O documento descreve as vanguardas artísticas europeias no início do século XX, incluindo seus principais movimentos como:
1) Futurismo - Movimento italiano que exaltava a velocidade e a destruição do passado.
2) Expressionismo - Movimento alemão e francês que buscava expressar subjetivamente o mundo interior do artista.
3) Cubismo - Movimento francês que representava a realidade em formas geométricas.
4. Nesse período, a Europa estava em clima de
contentamento diante dos progressos
industriais, dos avanços tecnológicos, das
descobertas científicas e médicas, como:
eletricidade, telefone, rádio, telégrafo, vacina
antirrábica, os tipos sanguíneos, cinema, RX,
submarino, produção do fósforo. Ao mesmo
tempo, a disputa pelos mercados financeiros
(fornecedores e compradores) ocasionou a I
Guerra Mundial.
5. O Brasil, por sua vez, passou de
escravocrata para mão de obra livre,
da Monarquia para República.
6. Entende-se VANGUARDA como um movimento que discute um conhecimento
ideológico na arte. As Vanguardas europeias anunciavam e deliberavam uma
subversão radical da cultura e dos costumes sociais.
A palavra VANGUARDA deriva do francês AVANT-GARDE, termo militar que
designa aqueles que, em campanha, vão à frente da unidade.
A partir do início do séc. XX, passou a ser empregada para designar aqueles
que, no campo da arte e das ideias, estavam à frente de seu tempo
As Vanguardas surgem, no início do século XX, atravessando a I Guerra
Mundial e finda com o início da II Guerra Mundial, momento em que as
produções artísticas cessam diante do terror nazista.
Principais movimentos europeus:
1.FUTURISMO
2.EXPRESSIONISMO
3.CUBISMO
4.DADAÍSMO
5.SURREALISMO
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10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
8. O Manifesto Futurista, de autoria do
poeta italiano Filippo Tommaso
Marinetti (1876 - 1944), é publicado
em Paris em 1909.
PROPOSTAS: o Futurismo propunha a ruptura com o passado. Mais
que isso: destruir o passado. Exaltavam:
• a velocidade, o progresso;
• a coragem, a audácia e a revolta;
• o soco e a bofetada;
• a guerra – única higiene do mundo;
• pregava a demolição de bibliotecas e museus, além de combater o
moralismo, o feminismo e todas as covardias oportunistas e utilitárias.
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Imagem:Marinetti/PublicDomain
9. A linguagem é espontânea
e as frases são
fragmentadas para exprimir
a ideia de velocidade.
10. Em 1912, surge um Manifesto Técnico da
Literatura Futurista, propondo “a destruição da
sintaxe”, eliminando os adjetivos, advérbios.
Usar os substantivos como nascem. Trocar sinais
de pontuação por símbolos matemáticos e notas
musicais.
É relevante salientar a total identificação entre o
movimento e seu líder, a ponto de virarem
sinônimos FUTURISMO/MARINETTI e, a partir
de 1919, as evidentes afinidades do movimento
com Fascismo de Mussolini.
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11.
12. Unique form of continuity in
space
Umberto Boccioni
1913
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Imagem:Uniqueformofcontinuityinspace/Boccioni/Wmpearl/PublicDomain
Boccioni
13. A rua entra na
casa (1911)
Umberto Boccioni,
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Imagem:Aruaentranacasa/Boccioni/PublicDomain
17. A EXPRESSÃO DA
DOR HUMANA
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18. Na França e na Alemanha, no início do século XX,
surge um grupo de pintores chamados
expressionistas, na Alemanha, e fauvistas, na
França.
O objetivo era expor a subjetividade do mundo
interior do artista, e isto implicava no
distanciamento da beleza, seja pela “caricatura”
(resultado da distorção da imagem), seja pela
expressão do sofrimento humano como pobreza,
violência, paixão, visão da morte e outros
sofrimentos humanos.
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19. De modo geral, a linguagem é
direta, com frases curtas.
Embora, os expressionistas
expressassem o mundo de seus
sonhos, havia também a
preocupação social da denúncia.
20. O MORCEGO
Augusto dos Anjos
Meia-noite. Ao meu quarto me
recolho.
Meu Deus! E este morcego! E,
agora, vede:
Na bruta ardência orgânica da
sede,
Morde-me a goela ígneo e
escaldante molho.
“Vou mandar levantar outra
parede…”
- Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o
ferrolho
E olho o teto. E vejo-o ainda, igual a
um olho,
Circularmente sobre a minha rede!
Pego de um pau. Esforços faço. Chego
A tocá-lo. Minh’alma se concentra.
Que ventre produziu tão feio parto?!
A Consciência Humana é este morcego!
Por mais que a gente faça, à noite, ele
entra
Imperceptivelmente em nosso quarto!
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21. Edward Munch
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Imagem:Ogrito,1893/EdvardMunch/Acervodagalerianacional,Oslo,Noruega/
http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Scream.jpg
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Imagem:Osretirantes(1944)/CandidoPortinari/MuseudeArtedeSãoPaulo/
http://www.portinari.org.br/
23.
24.
25. A REALIDADE EM
FORMAS
GEOMÉTRICAS
“A arte é uma mentira
que nos faz perceber a
verdade”
Pablo Picasso
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Imagem: Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina / Public Domain
26. O Cubismo nasceu das experiências de Pablo Picasso e
Georges Braque em 1907. A pintura cubista, valorizando
as formas geométricas (cones, esferas, cilindros etc.),
objetivava revelar o objeto em seus variados ângulos.
