SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
SARBEY –KWESTYONER
Mahal naming Respondente,
Magandang araw!
Kami po ang BSHM-1A Pangkat Blg.5 na nagsasagawa ng Pananaliksik sa paksang MGA
EPEKTIBONG PAMAMARAAN NG PAGTUTURO NG MGA GURO SA ASIGNATURANG FILIPINO SA
ST. DOMINIC COLLEGE OF ASIA.
Mangyari pong sagutan nang buong katapatan ang mga sumusunod na aytem. Tinitiyak po
naming magiging kumpidensyal na impormasyon ang inyong mga kasagutan.
Maraming salamat po!
-

Mga Mananaliksik

Pangalan (opsyunal):
Kasarian:

Babae

16-17

18-19

20-21

Edad:

Lalaki

22-pataas

Direksyon: Punan ng angkop na impormasyon o datos ang mga kasunod na patlang. Kung
may pagpipilian, lagyan ng tsek ang kahon na tumutugma sainyong sagot.

1. Mahalaga ba sayo ang pamamaraan ng pagtuturo ng mga guro?
Oo

Hindi

2. Pabor ka ba sa paggamit ng makabagong teknolohiya sa pagtuturo?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam

3. Sa iyong palagay, epektibo ba ang pagtuturo ng iyong guro gamit ang makabagong
pamamaraan? Gaya ng paggamit ng DLP at Laptop?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam
4. Epektibo pa rin ba ang paggamit ng Tradisyunal na pamamaraan ng pagtuturo gaya ng
paggamit ng Manila Paper at Proper Discussion?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam

5. May malaking kaibahan ba ang tradisyunal na pamamaraan ng pagtuturo sa makabagong
pamamaraan ng pagtuturo?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam

6. Sa iyong palagay, ang paggamit ba ng makabagong pamamaraan ng pagtuturo ay isang
mabisang estratihiya sa pagkatuto ng mga mag-aaral?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam

7. Kung gayon, mas malinaw at maayos ba ang pagpapaliwanag ng mga guro gamit ang
makabagong pamamaraan ?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam

8. Nagtataglay ba ng magandang resulta sa performans ng mga estudyante ang paggamit ng
teknolohiya sa makabagong pamamaraan ng pagtuturo?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam

9. Mas mapapabilis ba ang pagkatuto ng mga estudyante gamit ang makabagong
pamamaraan?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam

10. Nagdudulot ba ng malaking impact ang istratehiyang ginagamit ng mga guro sa pagtuturo?
Oo

Minsan

Hindi

Hindi ko alam

Contenu connexe

Tendances

Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoDenni Domingo
 
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)NicoleGala
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO NicoleGala
 
Ang maka pilipinong pananaliksik
Ang maka pilipinong pananaliksikAng maka pilipinong pananaliksik
Ang maka pilipinong pananaliksikEdberly Maglangit
 
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoIbigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoPRINTDESK by Dan
 
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong PapelAng Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papelallan jake
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wikaAllan Ortiz
 
Research paper in filipino
Research paper in filipinoResearch paper in filipino
Research paper in filipinoSFYC
 

Tendances (20)

Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
 
Paraan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksikParaan ng pananaliksik
Paraan ng pananaliksik
 
Pagsasalin (re echo)
Pagsasalin (re echo)Pagsasalin (re echo)
Pagsasalin (re echo)
 
Ano ang wika?
Ano ang wika?Ano ang wika?
Ano ang wika?
 
Ang panitikan
Ang panitikanAng panitikan
Ang panitikan
 
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
 
Haypotesis ng Pananaliksik
Haypotesis ng PananaliksikHaypotesis ng Pananaliksik
Haypotesis ng Pananaliksik
 
Pananaliksik 1
Pananaliksik 1Pananaliksik 1
Pananaliksik 1
 
Ang maka pilipinong pananaliksik
Ang maka pilipinong pananaliksikAng maka pilipinong pananaliksik
Ang maka pilipinong pananaliksik
 
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoIbigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
 
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong PapelAng Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wika
 
11. pagsasalin
11. pagsasalin11. pagsasalin
11. pagsasalin
 
Chapter iii
Chapter iiiChapter iii
Chapter iii
 
Kabanata 3
Kabanata 3Kabanata 3
Kabanata 3
 
Wika
WikaWika
Wika
 
Kabanata 4
Kabanata 4Kabanata 4
Kabanata 4
 
Research paper in filipino
Research paper in filipinoResearch paper in filipino
Research paper in filipino
 
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASAMAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
 

Similaire à Survey in filipino ii

daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docxdaily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docxFidel Dave
 
