SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Ana Kamillah B. Dans
            BEED3-1N
Prof. Jennifor Aguilar
   ROBIL   BUNSONG KAPATID
   MGA MAGULANG   MATANDANG BABAE
Noong unang panahon mayroong isang mag-
anak na nakatira sa isang baryo. Kakaiba ang
pamilyanagito sa ibang naninirahan doon. Sila ay
may anak na may pambihirang talino. Sa murang
edad lahat ng bagay na makita nya at mahawakan
ay alam niya. Ito ay nagsimula habang
pinagbubuntis siya ng kanyang ina ay may isang
matandang pumunta sa kanilang bahay at
nanghingi ng konting makakain at maiinom dahil
tatlong araw na itong hindi kumakain. Kumatok
ang matanda at sinabing “Ineng, magangadang
hapon sa inyo. Maaari ba akong makahingi ng
konting makakain at maiinom?” Ang ina ay hindi
nagdalawang isip na papasukin ang matanda sa
bahay kahit hindi nito kakilala. At binigyan ng
pagkain at inumin. Pagkatapos kumain ng matanda
At binigyan ng pagkain at inumin. Pagkatapos
kumain ng matanda ay nagpasalamat ito at nag
tanong, “ilang buwan na yang pinagbubuntis mo?”
“kabuwanan ko na ho”, sagot ng ina. Hinawakan ng
matanda ang tiyan ng ina at sinabing “sobrang
talino ng anak mong ito. Maraming salamat sa
pagpapatuloy mo sa akin at sa pagkai’t inumin
mong binigay.” Maya-maya pa nagpaalam na ang
matanda at ito’y umalis.
      Sa mga sumunod na araw hindi na nakita ang
matanda na sinasabing diyosa o diwata sa lugar.
Isang lingo ang nakalipas, isinalang ng ina ang
kanyang panganay na anak at ito’y pinanglanan
niyang Robil. Ito ay isang
lalaking may bilugang mata, kayumangging
kulay, matangos na ilong , at malusog na
pangangatawan. Ang lahat ng ito ay namana nya sa
kanyang ama. Noong pitong buwan na ito ay
marunong na itong magsalita ng tuwid at hindi
nabubulol.
      Dumaan ang mga araw, lingo, buwan at taon
na ang munting paslit na si Robil ay nasa tamang
edad na para mag-aral. Unang araw pa lamang ng
pasukan nakitaan na ng guro ang kakaibang
katalinuhan ng batang ito. Dahil sa pagiging
kakaiba ni Robil, lahat ng tinuturo ng kanyang
guro ay alam na niya. Bago pa ituro ang pagsulat
ng letra ay marunong        na itong magsulat.
Marunong na rin siyang magbasa at
magbilang. Inilipat sya sa unang baitang dahil siya
ay gifted kung tawagin. Nakailang ulit siyang
inilipat ng baitang. Nagsawa ang bata dahil lahat
ng ituro ng kanyang guro ay alam na nya. Kaya
napagpasyahan ng kanyang mga mgaulang na
hindi na ito mapunta ng paaralan at sa kanilang
bahay na lang ipagpatuloy ang pag-aarala o
tinatawag na self-study.
      Bukod sa pagiging matalino, masipag at
masunurin din syang anak. Tinutulungan nya ang
kanyang mga magulang sa pagtatanim ng gulay at
prutas sa kanilang bukid. Pagkalipas ng
labindalawang taon nagkaroon siya ng kapatid na
lalaki. Gustong gusto ni Robil ang kapatid na ito
ngunit kung anong
ugali at katangiang meron siya ay kabaligtaran ang
meron ang kapatid nya. Hindi ito kasing talino,
kasipag ni Robil at laging sinusuway ang kanilang
magulang.       At    dahil     dito lagi    silang
pinagkukumparang dalawa. Ito ang dahilan kung
bakit laging galit ang kapatid ni Robil sa kanya.
Dumating ang araw na nagkasakit ang kanilang
magulang. Dahil na rin sa katandaan ito ay
namatay. Silang dalawa na lang ang natira. At dahil
tungkulin ni Robil na alagaan ang kanyang kapatid,
pagkatapos ng mga Gawain sa bukid ay naisipan
nyang isulat ang lahat ng kanyang nalalaman para
maituro at maibahagi niya ito sa kanyang kapatid.
Idinulat niya ito para kahit hindi
nagpunta ang kanyang kapatid sa paaralan ito ay
may matututunan. Nnagkasakit si Robil at halos
hindi na makatayo. Pero kahit ganun ang kalagayan
nya tinuturuan pa rin nya ang kanyang kapatid.
Hindi nagtagal ito ay binawian ng buhay. Tinipon
ng kanyang kapatid ang lahat ng kanyang naisulat
base sa pagkakapare-pareho at pagkakasunud-
sunod nito. Tinawag nya itong “libro”, hango sa
pangalan ng kanyang kuya. Habang binabasa ang
mga naisulat ng kanyang kuya, doon nya nalaman
ang kahalagahan ng pag-aaral. Naisip nya na
nasayang ang mga panahon na kung nag-aral lang
siyang mabuti sana naging katulad niya ang
kanyang kuya. Lahat ng bagay sa
mundong ibabaw ay may katapusan, kaya
hangga’t may oras at panahon huwang natin
sayangin. Simula noon ang librong ito ay
naibahagi nya din sa iba.

