CULTURA EN LAS ESCUELAS

1. Cultura de Paz en las escuelas
En la escuela se producen abusos injustificados de los adultos hacia los niños y niñas, y
también de unos grupos de niños sobre otros, a través de sutiles formas de
discriminación, atropellos y humillaciones. A veces la escuela no es del todo consciente
de cómo un currículum poco flexible y significativo para los jóvenes, la falta de diálogo y el
autoritarismo que se permite en la convivencia diaria, alimentan una violencia que cada
día se expresa con mayor fuerza en los centros educativos.
Resolver
Es preciso brindar apoyo a todos los estudiantes, valorarlos, creer en ellos y estimular sus
capacidades. Estos aspectos redundarán en su motivación y autoestima, y reforzarán
positivamente su proceso de aprendizaje. Las interacciones entre los propios alumnos
también influyen favorablemente en éste, por lo que es importante la utilización de
estrategias de aprendizaje cooperativo y el establecimiento de canales de comunicación
y de participación de los estudiantes en las actividades escolares".
Opinión
Estos programas tienen un efecto multiplicador, puesto que estimulan la participación de
la sociedad en su conjunto, ya que invitan a distintas entidades para que colaboren en sus
esfuerzos por fomentar una convivencia pacífica y una mejor calidad de vida para todos
La Cultura de paz en la comunidad
Casi siempre es ejercida por las personas que tienen el poder en una relación, como el
padre y/o la madre sobre los y las hijas, los y las jefas sobre los y las empleadas, los
hombres sobre las mujeres, los hombres sobre otros hombres y las mujeres sobre otras
mujeres, pero también se puede ejercer sobre objetos, animales o contra uno mismo.
Opinión
Si sobre los Derechos Humanos se fundamenta el planeta en el que queremos vivir, la
violencia representa su principal amenaza y para prevenirla, la alternativa es la Cultura de
Paz. Las sociedades en las que el intercambio y la integración son las principales formas
de relación social se convierten en sociedades abiertas con espacios de convivencia
transformadores, en los que las personas tienen capacidades de desarrollo pleno.
Resolver
integrando la Cultura de Paz como medio para prevenir la violencia y
consolidar relaciones basadas en el respeto mutuo y el aprendizaje, Por último, con
programas de mediación que permiten la resolución de conflictos en barrios o
intrafamiliares, facilitando el desarrollo comunitario.

2. Algunos aspectos a tener en cuenta para generar una conciencia sobre la
prevención son:
 Informarse del tema: nunca hay que dar por sentado que conocemos sobre un
tema. La mayoría de las personas desconocemos los aspectos cruciales sobre la
violencia. Al estudiar y conocer los aspectos que generan violencia, podemos
identificar patrones para prevenir situaciones de riesgo.
 Genera y fomenta un ámbito de respeto: tratemos a los demás como nos
gustaría que nos traten. Aprendamos que mediante un diálogo respetuoso y
tolerancia podemos encontrar puntos de acuerdo para solucionar problemas.
 La violencia no se debe aceptar bajo ninguna circunstancia: los pellizcos, los
jalones del brazo o el golpecito, son acciones que deben evitarse siempre. Está
comprobado que una vez aceptas esta situación, comienza un proceso de
“normalización de la situación”. Es decir, piensas que no fue tan malo y te
acostumbras a las agresiones.
 Siempre expresa tu postura: la violencia psicológica puede estar camuflada bajo
distintas formas y es más frecuente de lo que se cree. Muchas veces pensamos
“no quiero generar problemas” o bien, temes que tu pareja se aleje y se opta por la
sumisión. Si pensamos diferente, es importante expresarse con firmeza, respeto y
claridad.
Cultura de paz en el gobierno
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, como parte del compromiso con el
bienestar de las familias, ha elaborado la propuesta de Política de Estado para una
Cultura de Paz y Reconciliación, en la que se retoman procesos de trabajo desde
diferentes sectores en la búsqueda de mejorar la convivencia en las familias, las
comunidades y fortalecer la seguridad ciudadana desde una cultura de paz.
Resolver
En el documento se plantean líneas de acción estratégicas que buscan salvaguardar la
paz, la estabilidad, la no violencia, el Bien Común y la convivencia pacífica entre los
cuídanos, mediante el uso y práctica de valores, actitudes y conductas inspiradas en los
principios de libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad y derechos humanos.
La propuesta está inspirada en valores y principios fundamentales, incluye a los actores
principales y sus roles en la formación de valores como la familia, la escuela,
denominaciones religiosas, la comunidad, espacios de trabajo, medios de comunicación.
Opinión
Millones de personas en Guatemala viven en condiciones de extrema vulnerabilidad;
violencia, linchamiento, amenaza, chantaje, extorsión, robo, vigilancia, allanamiento,
violación y muerte son parte del lenguaje y de la vida diaria, sin que las autoridades
estatales impulsen políticas o programas que garanticen su erradicación.
Existe debilidad en las instituciones del Estado, especialmente el ministerio de
gobernación no cuenta con un plan de seguridad y el ejército ha ocupado espacios que le
competen a la Policía Nacional Civil (PNC), que se encuentra sumamente debilitada y
desprestigiada producto de lo sucesivos ingresos de oficiales del ejército como comisarios
o agentes.