SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Тести
І варіант
1. Познач правильне твердження знаком « +».
● Складові здоров'я взаємопов»язані й кожна з них робить свій внесок у загальне здоров'я.
● Здоров'я визначається тільки фізичним станом.
● Для того, щоб зберігати своє здоров'я, потрібно вести здоровий спосіб життя.
● Психічно здорова людина не здатна ефективно протистояти стресовим навантаженням.
● Духовно здорова людина намагається жити відповідно до загальнолюдських морально –
етичних принципів.
2. Підкресли корисні для здоровя звички.
Ранкова пробіжка по вівторках і четвергах, читання книг перед сном лежачи, куріння у шкільному
дворі, прибирання в кімнаті по суботах, ситна вечеря перед сном.
3.Познач знаком « +» дії, які дозволено пасажирові легкового й вантажного транспорту.
● Їдучи в транспортному засобі, обладнаному ременями безпеки, пристебнутися ними, а їдучи
на мотоциклі, бути в застебнутому мотошоломі.
● Сідати на транспорт і виходити з нього з боку тротуара або узбіччя й тільки після повної
зупинки траспортного засобу.
● Відволікати воді від керування транспортним засобом під час руху і заважати йому.
● Відчиняти двері транспортного засобу, витикатись у віконні отвори під час руху,
перешкоджати руху, викидати у вікно сміття та інші предмети.
4. Підкресліть фактори, які впливають на соціальне здоров'я?
Родина, школа, підліткові компанії, література, телевізійні програми, погода, клас, зміна пір
року, музика.
5.Які з нище наведених тверджень правильно розкривають зміст поняття « наркотична
залежність»
● Убільшості випадків фізична і психічна залежність від наркотику проявляється одночасно й
між ними важко провести межу.
● Причини,через які підлітки починають уживати наркотики,декілька, і вони,як правило, є
соціальними.
● Уживання наркотиків не розв’язує наявних проблем, а створює нові.
● Прийомнаркотиків може розв’язати деякі проблеми підлітка.
● Наслідки фізичної й психічної залежності від наркотику шкідливі для організму – людина
стає хворою фізично, психічно, соціально, інтелектуально й , зрештою, помирає.
6. Які з нище наведених тверджень правильно розкривають поняття « соціальне здоров'я»?
● Підліток може впливати на своє соціальне здоров'я, вчиняючи так чи інакше. Наприклад
ведучи здоровий спосіб життя або порушуючи його.
● Важливі соціальні фактори здоров'я лдини – це соціальна рівність і соціальна
справедливість.
● Наявність у суспільстві соціальної рівності й справедливості роблять його соціально
здоровим, роблять людину захищеною й упевненою у своєму майбутньому.
● Підліткне є активним учасником процесу свого соціальне здоров’я.
7. Які існують фактори ризику для соціального здоров’я?
● Алкоголізм
● Табакокуріння
● Уживання наркотиків
● Неправильна постава
● Надлишкове харчування.
Тести
ІІ варіант
1. Познач правильне твердження знаком « +».
● Фізично здорова людина здорова психічно, соціально й духовно.
● Нікотин впливає на нервову систему, а куріння призводить до зниження успіхів у навчанні
школярів.
● Свідок ДТП повинен негайно перемістити постраждалого з проїжджої частини на узбіччя й
чекати прибуття « швидкох допомоги».
● Регулярні фізичні вправи – корисна звичка.
● Інтелектуально розвинена людина не є успішною в навчанні й роботі.
2. Підкресли дії, які варто виконувати, доглядаючи за шкірою.
Видавлювати запалені вугрі стерильною ватою, якнайчастіше вмиватися. Звертатися за порадою
до лікаря – дерматолога, митися не менше одного разу на день,, приймати дуже холодний душ
вранці й увечері.
3. Познач знаком « +» правильні твердження.
● Підлітковий вік охоплює період від 10 -12 до 16 -17 років.
● Юнацікі вугри зявляються тільки у тих підлітків, які невміло користуються косметичними
засобами.
● Про здоров’я людини часто можна судити за станом шкіри й обличчя.
● Підліткам притаманна швидка стомлюваність, тому їм треба якомога більше часу проводити
біля телевізора.
4.Які вміння допоможуть зберегти власне здоров’я й не « впустити» в життя наркотики?
● Ставити мету;
● Відмовлятися від ризикованих пропозицій;
● Бачити позитивні й негативні наслідки своїх дій;
● Мити руки перед їжею;
● Чистити зуби;
● Вибирати друзів і вміти дружити;
● Розв’язувати проблеми;
● Протистояти тиску з боку однолітків.
5. Познач знаком « +» правильні твердження.
● У людини спочатку формуються корисні для здоров’я звички, а потім – потреба в здоровому
спсобі життя.
● Здоровий спосіб життя охоплює не тільки навички гігієни тіла та культуру харчування, але й
культуру спілкування, мораль, уміння прогнозувати результати своїх дій.
● Здоровий спосіб життя дозволяє людині сформувати доброзичливі стосунки з людьми,
природою і, зрештою, із собою.
● У людини спочатку формуються шкідливі для здоров’я звички, а потім – потреба в
здоровому спсобі життя.
6. 5. Познач знаком « +» функції, які виконує в організмі імунна система.
● Захист організу від проникнення різних інфекцій: вірусів, бактерій, грибків.
● Регуляція діяльності всіх органів.
● Знищення звороботворних мікробів, вірусів, які потрапили в організм.
● Заміна відпрацьованих, постарілих клітин різних органів нашого тіла, видалення з організму
пухлинних клітин.
7. В основі культури бзпечної життєдіяльності лежать такі принципи:
● передбачення небезпеки;
● уникання небезпечних ситуацій;
● дотримання винятково особистих інтересів;
● правильні дії в небезпечних ситуаціях.

