RELACIÓN TEÓRICO PRACTICO Y LA CONTRIBUCIÓN A LOS PRINCIPIOS

1. RELACIÓN DE LO TEÓRICO-
PRÁCTICO Y LA CONTRIBUCIÓN
DE LOS PRINCIPIOS DE
PROCEDIMIENTO

2. El campo de la
formación se debe
relacionar lo
teórico y lo
práctico Hay que establecer
puentes entre lo
que se piensa, en
lo que se dice y se
hace
El conocimiento
científico es la
base para derivar
en las prácticas
escolares

3. DOCENTE
Profesional restringido Profesional amplio
Revisar los
postulados
teóricos
Dominar el aula
de lo que va ha
enseñar en un
ambiente
armónico
Seguridad a la
hora de
responder
preguntas frente
a interrogantes
del alumno
DEBE
La razón, el
pensamiento y la
reflexión son
fundamentos en
la enseñanza
Compromiso
social y educativo

4. ¡¡QUÉ SON LOS PRINCIPIOS DE
PROCEDIMIENTO¡¡¡
Conjunto de convicciones profesionales defendidas racional y
emocionalmente que se nutre de la teoría y e la práctica

5. Los principios de
procedimiento es la
automatización del
pensamiento del
profesor y la
capacidad para
producir ideas
Los principios de
procedimiento sirve
como instrumento de
planificación
curricular

6. DESCRIPCIÓN LO APRENDIDO
La clase tuvo un
inicio divertido,
hubo integración, y
una reflexión
referente al tema, la
exposición no fue
magistral debido a
que hubo interacción
entre los expositores
y los estudiantes,
pidieron los puntos
de vista y
mencionaban las
conclusiones y su
contenido fue
entendible.
El conocimiento que
marco en esta clase
es que la teórico y
practica influye en los
principios con la
finalidad de dar un
aprendizaje
significativo, a la vez
la enseñanza sea
clara, el docente
muestre dominio del
tema y convierta una
clase o tema a trata
de manera relajada y
activa
REALIZADO POR: KATY
ALLAUCA