Contenu connexe

Tendances

AP 7 Lesson no. 23-K: Kababaihan sa Saudi Arabia
AP 7 Lesson no. 23-K: Kababaihan sa Saudi ArabiaAP 7 Lesson no. 23-K: Kababaihan sa Saudi Arabia
AP 7 Lesson no. 23-K: Kababaihan sa Saudi ArabiaJuan Miguel Palero
 
pabula (ang mataba at payat na usa)
pabula (ang mataba at payat na usa)pabula (ang mataba at payat na usa)
pabula (ang mataba at payat na usa)Erwin Maneje
 
Epiko (Prinsipe Bantugan)
Epiko (Prinsipe Bantugan)Epiko (Prinsipe Bantugan)
Epiko (Prinsipe Bantugan)Erwin Maneje
 
Florante at Laura (Aralin 4-6)
Florante at Laura (Aralin 4-6)Florante at Laura (Aralin 4-6)
Florante at Laura (Aralin 4-6)SCPS
 
Filipino suliraning panlipunan
Filipino suliraning panlipunanFilipino suliraning panlipunan
Filipino suliraning panlipunanEemlliuq Agalalan
 
Maikling Kuwento- Unang Markahan
Maikling Kuwento- Unang MarkahanMaikling Kuwento- Unang Markahan
Maikling Kuwento- Unang MarkahanKennethSalvador4
 
Aralin- Ang Pagkamamamayang Pilipino
Aralin- Ang Pagkamamamayang Pilipino Aralin- Ang Pagkamamamayang Pilipino
Aralin- Ang Pagkamamamayang Pilipino KC Gonzales
 
Isang Matandang Kuba Sa Gabi Ng Canao
Isang Matandang Kuba Sa Gabi Ng CanaoIsang Matandang Kuba Sa Gabi Ng Canao
Isang Matandang Kuba Sa Gabi Ng Canaoentershiftalt
 
Mga halimbawa ng parabula
Mga halimbawa ng parabulaMga halimbawa ng parabula
Mga halimbawa ng parabulaLani Requizo
 
Saudi Arabia...kultura
Saudi Arabia...kulturaSaudi Arabia...kultura
Saudi Arabia...kulturalorna ramos
 
Isang libo’t isang gabi
Isang libo’t isang gabi Isang libo’t isang gabi
Isang libo’t isang gabi PRINTDESK by Dan
 
Ikatlong Bahagi -Pagtataksil kay Don Juan
Ikatlong Bahagi -Pagtataksil kay Don JuanIkatlong Bahagi -Pagtataksil kay Don Juan
Ikatlong Bahagi -Pagtataksil kay Don JuanKim Libunao
 

