SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
EMPATÍA Y
ASERTIVIDAD
En la atención al cliente, resulta imprescindible
hacer todo lo posible por lograr conocer y entender
a nuestro cliente. Para ello nos ayudaran habilidades
como:
¤ La empatía: Ponernos en el lugar del cliente.
¤ La asertividad: La manera de expresarnos para
que los clientes nos comprendan mejor y nos
comuniquemos con ellos correctamente
¤ La escucha activa: Nos permite obtener toda la
información implícita a la palabra y actitud al
cliente.
¤ Es la habilidad social que permite al individuo
anticipar, comprender y experimentar el punto de
vista de otras personas
¤ Hay varios tipos:
COGNITIVO: Comprende el estado interno del otro
EMOCIONAL: Se pone en el lugar del otro
DESINTERESADO: No se busca un beneficio
INTERESADO: Surge de la conveniencia social o
terapéutica
¤ Se le asigna un rol de mediador cultural ya
que:
- _ Se ajusta a las diferentes situaciones
_ Sabe escuchar
_ Demuestra capacidad autocritica
_ Es sensible a la emoción de los demás
La empatía no es innata, es una cualidad que
se puede desarrollar y entre las actitudes para
ello destacan:
¤ Evita dar consejos; a lo mejor tus opciones
ya las ha barajado
¤ Evita juzgar; hay que ser humildes ante los
demás
¤ Presta atención y muestra
interés; a lo mejor solo se
necesita ser escuchado
1.La presión y la ansiedad dificultan la
percepción acertada de los motivos y las
acciones de quienes nos rodean.
2.El exceso de tensión reduce la
empatía, pero la ausencia de tensión induce a
un estado de apatía, no a una percepción social
siempre acertada. En ausencia de tensión no
hay motivo para querer comprender algo o a
alguien. Habría escasa percepción social.
3.Tampoco nos ayuda el contagiarnos de las
emociones del otro, hasta el punto de perderme
en el y olvidarme de mí.
¤ Avance lento en el dialogo:
Manteniendo la cordialidad sin evadir los temas
importantes que surgen durante la
conversación, le demostramos que le seguimos
en su pensar y que estamos dispuestos a
conversar los temas que él considera
importantes.
¤ Aportar opiniones:
Sin evaluarlo, juzgarlo o descalificarlo. Se
busca comprenderlo poniéndonos en su
lugar, para ver la situación desde su
perspectiva y entenderla.
LA EMPATIA
TIPOS
COGNITIVO
INTERESADO
EMOCIONAL
DESINTERESAD
O
DESARROLLO
NO DAR CONSEJOS
NO JUZGAR
MOSTRAR
INTERES
OBSTACULOS
LA PRESION Y LA
ANSIEDAD
LA AUSENCIA DE
TENSION
COMO EXPRESAR
DIALOGO
LENTO
OPINAR
Asertividad
La asertividad es una estrategia de comunicación que nos permite
defender nuestros derechos y expresar nuestra opinión, gustos e
intereses, de manera libre y clara, sin agredir a otros y sin permitir que
nos agredan. Una conducta asertiva nos permite hablar de nosotros
mismos, aceptar cumplidos, pedir ayuda, discrepar abiertamente, pedir
aclaraciones y decir “no”.
En las tareas como Atención al cliente es una cualidad muy importante
pues aprovechar la asertividad es saber pedir, saber negarse, negociar y
