SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Télécharger pour lire hors ligne
OLIMPIADA INTERNACIONAL DE FÍSICA

                                  Problemas resueltos y comentados por:
                           José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo

               XXX OLIMPIADA DE FÍSICA – ITALIA, 1999


1) Un recipiente cilíndrico, con un eje vertical, contiene un gas molecular
en equilibrio termodinámico. La base superior del cilindro se puede
desplazar libremente y está hecha de vidrio. Esta cubierta supone que no
existen pérdidas de gas y que la fricción entre ella y las paredes permite
oscilar libremente y que además no existen pérdidas de energía
comparable a las otras involucradas en el proceso. Inicialmente la
temperatura del gas es igual a la de los alrededores. El gas puede
considerarse como perfecto. Las paredes del cilindro incluidas sus bases
tienen baja conductividad térmica y baja capacidad calorífica y eso
conlleva que prácticamente no haya intercambio de calor entre gas y
ambiente.
A través de la base de vidrio se envía la luz emitida por un láser de
potencia constante, la cual es absorbida completamente por el gas
contenido en el recipiente. Por dicha absorción las moléculas del gas
pasan a estados excitados de energía, de los cuales y de forma rápida
emiten energía en el infrarrojo retornando en etapas sucesivas al estado
fundamental. Esta radiación infrarroja puede absorberse por otras
moléculas y es reflejada por las paredes del cilindro incluida las bases.
Como resultado final del proceso, la energía absorbida del láser en un
tiempo muy corto revierte a energía de movimiento de las moléculas y
permanece así durante largo tiempo.
Se observa que la base superior del cilindro se mueve hacia arriba, y
después de un cierto tiempo de irradiación, ésta se interrumpe y se mide
el desplazamiento sufrido por la base.

1) Calcular la temperatura y presión del gas después de la irradiación
2) Calcular el trabajo mecánico realizado por el gas después de la
irradiación
3) Calcular la energía radiante absorbida durante la irradiación
4) Calcular la potencia emitida por el láser que es absorbida por el gas y
el correspondiente número de fotones por unidad de tiempo
5) Calcular el rendimiento del proceso de conversión de la energía óptica
en energía potencial de la base de vidrio del recipiente
Si posteriormente el cilindro se gira 90º colocándolo en una posición
horizontal y todavía es despreciable el intercambio de calor entre el gas y
el recipiente

© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net            306
6) Establecer si existe algún cambio en la presión y temperatura del gas
como consecuencia de la citada rotación y si es así calcular los nuevos
valores.

Datos
Presión ambiente, po = 101,3 kPa; Temperatura ambiente, to=20,0ºC
Diámetro interior del cilindro, 2r = 100 mm
Masa de la base superior de vidrio, m= 800 g
Moles de gas en el recipiente, n =0,100 mol
Calor especifico molar a volumen constante del gas, Cv =20,8 J/(mol*K);
Longitud de onda del láser , λ = 514 nm, Tiempo de irradiación , ∆t =
10,0 s
Desplazamiento de la base superior después de la irradiación
   ∆s= 30,0 mm

1).- Calcular la temperatura y presión del gas después de la irradiación
Si el gas está inicialmente en equilibrio termodinámico su temperatura es igual a la del
ambiente. La base superior está en reposo debido a las fuerzas que actúan sobre ella. S
es la sección de la cubierta superior móvil

                                                 poS



                                            mg
                                                  pGS

poS es la fuerza que ejerce la presión exterior
mg es el peso del émbolo
pGS es la fuerza vertical y hacia arriba que ejerce el gas

                                         mg                0,800 * 9,8
      p o S + mg = p G S ⇒ p G = p o +      = 101,3.10 3 +              = 102,3.10 3 Pa
                                         S                   (
                                                           π 50.10   )
                                                                   −3 2



Después de que el gas reciba la radiación del láser su volumen es V1 y su temperatura
T1, su presión seguirá siendo pG.
Aplicamos la ecuación de los gases perfectos antes y después de recibir el gas la
radiación (∆s es la elevación de la base superior)

                                                             nRTo           
                        (            )
      p G V0 = nRT0 ; p G Vo + πr 2 ∆s = nRT1      ⇒        
                                                         pG       + πr 2 ∆s  = nRT1
                                                                                         ⇒
                                                             pG             


T1 =
     nRTo + p G πr 2 ∆s       p πr 2 ∆s
                        = To + G        = 293 +
                                                                         (
                                                102,3.10 3 * 3,1416 * 50.10 −3   )
                                                                                 2
                                                                                     * 30.10 −3
           nR                    nR                             0,100 * 8,31
                                  T1 = 322 K = 49 ºC

© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                       307
2).- Calcular el trabajo mecánico
El trabajo realizado por el gas lo efectúa a presión constante, por tanto vale:

         W = p G * ∆V = p G * πr 2 ∆s = 102,3.10 3 * 3,1416 * 50.10 −3  (         )2
                                                                                        * 30.10 −3 = 24,1 J

3).- Calcular la energía radiante absorbida durante la irradiación
La energía radiante es la que ha absorbido el gas, el cual ha sufrido una transformación
a presión constante que causa una variación de entalpia del gas

         ∆H = ∆U + p G ∆V = nC V ∆T + W = 0,100 * 20,8 * (322 − 293) + 24,1) = 84,4 J

4).- Calcular la potencia emitida por el láser
Teniendo en cuenta que el gas ha suministrado 84,4 J de energía en un tiempo de 10,0
segundos, su potencia es:
                                     E 84,4
                               P=       =       = 8,44 W
                                     ∆t 10,0
La energía que porta un fotón de la luz del láser es
                                                   c
                                      E = hν = h
                                                   λ
Si N representa el número de fotones por unidad de tiempo
                c                       8,44 * 514.10 −9                fotones
            Nh = 8,44 ⇒ N =                                = 2,2.1019
                λ                              −34
                                       6,62.10 * 3.10    8
                                                                           s
5).- Calcular el rendimiento del proceso
La energía potencial que adquiere la cubierta superior es mg∆s, y la energía que recibe
el gas P∆t
                     mg∆s 0,800 * 9,8 * 30.10 −3
                  η=        =                        = 2,8.10 −3 = 0,28 %
                      P∆t          8,44 *10,0
6).- Cuando el cilindro se gira 90º
Cuando el cilindro se gira 90º el gas ya no soporta el peso de la cubierta superior y
como está en equilibrio, su presión es igual a la exterior po. El gas ha sufrido una
transformación adiabática, ya que no ha habido intercambio de calor con el exterior.

                                           γ                      γ
     γ        γ                   nRT1          nRT2 
P1 V1 = P2 V2      ⇒             
                            P1 *        = P2 * 
                                                 P  ⇒                   P11− γ * T1γ = P2 − γ * T2γ
                                                                                            1
                                                                                                          ⇒
                                  P1            2 
                                                                                 1− γ
                        1− γ           1− γ
                         γ              γ                                P      γ
                       P1      * T1 = P2       * T2      ⇒       T2 = T1  1
                                                                         P     
                                                                                
                                                                          2    
γ es el coeficiente adiabático
                                    C P C V + R 20,8 + 8,3
                               γ=      =       =           = 1,4
                                    CV    CV      20,8
                       P1 = 102,3 kPa          ; T1 = 322 K;          P2 = 101,3 K
                                                      1−1,4
                                        102,3        1,4
                            T2 = 322 *                      = 321 K = 48º C
                                        101,3 


© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                                     308
2) Por un hilo delgado muy largo circula una corriente constante i. Este
hilo tiene forma de V con un semiángulo entre las dos ramas de valor α
(medido en radianes).

                                                            i

               P                                        α
                           d


                                                                  i


De acuerdo con los cálculos de Ampère, el módulo del campo magnético
B en el punto P, que está en el plano del conductor, a una distancia d, es
proporcional a tag (α/2).

El trabajo de Ampére fue más tarde englobado en la teoría
electromagnética de Maxwell y es universalmente aceptado.
Utilizando nuestros conocimientos actuales sobre el electromagnetismo

1.- Encontrar la dirección del campo B en el punto P
2.- Encontrar el factor de proporcionalidad k, tal que B (P ) = k tag  
                                                                       α
                                                                       
                                                                        2
3.- Calcular el valor del campo B en un punto P1 que dista d del vértice
de la V pero que se encuentra dentro de ésta

4.- Con el fin de medir el campo magnético se coloca en P una pequeña
aguja magnética, de momento de inercia I y momento dipolar magnético
µ. Dicha aguja puede oscilar alrededor de un punto fijo en un plano que
contiene la dirección de B. Calcular el periodo de las pequeñas
oscilaciones que ejecuta esta aguja en función de B.

Biot-Savart establece que el campo magnético en el punto P está dado
por la expresión
                                               µ o iα
                                      B(P) =
                                               π 2d
siendo mo la permeabilidad magnética del vacío.

Para aclarar cuál de las dos expresiones del campo magnético (la de
Ampêre y la de Biot –Savart) es la correcta, se mide el periodo de



© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net     309
oscilación de la aguja magnética en el punto P. La dificultad es que para
ciertos valores del ángulo α la diferencia es muy pequeña y eso hace muy
difícil la medida.

