Webinář "Design vzdělávacího procesu s využitím gamifikace" se zaměřuje na postup tvorby vzdělávacího celku s gamifikačními prvky. Společně projdeme několik fází a podíváme se, jakým způsobem by měl vzdělavatel přemýšlet, pokud si pro svoji práci zvolí metodiku HCD. Náplň webináře bude vycházet spíše z praktických zkušeností než teoretických východisek.

1. DESIGN
VZDĚLÁVACÍHO
PROCESU
● metodika HCD
● gamifikace
by
lea.mentlikova@courtofmoravia.com

2. E-LEARNING

3. JAK
POSTUPUJE KLASICKÝ UČITEL?

4. JAK
POSTUPUJE UČITEL
designér a podle HCD?

6. #1 HEAR
● podobné kurzy (MOOC)
● analýza cílovky => PERSONY!
○ motivace
○ relevantnost
○ věk
○ čas
● analýza předchozích zkušeností a zpětné
vazby

7. #CREATE
● návrh struktury a provázanosti
● ideální cesta studenta (milníky)
● zapojení gamifikace
DOVEDNOSTI LEKTORA
❖ empatie
❖ odstoupení od svého
profesionálního pohledu
❖ extrakce klíčových
aspektů
DOVEDNOSTI LEKTORA
❖ kreativita
❖ otevřená mysl
❖ plánování

8. GAMIFIKACE
A. strukturální (badge, progress bar, sběr XP)
B. obsahová
a. problem solving (příběh)
b. grafické odlišení (+1)
c. komunikace
d. budování komunity
e. tvoření překvapení (Hang out on Air)
f. kreativní práce s aplikacemi třetích stran
g. jít příkladem

9. VALIDACE
A. Funguje to všechno dohromady?
B. Sběr zpětné vazby?

10. #3 DELIVER
● vypracování
● společné procházení
● sledování
● pivotování
● podpora engagementu

11. Human
Curiosity
Discovery