrigos
rocosos o cuevas usadas por los pobladores panameños.
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
Los 10 alimentos son:
1. Nances
2. Tortugas
3. Conchas
4. Peces
5. Maíz
6. Yuca
7. Zapallo
8. Caimitos
9. Mamey
10. Zapotes
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9. Lista de los abrigos o cuevas usadas por los pobladores panameños:
1. Cueva de los Vampiros
2. El abrigo de aguadulce
3. El abrigo de corona
4. Los abrigos de Carabalí
5. Loa abrigos de los Satanás
6. Laguna La Yeguada
7. Lago Alajuela
8. La cuenca del Río Santa María.
12 Enumere al menos cinco sitios en dónde se han encontrado evidencias de habitantes que manufacturaban cola de pez,
pre Clovis y Clovis en Panamá. P. 13-14
http://stri.si.edu/sites/cooke/PDF/sociedades_originarias.pdf
Algunos de estos 5 sitios son:
1. La Yeguada
2. Lago Alajuela
3. La cueva de los Vampiros
4. El abrigo de Aguadulce
5. El abrigo de Corona
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HONESTIDAD. (Todo o nada) 40
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