Pranešimas skaitytas forume "Mokomės kitaip: mokyklų patirtys". Forumo organizatoriai: asociacija "Žinių ekonomikos forumas", Kauno miesto savivaldybė, Kauno rajono savivaldybė, Kauno technologijos universitetas, Lietuvos sveikatos mokslų universitetas.
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
Kauno J. Jablonskio gimnazija. Fizikos bandymai aplink mus
1. Respublikinis mokinių kūrybinių darbų konkursas
„Fizikos bandymai aplink mus“„Fizikos bandymai aplink mus“
Jūratė Blažienė
Kauno Jono Jablonskio gimnazijos
fizikos mokytoja ekspertė
3. Pirmasis Kauno
miesto konkursas
2011 m. ISM
Pradžia Kauno
Jono Jablonskio
gimnazijoje 2010 m.
Respublikinis
konkursas
„Fizikos bandymai aplink mus“
2012 m.
2013 m.
2015 m.
2014 m.
5. Konkurso tikslas: atliekant įvairius pristatymus bei
bandymus įžvelgti fizikos dėsnius, sąvokas bei teorijas
IKT gebėjimų
įtvirtinimas
Bandymo
priemonių
konstravimas
Man patinka
kurti Video
filmus
Meninė raiška
kuriant Video
Fotografijos
galia
Fizika aplink mus,
man tai įdomu
Saviraiškos
kriterijai, noriu
pabandyti
Eksperimento
esmės
suvokimas
Taikyti metodai:Taikyti metodai:
6. 1. Tematiniai PowerPoint (PPT)
pristatymai. Temos pasiūlomos pagal tam
tikros klasės fizikos kursą.
2. Video bandymų sekcija. Mokiniai
pristato namuose atliktų bandymų reportažą.
Temas pasirenka patys.
3. Bandymų sekcija. Mokiniai
demonstruoja savo sukurtus bandymus.
Konkurso darbų sekcijos
12. 2015 metai
Viso pristatyta darbų – 217
Sekcijose:
1.PPT – 128
2.Video – 69
3.Bandymų sekcija –20
• Mokinių skaičius – 340
• Mokytojai – 72
• Mokyklos – 68
Dalyvių aktyvumas sekcijose
14. Kauno Jono Jablonskio gimnazijos mokiniai –
pagrindiniai Baigiamosios Konferencijos
organizatoriai
15. Konkurso svečiai
Kęstutis Jasiūnas
EKSPLA generalinis
direktorius
Vytautas Ostaševičius
KTU profesorius, hab.dr.
Jurgita Nemanienė
ŠMM vyr. specialistė
Edvardas Starkus
Kauno Švietimo sk. vyr specialistas
Petras Baršauskas
KTU Rektorius
Nerijus Pačėsa
ISM Rektorius
19. • Konkurso suteikia papildomų galimybių įtraukti
mokinius į prasmingą veiklą.
• Kiekvienas mokinys kūrybinius darbus gali atlikti
pagal savo gebėjimų lygį.
• Bandymai skelbiami interneto puslapyje, todėl
yra prieinami visos Lietuvos mokytojams
bei mokiniams.
• Kartu dirbdami konkurso dalyviai daugiau sužino
apie fizikos dėsnius, dalinasi patirtimi, įgyja
papildomų galimybių ugdyti savo gebėjimus.
Konkurso išvados bei rezultatai:
20. • Tyrinėjimas
• Stebėjimas
• Priemonių kūrimas
• Bandymo atlikimas
• Bandymo aprašymas
• Kompiuterinis
pateikimas
• Sklaida internete
• Bendravimas
Sėkmės formulė:
Kūrybingai
mąstanti bei
emocinga
asmenybė