Pag-iibigan Teknik/ Best Practice in Filipino
Pag-iibigan Teknik/ Best Practice in FilipinoPag-iibigan Teknik/ Best Practice in Filipino
Pag-iibigan Teknik/ Best Practice in FilipinoConchita Timkang
 
Gabay sa-guro baitang-7-unang-markahan
Gabay sa-guro baitang-7-unang-markahanGabay sa-guro baitang-7-unang-markahan
Gabay sa-guro baitang-7-unang-markahanBaita Sapad
 
Dll in esp,epp,ap 4 week 1 quarter 1
Dll in esp,epp,ap 4 week 1 quarter 1Dll in esp,epp,ap 4 week 1 quarter 1
Dll in esp,epp,ap 4 week 1 quarter 1EDITHA HONRADEZ
 
Proyektong-EIMAP-CIP-Maguikay-HS-Stage1-3.pptx
Proyektong-EIMAP-CIP-Maguikay-HS-Stage1-3.pptxProyektong-EIMAP-CIP-Maguikay-HS-Stage1-3.pptx
Proyektong-EIMAP-CIP-Maguikay-HS-Stage1-3.pptxCherissa Omega
 
Dll 2ndg topic-3_2 (1)
Dll 2ndg topic-3_2 (1)Dll 2ndg topic-3_2 (1)
Dll 2ndg topic-3_2 (1)jaymar099
 
Gabay sa-gurobaitang-7unang-markahan05182012-120603053212-phpapp02
Gabay sa-gurobaitang-7unang-markahan05182012-120603053212-phpapp02Gabay sa-gurobaitang-7unang-markahan05182012-120603053212-phpapp02
Gabay sa-gurobaitang-7unang-markahan05182012-120603053212-phpapp02miralona_elarcosa
 
Q2-ESP DL week 1 day 1November 10, 2023.docx
Q2-ESP DL week 1 day 1November 10, 2023.docxQ2-ESP DL week 1 day 1November 10, 2023.docx
Q2-ESP DL week 1 day 1November 10, 2023.docxArlynAyag1
 
Paglilinang ng mga Kasanayan at Pamamaraan ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Paglilinang ng mga Kasanayan at Pamamaraan ng Pagtuturo ng Wikang FilipinoPaglilinang ng mga Kasanayan at Pamamaraan ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Paglilinang ng mga Kasanayan at Pamamaraan ng Pagtuturo ng Wikang FilipinoAJHSSR Journal
 
pagmomodelo ng kanilang pagtatagumpay
pagmomodelo ng kanilang pagtatagumpaypagmomodelo ng kanilang pagtatagumpay
pagmomodelo ng kanilang pagtatagumpayJefferyl Bagalayos
 
MGA NAKAKAIMPLUWENSIYA SA DI PAGKAKAUNAWAAN NG MAGULANG AT ANAK: ISYUNG PANG-...
MGA NAKAKAIMPLUWENSIYA SA DI PAGKAKAUNAWAAN NG MAGULANG AT ANAK: ISYUNG PANG-...MGA NAKAKAIMPLUWENSIYA SA DI PAGKAKAUNAWAAN NG MAGULANG AT ANAK: ISYUNG PANG-...
MGA NAKAKAIMPLUWENSIYA SA DI PAGKAKAUNAWAAN NG MAGULANG AT ANAK: ISYUNG PANG-...sophiaclado
 
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxDLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxCristhelMacajeto2
 
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2 (1).docx
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2 (1).docxGrade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2 (1).docx
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2 (1).docxOrlynAnino1
 
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2.docx
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2.docxGrade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2.docx
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2.docxOrlynAnino1
 

Similaire à Survey in filipino ii (16)

daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docxdaily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
daily lesson log esp 4q5 - Copy (4).docx
 
Pag-iibigan Teknik/ Best Practice in Filipino
Pag-iibigan Teknik/ Best Practice in FilipinoPag-iibigan Teknik/ Best Practice in Filipino
Pag-iibigan Teknik/ Best Practice in Filipino
 
Gabay sa-guro baitang-7-unang-markahan
Gabay sa-guro baitang-7-unang-markahanGabay sa-guro baitang-7-unang-markahan
Gabay sa-guro baitang-7-unang-markahan
 
Dll in esp,epp,ap 4 week 1 quarter 1
Dll in esp,epp,ap 4 week 1 quarter 1Dll in esp,epp,ap 4 week 1 quarter 1
Dll in esp,epp,ap 4 week 1 quarter 1
 