Tendances (20)

Ang Alibughang Anak
Ang Alibughang AnakAng Alibughang Anak
Ang Alibughang Anak
 
AP 7 Lesson no. 23-K: Kababaihan sa Saudi Arabia
AP 7 Lesson no. 23-K: Kababaihan sa Saudi ArabiaAP 7 Lesson no. 23-K: Kababaihan sa Saudi Arabia
AP 7 Lesson no. 23-K: Kababaihan sa Saudi Arabia
 
pabula (ang mataba at payat na usa)
pabula (ang mataba at payat na usa)pabula (ang mataba at payat na usa)
pabula (ang mataba at payat na usa)
 
Ang magkaibigan
Ang magkaibiganAng magkaibigan
Ang magkaibigan
 
Epiko (Prinsipe Bantugan)
Epiko (Prinsipe Bantugan)Epiko (Prinsipe Bantugan)
Epiko (Prinsipe Bantugan)
 
Pagbabago sa sarili
Pagbabago sa sariliPagbabago sa sarili
Pagbabago sa sarili
 
Florante at Laura (Aralin 4-6)
Florante at Laura (Aralin 4-6)Florante at Laura (Aralin 4-6)
Florante at Laura (Aralin 4-6)
 
Filipino suliraning panlipunan
Filipino suliraning panlipunanFilipino suliraning panlipunan
Filipino suliraning panlipunan
 
Maikling Kuwento- Unang Markahan
Maikling Kuwento- Unang MarkahanMaikling Kuwento- Unang Markahan
Maikling Kuwento- Unang Markahan
 
Aralin- Ang Pagkamamamayang Pilipino
Aralin- Ang Pagkamamamayang Pilipino Aralin- Ang Pagkamamamayang Pilipino
Aralin- Ang Pagkamamamayang Pilipino
 
Antas ng pagpapahalaga
Antas ng pagpapahalagaAntas ng pagpapahalaga
Antas ng pagpapahalaga
 
Isang Matandang Kuba Sa Gabi Ng Canao
Isang Matandang Kuba Sa Gabi Ng CanaoIsang Matandang Kuba Sa Gabi Ng Canao
Isang Matandang Kuba Sa Gabi Ng Canao
 
China
ChinaChina
China
 
Aralin 1.4a panitikan-kuwento ni solampid
Aralin 1.4a panitikan-kuwento ni solampidAralin 1.4a panitikan-kuwento ni solampid
Aralin 1.4a panitikan-kuwento ni solampid
 
Mga halimbawa ng parabula
Mga halimbawa ng parabulaMga halimbawa ng parabula
Mga halimbawa ng parabula
 
Balagtasan
BalagtasanBalagtasan
Balagtasan
 
Saudi Arabia...kultura
Saudi Arabia...kulturaSaudi Arabia...kultura
Saudi Arabia...kultura
 
Isang libo’t isang gabi
Isang libo’t isang gabi Isang libo’t isang gabi
Isang libo’t isang gabi
 
Ikatlong Bahagi -Pagtataksil kay Don Juan
Ikatlong Bahagi -Pagtataksil kay Don JuanIkatlong Bahagi -Pagtataksil kay Don Juan
Ikatlong Bahagi -Pagtataksil kay Don Juan
 
"Tadhana" - Rhea Tapia
"Tadhana" - Rhea Tapia"Tadhana" - Rhea Tapia
"Tadhana" - Rhea Tapia
 

Similaire à Ang alamat ng libro

Similaire à Ang alamat ng libro (20)

413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
 
Autobiography
AutobiographyAutobiography
Autobiography
 
my autobiography
 my autobiography my autobiography
my autobiography
 
Talambuhay
TalambuhayTalambuhay
Talambuhay
 
COT AP.pptx
COT AP.pptxCOT AP.pptx
COT AP.pptx
 
Mabuti
MabutiMabuti
Mabuti
 
Maikling kwento batay sa tiyak na mambabasa
Maikling kwento batay sa tiyak na mambabasaMaikling kwento batay sa tiyak na mambabasa
Maikling kwento batay sa tiyak na mambabasa
 