Na literatura, o Cubismo viveu seu primeiro momento
com um manifesto-síntese assinado por Guillaume
Apollinaire e publicado em 1913 e, neste caso, buscava-se
aproximar, ao máximo, as várias manifestações artísticas
(pintura, música, literatura, escultura), ressaltando a
importância dos espaços em branco e em preto da folha
de papel e da impressão tipográfica. Propunha ainda as
“palavras em liberdade”, “invenção de palavras” e a
“destruição da sintaxe já condenada pelo uso”
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27. • Versos em linhas curvas; os espaços brancos entre as palavras eram
usados de tal maneira a criar imagens com formas geométricas.
• Preocupavam-se, também, com a impressão tipográfica. Apollinaire
defendia a liberdade das palavras e a invenção de palavras, O resultado
são palavras soltas, escritas tanto na vertical, como na horizontal, sem a
continuidade tradicional.
• Propunha a destruição das sintaxes criando um texto de substantivos
desprendidos, em desordem, jogados de forma anárquica no texto.
Incentivava o menosprezo por verbos, adjetivo e pontuação. Pregava a
utilização dos versos livres, ou seja, sem a necessidade da estrofe, da rima
e da harmonia. Assim, como na pintura, as colagens passaram a ser
incorporadas pelos textos poéticos.
28.
29. Os três
músicos
Pablo Picasso
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Imagem: Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New York Museum of Modern Art
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-120.php
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Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso / New York Museum of New York
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php
35. A arte
que
não é
arte,
mas é
arte...
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Imagem: Poster for dada matinee , 1923 / Theo van Doesburg / Public Domain
36. Iniciado por TRISTAN TZARA, em seu manifesto
DADÁ, em 1918.
Embora a palavra DADA em francês signifique
cavalo de madeira, sua utilização marca o non-
sense ou falta de sentido que pode ter a linguagem
(como na fala de um bebê). Para reforçar esta
ideia, foi estabelecido o mito de que o nome foi
escolhido aleatoriamentepara simbolizar o caráter
antirracional do movimento
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37. “Eu escrevo um manifesto e não quero nada, eu digo portanto
certas coisas e sou por princípio contra os manifestos, como sou
também contra os princípios.” (Tristan Tzara)
- Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e
dentro de um contexto artístico;
- Irreverência artística;
- Combate às formas de arte institucionalizadas;
- Crítica ao capitalismo e ao consumismo;
- Ênfase no absurdo, nos temas e nos conteúdos sem lógica;
- Uso de vários formatos de expressão (objetos do cotidiano, sons,
fotografias, poesias, músicas, jornais, etc.) na composição das obras de
artes plásticas;
- Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com relação aos
acontecimentos políticos do mundo.
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38. Para fazer um poema dadaísta
Pegue um jornal,
Pegue uma tesoura,
Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar ao seu
poema.
Recorte o artigo.
Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam
este
artigo e meta-os no saco.
Agite suavemente,
Tire em seguida cada pedaço um após o outro.
Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tirada do saco.
O poema se parecerá com você.
E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade
graciosa, ainda que incompreendido do público.
Tristan Tzara
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39.
40. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
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Imagem:AFonte,1917/MarcelDuchamp/UnitedStatesPublicDomain
41.
42. A arte do sonho,
do
subconsciente,
da não razão,
da influência
Freudiana
André Breton
Imagem:AndreBreton,1924/autordesconhecido/PublicDomain
43. O Manifesto Surrealista foi lançado em Paris, em 1924, por
André Breton, um ex-participante do Dadaísmo que
rompera com Tristan Tzara. É importante salientar que o
Surrealismo é um movimento iniciado num período entre
guerras – entre as cinzas da I Guerra Mundial e as
experiências acumuladas de todos os outros movimentos.
O movimento recebe forte influência das teorias
psicanalíticas de Sigmund Freud. A partir daí, os
surrealistas proclamam que a arte nunca pode ser
produzida pela razão inteiramente desperta.
É influenciado também pelo Expressionismo, sondando o
mundo interior, em busca do homem primitivo, da
libertação do inconsciente, da valorização do sonho.
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10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
44. Os escritores do surrealismo rejeitaram o
romance e a poesia em estilos tradicionais e
que representavam os valores sociais da
burguesia. As poesias e textos deste
movimento são marcados pela livre associação
de ideias, frases montadas com palavras
recortadas de revistas e jornais e muitas
imagens e ideias do inconsciente.
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45. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
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Imagem:PortraitofSalvadorDali,1972/autor:AllanWarren/
CreativeCommonsAttribution-ShareAlike3.0Unportedlicense.
46. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
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Imagem:DematerializationneartheroseofNeto,1947/SalvadorDali/
http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000395
49. Galatea das
esferas
(GALÁXIA DAS
ESFERAS)
Salvador Dalí
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Imagem:Galateaofthespheres,1952/SalvadorDali/
http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000062
50. ATIVIDADE
1. Dividir a sala em cinco grupos;
2. Cada grupo deverá ficar responsável por um movimento
de vanguarda, escolhido por sorteio;
3. Os integrantes terão a tarefa de elaborar uma pintura ou
um desenho, e um poema com as características do
movimento de vanguarda pelo qual ficaram responsáveis;
4. O tema de cada grupo será sobre o contexto atual da
sociedade, da política, da economia, do meio ambiente ou
sobre qualquer outro tema da atualidade;
5. Cada grupo apresentará o trabalho, detalhando,
primeiramente, as características do movimento e, depois,
o trabalho que elaboraram.
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