ser flexible para conseguir lo que se quiere.
Tipos de conducta
Agresiva Asertiva Pasiva
Mis sentimientos
y opiniones sobre
los tuyos
tus sentimientos
y opiniones sobre
los míos
Mis sentimientos
y opiniones igual
que los tuyos
Beneficios que proporciona dominar esta habilidad
Aumento de
la
autoestima
Mejora de las
relaciones
sociales y con
los clientes
LA ASERTIVIDAD NO ES UNA CUALIDAD INNATA SINO QUE ES UNA HABILIDAD SOCIAL QUE SE VA
DESARROLLANDO
Una persona asertiva es:
Expresiva, esp
ontanea y
segura
Se comunica
desde la
afectividad
Acepta sus
limitaciones
Busca el
momento
adecuado para
decir las cosas
Es empática
Es
respetuosa
Fases del desarrollo del comportamiento asertivo en
negociaciones
Preparación
Personal
Del diálogo
Ensayo
Ejecución
Describir los hechos
Manifestar
sentimientos y
pensamientos
Pedir
concretamente lo
que se quiere
Especificar
consecuencias
Técnicas de asertividad
(Hay bastantes y entre ellas destacamos)
. Del disco roto
(o rayado)
. Decir “NO”
. Pregunta
asertiva
. Del banco de
niebla
En la atención al
cliente es muy
importante saber
hablar y también
saber escuchar, ya
que ello nos permite
obtener información
del cliente.
ATENCIÓN AL CLIENTE
OIR SABER HABLARSABER ESCUCHAR
NO PRESTAR
SUFICIENTE
ATENCIÓN
ENTENDER
CLARA Y
COMPLETAMENTE
EL MENSAJE
ES MÁS QUE OIR
RESPETO
Cuando se escucha
activamente a otra
persona, ya sea a
través de sus
expresiones, lenguaj
e corporal, voz o
palabras, le
demostramos
respeto y
entendimiento.
Para saber escuchar
hay que entender
que el proceso de
comunicación es
recíproco.
ESCUCHA ACTIVA
RESPETO
A LA OTRA PERSONA A
TRAVÉS DE…
EXPRESIONES
LENGUAJE
CORPORAL
VOZPALABRAS
SI ESTE PROCESO ES
RECÍPROCO
EMPATÍA
Existen dificultades que impiden
escuchar activamente.
Estos obstáculos se pueden resumir en:
Oír sólo lo que nos interesa. Posición egocéntrica y
contraria a la empatía.
Mostrarnos prejuiciosos: juzgar anticipadamente al
emisor y su mensaje.
Fingir escuchar es menos cansado que escuchar.
Barrera físicas – psicológicas.
Excitación emocional.
Réplicas constantes.
Limitación de la memoria.
Posibles soluciones
a los obstáculos de la escucha activa:
Tomarse tiempo para escuchar.
Establecer un clima agradable.
Aceptar al emisor tal y como es.
Evitar distracciones.
Prepararse el tema.
Sintetizar ideas.
ESCUCHA ACTIVA DE CALIDAD
SIN PRISAS
CENTRARSE EN EL
CLIENTE
SI PERDEMOS LA ATENCIÓN
RELAJARSE
DISMINUYE LA CAPACIDAD DE ESCUCHA
Para fortalecer la
concentración
resulta importante
escapar de lo que
nos pueda
desconcentrar, y si
nos falta atención
va a disminuir la
capacidad de
escucha.
CONSEJOS PARA FORTALECER LA
CONCENTRACIÓN
HACER PREGUNTAS
RESUMEN
CONOCER EL TEMA A
TRATAR
CLIENTE
REPASAR MENTALMENTE
LAS IDEAS PRINCIPALES
DE LA CONVERSACIÓN
FACTORES QUE FAVORECEN LA ESCUCHA ACTIVA
DEDICAR
SUFICIENTE
TIEMPO
CREAR
AMBIENTE
FAVORABLE
CONCENTRACIÓN INTERPRETAR
SEÑALES VOCALES
PECULIARES DEL
CLIENTE
ESTADO DE ÁNIMO Y
VOZ
PRIMARIAS SECUNDARIAS
ENFADO
ALEGRÍA
TRISTEZA
MIEDO
DISGUSTO / ODIO
PENA
TERNURA
IRONÍA
SORPRESA