5) Para establecer claramente la diferencia entre las dos teorías, los
periodos dados por la ley de Ampère (TA) y los dados por la ley de Biot-
Savart (TBS) necesitan que se diferencien como mínimo es un 10%, esto
significa que
                                         T A > 1,10 TBS
Con este hecho buscar en qué rango del valor de α es posible distinguir
entre las dos teorías.
1).- Encontrar la dirección del campo B en el punto P
Un método para calcular la dirección y sentido del campo es utilizar la ley de Biot-
Savart
                                 µ i dl × r
                            dB = o
                                  4π r 3

                      r                                   dl             δ              dl
     P                                                                  r


                                  Fig 1 (a)                                  dB   (b)

En la figura 1(a) suponemos que el conductor en V y el punto P se encuentran en el
plano del papel. El vector dB1 , debido a la rama superior de V, es perpendicular al
plano del papel y dirigido hacia dentro. El vector dB2 debido a la rama inferior del
conductor V, tiene la misma dirección y sentido que dB1. La figura 1(b) es una
reproducción en perspectiva de la fig (1), referente a los vectores de la rama superior,
Los vectores r y dl se encuentran en el plano δ y el vector dB es perpendicular al plano
δ.
                                                                           α 
2).- Encontrar el factor de proporcionalidad k, tal que B (P ) = k tag  
                                                                           2

                          Y

                              P                                     ε
                                          r
                                     a        θ                dl
                                                                                  X


                     ν
                                              l

                              i                      Fig. 2


© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                        310
En la figura 2, tenemos un conductor recto de dimensiones finitas y calculamos el
campo magnético que crea la corriente i que circula por él en el punto P. El elemento dl
crea un campo en P cuyo módulo es
                                           µ i dl * senθ
                                      dB = o
                                           4π       r2
El campo en P será la suma de todos los elementos dl que componen el conductor. Esta
suma es la integral de la anterior expresión
                                        µ i dl * senθ
                                   B= o ∫               (1)
                                        4π       r2
ponemos las variables l y r en función de la variable θ.
                      a                    a                           a
                l=          ⇒ dl = −            dθ         ;      r=
                    tagθ                 sen θ
                                             2
                                                                     senθ
a es la mínima distancia del punto P al conductor.
Sustituyendo en (1)
                          µ o i dl * senθ      µ oi ε        µ oi
                      B=
                           4π  ∫ r 2 = − 4πa ν senθ dθ = 4πa (cos ε − cos ν )
                                                    ∫

Aplicamos este resultado a la rama superior del conductor en V
                                                                         B


                                            ε
                                                           α=ν
                                                             ν
               P
                           d
                                                  Fig. 3


La mínima distancia del punto P al conductor de la figura 3 es d senν = d senα
El ángulo ε es cero ya que el conductor es infinitamente largo por el lado B

                                      µ oi
                           B1P =            (1 − cos α )
                                   4πd senα

En la figura 4, la mínima distancia de P a la rama inferior de V es d sen α, el ángulo ν
es 180º ya que el conductor es infinitamente largo por el lado B y el ángulo ε es
suplementario del α

                                        ε
           P
                       d
                                                     α

                                                                     ν

                                     Fig. 4                      B


© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                 311
µ oi                        µ oi
                 B 2P =            (cos ε − cos ν ) =          (− cos α + 1)
                          4πd senα                    4πd senα

El campo en P es la suma de los campos debidos a cada una de las ramas del circuito en
V
                                                     µ i 1 − cos α
                                 B P = B1P + B 2 P = o
                                                     2πd sen α
A partir de las formulas trigonométricas
                               δ 1 − cos δ
                          sen 2 =              ; sen 2φ ⇒ 2senφ cos φ
                               2       2
aplicadas a la expresión anterior
                                                  α
                                          2sen 2
                µ o i 1 − cos α µ o i             2 = µ o i tag α  ⇒ k = µ o i
         BP =                   =                                 
                2πd sen α         2πd        α      α 2πd  2             2πd
                                       2sen cos
                                             2      2
3) Empleamos el mismo método anterior para calcular el campo en el punto P1 que está
en el interior de la V
                                                                              ε
                                                                 B




                     ν                       α
                                                          P1
                                      d                        Fig. 5


En este caso ν y α son suplementarios y ε es cero, porque el conductor es infinitamente
largo por el lado B. La mínima distancia del punto P1 al conductor es d senα

                             µ oi                              µoi
                 B1P =               (cos ε − cos ν ) =                  (1 + cos α )
                    1     4πd senα                        4πd senα



             ε                         d             P1
                                             α



                                           Fig. 6
                                                                     ν




Para la otra rama (fig.6). En este caso el ángulo ν vale 180º pues el hilo es infinitamente
largo por el lado C. La distancia mínima de P1 al conductor es d sen α.


© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                   312
µ oi                        µ oi
                 B 2P =            (cos ε − cos ν ) =          (cos α + 1)
                    1     4πd senα                    4πd senα

El campo en P1 es la suma de los campos debidos a cada una de las ramas del circuito
en V
                                                   µ i 1 + cos α
                            B P = B1P + B 2P = o
                               1      1      1     2πd sen α
A partir de las formulas trigonométricas
                            δ 1 + cos δ
                       cos 2 =             ; sen 2φ ⇒ 2senφ cos φ
                            2       2
aplicadas a la expresión anterior
                                                    α
                                           2 cos 2
                    µ i 1 + cos α µ o i             2 = µ o i cot ag  α 
             BP = o               =                                   
                1   2πd sen α        2πd       α      α 2πd          2
                                         2sen cos
                                               2      2
A este mismo resultado se puede llegar si suponemos que la V se convierte en dos hilos
que se cruzan y cuya longitud es infinita. Por cada uno de ellos circula una corriente i
Para contrarrestar lo añadido se coloca una V (trazo discontinuo de la figura 7) con el
sentido de la corriente contrario (se indica por flechas de trazos) que se indica en la
figura 7




                                                                 P1
                                                       d


                                      Fig. 7
El campo en P1 es la suma de los campos de los dos hilos cruzados menos el que crea
los conductores en forma de V.
                                                     α                     α
                                                 tag            2 − senα tag 
               µoi       µoi     α  µoi  1         2=   µoi              2=
  BP = 2 *            −      tag  =           −               
     1      2πd senα 2πd         2  πd  senα     2  πd           2 senα   
                                                                            
                                                                            

                                      α     
                          α   α
                                   sen       
                2 − 2 sen cos *       2     
                          2   2       α                    2 α 
           µoi 
                                   cos
                                       2      µ o i  1 − sen 2  µ o i        α
         =                                  =                   =    cot ag
           2πd              α   α                         α     α
                       2 sen cos              2πd  sen cos  2πd
                                                                  
                                                                                2
                            2   2                       2     2
                                            
                                            
                                            




© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net               313
4) .-Calcular el periodo de las pequeñas oscilaciones

La aguja sufre un momento igual              M = µB



                                   l            θ
                                                                 B

                                        Fig. 8

El módulo del momento es M = µB = p l sen θ .Β , siendo p la aparente carga
magnética de los polos y l la distancia entre ellos. Si las oscilaciones son de pequeña
amplitud

                                 M = pl θ Β = µ B θ = k θ

Al ser el momento directamente proporcional al desplazamiento angular el movimiento
es armónico de rotación y su periodo

                                                    I       I
                                       T = 2π         = 2π
                                                    k      µB

5) .- Buscar en qué rango del valor de α es posible distinguir entre las dos teorías.

Aplicamos la fórmula del periodo a las dos hipótesis

                                                                                                 α
                                                                                       π tag
                     Iπ d
                       2
                                                    I 2π d                   TBS                 2
        TBS = 2π              ; TA = 2π                              ⇒           =
                   µ µ o iα                                  α               TA            2 α
                                             µ µ o i tag
                                                             2


Para que se cumpla la relación

                        2 α                                  α  1,10 2 * π                 α
   TA > 1,10 TBS ⇒              > 1,10   2
                                                ⇒             >                  ⇒               > 1,90
                            α                               α       2                      α
                      π tag                             tag                            tag
                            2                               2                              2

                                                                         α
Hacemos una representación gráfica de α (eje X) frente a                         (eje Y)
                                                                             α
                                                                     tag
                                                                             2




© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                                     314
2,05
                           2
                         1,95
          α /tag(α /2)    1,9
                         1,85
                          1,8
                         1,75
                          1,7
                         1,65
                          1,6
                                0   10   20   30   40          50   60   70   80   90
                                                        α /º



La gráfica nos indica que el valor límite superior es 44º.



