SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Respublikinis mokinių kūrybinių darbų konkursas
„Fizikos bandymai aplink mus“„Fizikos bandymai aplink mus“
Jūratė Blažienė
Kauno Jono Jablonskio gimnazijos
fizikos mokytoja ekspertė
Konkurso pradžia gimnazijoje
2010 metai
Pirmasis Kauno
miesto konkursas
2011 m. ISM
Pradžia Kauno
Jono Jablonskio
gimnazijoje 2010 m.
Respublikinis
konkursas
„Fizikos bandymai aplink mus“
2012 m.
2013 m.
2015 m.
2014 m.
LFMA Kauno
skyrius
Kauno fizikos
mokytojų metodinis
būrelis
Kauno
Jono Jablonskio
gimnazija
Kauno miesto
Švietimo ir ugdymo
skyrius
Organizacinis
komitetas
Konkurso tikslas: atliekant įvairius pristatymus bei
bandymus įžvelgti fizikos dėsnius, sąvokas bei teorijas
IKT gebėjimų
įtvirtinimas
Bandymo
priemonių
konstravimas
Man patinka
kurti Video
filmus
Meninė raiška
kuriant Video
Fotografijos
galia
Fizika aplink mus,
man tai įdomu
Saviraiškos
kriterijai, noriu
pabandyti
Eksperimento
esmės
suvokimas
Taikyti metodai:Taikyti metodai:
1. Tematiniai PowerPoint (PPT)
pristatymai. Temos pasiūlomos pagal tam
tikros klasės fizikos kursą.
2. Video bandymų sekcija. Mokiniai
pristato namuose atliktų bandymų reportažą.
Temas pasirenka patys.
3. Bandymų sekcija. Mokiniai
demonstruoja savo sukurtus bandymus.
Konkurso darbų sekcijos
PowerPoint
pristatymai
PPT
Video
darbai
Bandymų sekcija
Registracijos
anketos
Konkurso eiga
Sukeliama
į puslapį
Baigiamoji Konferencija
Kaune
Konkursiniai
darbai
Sukeliama
į puslapį
Komisijos
vertinimas
Sukeliama
į puslapį
http://fizikavisiems.lt/
Vasario
mėn.
Vasario ir
kovo mėn.
Balandžio
mėn.
Gegužės
mėn.
http://fizikavisiems.lt/
Konkursas skelbiamas internete
2015 metai
Viso pristatyta darbų – 217
Sekcijose:
1.PPT – 128
2.Video – 69
3.Bandymų sekcija –20
• Mokinių skaičius – 340
• Mokytojai – 72
• Mokyklos – 68
Dalyvių aktyvumas sekcijose
Konkurso geografinis pasiskirstymas
Kauno Jono Jablonskio gimnazijos mokiniai –
pagrindiniai Baigiamosios Konferencijos
organizatoriai
Konkurso svečiai
Kęstutis Jasiūnas
EKSPLA generalinis
direktorius
Vytautas Ostaševičius
KTU profesorius, hab.dr.
Jurgita Nemanienė
ŠMM vyr. specialistė
Edvardas Starkus
Kauno Švietimo sk. vyr specialistas
Petras Baršauskas
KTU Rektorius
Nerijus Pačėsa
ISM Rektorius
Konkurso Rėmėjai
Konkurso nauda
mokiniams
Komerciniai
pasiūlymai
Vadybiniai
sugebėjimai
Renkasi fizikos
specialybę
Stoja į KTU
universitetą
• Konkurso suteikia papildomų galimybių įtraukti
mokinius į prasmingą veiklą.
• Kiekvienas mokinys kūrybinius darbus gali atlikti
pagal savo gebėjimų lygį.
• Bandymai skelbiami interneto puslapyje, todėl
yra prieinami visos Lietuvos mokytojams
bei mokiniams.
• Kartu dirbdami konkurso dalyviai daugiau sužino
apie fizikos dėsnius, dalinasi patirtimi, įgyja
papildomų galimybių ugdyti savo gebėjimus.
Konkurso išvados bei rezultatai:
• Tyrinėjimas
• Stebėjimas
• Priemonių kūrimas
• Bandymo atlikimas
• Bandymo aprašymas
• Kompiuterinis
pateikimas
• Sklaida internete
• Bendravimas
Sėkmės formulė:
Kūrybingai
mąstanti bei
emocinga
asmenybė
Pabaiga

Contenu connexe

Plus de Knowledge Economy Forum

(re)thinking education: what lies ahead?
(re)thinking education: what lies ahead?(re)thinking education: what lies ahead?
(re)thinking education: what lies ahead?Knowledge Economy Forum
 
Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimu
Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimuKaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimu
Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimuKnowledge Economy Forum
 
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokykloje
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokyklojeŠiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokykloje
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokyklojeKnowledge Economy Forum
 
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!Knowledge Economy Forum
 
Asmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegos
Asmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegosAsmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegos
Asmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegosKnowledge Economy Forum
 
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtys
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtysApie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtys
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtysKnowledge Economy Forum
 
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijos
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijosAsmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijos
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijosKnowledge Economy Forum
 
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimas
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimasPasaulis keičiasi, o ar kinta švietimas
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimasKnowledge Economy Forum
 
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?Knowledge Economy Forum
 
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...Knowledge Economy Forum
 
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ..."Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...Knowledge Economy Forum
 
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...Knowledge Economy Forum
 
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...Knowledge Economy Forum
 
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio bylaKnowledge Economy Forum
 
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdymeVilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdymeKnowledge Economy Forum
 

Plus de Knowledge Economy Forum (20)

(re)thinking education: what lies ahead?
(re)thinking education: what lies ahead?(re)thinking education: what lies ahead?
(re)thinking education: what lies ahead?
 
Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimu
Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimuKaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimu
Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimu
 
Nuo žaidimo iki mokslinio tyrimo
Nuo žaidimo iki mokslinio tyrimoNuo žaidimo iki mokslinio tyrimo
Nuo žaidimo iki mokslinio tyrimo
 
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokykloje
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokyklojeŠiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokykloje
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokykloje
 
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!
 
Matematika kitu kampu
Matematika kitu kampuMatematika kitu kampu
Matematika kitu kampu
 
Asmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegos
Asmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegosAsmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegos
Asmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegos
 
Senos geros naujos idėjos
Senos geros naujos idėjosSenos geros naujos idėjos
Senos geros naujos idėjos
 
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtys
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtysApie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtys
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtys
 
Mokytojas - reflektuojantis lyderis
Mokytojas - reflektuojantis lyderisMokytojas - reflektuojantis lyderis
Mokytojas - reflektuojantis lyderis
 
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijos
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijosAsmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijos
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijos
 
Šiek tiek apie ateitį
Šiek tiek apie ateitįŠiek tiek apie ateitį
Šiek tiek apie ateitį
 
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimas
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimasPasaulis keičiasi, o ar kinta švietimas
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimas
 
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?
 
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...
 
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ..."Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...
 
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...
 
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...
 
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla
 
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdymeVilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
 

Kauno J. Jablonskio gimnazija. Fizikos bandymai aplink mus