Contenu connexe

Tendances

презентація до проекту здоров'я
презентація до проекту здоров'япрезентація до проекту здоров'я
презентація до проекту здоров'яliliyayukhimets
 
режим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнарежим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнаlelipusik
 
Проект "Здоровий спосіб життя"
Проект "Здоровий спосіб життя"Проект "Здоровий спосіб життя"
Проект "Здоровий спосіб життя"Eretr Wer
 
Презентація Здоровий спосіб життя
Презентація Здоровий спосіб життяПрезентація Здоровий спосіб життя
Презентація Здоровий спосіб життяИрина Бондаренко
 
здоровий спосіб життя (підсумковий проект)
здоровий спосіб життя (підсумковий проект)здоровий спосіб життя (підсумковий проект)
здоровий спосіб життя (підсумковий проект)Наталія Горя
 
здоровий спосіб життя
здоровий спосіб життяздоровий спосіб життя
здоровий спосіб життяkollshik
 
здоровий спосіб життя
здоровий спосіб життяздоровий спосіб життя
здоровий спосіб життяlovemusicnastya
 
Zdorov-ja
Zdorov-jaZdorov-ja
Zdorov-jaolikhon
 
Виховна година "Здоровий спосіб життя"
Виховна година "Здоровий спосіб життя"Виховна година "Здоровий спосіб життя"
Виховна година "Здоровий спосіб життя"Medved Kuliybaka
 
Mолодь обирає здоровя
Mолодь обирає здоровяMолодь обирає здоровя
Mолодь обирає здоровяssuser8be0a0
 
Молодь за здоровий спосіб життя
Молодь за здоровий спосіб життяМолодь за здоровий спосіб життя
Молодь за здоровий спосіб життяksuxa_2005
 
заняття з елементами тренінгу я обираю здоровий спосіб життя
заняття з елементами тренінгу  я обираю здоровий спосіб життязаняття з елементами тренінгу  я обираю здоровий спосіб життя
заняття з елементами тренінгу я обираю здоровий спосіб життя2017oksanasaenko
 