3) En este problema se analiza el movimiento de una sonda espacial que
pasa cerca del planeta Júpiter.
El planeta Júpiter describe una órbita elíptica alrededor del Sol que
aproximadamente puede considerarse como una circunferencia de radio
medio R.
1.- Encontrar la velocidad V del planeta alrededor del Sol

2.- Cuando la sonda está en el segmento que une el Sol con Júpiter
calcular la distancia que existe desde Júpiter al lugar donde la atracción
gravitatoria del Sol es igual a la de Júpiter

Una sonda espacial de m = 825 kg vuela hacia Júpiter. Para simplificar
admitimos que la trayectoria de la sonda se encuentra en el plano de la
órbita de Júpiter e ignoraos el caso en que la sonda es arrojada fuera del
plano de la órbita.
Solamente consideramos lo que sucede en la región en la que la
atracción de Júpiter predomina sobre el resto de las atracciones
gravitatorias.
En el sistema de referencia ligado al centro del Sol la sonda espacial
tiene una velocidad inicial νo = 1,00.10 4 m/s en la dirección positiva del
eje Y, mientras que la velocidad de Júpiter está dirigida hacia el eje X
negativo, tal como indica la figura 1.




© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                   315
Júpiter
                          V


                                                  ν0
                    Y                              Sonda espacial



                              X        Fig. 1

Se entiende por velocidad inicial de la sonda cuando se encuentra en el
espacio interplanetario, todavía lejos de Júpiter pero en una región
donde la atracción del Sol es despreciable frente a la del planeta.
Se admite que la aproximación de la sonda a Júpiter ocurre en un
tiempo relativamente corto para suponer que no existe cambio en la
dirección de la órbita de Júpiter alrededor del Sol. Suponemos también
que la sonda pasa por detrás de Júpiter, esto significa que su coordenada
x es mayor para la sonda que para Júpiter cuando la coordenada y es la
misma.

3.-Calcular la dirección del movimiento de la sonda (ángulo ϕ con la
dirección del eje X) y su velocidad ν´ en el sistema de referencia de
Júpiter , cuando la sonda todavía se encuentra lejos de Júpiter.

4) Calcular el valor de la energía mecánica E de la sonda en el sistema de
referencia de Júpiter, considerando que la energía potencial es nula muy
lejos de Júpiter y así la velocidad de la sonda es prácticamente constante.
La trayectoria de la sonda en el sistema de referencia de Júpiter es una
hipérbola cuya ecuación en coordenadas polares es
                        1   GM                ´2 2    
                          = ´2 2   1 + 1 + 2Eν b cosθ  (1)
                        r ν b              G2M 2m     
                                                      
b es el parámetro de impacto distancia entre una de las asíntotas y el
planeta, E es la energía mecánica total de la sonda en el sistema de
referencia de Júpiter, G es la constante de gravitación universal, M la
masa de Júpiter, m la masa de la sonda y r y θ son las coordenadas
polares




© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net   316
b



                               r            ∆θ
                                    θ




                                   sonda


                                           Fig. 2

5.-Utilice la ecuación (1) para calcular la desviación angular ∆θ en el
sistema de referencia de Júpiter en función de la velocidad inicial ν´ y del
parámetro de impacto b

6.- Suponga que la sonda no puede acercarse a Júpiter a una distancia
menor que tres radios de Júpiter, encuentre el parámetro de impacto
mínimo y la máxima desviación posible.

7. Encuentre la velocidad final ν´´ de la sonda en el sistema de referencia
del Sol en función de la velocidad V de Júpiter, de la velocidad inicial νo
y del ángulo de desviación ∆θ

8.- Utilice el resultado anterior para calcular el valor numérico de ν´´
cuando la desviación angular es la máxima posible
Datos
       G = 6,67.10-11 N.m2/kg2
       Masa de Júpiter, MJ =1,90.1027 kg
       Radio de Júpiter , RJ =69,8.106 m
       Masa del Sol, MS= 1,99.1030 kg
       Distancia del Sol a Júpiter , d = 7,78.1011 m
1).-Encontrar la velocidad V del planeta alrededor del Sol

La fuerza centrípeta que necesita Júpiter para girar alrededor del Sol es la fuerza de
gravitación universal entre ambos

       MJV2    M M                  GM S       6,67.10 −11 *1,99.10 30             m
            = G S2 J ⇒ V =               =                             = 1,31.10 4
        d       d                    d2              7,78.10  11
                                                                                   s



© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                  317
2).- Calcular la distancia que existe desde Júpiter al lugar donde la atracción
gravitatoria del Sol es igual a la de Júpiter
Designamos con dJ a la distancia que existe desde Júpiter al lugar donde se equilibran
las fuerzas gravitatorias del Sol y del planeta

       MS                 MJ   d − dJ        MS                         d                  7,78.1011
G                    =G      ⇒        =         ⇒ dJ =                              =                       = 2,33.1010 m
    (d − d J )   2         2
                          dJ     dJ          MJ                             MS               1,99.10   30
                                                                 1+                     1+
                                                                            MJ               1,90.10 27
3).- Calcular la dirección del movimiento de la sonda

                                                                      Júpiter

                                                                       rjs
                                  Y              rj
                                                                                   sonda
                                                                 rs
                                                      ϕ
                                                             X
                                  Sol
                                                            Fig. 3

Desde el sistema ligado a centro del Sol, rJ es el vector deposición de Júpiter, rS el de la
sonda y rJS es el vector de posición de la sonda desde el sistema ligado a Júpiter
                                 rJ + rJS = r               ;         v JS = v S + V
                                                  S
Llamamos
                                             vJS = ν´ ; vS = νo


                          ν´= ν o + V 2 =
                                2
                                             (1.10 ) + (1,31.10 )
                                                      4 2                    4 2
                                                                                   = 1,65.10 4
                                                                                                 m
                                                                                                 s

                                            ν´                  νo
                                                                             Fig. 4
                                             ϕ
                                    V

                                        ν o 1,00.10 4
                              tagϕ =       =                    ⇒       ϕ = 37,4º
                                        V 1,31.10 4

Desde el sistema de referencia ligado a Júpiter la velocidad de la sonda, todavía lejos
del planeta, forma un ángulo de 37,4 º respecto del eje de abscisas ligado al planeta.

                                                  V                         νo
De la figura 4 se deduce que cos ϕ =                 y          senϕ =
                                                  ν´                        ν´




© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                                               318
4).- Calcular el valor de la energía mecánica
La energía mecánica de la sonda se compone de dos términos la cinética y la potencial,
la suma se mantiene constante. Si la sonda se encuentra muy lejos de Júpiter la energía
potencial es prácticamente nula y la energía mecánica coincide con la cinética.

                     E=
                          1
                          2
                                   1
                                              (
                            mν ´2 = * 825 * 1,65.10 4
                                   2
                                                           )
                                                           2
                                                                   = 1,12.1011 J


5).- Calcular la desviación angular
Cuando la sonda se aleje de Júpiter a una gran distancia r tiende hacia infinito y la
expresión (1) se convierte en

                2Eν´2 b 2                                             1                1
       1+ 1+              cos θ = 0       ⇒   cos θ = −                        =−               (2)
                G 2M2m                                           2Eν´2 b 2            ν´4 b 2
                                                               1+ 2 2               1+ 2 2
                                                                 G M m                G M



                                                     ∆θ
                                      θ
                             ε
                                                               ε
                                 J
                                                    O



                                                  Fig. 5
                             b



La ecuación (2) nos proporciona el valor del ángulo θ y de la fig. 5 se deduce que θ y
ε son suplementarios, en definitiva

                       ∆θ = 180 − 2ε = 180 − 2(180 − θ) = 2θ − 180

6).-Parámetro de impacto
La distancia mínima de la sonda a Júpiter es JO en la fig. 5.
Para esa distancia, que designamos con rmin, y para una distancia de la sonda cuando
esta muy lejos de Júpiter (cuando la energía potencial es prácticamente cero), aplicamos
los principios de conservación del momento lineal y de la energía

                                                   1        1            Mm
                mν b = mν ´min rmin       ;          mν ´2 = mν ´min − G
                                                                 2

                                                   2        2            rmin

Combinando ambas ecuaciones




© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                           319
2GM
                                                  rmin ν ´2 +
                            rmin * ν   ´
                                                                      rmin              2GMrmin
                    b=                 min
                                             =                               = rmin +
                                                                                2

                                 ν´                         ν   ´
                                                                                          ν ´2

teniendo en cuenta que rmin = 3* RJ

                                                               6 * 6,67.10 −11 * 1,90.10 27 * 69,8.10 6
b = 9R 2 +
             6GMR J
                    = 9 * 69,8.10 6    (              )2
                                                           +                                              = 4,9.10 8 m
       J
               ν ´2
                                                                               (1,65.10 )4 2




A partir de la ecuación (2), calculamos θ.


                1                                              1
 cos θ = −                   =−                                                       = −0,69     ⇒   θ = 133,6º
               ν´ b
             1+ 2 2
                    4   2

                                       1+
                                            (1,64.10 ) * (4,9.10 )
                                                               4 4            8 2

               G M                        (6,67.10 ) * (1,90.10 )
                                                           −11 2               27 2




                                   ∆θ = 2θ − 180 = 2 * 133,6 − 180 = 87,2º

7).- Velocidad final
Cuando la sonda esta todavía muy lejos de Júpiter, su velocidad vista desde el sistema
ligado al planeta, forma un ángulo ϕ = 37,4º ( apartado 3).