Contenu connexe

Tendances

Diapositivas de inteligencia....
Diapositivas de inteligencia....Diapositivas de inteligencia....
Diapositivas de inteligencia....
Andrea Ochoa
 
Comunicacion asertiva
Comunicacion asertivaComunicacion asertiva
Comunicacion asertiva
Nick Salazar
 
Comunicacion asertiva
Comunicacion asertivaComunicacion asertiva
Comunicacion asertiva
Jey Castellar
 
"La empatia"
"La empatia""La empatia"
"La empatia"
Soool163
 

Tendances (20)

Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
Diapositivas de inteligencia....
Diapositivas de inteligencia....Diapositivas de inteligencia....
Diapositivas de inteligencia....
 
Comunicacion asertiva[1]
Comunicacion asertiva[1]Comunicacion asertiva[1]
Comunicacion asertiva[1]
 
Comunicacion asertiva
Comunicacion asertivaComunicacion asertiva
Comunicacion asertiva
 
Empatia-y-adolescencia
Empatia-y-adolescenciaEmpatia-y-adolescencia
Empatia-y-adolescencia
 
Trato al público -diapositiva
Trato al público -diapositivaTrato al público -diapositiva
Trato al público -diapositiva
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 
Expresion y manejo de sentimientos
Expresion y manejo de sentimientosExpresion y manejo de sentimientos
Expresion y manejo de sentimientos
 
Que Es La Autoestima
Que Es La AutoestimaQue Es La Autoestima
Que Es La Autoestima
 
Comunicacion asertiva
Comunicacion asertivaComunicacion asertiva
Comunicacion asertiva
 
"La empatia"
"La empatia""La empatia"
"La empatia"
 
comunicacion asertiva
comunicacion asertivacomunicacion asertiva
comunicacion asertiva
 
Presentación: Taller inteligencia emocional
Presentación: Taller inteligencia emocionalPresentación: Taller inteligencia emocional
Presentación: Taller inteligencia emocional
 
Comunicacion asertiva
Comunicacion asertivaComunicacion asertiva
Comunicacion asertiva
 
La comunicación asertiva en la familia
La comunicación asertiva en la familiaLa comunicación asertiva en la familia
La comunicación asertiva en la familia
 
Comunicacion efectiva Presentacion
Comunicacion efectiva PresentacionComunicacion efectiva Presentacion
Comunicacion efectiva Presentacion
 
Comunicación Asertiva y Autoridad Positiva para Docentes
Comunicación Asertiva y Autoridad Positiva para DocentesComunicación Asertiva y Autoridad Positiva para Docentes
Comunicación Asertiva y Autoridad Positiva para Docentes
 
Inteligencia Emocional
Inteligencia EmocionalInteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
 
Habilidades sociales
Habilidades socialesHabilidades sociales
Habilidades sociales
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 

Similaire à Empatia y asertividad en la atención al cliente.

Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa 2
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa 2Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa 2
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa 2
Mariadolores11
 
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activaCl 31-03-10-modulo01esescucha activa
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa
Mariadolores11
 
Cl 31 03 10 Modulo 01 Escucha Respeto Asertividad 2010
Cl  31 03 10  Modulo 01 Escucha Respeto Asertividad 2010Cl  31 03 10  Modulo 01 Escucha Respeto Asertividad 2010
Cl 31 03 10 Modulo 01 Escucha Respeto Asertividad 2010
stephanie
 

Similaire à Empatia y asertividad en la atención al cliente. (20)

T 1 asertividad y Escucha activa.pptx
T 1 asertividad y Escucha activa.pptxT 1 asertividad y Escucha activa.pptx
T 1 asertividad y Escucha activa.pptx
 
Dhi
DhiDhi
Dhi
 
Ppt ampliacion1 u02_habilidades_sociales (2)
Ppt ampliacion1 u02_habilidades_sociales (2)Ppt ampliacion1 u02_habilidades_sociales (2)
Ppt ampliacion1 u02_habilidades_sociales (2)
 