презентація на тему здоров'я
презентація на тему здоров'япрезентація на тему здоров'я
презентація на тему здоров'яzloyTaksa
 
здоров'я – найвища цінність життя людини
здоров'я – найвища цінність життя людиниздоров'я – найвища цінність життя людини
здоров'я – найвища цінність життя людиниАнна Денисенко
 
ЧПЛП: Цінність життя
ЧПЛП: Цінність життяЧПЛП: Цінність життя
ЧПЛП: Цінність життяAndrey Gumeniuk
 

Tendances (20)

презентація до проекту здоров'я
презентація до проекту здоров'япрезентація до проекту здоров'я
презентація до проекту здоров'я
 
О.О.Стойка. Формування здорового способу життя підлітків та мікроклімат в учн...
О.О.Стойка. Формування здорового способу життя підлітків та мікроклімат в учн...О.О.Стойка. Формування здорового способу життя підлітків та мікроклімат в учн...
О.О.Стойка. Формування здорового способу життя підлітків та мікроклімат в учн...
 
режим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнарежим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієна
 
4609
46094609
4609
 
Проект "Здоровий спосіб життя"
Проект "Здоровий спосіб життя"Проект "Здоровий спосіб життя"
Проект "Здоровий спосіб життя"
 
Презентація Здоровий спосіб життя
Презентація Здоровий спосіб життяПрезентація Здоровий спосіб життя
Презентація Здоровий спосіб життя
 
здоровий спосіб життя (підсумковий проект)
здоровий спосіб життя (підсумковий проект)здоровий спосіб життя (підсумковий проект)
здоровий спосіб життя (підсумковий проект)
 
здоровий спосіб життя
здоровий спосіб життяздоровий спосіб життя
здоровий спосіб життя
 
здоровий спосіб життя
здоровий спосіб життяздоровий спосіб життя
здоровий спосіб життя
 
здоровий спосіб життя
здоровий  спосіб життяздоровий  спосіб життя
здоровий спосіб життя
 
Zdorov-ja
Zdorov-jaZdorov-ja
Zdorov-ja
 
Виховна година "Здоровий спосіб життя"
Виховна година "Здоровий спосіб життя"Виховна година "Здоровий спосіб життя"
Виховна година "Здоровий спосіб життя"
 
Mолодь обирає здоровя
Mолодь обирає здоровяMолодь обирає здоровя
Mолодь обирає здоровя
 
Молодь за здоровий спосіб життя
Молодь за здоровий спосіб життяМолодь за здоровий спосіб життя
Молодь за здоровий спосіб життя
 
заняття з елементами тренінгу я обираю здоровий спосіб життя
заняття з елементами тренінгу  я обираю здоровий спосіб життязаняття з елементами тренінгу  я обираю здоровий спосіб життя
заняття з елементами тренінгу я обираю здоровий спосіб життя
 
презентація на тему здоров'я
презентація на тему здоров'япрезентація на тему здоров'я
презентація на тему здоров'я
 
здоров'я – найвища цінність життя людини
здоров'я – найвища цінність життя людиниздоров'я – найвища цінність життя людини
здоров'я – найвища цінність життя людини
 
Zdorov 4
Zdorov 4Zdorov 4
Zdorov 4
 
ЧПЛП: Цінність життя
ЧПЛП: Цінність життяЧПЛП: Цінність життя
ЧПЛП: Цінність життя
 
5-А клас
5-А клас5-А клас
5-А клас
 

En vedette

Royal Heritage Pavilion Jomtien (35 twins rooms)
Royal Heritage Pavilion Jomtien (35 twins rooms)Royal Heritage Pavilion Jomtien (35 twins rooms)
Royal Heritage Pavilion Jomtien (35 twins rooms)Tanya .
 