Cuando la sonda se aleja del planeta Júpiter, el ángulo que forma la velocidad,
designada con ν, con el eje X ligado al planeta es ϕ + ∆θ y las componentes de dicha
velocidad sobre los ejes coordenados ligados al planeta valen

                            ν ´X = ν ´ cos (ϕ + ∆θ )                    ;      ν ´Y = ν ´sen (ϕ + ∆θ) (3)

Teniendo presente lo deducido en el apartado 3)


                                                                       rjs




                                             rj
                                                      rs             vJ + vJS = vS (4)
                            Sol




© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                                           320
Desde el sistema ligado al Sol, Júpiter tiene una velocidad -Vi y la sonda una velocidad
ν’’. Desde el sistema ligado a Júpiter la sonda tiene una velocidad ν´, cuyas
componentes son (3).

Las componentes de la ecuación vectorial (4) son:

              − Vi + ν ´ cos(ϕ + ∆θ ) i = ν ´´
                                            X                  ;       0 j + ν ´sen (ϕ + ∆θ ) j = ν ´´
                                                                                                    Y




  ν ´´ =    (− V + ν cos (ϕ + ∆θ)) + (ν sen (ϕ + ∆θ))
                       ´                  2        ´                   2
                                                                           = V 2 + ν ´2 − 2Vν ´ cos (ϕ + ∆θ )


Teniendo en cuenta que ν ´2 = ν o + V 2 (apartado 3)
                                2




ν ´´ = V 2 + ν ´2 − 2Vν ´ cos (ϕ + ∆θ) = ν o + 2V 2 − 2Vν ´ cos ϕ. cos ∆θ + 2Vν ´senϕ.sen∆θ
                                           2




                                                         V                      νo
En el apartado (3) se vio que             cos ϕ =                  y   senϕ =
                                                         ν´                     ν´


ν ´´ = ν o + 2V 2 − 2V 2 cos ∆θ + 2Vν o sen∆θ = ν o + 2V 2 (1 − cos ∆θ) + 2Vν o sen∆θ (5)
         2                                        2




8).- Valor numérico de v´´

Basta sustituir los valores numéricos en (5)

ν ´´ =     (1.10 )
                4 2
                           (
                      + 2 1,31.10 4   ) (1 − cos
                                      2
                                                           )
                                                       87,2 + 2 * 1,31.10 4 * 1.10 4 * sen87,2 = 2,62.10 4
                                                                                                             m
                                                                                                             s




© José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net                                      321

Contenu connexe

Tendances

Intro parte4
Intro parte4Intro parte4
Intro parte4UNEFA
 
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serwayProblemas resueltos-cap-23-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serwayjoaquings
 
Termoquimica 48
Termoquimica 48Termoquimica 48
Termoquimica 48Roy Marlon
 
1º 2º 3º ley de la termodinámica
1º 2º 3º ley de la termodinámica1º 2º 3º ley de la termodinámica
1º 2º 3º ley de la termodinámicarubhendesiderio
 
Simulación del lanzamiento de un cohete bajo campo gravitatorio no constante
Simulación del lanzamiento de un cohete bajo campo gravitatorio no constanteSimulación del lanzamiento de un cohete bajo campo gravitatorio no constante
Simulación del lanzamiento de un cohete bajo campo gravitatorio no constanteJavier García Molleja
 
Ecuaciones termodinámica
Ecuaciones termodinámica Ecuaciones termodinámica
Ecuaciones termodinámica carlos Diaz
 
Tema 1 primer principio
Tema 1 primer principioTema 1 primer principio
Tema 1 primer principioyuverrr
 
Tema3 Dinámica de fluidos
Tema3 Dinámica de fluidosTema3 Dinámica de fluidos
Tema3 Dinámica de fluidosrafarrc
 
Teoría de la Relatividad
Teoría de la RelatividadTeoría de la Relatividad
Teoría de la RelatividadJ Herrera Cosar
 
Olimpiada internacional de física 7
Olimpiada internacional de física 7Olimpiada internacional de física 7
Olimpiada internacional de física 7KDNA71
 
Teoria Variaccional del Estado de Transición: nuevos desarrollos metodológico...
Teoria Variaccional del Estado de Transición: nuevos desarrollos metodológico...Teoria Variaccional del Estado de Transición: nuevos desarrollos metodológico...
Teoria Variaccional del Estado de Transición: nuevos desarrollos metodológico...Jordi Villà i Freixa
 

Tendances (20)

Intro parte4
Intro parte4Intro parte4
Intro parte4
 
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serwayProblemas resueltos-cap-23-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serway
 
Termoquimica 48
Termoquimica 48Termoquimica 48
Termoquimica 48
 
Fórmulas de la física completas
Fórmulas de la física completasFórmulas de la física completas
Fórmulas de la física completas
 
Aclase0802
Aclase0802Aclase0802
Aclase0802
 
1º 2º 3º ley de la termodinámica
1º 2º 3º ley de la termodinámica1º 2º 3º ley de la termodinámica
1º 2º 3º ley de la termodinámica
 
Formulario de termodinamica 1
Formulario de termodinamica 1Formulario de termodinamica 1
Formulario de termodinamica 1
 
Termodinamica
TermodinamicaTermodinamica
Termodinamica
 
Semana 2 pro ter parte i
Semana 2 pro ter parte iSemana 2 pro ter parte i
Semana 2 pro ter parte i
 
Simulación del lanzamiento de un cohete bajo campo gravitatorio no constante
Simulación del lanzamiento de un cohete bajo campo gravitatorio no constanteSimulación del lanzamiento de un cohete bajo campo gravitatorio no constante
Simulación del lanzamiento de un cohete bajo campo gravitatorio no constante
 
Ecuaciones termodinámica
Ecuaciones termodinámica Ecuaciones termodinámica
Ecuaciones termodinámica
 
Tema 1 primer principio
Tema 1 primer principioTema 1 primer principio
Tema 1 primer principio
 
TERMOQUÍMICA
TERMOQUÍMICATERMOQUÍMICA
TERMOQUÍMICA
 
ENTALPIA
ENTALPIAENTALPIA
ENTALPIA
 
Tema3 Dinámica de fluidos
Tema3 Dinámica de fluidosTema3 Dinámica de fluidos
Tema3 Dinámica de fluidos
 
Teoría de la Relatividad
Teoría de la RelatividadTeoría de la Relatividad
Teoría de la Relatividad
 
teoria de la relatividad
teoria de la relatividad teoria de la relatividad
teoria de la relatividad
 
Olimpiada internacional de física 7
Olimpiada internacional de física 7Olimpiada internacional de física 7
Olimpiada internacional de física 7
 
Jun2013 soluc
Jun2013 solucJun2013 soluc
Jun2013 soluc
 
Teoria Variaccional del Estado de Transición: nuevos desarrollos metodológico...
Teoria Variaccional del Estado de Transición: nuevos desarrollos metodológico...Teoria Variaccional del Estado de Transición: nuevos desarrollos metodológico...
Teoria Variaccional del Estado de Transición: nuevos desarrollos metodológico...
 

En vedette

Olimpiada internacional de física 22
Olimpiada internacional de física 22Olimpiada internacional de física 22
Olimpiada internacional de física 22KDNA71
 
Olimpiada internacional de física 35
Olimpiada internacional de física 35Olimpiada internacional de física 35
Olimpiada internacional de física 35KDNA71
 
Olimpiada internacional de física 14
Olimpiada internacional de física 14Olimpiada internacional de física 14
Olimpiada internacional de física 14KDNA71
 
Olimpiada internacional de física 27
Olimpiada internacional de física 27Olimpiada internacional de física 27
Olimpiada internacional de física 27KDNA71
 
Olimpiada internacional de física 5
Olimpiada internacional de física 5Olimpiada internacional de física 5
Olimpiada internacional de física 5KDNA71
 
Olimpiada internacional de física 33
Olimpiada internacional de física 33Olimpiada internacional de física 33
Olimpiada internacional de física 33KDNA71
 
Olimpiada internacional de física 34
Olimpiada internacional de física 34Olimpiada internacional de física 34
Olimpiada internacional de física 34KDNA71
 

En vedette (7)

Olimpiada internacional de física 22
Olimpiada internacional de física 22Olimpiada internacional de física 22
Olimpiada internacional de física 22
 
Olimpiada internacional de física 35
Olimpiada internacional de física 35Olimpiada internacional de física 35
Olimpiada internacional de física 35
 
Olimpiada internacional de física 14
Olimpiada internacional de física 14Olimpiada internacional de física 14
Olimpiada internacional de física 14
 
Olimpiada internacional de física 27
Olimpiada internacional de física 27Olimpiada internacional de física 27
Olimpiada internacional de física 27
 
Olimpiada internacional de física 5
Olimpiada internacional de física 5Olimpiada internacional de física 5
Olimpiada internacional de física 5
 
Olimpiada internacional de física 33
Olimpiada internacional de física 33Olimpiada internacional de física 33
Olimpiada internacional de física 33
 
Olimpiada internacional de física 34
Olimpiada internacional de física 34Olimpiada internacional de física 34
Olimpiada internacional de física 34
 