PPT_ampliacion1_U02_habilidades_sociales.ppt
PPT_ampliacion1_U02_habilidades_sociales.pptPPT_ampliacion1_U02_habilidades_sociales.ppt
PPT_ampliacion1_U02_habilidades_sociales.ppt
 
Habilidades sociales
Habilidades socialesHabilidades sociales
Habilidades sociales
 
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa 2
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa 2Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa 2
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa 2
 
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activaCl 31-03-10-modulo01esescucha activa
Cl 31-03-10-modulo01esescucha activa
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 
ASERTIVIDAD - FORMACION SOCIOCULTURAL II.pptx
ASERTIVIDAD - FORMACION SOCIOCULTURAL II.pptxASERTIVIDAD - FORMACION SOCIOCULTURAL II.pptx
ASERTIVIDAD - FORMACION SOCIOCULTURAL II.pptx
 
La Comunicación Empatica en la Escuela ccesa007
La Comunicación Empatica en la Escuela  ccesa007La Comunicación Empatica en la Escuela  ccesa007
La Comunicación Empatica en la Escuela ccesa007
 
Habilidades Sociales
Habilidades SocialesHabilidades Sociales
Habilidades Sociales
 
Habilidades sociales
Habilidades socialesHabilidades sociales
Habilidades sociales
 
Asertividad como herramienta de trabajo con adultos mayores
Asertividad como herramienta de trabajo con adultos mayoresAsertividad como herramienta de trabajo con adultos mayores
Asertividad como herramienta de trabajo con adultos mayores
 
asertividad.pptx
asertividad.pptxasertividad.pptx
asertividad.pptx
 
Cl 31 03 10 Modulo 01 Escucha Respeto Asertividad 2010
Cl  31 03 10  Modulo 01 Escucha Respeto Asertividad 2010Cl  31 03 10  Modulo 01 Escucha Respeto Asertividad 2010
Cl 31 03 10 Modulo 01 Escucha Respeto Asertividad 2010
 
Empatia
EmpatiaEmpatia
Empatia
 
8. Comunicaciòn asertica semana Nº 8[1] - Solo lectura.pptx
8. Comunicaciòn asertica semana Nº 8[1]  -  Solo lectura.pptx8. Comunicaciòn asertica semana Nº 8[1]  -  Solo lectura.pptx
8. Comunicaciòn asertica semana Nº 8[1] - Solo lectura.pptx
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 
Comunicandonos.
Comunicandonos.Comunicandonos.
Comunicandonos.
 
EMPATÍA.pptx
EMPATÍA.pptxEMPATÍA.pptx
EMPATÍA.pptx
 

Dernier

Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
MIGUELANGELLEGUIAGUZ
 
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.pptRENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
administracion46
 
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociaciónEjemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
licmarinaglez
 

Dernier (20)

Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Renta
Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la RentaAnalisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Renta
Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Renta
 
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
 
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptxINTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
 
5.Monopolio, comparación perfecta en conta
5.Monopolio, comparación perfecta en conta5.Monopolio, comparación perfecta en conta
5.Monopolio, comparación perfecta en conta
 
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
 
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptxTEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
 
el impuesto genera A LAS LAS lasventas IGV
el impuesto genera A LAS  LAS lasventas IGVel impuesto genera A LAS  LAS lasventas IGV
el impuesto genera A LAS LAS lasventas IGV
 
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptxADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
 
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwS05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
 
implemenatcion de un data mart en logistica
implemenatcion de un data mart en logisticaimplemenatcion de un data mart en logistica
implemenatcion de un data mart en logistica
 
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercadoEmpresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
 
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdfmapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
 
informacion-finanTFHHETHAETHciera-2022.pdf
informacion-finanTFHHETHAETHciera-2022.pdfinformacion-finanTFHHETHAETHciera-2022.pdf
informacion-finanTFHHETHAETHciera-2022.pdf
 
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industralMaria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
 
Tarea-4-Estadistica-Descriptiva-Materia.ppt
Tarea-4-Estadistica-Descriptiva-Materia.pptTarea-4-Estadistica-Descriptiva-Materia.ppt
Tarea-4-Estadistica-Descriptiva-Materia.ppt
 
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
 
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.pptRENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
 
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETHMARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
 
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociaciónEjemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
 
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJODERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 

Empatia y asertividad en la atención al cliente.