Content Marketing: How to Become a Better Storyteller
Content Marketing: How to Become a Better StorytellerContent Marketing: How to Become a Better Storyteller
Content Marketing: How to Become a Better StorytellerKaty Katz
 
MLN surveillance: Tools and information management
MLN surveillance: Tools and information managementMLN surveillance: Tools and information management
MLN surveillance: Tools and information managementCIMMYT
 
royal heritage pavilion 1
royal heritage pavilion 1royal heritage pavilion 1
royal heritage pavilion 1Tanya .
 
Letter of Recommendation - Team Leader
Letter of Recommendation - Team LeaderLetter of Recommendation - Team Leader
Letter of Recommendation - Team LeaderAleksandar Ciric
 
11 tips to be successful !
11 tips to be successful !11 tips to be successful !
11 tips to be successful !Antony Kumar
 
Xu hướng và giải pháp phát triển ứng dụng di động đa nền tảng cho doanh nghiệ...
Xu hướng và giải pháp phát triển ứng dụng di động đa nền tảng cho doanh nghiệ...Xu hướng và giải pháp phát triển ứng dụng di động đa nền tảng cho doanh nghiệ...
Xu hướng và giải pháp phát triển ứng dụng di động đa nền tảng cho doanh nghiệ...Lac Viet Computing Corporation
 
Letter of Recommendation-Team Lead
Letter of Recommendation-Team LeadLetter of Recommendation-Team Lead
Letter of Recommendation-Team LeadAngela Snider
 
ОТЧЕТНОСТЬ О ДОСТИГНУТОМ ПРОГРЕССЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ МЕР В ОТВЕТ НА ...
ОТЧЕТНОСТЬ О ДОСТИГНУТОМ ПРОГРЕССЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ МЕР В ОТВЕТ НА ...ОТЧЕТНОСТЬ О ДОСТИГНУТОМ ПРОГРЕССЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ МЕР В ОТВЕТ НА ...
ОТЧЕТНОСТЬ О ДОСТИГНУТОМ ПРОГРЕССЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ МЕР В ОТВЕТ НА ...Центр громадського здоров'я МОЗ України
 
TÌM HIỂU VÀ TRIỂN KHAI VIRTUAL SAN TRONG VMWARE SERVER
TÌM HIỂU VÀ TRIỂN KHAI VIRTUAL SAN TRONG VMWARE SERVERTÌM HIỂU VÀ TRIỂN KHAI VIRTUAL SAN TRONG VMWARE SERVER
TÌM HIỂU VÀ TRIỂN KHAI VIRTUAL SAN TRONG VMWARE SERVERlaonap166
 
Impact of films on the children and youth
Impact of films on the children and youthImpact of films on the children and youth
Impact of films on the children and youthKidzrio
 
Degradacija zemljišta - Kontaminacija finalna verzija
Degradacija zemljišta - Kontaminacija finalna verzijaDegradacija zemljišta - Kontaminacija finalna verzija
Degradacija zemljišta - Kontaminacija finalna verzijaMarija Vukovic
 
Animales en extinción
Animales en extinciónAnimales en extinción
Animales en extinciónsegundo27
 

En vedette (18)

Royal Heritage Pavilion Jomtien (35 twins rooms)
Royal Heritage Pavilion Jomtien (35 twins rooms)Royal Heritage Pavilion Jomtien (35 twins rooms)
Royal Heritage Pavilion Jomtien (35 twins rooms)
 
psd ver
psd verpsd ver
psd ver
 
Content Marketing: How to Become a Better Storyteller
Content Marketing: How to Become a Better StorytellerContent Marketing: How to Become a Better Storyteller
Content Marketing: How to Become a Better Storyteller
 
MLN surveillance: Tools and information management
MLN surveillance: Tools and information managementMLN surveillance: Tools and information management
MLN surveillance: Tools and information management
 