Proyektong-EIMAP-CIP-Maguikay-HS-Stage1-3.pptx
Proyektong-EIMAP-CIP-Maguikay-HS-Stage1-3.pptxProyektong-EIMAP-CIP-Maguikay-HS-Stage1-3.pptx
Proyektong-EIMAP-CIP-Maguikay-HS-Stage1-3.pptx
 
Dll 2ndg topic-3_2 (1)
Dll 2ndg topic-3_2 (1)Dll 2ndg topic-3_2 (1)
Dll 2ndg topic-3_2 (1)
 
DLL_ESP 4_Q3_W8.docx
DLL_ESP 4_Q3_W8.docxDLL_ESP 4_Q3_W8.docx
DLL_ESP 4_Q3_W8.docx
 
Gabay sa-gurobaitang-7unang-markahan05182012-120603053212-phpapp02
Gabay sa-gurobaitang-7unang-markahan05182012-120603053212-phpapp02Gabay sa-gurobaitang-7unang-markahan05182012-120603053212-phpapp02
Gabay sa-gurobaitang-7unang-markahan05182012-120603053212-phpapp02
 
Q2-ESP DL week 1 day 1November 10, 2023.docx
Q2-ESP DL week 1 day 1November 10, 2023.docxQ2-ESP DL week 1 day 1November 10, 2023.docx
Q2-ESP DL week 1 day 1November 10, 2023.docx
 
Lesson plan 8
Lesson plan 8 Lesson plan 8
Lesson plan 8
 
Paglilinang ng mga Kasanayan at Pamamaraan ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Paglilinang ng mga Kasanayan at Pamamaraan ng Pagtuturo ng Wikang FilipinoPaglilinang ng mga Kasanayan at Pamamaraan ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Paglilinang ng mga Kasanayan at Pamamaraan ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
 
pagmomodelo ng kanilang pagtatagumpay
pagmomodelo ng kanilang pagtatagumpaypagmomodelo ng kanilang pagtatagumpay
pagmomodelo ng kanilang pagtatagumpay
 
MGA NAKAKAIMPLUWENSIYA SA DI PAGKAKAUNAWAAN NG MAGULANG AT ANAK: ISYUNG PANG-...
MGA NAKAKAIMPLUWENSIYA SA DI PAGKAKAUNAWAAN NG MAGULANG AT ANAK: ISYUNG PANG-...MGA NAKAKAIMPLUWENSIYA SA DI PAGKAKAUNAWAAN NG MAGULANG AT ANAK: ISYUNG PANG-...
MGA NAKAKAIMPLUWENSIYA SA DI PAGKAKAUNAWAAN NG MAGULANG AT ANAK: ISYUNG PANG-...
 
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxDLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
 
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2 (1).docx
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2 (1).docxGrade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2 (1).docx
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2 (1).docx
 
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2.docx
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2.docxGrade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2.docx
Grade 6 DLL ESP 6 Q1 Week 2.docx
 

Plus de Kate Sevilla

Egypt and nile cruise
Egypt and nile cruiseEgypt and nile cruise
Egypt and nile cruiseKate Sevilla
 
Government service insurance system
Government service insurance systemGovernment service insurance system
Government service insurance systemKate Sevilla
 
Tourist destination in North America
Tourist destination in North AmericaTourist destination in North America
Tourist destination in North AmericaKate Sevilla
 
Categorical syllogism
Categorical syllogismCategorical syllogism
Categorical syllogismKate Sevilla
 
Region II: Cagayan Valley
Region II: Cagayan Valley Region II: Cagayan Valley
Region II: Cagayan Valley Kate Sevilla
 
Statistical Process Control
Statistical Process ControlStatistical Process Control
Statistical Process ControlKate Sevilla
 
Days travel plan in taal batangas
Days travel plan in taal batangasDays travel plan in taal batangas
Days travel plan in taal batangasKate Sevilla
 
Days travel plan in taal batangas
Days travel plan in taal batangasDays travel plan in taal batangas
Days travel plan in taal batangasKate Sevilla
 
Travel desk logo SIHTM
Travel desk logo SIHTMTravel desk logo SIHTM
Travel desk logo SIHTMKate Sevilla
 
Domestic tourism region 3,4,5 & 6
Domestic tourism region 3,4,5 & 6Domestic tourism region 3,4,5 & 6
Domestic tourism region 3,4,5 & 6Kate Sevilla
 
Wellness and Spa Management Hardcopy
Wellness and Spa Management HardcopyWellness and Spa Management Hardcopy
Wellness and Spa Management HardcopyKate Sevilla
 
Wellness and Spa Management
Wellness and Spa Management Wellness and Spa Management
Wellness and Spa Management Kate Sevilla
 

Plus de Kate Sevilla (20)