Similaire à Olimpiada Internacional de Física

Olimpiada internacional de física 10
Olimpiada internacional de física 10Olimpiada internacional de física 10
Olimpiada internacional de física 10KDNA71
 
Olimpiada internacional de física 24
Olimpiada internacional de física 24Olimpiada internacional de física 24
Olimpiada internacional de física 24KDNA71
 
Clase termo 10
Clase termo 10Clase termo 10
Clase termo 10arnaugm
 
Factor de Pico Reactor Nuclear
Factor de Pico Reactor NuclearFactor de Pico Reactor Nuclear
Factor de Pico Reactor NuclearZuniga Agustin
 
Problemas resueltos termodinmica
Problemas resueltos termodinmicaProblemas resueltos termodinmica
Problemas resueltos termodinmicachocolatin
 
TEMA DE CALOR.pdf
TEMA DE CALOR.pdfTEMA DE CALOR.pdf
TEMA DE CALOR.pdfERIKA799291
 
Introducción a la termodinámica (1).pdf
Introducción a la termodinámica (1).pdfIntroducción a la termodinámica (1).pdf
Introducción a la termodinámica (1).pdfErmyCruz
 
Termodinamica problemas resueltos
Termodinamica problemas resueltosTermodinamica problemas resueltos
Termodinamica problemas resueltosCristobal Rodriguez
 
Termodinamica problemas resueltos 0607
Termodinamica problemas resueltos 0607Termodinamica problemas resueltos 0607
Termodinamica problemas resueltos 0607Enya Loboguerrero
 
Cambio de la entropia
Cambio de la entropiaCambio de la entropia
Cambio de la entropiaOscar Caceres
 
Pincipios de la convección. problemario de transferencia de calor
Pincipios de la convección. problemario de transferencia de calorPincipios de la convección. problemario de transferencia de calor
Pincipios de la convección. problemario de transferencia de calorFrancisco Vargas
 
Olimpiada internacional de física
Olimpiada internacional de físicaOlimpiada internacional de física
Olimpiada internacional de físicaKDNA71
 

Similaire à Olimpiada Internacional de Física (20)

Anexo 1
Anexo 1Anexo 1
Anexo 1
 
Olimpiada internacional de física 10
Olimpiada internacional de física 10Olimpiada internacional de física 10
Olimpiada internacional de física 10
 
Olimpiada internacional de física 24
Olimpiada internacional de física 24Olimpiada internacional de física 24
Olimpiada internacional de física 24
 
Clase termo 10
Clase termo 10Clase termo 10
Clase termo 10
 
Factor de Pico Reactor Nuclear
Factor de Pico Reactor NuclearFactor de Pico Reactor Nuclear
Factor de Pico Reactor Nuclear
 
Problemas resueltos termodinmica
Problemas resueltos termodinmicaProblemas resueltos termodinmica
Problemas resueltos termodinmica
 
Anexo 1
Anexo 1Anexo 1
Anexo 1
 
Energia,calor y trabajo
Energia,calor y trabajoEnergia,calor y trabajo
Energia,calor y trabajo
 
TEMA DE CALOR.pdf
TEMA DE CALOR.pdfTEMA DE CALOR.pdf
TEMA DE CALOR.pdf
 
Estimacion e to
Estimacion e toEstimacion e to
Estimacion e to
 
Introducción a la termodinámica (1).pdf
Introducción a la termodinámica (1).pdfIntroducción a la termodinámica (1).pdf
Introducción a la termodinámica (1).pdf
 
Termodinamica
TermodinamicaTermodinamica
Termodinamica
 
Termodinamica problemas resueltos
Termodinamica problemas resueltosTermodinamica problemas resueltos
Termodinamica problemas resueltos
 
Termodinamica problemas resueltos 0607
Termodinamica problemas resueltos 0607Termodinamica problemas resueltos 0607
Termodinamica problemas resueltos 0607
 
Cambio de la entropia
Cambio de la entropiaCambio de la entropia
Cambio de la entropia
 
Leccion 3
Leccion 3Leccion 3
Leccion 3
 
Pincipios de la convección. problemario de transferencia de calor
Pincipios de la convección. problemario de transferencia de calorPincipios de la convección. problemario de transferencia de calor
Pincipios de la convección. problemario de transferencia de calor
 
Olimpiada internacional de física
Olimpiada internacional de físicaOlimpiada internacional de física
Olimpiada internacional de física
 
Expo teoria cinetica
Expo teoria cineticaExpo teoria cinetica
Expo teoria cinetica
 
Teoria cinetica
Teoria cineticaTeoria cinetica
Teoria cinetica
 

Plus de KDNA71

Prueba saber math 11 núcleo 2003 1
Prueba saber math 11 núcleo 2003 1Prueba saber math 11 núcleo 2003 1
Prueba saber math 11 núcleo 2003 1KDNA71
 
Prueba saber 9 math
Prueba saber 9 mathPrueba saber 9 math
Prueba saber 9 mathKDNA71
 
Prueba saber 9 educación financiera
Prueba saber 9 educación financieraPrueba saber 9 educación financiera
Prueba saber 9 educación financieraKDNA71
 
Taller salida pedagógica
Taller salida pedagógicaTaller salida pedagógica
Taller salida pedagógicaKDNA71
 
Itinerario salida pedagogica al parque del café
Itinerario salida pedagogica al parque del caféItinerario salida pedagogica al parque del café
Itinerario salida pedagogica al parque del caféKDNA71
 
Horario
HorarioHorario
HorarioKDNA71
 
Horario
HorarioHorario
HorarioKDNA71
 
Reunión Padres octavo CCP
Reunión Padres octavo CCPReunión Padres octavo CCP
Reunión Padres octavo CCPKDNA71
 
Mis alumnos del Colegio Cooperativo 2011
Mis alumnos del Colegio Cooperativo 2011Mis alumnos del Colegio Cooperativo 2011
Mis alumnos del Colegio Cooperativo 2011KDNA71
 
Festival folclorico 2010
Festival folclorico 2010Festival folclorico 2010
Festival folclorico 2010KDNA71
 
Desodorantes
DesodorantesDesodorantes
DesodorantesKDNA71
 
Jabones De Tocador
Jabones De TocadorJabones De Tocador
Jabones De TocadorKDNA71
 
Shampoo Y Acondicionador Anticaspa
Shampoo Y Acondicionador AnticaspaShampoo Y Acondicionador Anticaspa
Shampoo Y Acondicionador AnticaspaKDNA71
 
Shampoo Y Acondicionador Rizos
Shampoo Y Acondicionador RizosShampoo Y Acondicionador Rizos
Shampoo Y Acondicionador RizosKDNA71
 
Shampoo Y Acondicionador Cabello Seco Y Maltratado
Shampoo Y Acondicionador Cabello Seco Y MaltratadoShampoo Y Acondicionador Cabello Seco Y Maltratado
Shampoo Y Acondicionador Cabello Seco Y MaltratadoKDNA71
 
Shampoo Y Acondicionador Cabello Mixto
Shampoo Y Acondicionador Cabello MixtoShampoo Y Acondicionador Cabello Mixto
Shampoo Y Acondicionador Cabello MixtoKDNA71
 
Shampoo Y Acondicionador Optimo Balance
Shampoo Y Acondicionador Optimo BalanceShampoo Y Acondicionador Optimo Balance
Shampoo Y Acondicionador Optimo BalanceKDNA71
 
Shampoo Y Acondicionador Color Intenso
Shampoo Y Acondicionador Color IntensoShampoo Y Acondicionador Color Intenso
Shampoo Y Acondicionador Color IntensoKDNA71
 
LocióN Hidratante Con Glicerina
LocióN Hidratante Con GlicerinaLocióN Hidratante Con Glicerina
LocióN Hidratante Con GlicerinaKDNA71
 

Plus de KDNA71 (20)

Prueba saber math 11 núcleo 2003 1
Prueba saber math 11 núcleo 2003 1Prueba saber math 11 núcleo 2003 1
Prueba saber math 11 núcleo 2003 1
 
Prueba saber 9 math
Prueba saber 9 mathPrueba saber 9 math
Prueba saber 9 math
 
Prueba saber 9 educación financiera
Prueba saber 9 educación financieraPrueba saber 9 educación financiera
Prueba saber 9 educación financiera
 
Taller salida pedagógica
Taller salida pedagógicaTaller salida pedagógica
Taller salida pedagógica
 
Itinerario salida pedagogica al parque del café
Itinerario salida pedagogica al parque del caféItinerario salida pedagogica al parque del café
Itinerario salida pedagogica al parque del café
 
Horario
HorarioHorario
Horario
 
Horario
HorarioHorario
Horario
 
Reunión Padres octavo CCP
Reunión Padres octavo CCPReunión Padres octavo CCP
Reunión Padres octavo CCP
 
Mis alumnos del Colegio Cooperativo 2011
Mis alumnos del Colegio Cooperativo 2011Mis alumnos del Colegio Cooperativo 2011
Mis alumnos del Colegio Cooperativo 2011
 
Festival folclorico 2010
Festival folclorico 2010Festival folclorico 2010
Festival folclorico 2010
 