Purple 1 fundraiser
Purple 1 fundraiserPurple 1 fundraiser
Purple 1 fundraiser
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
royal heritage pavilion 1
royal heritage pavilion 1royal heritage pavilion 1
royal heritage pavilion 1
 
Letter of Recommendation - Team Leader
Letter of Recommendation - Team LeaderLetter of Recommendation - Team Leader
Letter of Recommendation - Team Leader
 
Інформаційний бюлетень "ГРИП та ГРВІ" за 50 тиждень в Україні
Інформаційний бюлетень "ГРИП та ГРВІ" за 50 тиждень в УкраїніІнформаційний бюлетень "ГРИП та ГРВІ" за 50 тиждень в Україні
Інформаційний бюлетень "ГРИП та ГРВІ" за 50 тиждень в Україні
 
11 tips to be successful !
11 tips to be successful !11 tips to be successful !
11 tips to be successful !
 
Xu hướng và giải pháp phát triển ứng dụng di động đa nền tảng cho doanh nghiệ...
Xu hướng và giải pháp phát triển ứng dụng di động đa nền tảng cho doanh nghiệ...Xu hướng và giải pháp phát triển ứng dụng di động đa nền tảng cho doanh nghiệ...
Xu hướng và giải pháp phát triển ứng dụng di động đa nền tảng cho doanh nghiệ...
 
Letter of Recommendation-Team Lead
Letter of Recommendation-Team LeadLetter of Recommendation-Team Lead
Letter of Recommendation-Team Lead
 
ОТЧЕТНОСТЬ О ДОСТИГНУТОМ ПРОГРЕССЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ МЕР В ОТВЕТ НА ...
ОТЧЕТНОСТЬ О ДОСТИГНУТОМ ПРОГРЕССЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ МЕР В ОТВЕТ НА ...ОТЧЕТНОСТЬ О ДОСТИГНУТОМ ПРОГРЕССЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ МЕР В ОТВЕТ НА ...
ОТЧЕТНОСТЬ О ДОСТИГНУТОМ ПРОГРЕССЕ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ МЕР В ОТВЕТ НА ...
 
TÌM HIỂU VÀ TRIỂN KHAI VIRTUAL SAN TRONG VMWARE SERVER
TÌM HIỂU VÀ TRIỂN KHAI VIRTUAL SAN TRONG VMWARE SERVERTÌM HIỂU VÀ TRIỂN KHAI VIRTUAL SAN TRONG VMWARE SERVER
TÌM HIỂU VÀ TRIỂN KHAI VIRTUAL SAN TRONG VMWARE SERVER
 
На шляху ліквідації туберкульозу у європейському регіоні
На шляху ліквідації туберкульозу у європейському регіоніНа шляху ліквідації туберкульозу у європейському регіоні
На шляху ліквідації туберкульозу у європейському регіоні
 
Impact of films on the children and youth
Impact of films on the children and youthImpact of films on the children and youth
Impact of films on the children and youth
 
Degradacija zemljišta - Kontaminacija finalna verzija
Degradacija zemljišta - Kontaminacija finalna verzijaDegradacija zemljišta - Kontaminacija finalna verzija
Degradacija zemljišta - Kontaminacija finalna verzija
 
Animales en extinción
Animales en extinciónAnimales en extinción
Animales en extinción
 

Similaire à контрольна робота за і семестр.Doc

7 oz v_2015_ua
7 oz v_2015_ua7 oz v_2015_ua
7 oz v_2015_ua4book
 
7 oz v_2015_ua
7 oz v_2015_ua7 oz v_2015_ua
7 oz v_2015_uapidru4
 
7 oz_vasil_2015
7 oz_vasil_20157 oz_vasil_2015
7 oz_vasil_20157klas
 
батьківські збори підліток і шкідливі звички
батьківські збори підліток і шкідливі звичкибатьківські збори підліток і шкідливі звички
батьківські збори підліток і шкідливі звички12071987
 