  • 2. En la atención al cliente, resulta imprescindible hacer todo lo posible por lograr conocer y entender a nuestro cliente. Para ello nos ayudaran habilidades como: ¤ La empatía: Ponernos en el lugar del cliente. ¤ La asertividad: La manera de expresarnos para que los clientes nos comprendan mejor y nos comuniquemos con ellos correctamente ¤ La escucha activa: Nos permite obtener toda la información implícita a la palabra y actitud al cliente.
  • 3.
  • 4. ¤ Es la habilidad social que permite al individuo anticipar, comprender y experimentar el punto de vista de otras personas ¤ Hay varios tipos: COGNITIVO: Comprende el estado interno del otro EMOCIONAL: Se pone en el lugar del otro DESINTERESADO: No se busca un beneficio INTERESADO: Surge de la conveniencia social o terapéutica
  • 5. ¤ Se le asigna un rol de mediador cultural ya que: - _ Se ajusta a las diferentes situaciones _ Sabe escuchar _ Demuestra capacidad autocritica _ Es sensible a la emoción de los demás
  • 6. La empatía no es innata, es una cualidad que se puede desarrollar y entre las actitudes para ello destacan: ¤ Evita dar consejos; a lo mejor tus opciones ya las ha barajado ¤ Evita juzgar; hay que ser humildes ante los demás ¤ Presta atención y muestra interés; a lo mejor solo se necesita ser escuchado
  • 7. 1.La presión y la ansiedad dificultan la percepción acertada de los motivos y las acciones de quienes nos rodean. 2.El exceso de tensión reduce la empatía, pero la ausencia de tensión induce a un estado de apatía, no a una percepción social siempre acertada. En ausencia de tensión no hay motivo para querer comprender algo o a alguien. Habría escasa percepción social. 3.Tampoco nos ayuda el contagiarnos de las emociones del otro, hasta el punto de perderme en el y olvidarme de mí.
  • 8. ¤ Avance lento en el dialogo: Manteniendo la cordialidad sin evadir los temas importantes que surgen durante la conversación, le demostramos que le seguimos en su pensar y que estamos dispuestos a conversar los temas que él considera importantes. ¤ Aportar opiniones: Sin evaluarlo, juzgarlo o descalificarlo. Se busca comprenderlo poniéndonos en su lugar, para ver la situación desde su perspectiva y entenderla.
  • 9. LA EMPATIA TIPOS COGNITIVO INTERESADO EMOCIONAL DESINTERESAD O DESARROLLO NO DAR CONSEJOS NO JUZGAR MOSTRAR INTERES OBSTACULOS LA PRESION Y LA ANSIEDAD LA AUSENCIA DE TENSION COMO EXPRESAR DIALOGO LENTO OPINAR
  • 10.
  • 11. Asertividad La asertividad es una estrategia de comunicación que nos permite defender nuestros derechos y expresar nuestra opinión, gustos e intereses, de manera libre y clara, sin agredir a otros y sin permitir que nos agredan. Una conducta asertiva nos permite hablar de nosotros mismos, aceptar cumplidos, pedir ayuda, discrepar abiertamente, pedir aclaraciones y decir “no”. En las tareas como Atención al cliente es una cualidad muy importante pues aprovechar la asertividad es saber pedir, saber negarse, negociar y ser flexible para conseguir lo que se quiere.