Desodorantes
DesodorantesDesodorantes
Desodorantes
 
Jabones De Tocador
Jabones De TocadorJabones De Tocador
Jabones De Tocador
 
Shampoo Y Acondicionador Anticaspa
Shampoo Y Acondicionador AnticaspaShampoo Y Acondicionador Anticaspa
Shampoo Y Acondicionador Anticaspa
 
Shampoo Y Acondicionador Rizos
Shampoo Y Acondicionador RizosShampoo Y Acondicionador Rizos
Shampoo Y Acondicionador Rizos
 
Shampoo Y Acondicionador Cabello Seco Y Maltratado
Shampoo Y Acondicionador Cabello Seco Y MaltratadoShampoo Y Acondicionador Cabello Seco Y Maltratado
Shampoo Y Acondicionador Cabello Seco Y Maltratado
 
Shampoo Y Acondicionador Cabello Mixto
Shampoo Y Acondicionador Cabello MixtoShampoo Y Acondicionador Cabello Mixto
Shampoo Y Acondicionador Cabello Mixto
 
Shampoo Y Acondicionador Optimo Balance
Shampoo Y Acondicionador Optimo BalanceShampoo Y Acondicionador Optimo Balance
Shampoo Y Acondicionador Optimo Balance
 
Shampoo Y Acondicionador Color Intenso
Shampoo Y Acondicionador Color IntensoShampoo Y Acondicionador Color Intenso
Shampoo Y Acondicionador Color Intenso
 
Gel
GelGel
Gel
 
LocióN Hidratante Con Glicerina
LocióN Hidratante Con GlicerinaLocióN Hidratante Con Glicerina
LocióN Hidratante Con Glicerina
 

Dernier

El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxAlexander López
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..RobertoGumucio2
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptJavierHerrera662252
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxMariaBurgos55
 

Dernier (20)