9 ARALIN 1 Ang Parabula ng Alibughang Anak.pptx
9 ARALIN 1 Ang Parabula ng Alibughang Anak.pptx9 ARALIN 1 Ang Parabula ng Alibughang Anak.pptx
9 ARALIN 1 Ang Parabula ng Alibughang Anak.pptx
 
Fil3 quarter 1 wk 1
Fil3 quarter 1 wk 1Fil3 quarter 1 wk 1
Fil3 quarter 1 wk 1
 
Copy (2) Of Autobiography
Copy (2) Of AutobiographyCopy (2) Of Autobiography
Copy (2) Of Autobiography
 
Autobiography
AutobiographyAutobiography
Autobiography
 
Angeles_and_Pineda_Chapter_2_Bstm3b.pptx
Angeles_and_Pineda_Chapter_2_Bstm3b.pptxAngeles_and_Pineda_Chapter_2_Bstm3b.pptx
Angeles_and_Pineda_Chapter_2_Bstm3b.pptx
 
MTB 1 Q1 power point.pptx
MTB 1 Q1 power point.pptxMTB 1 Q1 power point.pptx
MTB 1 Q1 power point.pptx
 
Lesson Plan Power Point .pptx
Lesson Plan Power Point .pptxLesson Plan Power Point .pptx
Lesson Plan Power Point .pptx
 
Q4-Week 2 ESP (1).pptx
Q4-Week 2 ESP (1).pptxQ4-Week 2 ESP (1).pptx
Q4-Week 2 ESP (1).pptx
 
Modyul sa filipino 1 maikling kwento ng ang ama
Modyul sa filipino 1 maikling kwento ng ang amaModyul sa filipino 1 maikling kwento ng ang ama
Modyul sa filipino 1 maikling kwento ng ang ama
 
Josefa Llanes Escoda
Josefa  Llanes  EscodaJosefa  Llanes  Escoda
Josefa Llanes Escoda
 
Copy Of Autobiography
Copy Of AutobiographyCopy Of Autobiography
Copy Of Autobiography
 
Ang Buhay at mga Gawa ni Rizal (Life and Works of Rizal)
Ang Buhay at mga Gawa ni Rizal (Life and Works of Rizal)Ang Buhay at mga Gawa ni Rizal (Life and Works of Rizal)
Ang Buhay at mga Gawa ni Rizal (Life and Works of Rizal)
 