  • 12. Tipos de conducta Agresiva Asertiva Pasiva Mis sentimientos y opiniones sobre los tuyos tus sentimientos y opiniones sobre los míos Mis sentimientos y opiniones igual que los tuyos
  • 13. Beneficios que proporciona dominar esta habilidad Aumento de la autoestima Mejora de las relaciones sociales y con los clientes LA ASERTIVIDAD NO ES UNA CUALIDAD INNATA SINO QUE ES UNA HABILIDAD SOCIAL QUE SE VA DESARROLLANDO Una persona asertiva es: Expresiva, esp ontanea y segura Se comunica desde la afectividad Acepta sus limitaciones Busca el momento adecuado para decir las cosas Es empática Es respetuosa
  • 14. Fases del desarrollo del comportamiento asertivo en negociaciones Preparación Personal Del diálogo Ensayo Ejecución Describir los hechos Manifestar sentimientos y pensamientos Pedir concretamente lo que se quiere Especificar consecuencias
  • 15. Técnicas de asertividad (Hay bastantes y entre ellas destacamos) . Del disco roto (o rayado) . Decir “NO” . Pregunta asertiva . Del banco de niebla
  • 16.
  • 17. En la atención al cliente es muy importante saber hablar y también saber escuchar, ya que ello nos permite obtener información del cliente.
  • 18. ATENCIÓN AL CLIENTE OIR SABER HABLARSABER ESCUCHAR NO PRESTAR SUFICIENTE ATENCIÓN ENTENDER CLARA Y COMPLETAMENTE EL MENSAJE ES MÁS QUE OIR RESPETO
  • 19. Cuando se escucha activamente a otra persona, ya sea a través de sus expresiones, lenguaj e corporal, voz o palabras, le demostramos respeto y entendimiento. Para saber escuchar hay que entender que el proceso de comunicación es recíproco.
  • 20. ESCUCHA ACTIVA RESPETO A LA OTRA PERSONA A TRAVÉS DE… EXPRESIONES LENGUAJE CORPORAL VOZPALABRAS SI ESTE PROCESO ES RECÍPROCO EMPATÍA
  • 21. Existen dificultades que impiden escuchar activamente. Estos obstáculos se pueden resumir en: Oír sólo lo que nos interesa. Posición egocéntrica y contraria a la empatía. Mostrarnos prejuiciosos: juzgar anticipadamente al emisor y su mensaje. Fingir escuchar es menos cansado que escuchar. Barrera físicas – psicológicas. Excitación emocional. Réplicas constantes. Limitación de la memoria.
  • 22. Posibles soluciones a los obstáculos de la escucha activa: Tomarse tiempo para escuchar. Establecer un clima agradable. Aceptar al emisor tal y como es. Evitar distracciones. Prepararse el tema. Sintetizar ideas.
  • 23. ESCUCHA ACTIVA DE CALIDAD SIN PRISAS CENTRARSE EN EL CLIENTE SI PERDEMOS LA ATENCIÓN RELAJARSE DISMINUYE LA CAPACIDAD DE ESCUCHA
  • 24. Para fortalecer la concentración resulta importante escapar de lo que nos pueda desconcentrar, y si nos falta atención va a disminuir la capacidad de escucha.
  • 25. CONSEJOS PARA FORTALECER LA CONCENTRACIÓN HACER PREGUNTAS RESUMEN CONOCER EL TEMA A TRATAR CLIENTE REPASAR MENTALMENTE LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA CONVERSACIÓN
  • 26. FACTORES QUE FAVORECEN LA ESCUCHA ACTIVA DEDICAR SUFICIENTE TIEMPO CREAR AMBIENTE FAVORABLE CONCENTRACIÓN INTERPRETAR SEÑALES VOCALES PECULIARES DEL CLIENTE ESTADO DE ÁNIMO Y VOZ PRIMARIAS SECUNDARIAS ENFADO ALEGRÍA TRISTEZA MIEDO DISGUSTO / ODIO PENA TERNURA IRONÍA SORPRESA