El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
 

Olimpiada Internacional de Física

  • 1. OLIMPIADA INTERNACIONAL DE FÍSICA Problemas resueltos y comentados por: José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo XXX OLIMPIADA DE FÍSICA – ITALIA, 1999 1) Un recipiente cilíndrico, con un eje vertical, contiene un gas molecular en equilibrio termodinámico. La base superior del cilindro se puede desplazar libremente y está hecha de vidrio. Esta cubierta supone que no existen pérdidas de gas y que la fricción entre ella y las paredes permite oscilar libremente y que además no existen pérdidas de energía comparable a las otras involucradas en el proceso. Inicialmente la temperatura del gas es igual a la de los alrededores. El gas puede considerarse como perfecto. Las paredes del cilindro incluidas sus bases tienen baja conductividad térmica y baja capacidad calorífica y eso conlleva que prácticamente no haya intercambio de calor entre gas y ambiente. A través de la base de vidrio se envía la luz emitida por un láser de potencia constante, la cual es absorbida completamente por el gas contenido en el recipiente. Por dicha absorción las moléculas del gas pasan a estados excitados de energía, de los cuales y de forma rápida emiten energía en el infrarrojo retornando en etapas sucesivas al estado fundamental. Esta radiación infrarroja puede absorberse por otras moléculas y es reflejada por las paredes del cilindro incluida las bases. Como resultado final del proceso, la energía absorbida del láser en un tiempo muy corto revierte a energía de movimiento de las moléculas y permanece así durante largo tiempo. Se observa que la base superior del cilindro se mueve hacia arriba, y después de un cierto tiempo de irradiación, ésta se interrumpe y se mide el desplazamiento sufrido por la base. 1) Calcular la temperatura y presión del gas después de la irradiación 2) Calcular el trabajo mecánico realizado por el gas después de la irradiación 3) Calcular la energía radiante absorbida durante la irradiación 4) Calcular la potencia emitida por el láser que es absorbida por el gas y el correspondiente número de fotones por unidad de tiempo 5) Calcular el rendimiento del proceso de conversión de la energía óptica en energía potencial de la base de vidrio del recipiente Si posteriormente el cilindro se gira 90º colocándolo en una posición horizontal y todavía es despreciable el intercambio de calor entre el gas y el recipiente © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 306
  • 2. 6) Establecer si existe algún cambio en la presión y temperatura del gas como consecuencia de la citada rotación y si es así calcular los nuevos valores. Datos Presión ambiente, po = 101,3 kPa; Temperatura ambiente, to=20,0ºC Diámetro interior del cilindro, 2r = 100 mm Masa de la base superior de vidrio, m= 800 g Moles de gas en el recipiente, n =0,100 mol Calor especifico molar a volumen constante del gas, Cv =20,8 J/(mol*K); Longitud de onda del láser , λ = 514 nm, Tiempo de irradiación , ∆t = 10,0 s Desplazamiento de la base superior después de la irradiación ∆s= 30,0 mm 1).- Calcular la temperatura y presión del gas después de la irradiación Si el gas está inicialmente en equilibrio termodinámico su temperatura es igual a la del ambiente. La base superior está en reposo debido a las fuerzas que actúan sobre ella. S es la sección de la cubierta superior móvil poS mg pGS poS es la fuerza que ejerce la presión exterior mg es el peso del émbolo pGS es la fuerza vertical y hacia arriba que ejerce el gas mg 0,800 * 9,8 p o S + mg = p G S ⇒ p G = p o + = 101,3.10 3 + = 102,3.10 3 Pa S ( π 50.10 ) −3 2 Después de que el gas reciba la radiación del láser su volumen es V1 y su temperatura T1, su presión seguirá siendo pG. Aplicamos la ecuación de los gases perfectos antes y después de recibir el gas la radiación (∆s es la elevación de la base superior)  nRTo  ( ) p G V0 = nRT0 ; p G Vo + πr 2 ∆s = nRT1 ⇒  pG  + πr 2 ∆s  = nRT1  ⇒  pG  T1 = nRTo + p G πr 2 ∆s p πr 2 ∆s = To + G = 293 + ( 102,3.10 3 * 3,1416 * 50.10 −3 ) 2 * 30.10 −3 nR nR 0,100 * 8,31 T1 = 322 K = 49 ºC © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 307
  • 3. 2).- Calcular el trabajo mecánico El trabajo realizado por el gas lo efectúa a presión constante, por tanto vale: W = p G * ∆V = p G * πr 2 ∆s = 102,3.10 3 * 3,1416 * 50.10 −3 ( )2 * 30.10 −3 = 24,1 J 3).- Calcular la energía radiante absorbida durante la irradiación La energía radiante es la que ha absorbido el gas, el cual ha sufrido una transformación a presión constante que causa una variación de entalpia del gas ∆H = ∆U + p G ∆V = nC V ∆T + W = 0,100 * 20,8 * (322 − 293) + 24,1) = 84,4 J 4).- Calcular la potencia emitida por el láser Teniendo en cuenta que el gas ha suministrado 84,4 J de energía en un tiempo de 10,0 segundos, su potencia es: E 84,4 P= = = 8,44 W ∆t 10,0 La energía que porta un fotón de la luz del láser es c E = hν = h λ Si N representa el número de fotones por unidad de tiempo c 8,44 * 514.10 −9 fotones Nh = 8,44 ⇒ N = = 2,2.1019 λ −34 6,62.10 * 3.10 8 s 5).- Calcular el rendimiento del proceso La energía potencial que adquiere la cubierta superior es mg∆s, y la energía que recibe el gas P∆t mg∆s 0,800 * 9,8 * 30.10 −3 η= = = 2,8.10 −3 = 0,28 % P∆t 8,44 *10,0 6).- Cuando el cilindro se gira 90º Cuando el cilindro se gira 90º el gas ya no soporta el peso de la cubierta superior y como está en equilibrio, su presión es igual a la exterior po. El gas ha sufrido una transformación adiabática, ya que no ha habido intercambio de calor con el exterior. γ γ γ γ  nRT1   nRT2  P1 V1 = P2 V2 ⇒  P1 *   = P2 *    P  ⇒ P11− γ * T1γ = P2 − γ * T2γ 1 ⇒  P1   2  1− γ 1− γ 1− γ γ γ P  γ P1 * T1 = P2 * T2 ⇒ T2 = T1  1 P    2  γ es el coeficiente adiabático C P C V + R 20,8 + 8,3 γ= = = = 1,4 CV CV 20,8 P1 = 102,3 kPa ; T1 = 322 K; P2 = 101,3 K 1−1,4  102,3  1,4 T2 = 322 *   = 321 K = 48º C  101,3  © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 308
  • 4. 2) Por un hilo delgado muy largo circula una corriente constante i. Este hilo tiene forma de V con un semiángulo entre las dos ramas de valor α (medido en radianes). i P α d i De acuerdo con los cálculos de Ampère, el módulo del campo magnético B en el punto P, que está en el plano del conductor, a una distancia d, es proporcional a tag (α/2). El trabajo de Ampére fue más tarde englobado en la teoría electromagnética de Maxwell y es universalmente aceptado. Utilizando nuestros conocimientos actuales sobre el electromagnetismo 1.- Encontrar la dirección del campo B en el punto P 2.- Encontrar el factor de proporcionalidad k, tal que B (P ) = k tag   α   2 3.- Calcular el valor del campo B en un punto P1 que dista d del vértice de la V pero que se encuentra dentro de ésta 4.- Con el fin de medir el campo magnético se coloca en P una pequeña aguja magnética, de momento de inercia I y momento dipolar magnético µ. Dicha aguja puede oscilar alrededor de un punto fijo en un plano que contiene la dirección de B. Calcular el periodo de las pequeñas oscilaciones que ejecuta esta aguja en función de B. Biot-Savart establece que el campo magnético en el punto P está dado por la expresión µ o iα B(P) = π 2d siendo mo la permeabilidad magnética del vacío. Para aclarar cuál de las dos expresiones del campo magnético (la de Ampêre y la de Biot –Savart) es la correcta, se mide el periodo de © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 309
  • 5. oscilación de la aguja magnética en el punto P. La dificultad es que para ciertos valores del ángulo α la diferencia es muy pequeña y eso hace muy difícil la medida. 5) Para establecer claramente la diferencia entre las dos teorías, los periodos dados por la ley de Ampère (TA) y los dados por la ley de Biot- Savart (TBS) necesitan que se diferencien como mínimo es un 10%, esto significa que T A > 1,10 TBS Con este hecho buscar en qué rango del valor de α es posible distinguir entre las dos teorías. 1).- Encontrar la dirección del campo B en el punto P Un método para calcular la dirección y sentido del campo es utilizar la ley de Biot- Savart µ i dl × r dB = o 4π r 3 r dl δ dl P r Fig 1 (a) dB (b) En la figura 1(a) suponemos que el conductor en V y el punto P se encuentran en el plano del papel. El vector dB1 , debido a la rama superior de V, es perpendicular al plano del papel y dirigido hacia dentro. El vector dB2 debido a la rama inferior del conductor V, tiene la misma dirección y sentido que dB1. La figura 1(b) es una reproducción en perspectiva de la fig (1), referente a los vectores de la rama superior, Los vectores r y dl se encuentran en el plano δ y el vector dB es perpendicular al plano δ. α  2).- Encontrar el factor de proporcionalidad k, tal que B (P ) = k tag   2 Y P ε r a θ dl X ν l i Fig. 2 © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 310
  • 6. En la figura 2, tenemos un conductor recto de dimensiones finitas y calculamos el campo magnético que crea la corriente i que circula por él en el punto P. El elemento dl crea un campo en P cuyo módulo es µ i dl * senθ dB = o 4π r2 El campo en P será la suma de todos los elementos dl que componen el conductor. Esta suma es la integral de la anterior expresión µ i dl * senθ B= o ∫ (1) 4π r2 ponemos las variables l y r en función de la variable θ. a a a l= ⇒ dl = − dθ ; r= tagθ sen θ 2 senθ a es la mínima distancia del punto P al conductor. Sustituyendo en (1) µ o i dl * senθ µ oi ε µ oi B= 4π ∫ r 2 = − 4πa ν senθ dθ = 4πa (cos ε − cos ν ) ∫ Aplicamos este resultado a la rama superior del conductor en V B ε α=ν ν P d Fig. 3 La mínima distancia del punto P al conductor de la figura 3 es d senν = d senα El ángulo ε es cero ya que el conductor es infinitamente largo por el lado B µ oi B1P = (1 − cos α ) 4πd senα En la figura 4, la mínima distancia de P a la rama inferior de V es d sen α, el ángulo ν es 180º ya que el conductor es infinitamente largo por el lado B y el ángulo ε es suplementario del α ε P d α ν Fig. 4 B © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 311
  • 7. µ oi µ oi B 2P = (cos ε − cos ν ) = (− cos α + 1) 4πd senα 4πd senα El campo en P es la suma de los campos debidos a cada una de las ramas del circuito en V µ i 1 − cos α B P = B1P + B 2 P = o 2πd sen α A partir de las formulas trigonométricas δ 1 − cos δ sen 2 = ; sen 2φ ⇒ 2senφ cos φ 2 2 aplicadas a la expresión anterior α 2sen 2 µ o i 1 − cos α µ o i 2 = µ o i tag α  ⇒ k = µ o i BP = =   2πd sen α 2πd α α 2πd  2  2πd 2sen cos 2 2 3) Empleamos el mismo método anterior para calcular el campo en el punto P1 que está en el interior de la V ε B ν α P1 d Fig. 5 En este caso ν y α son suplementarios y ε es cero, porque el conductor es infinitamente largo por el lado B. La mínima distancia del punto P1 al conductor es d senα µ oi µoi B1P = (cos ε − cos ν ) = (1 + cos α ) 1 4πd senα 4πd senα ε d P1 α Fig. 6 ν Para la otra rama (fig.6). En este caso el ángulo ν vale 180º pues el hilo es infinitamente largo por el lado C. La distancia mínima de P1 al conductor es d sen α. © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 312