Auto
AutoAuto
Auto
 

Ang alamat ng libro

  • 1. Ana Kamillah B. Dans BEED3-1N Prof. Jennifor Aguilar
  • 2.
  • 3. ROBIL BUNSONG KAPATID
  • 4. MGA MAGULANG MATANDANG BABAE
  • 5. Noong unang panahon mayroong isang mag- anak na nakatira sa isang baryo. Kakaiba ang pamilyanagito sa ibang naninirahan doon. Sila ay may anak na may pambihirang talino. Sa murang edad lahat ng bagay na makita nya at mahawakan ay alam niya. Ito ay nagsimula habang pinagbubuntis siya ng kanyang ina ay may isang matandang pumunta sa kanilang bahay at nanghingi ng konting makakain at maiinom dahil tatlong araw na itong hindi kumakain. Kumatok ang matanda at sinabing “Ineng, magangadang hapon sa inyo. Maaari ba akong makahingi ng konting makakain at maiinom?” Ang ina ay hindi nagdalawang isip na papasukin ang matanda sa bahay kahit hindi nito kakilala. At binigyan ng pagkain at inumin. Pagkatapos kumain ng matanda
  • 6. At binigyan ng pagkain at inumin. Pagkatapos kumain ng matanda ay nagpasalamat ito at nag tanong, “ilang buwan na yang pinagbubuntis mo?” “kabuwanan ko na ho”, sagot ng ina. Hinawakan ng matanda ang tiyan ng ina at sinabing “sobrang talino ng anak mong ito. Maraming salamat sa pagpapatuloy mo sa akin at sa pagkai’t inumin mong binigay.” Maya-maya pa nagpaalam na ang matanda at ito’y umalis. Sa mga sumunod na araw hindi na nakita ang matanda na sinasabing diyosa o diwata sa lugar. Isang lingo ang nakalipas, isinalang ng ina ang kanyang panganay na anak at ito’y pinanglanan niyang Robil. Ito ay isang
  • 7. lalaking may bilugang mata, kayumangging kulay, matangos na ilong , at malusog na pangangatawan. Ang lahat ng ito ay namana nya sa kanyang ama. Noong pitong buwan na ito ay marunong na itong magsalita ng tuwid at hindi nabubulol. Dumaan ang mga araw, lingo, buwan at taon na ang munting paslit na si Robil ay nasa tamang edad na para mag-aral. Unang araw pa lamang ng pasukan nakitaan na ng guro ang kakaibang katalinuhan ng batang ito. Dahil sa pagiging kakaiba ni Robil, lahat ng tinuturo ng kanyang guro ay alam na niya. Bago pa ituro ang pagsulat ng letra ay marunong na itong magsulat. Marunong na rin siyang magbasa at
  • 8. magbilang. Inilipat sya sa unang baitang dahil siya ay gifted kung tawagin. Nakailang ulit siyang inilipat ng baitang. Nagsawa ang bata dahil lahat ng ituro ng kanyang guro ay alam na nya. Kaya napagpasyahan ng kanyang mga mgaulang na hindi na ito mapunta ng paaralan at sa kanilang bahay na lang ipagpatuloy ang pag-aarala o tinatawag na self-study. Bukod sa pagiging matalino, masipag at masunurin din syang anak. Tinutulungan nya ang kanyang mga magulang sa pagtatanim ng gulay at prutas sa kanilang bukid. Pagkalipas ng labindalawang taon nagkaroon siya ng kapatid na lalaki. Gustong gusto ni Robil ang kapatid na ito ngunit kung anong
  • 9. ugali at katangiang meron siya ay kabaligtaran ang meron ang kapatid nya. Hindi ito kasing talino, kasipag ni Robil at laging sinusuway ang kanilang magulang. At dahil dito lagi silang pinagkukumparang dalawa. Ito ang dahilan kung bakit laging galit ang kapatid ni Robil sa kanya. Dumating ang araw na nagkasakit ang kanilang magulang. Dahil na rin sa katandaan ito ay namatay. Silang dalawa na lang ang natira. At dahil tungkulin ni Robil na alagaan ang kanyang kapatid, pagkatapos ng mga Gawain sa bukid ay naisipan nyang isulat ang lahat ng kanyang nalalaman para maituro at maibahagi niya ito sa kanyang kapatid. Idinulat niya ito para kahit hindi
  • 10. nagpunta ang kanyang kapatid sa paaralan ito ay may matututunan. Nnagkasakit si Robil at halos hindi na makatayo. Pero kahit ganun ang kalagayan nya tinuturuan pa rin nya ang kanyang kapatid. Hindi nagtagal ito ay binawian ng buhay. Tinipon ng kanyang kapatid ang lahat ng kanyang naisulat base sa pagkakapare-pareho at pagkakasunud- sunod nito. Tinawag nya itong “libro”, hango sa pangalan ng kanyang kuya. Habang binabasa ang mga naisulat ng kanyang kuya, doon nya nalaman ang kahalagahan ng pag-aaral. Naisip nya na nasayang ang mga panahon na kung nag-aral lang siyang mabuti sana naging katulad niya ang kanyang kuya. Lahat ng bagay sa
  • 11. mundong ibabaw ay may katapusan, kaya hangga’t may oras at panahon huwang natin sayangin. Simula noon ang librong ito ay naibahagi nya din sa iba.