1. Recreos:
-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
R: Sale hacia la cancha.
-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
R: Sale de manera relajada, caminando tranquilamente.
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
R: Come Suflitos, y a la vez, come galletas y toma Bebida.
-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
R: Juega Baquetball, los días Martes y Jueves.
-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
R: Lo usa muy poco, pero cuando lo usa, es para jugar Pokémon.
-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
R: Si.
-¿De qué conversan?
R: El tema de conversación es sobre el ambiente del Liceo, y de su hogar.
-¿A qué juegan?
R: No juegan, solo caminan para conversar.
-¿Dónde se instalan?
R: En el Patio del liceo.
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
R: Camina tranquilamente, y a veces corre, hacía la sala.
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
R: Una reacción de poca desesperación.
-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
R: Su actitud es de aburrición.
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
R: Se siente tranquilo, y a veces, un poco aburrido.
-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
R: El que le den más obligaciones de las que deberían dar, cancelándoles los planes que tenía en su hogar.