  • 8. µ oi µ oi B 2P = (cos ε − cos ν ) = (cos α + 1) 1 4πd senα 4πd senα El campo en P1 es la suma de los campos debidos a cada una de las ramas del circuito en V µ i 1 + cos α B P = B1P + B 2P = o 1 1 1 2πd sen α A partir de las formulas trigonométricas δ 1 + cos δ cos 2 = ; sen 2φ ⇒ 2senφ cos φ 2 2 aplicadas a la expresión anterior α 2 cos 2 µ i 1 + cos α µ o i 2 = µ o i cot ag  α  BP = o =   1 2πd sen α 2πd α α 2πd 2 2sen cos 2 2 A este mismo resultado se puede llegar si suponemos que la V se convierte en dos hilos que se cruzan y cuya longitud es infinita. Por cada uno de ellos circula una corriente i Para contrarrestar lo añadido se coloca una V (trazo discontinuo de la figura 7) con el sentido de la corriente contrario (se indica por flechas de trazos) que se indica en la figura 7 P1 d Fig. 7 El campo en P1 es la suma de los campos de los dos hilos cruzados menos el que crea los conductores en forma de V.  α  α  tag  2 − senα tag  µoi µoi  α  µoi  1 2= µoi  2= BP = 2 * − tag  = −  1 2πd senα 2πd  2  πd  senα 2  πd  2 senα           α   α α sen   2 − 2 sen cos * 2   2 2 α   2 α  µoi  cos 2  µ o i  1 − sen 2  µ o i α =  =  = cot ag 2πd  α α α α 2 sen cos  2πd  sen cos  2πd   2  2 2   2 2       © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 313
  • 9. 4) .-Calcular el periodo de las pequeñas oscilaciones La aguja sufre un momento igual M = µB l θ B Fig. 8 El módulo del momento es M = µB = p l sen θ .Β , siendo p la aparente carga magnética de los polos y l la distancia entre ellos. Si las oscilaciones son de pequeña amplitud M = pl θ Β = µ B θ = k θ Al ser el momento directamente proporcional al desplazamiento angular el movimiento es armónico de rotación y su periodo I I T = 2π = 2π k µB 5) .- Buscar en qué rango del valor de α es posible distinguir entre las dos teorías. Aplicamos la fórmula del periodo a las dos hipótesis α π tag Iπ d 2 I 2π d TBS 2 TBS = 2π ; TA = 2π ⇒ = µ µ o iα α TA 2 α µ µ o i tag 2 Para que se cumpla la relación 2 α α 1,10 2 * π α TA > 1,10 TBS ⇒ > 1,10 2 ⇒ > ⇒ > 1,90 α α 2 α π tag tag tag 2 2 2 α Hacemos una representación gráfica de α (eje X) frente a (eje Y) α tag 2 © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 314
  • 10. 2,05 2 1,95 α /tag(α /2) 1,9 1,85 1,8 1,75 1,7 1,65 1,6 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 α /º La gráfica nos indica que el valor límite superior es 44º. 3) En este problema se analiza el movimiento de una sonda espacial que pasa cerca del planeta Júpiter. El planeta Júpiter describe una órbita elíptica alrededor del Sol que aproximadamente puede considerarse como una circunferencia de radio medio R. 1.- Encontrar la velocidad V del planeta alrededor del Sol 2.- Cuando la sonda está en el segmento que une el Sol con Júpiter calcular la distancia que existe desde Júpiter al lugar donde la atracción gravitatoria del Sol es igual a la de Júpiter Una sonda espacial de m = 825 kg vuela hacia Júpiter. Para simplificar admitimos que la trayectoria de la sonda se encuentra en el plano de la órbita de Júpiter e ignoraos el caso en que la sonda es arrojada fuera del plano de la órbita. Solamente consideramos lo que sucede en la región en la que la atracción de Júpiter predomina sobre el resto de las atracciones gravitatorias. En el sistema de referencia ligado al centro del Sol la sonda espacial tiene una velocidad inicial νo = 1,00.10 4 m/s en la dirección positiva del eje Y, mientras que la velocidad de Júpiter está dirigida hacia el eje X negativo, tal como indica la figura 1. © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 315
  • 11. Júpiter V ν0 Y Sonda espacial X Fig. 1 Se entiende por velocidad inicial de la sonda cuando se encuentra en el espacio interplanetario, todavía lejos de Júpiter pero en una región donde la atracción del Sol es despreciable frente a la del planeta. Se admite que la aproximación de la sonda a Júpiter ocurre en un tiempo relativamente corto para suponer que no existe cambio en la dirección de la órbita de Júpiter alrededor del Sol. Suponemos también que la sonda pasa por detrás de Júpiter, esto significa que su coordenada x es mayor para la sonda que para Júpiter cuando la coordenada y es la misma. 3.-Calcular la dirección del movimiento de la sonda (ángulo ϕ con la dirección del eje X) y su velocidad ν´ en el sistema de referencia de Júpiter , cuando la sonda todavía se encuentra lejos de Júpiter. 4) Calcular el valor de la energía mecánica E de la sonda en el sistema de referencia de Júpiter, considerando que la energía potencial es nula muy lejos de Júpiter y así la velocidad de la sonda es prácticamente constante. La trayectoria de la sonda en el sistema de referencia de Júpiter es una hipérbola cuya ecuación en coordenadas polares es 1 GM  ´2 2  = ´2 2 1 + 1 + 2Eν b cosθ  (1) r ν b  G2M 2m    b es el parámetro de impacto distancia entre una de las asíntotas y el planeta, E es la energía mecánica total de la sonda en el sistema de referencia de Júpiter, G es la constante de gravitación universal, M la masa de Júpiter, m la masa de la sonda y r y θ son las coordenadas polares © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 316
  • 12. b r ∆θ θ sonda Fig. 2 5.-Utilice la ecuación (1) para calcular la desviación angular ∆θ en el sistema de referencia de Júpiter en función de la velocidad inicial ν´ y del parámetro de impacto b 6.- Suponga que la sonda no puede acercarse a Júpiter a una distancia menor que tres radios de Júpiter, encuentre el parámetro de impacto mínimo y la máxima desviación posible. 7. Encuentre la velocidad final ν´´ de la sonda en el sistema de referencia del Sol en función de la velocidad V de Júpiter, de la velocidad inicial νo y del ángulo de desviación ∆θ 8.- Utilice el resultado anterior para calcular el valor numérico de ν´´ cuando la desviación angular es la máxima posible Datos G = 6,67.10-11 N.m2/kg2 Masa de Júpiter, MJ =1,90.1027 kg Radio de Júpiter , RJ =69,8.106 m Masa del Sol, MS= 1,99.1030 kg Distancia del Sol a Júpiter , d = 7,78.1011 m 1).-Encontrar la velocidad V del planeta alrededor del Sol La fuerza centrípeta que necesita Júpiter para girar alrededor del Sol es la fuerza de gravitación universal entre ambos MJV2 M M GM S 6,67.10 −11 *1,99.10 30 m = G S2 J ⇒ V = = = 1,31.10 4 d d d2 7,78.10 11 s © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 317
  • 13. 2).- Calcular la distancia que existe desde Júpiter al lugar donde la atracción gravitatoria del Sol es igual a la de Júpiter Designamos con dJ a la distancia que existe desde Júpiter al lugar donde se equilibran las fuerzas gravitatorias del Sol y del planeta MS MJ d − dJ MS d 7,78.1011 G =G ⇒ = ⇒ dJ = = = 2,33.1010 m (d − d J ) 2 2 dJ dJ MJ MS 1,99.10 30 1+ 1+ MJ 1,90.10 27 3).- Calcular la dirección del movimiento de la sonda Júpiter rjs Y rj sonda rs ϕ X Sol Fig. 3 Desde el sistema ligado a centro del Sol, rJ es el vector deposición de Júpiter, rS el de la sonda y rJS es el vector de posición de la sonda desde el sistema ligado a Júpiter rJ + rJS = r ; v JS = v S + V S Llamamos vJS = ν´ ; vS = νo ν´= ν o + V 2 = 2 (1.10 ) + (1,31.10 ) 4 2 4 2 = 1,65.10 4 m s ν´ νo Fig. 4 ϕ V ν o 1,00.10 4 tagϕ = = ⇒ ϕ = 37,4º V 1,31.10 4 Desde el sistema de referencia ligado a Júpiter la velocidad de la sonda, todavía lejos del planeta, forma un ángulo de 37,4 º respecto del eje de abscisas ligado al planeta. V νo De la figura 4 se deduce que cos ϕ = y senϕ = ν´ ν´ © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 318
  • 14. 4).- Calcular el valor de la energía mecánica La energía mecánica de la sonda se compone de dos términos la cinética y la potencial, la suma se mantiene constante. Si la sonda se encuentra muy lejos de Júpiter la energía potencial es prácticamente nula y la energía mecánica coincide con la cinética. E= 1 2 1 ( mν ´2 = * 825 * 1,65.10 4 2 ) 2 = 1,12.1011 J 5).- Calcular la desviación angular Cuando la sonda se aleje de Júpiter a una gran distancia r tiende hacia infinito y la expresión (1) se convierte en 2Eν´2 b 2 1 1 1+ 1+ cos θ = 0 ⇒ cos θ = − =− (2) G 2M2m 2Eν´2 b 2 ν´4 b 2 1+ 2 2 1+ 2 2 G M m G M ∆θ θ ε ε J O Fig. 5 b La ecuación (2) nos proporciona el valor del ángulo θ y de la fig. 5 se deduce que θ y ε son suplementarios, en definitiva ∆θ = 180 − 2ε = 180 − 2(180 − θ) = 2θ − 180 6).-Parámetro de impacto La distancia mínima de la sonda a Júpiter es JO en la fig. 5. Para esa distancia, que designamos con rmin, y para una distancia de la sonda cuando esta muy lejos de Júpiter (cuando la energía potencial es prácticamente cero), aplicamos los principios de conservación del momento lineal y de la energía 1 1 Mm mν b = mν ´min rmin ; mν ´2 = mν ´min − G 2 2 2 rmin Combinando ambas ecuaciones © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 319
  • 15. 2GM rmin ν ´2 + rmin * ν ´ rmin 2GMrmin b= min = = rmin + 2 ν´ ν ´ ν ´2 teniendo en cuenta que rmin = 3* RJ 6 * 6,67.10 −11 * 1,90.10 27 * 69,8.10 6 b = 9R 2 + 6GMR J = 9 * 69,8.10 6 ( )2 + = 4,9.10 8 m J ν ´2 (1,65.10 )4 2 A partir de la ecuación (2), calculamos θ. 1 1 cos θ = − =− = −0,69 ⇒ θ = 133,6º ν´ b 1+ 2 2 4 2 1+ (1,64.10 ) * (4,9.10 ) 4 4 8 2 G M (6,67.10 ) * (1,90.10 ) −11 2 27 2 ∆θ = 2θ − 180 = 2 * 133,6 − 180 = 87,2º 7).- Velocidad final Cuando la sonda esta todavía muy lejos de Júpiter, su velocidad vista desde el sistema ligado al planeta, forma un ángulo ϕ = 37,4º ( apartado 3). Cuando la sonda se aleja del planeta Júpiter, el ángulo que forma la velocidad, designada con ν, con el eje X ligado al planeta es ϕ + ∆θ y las componentes de dicha velocidad sobre los ejes coordenados ligados al planeta valen ν ´X = ν ´ cos (ϕ + ∆θ ) ; ν ´Y = ν ´sen (ϕ + ∆θ) (3) Teniendo presente lo deducido en el apartado 3) rjs rj rs vJ + vJS = vS (4) Sol © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 320
  • 16. Desde el sistema ligado al Sol, Júpiter tiene una velocidad -Vi y la sonda una velocidad ν’’. Desde el sistema ligado a Júpiter la sonda tiene una velocidad ν´, cuyas componentes son (3). Las componentes de la ecuación vectorial (4) son: − Vi + ν ´ cos(ϕ + ∆θ ) i = ν ´´ X ; 0 j + ν ´sen (ϕ + ∆θ ) j = ν ´´ Y ν ´´ = (− V + ν cos (ϕ + ∆θ)) + (ν sen (ϕ + ∆θ)) ´ 2 ´ 2 = V 2 + ν ´2 − 2Vν ´ cos (ϕ + ∆θ ) Teniendo en cuenta que ν ´2 = ν o + V 2 (apartado 3) 2 ν ´´ = V 2 + ν ´2 − 2Vν ´ cos (ϕ + ∆θ) = ν o + 2V 2 − 2Vν ´ cos ϕ. cos ∆θ + 2Vν ´senϕ.sen∆θ 2 V νo En el apartado (3) se vio que cos ϕ = y senϕ = ν´ ν´ ν ´´ = ν o + 2V 2 − 2V 2 cos ∆θ + 2Vν o sen∆θ = ν o + 2V 2 (1 − cos ∆θ) + 2Vν o sen∆θ (5) 2 2 8).- Valor numérico de v´´ Basta sustituir los valores numéricos en (5) ν ´´ = (1.10 ) 4 2 ( + 2 1,31.10 4 ) (1 − cos 2 ) 87,2 + 2 * 1,31.10 4 * 1.10 4 * sen87,2 = 2,62.10 4 m s © José Luis Hernández Pérez y Agustín Lozano Pradillo. www.profes.net 321