Egypt and nile cruise
Egypt and nile cruiseEgypt and nile cruise
Egypt and nile cruise
 
Kate itinerary
Kate itineraryKate itinerary
Kate itinerary
 
GSIS
GSISGSIS
GSIS
 
ITALY
ITALYITALY
ITALY
 
Government service insurance system
Government service insurance systemGovernment service insurance system
Government service insurance system
 
Kate files
Kate filesKate files
Kate files
 
Niog I, II, III
Niog I, II, IIINiog I, II, III
Niog I, II, III
 
Tourist destination in North America
Tourist destination in North AmericaTourist destination in North America
Tourist destination in North America
 
Categorical syllogism
Categorical syllogismCategorical syllogism
Categorical syllogism
 
Propostions
PropostionsPropostions
Propostions
 
Region II: Cagayan Valley
Region II: Cagayan Valley Region II: Cagayan Valley
Region II: Cagayan Valley
 
Statistical Process Control
Statistical Process ControlStatistical Process Control
Statistical Process Control
 
Sample itinerary
Sample itinerarySample itinerary
Sample itinerary
 
Days travel plan in taal batangas
Days travel plan in taal batangasDays travel plan in taal batangas
Days travel plan in taal batangas
 
Days travel plan in taal batangas
Days travel plan in taal batangasDays travel plan in taal batangas
Days travel plan in taal batangas
 
Travel desk logo SIHTM
Travel desk logo SIHTMTravel desk logo SIHTM
Travel desk logo SIHTM
 
Domestic tourism region 3,4,5 & 6
Domestic tourism region 3,4,5 & 6Domestic tourism region 3,4,5 & 6
Domestic tourism region 3,4,5 & 6
 
Ecotourism
EcotourismEcotourism
Ecotourism
 
Wellness and Spa Management Hardcopy
Wellness and Spa Management HardcopyWellness and Spa Management Hardcopy
Wellness and Spa Management Hardcopy
 
Wellness and Spa Management
Wellness and Spa Management Wellness and Spa Management
Wellness and Spa Management
 

Dernier

mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdJoren15
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxjohnarveedomingo278
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 

Dernier (20)

mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 

Survey in filipino ii

  • 1. SARBEY –KWESTYONER Mahal naming Respondente, Magandang araw! Kami po ang BSHM-1A Pangkat Blg.5 na nagsasagawa ng Pananaliksik sa paksang MGA EPEKTIBONG PAMAMARAAN NG PAGTUTURO NG MGA GURO SA ASIGNATURANG FILIPINO SA ST. DOMINIC COLLEGE OF ASIA. Mangyari pong sagutan nang buong katapatan ang mga sumusunod na aytem. Tinitiyak po naming magiging kumpidensyal na impormasyon ang inyong mga kasagutan. Maraming salamat po! - Mga Mananaliksik Pangalan (opsyunal): Kasarian: Babae 16-17 18-19 20-21 Edad: Lalaki 22-pataas Direksyon: Punan ng angkop na impormasyon o datos ang mga kasunod na patlang. Kung may pagpipilian, lagyan ng tsek ang kahon na tumutugma sainyong sagot. 1. Mahalaga ba sayo ang pamamaraan ng pagtuturo ng mga guro? Oo Hindi 2. Pabor ka ba sa paggamit ng makabagong teknolohiya sa pagtuturo? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam 3. Sa iyong palagay, epektibo ba ang pagtuturo ng iyong guro gamit ang makabagong pamamaraan? Gaya ng paggamit ng DLP at Laptop? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam
  • 2. 4. Epektibo pa rin ba ang paggamit ng Tradisyunal na pamamaraan ng pagtuturo gaya ng paggamit ng Manila Paper at Proper Discussion? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam 5. May malaking kaibahan ba ang tradisyunal na pamamaraan ng pagtuturo sa makabagong pamamaraan ng pagtuturo? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam 6. Sa iyong palagay, ang paggamit ba ng makabagong pamamaraan ng pagtuturo ay isang mabisang estratihiya sa pagkatuto ng mga mag-aaral? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam 7. Kung gayon, mas malinaw at maayos ba ang pagpapaliwanag ng mga guro gamit ang makabagong pamamaraan ? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam 8. Nagtataglay ba ng magandang resulta sa performans ng mga estudyante ang paggamit ng teknolohiya sa makabagong pamamaraan ng pagtuturo? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam 9. Mas mapapabilis ba ang pagkatuto ng mga estudyante gamit ang makabagong pamamaraan? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam 10. Nagdudulot ba ng malaking impact ang istratehiyang ginagamit ng mga guro sa pagtuturo? Oo Minsan Hindi Hindi ko alam