2.-Езв-82-01.04.2020.docx
2.-Езв-82-01.04.2020.docx2.-Езв-82-01.04.2020.docx
2.-Езв-82-01.04.2020.docxssuser64e794
 
5 осн здор_бех_воронцова_2013_укр
5 осн здор_бех_воронцова_2013_укр5 осн здор_бех_воронцова_2013_укр
5 осн здор_бех_воронцова_2013_укрAira_Roo
 
Vshkole 5 osnovu_zdorovia_beh_2013
Vshkole 5 osnovu_zdorovia_beh_2013Vshkole 5 osnovu_zdorovia_beh_2013
Vshkole 5 osnovu_zdorovia_beh_2013Svinka Pepa
 
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenkoOsnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenkofreegdz
 
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укрAira_Roo
 
osnovy_zdorovia_9_klas_tahlina_2022.pdf
osnovy_zdorovia_9_klas_tahlina_2022.pdfosnovy_zdorovia_9_klas_tahlina_2022.pdf
osnovy_zdorovia_9_klas_tahlina_2022.pdfssuser59c0a2
 
педярмарка физкульт федорчук
педярмарка физкульт федорчукпедярмарка физкульт федорчук
педярмарка физкульт федорчукLiliya_Zbarovska
 
7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_ua7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_uaUA7009
 
7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_ua7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_uapidru4
 
302 презентація осннови здорового способу життя
302 презентація осннови здорового способу життя302 презентація осннови здорового способу життя
302 презентація осннови здорового способу життяaf1311
 
вплив чинників ризику на репродуктивне здоров’я
вплив чинників ризику на репродуктивне здоров’явплив чинників ризику на репродуктивне здоров’я
вплив чинників ризику на репродуктивне здоров’яSachava N. M.
 
Ментальне здоров'я.pptx
Ментальне здоров'я.pptxМентальне здоров'я.pptx
Ментальне здоров'я.pptxssuserf458f8
 

Similaire à контрольна робота за і семестр.Doc (20)

7 oz v_2015_ua
7 oz v_2015_ua7 oz v_2015_ua
7 oz v_2015_ua
 
7 oz v_2015_ua
7 oz v_2015_ua7 oz v_2015_ua
7 oz v_2015_ua
 
7 oz_vasil_2015
7 oz_vasil_20157 oz_vasil_2015
7 oz_vasil_2015
 
батьківські збори підліток і шкідливі звички
батьківські збори підліток і шкідливі звичкибатьківські збори підліток і шкідливі звички
батьківські збори підліток і шкідливі звички
 
2.-Езв-82-01.04.2020.docx
2.-Езв-82-01.04.2020.docx2.-Езв-82-01.04.2020.docx
2.-Езв-82-01.04.2020.docx
 
5 осн здор_бех_воронцова_2013_укр
5 осн здор_бех_воронцова_2013_укр5 осн здор_бех_воронцова_2013_укр
5 осн здор_бех_воронцова_2013_укр
 
Vshkole 5 osnovu_zdorovia_beh_2013
Vshkole 5 osnovu_zdorovia_beh_2013Vshkole 5 osnovu_zdorovia_beh_2013
Vshkole 5 osnovu_zdorovia_beh_2013
 
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenkoOsnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
 
5 oz b_2013_u
5 oz b_2013_u5 oz b_2013_u
5 oz b_2013_u
 
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
 
osnovy_zdorovia_9_klas_tahlina_2022.pdf
osnovy_zdorovia_9_klas_tahlina_2022.pdfosnovy_zdorovia_9_klas_tahlina_2022.pdf
osnovy_zdorovia_9_klas_tahlina_2022.pdf
 
педярмарка физкульт федорчук
педярмарка физкульт федорчукпедярмарка физкульт федорчук
педярмарка физкульт федорчук
 
29
2929
29
 
7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_ua7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_ua
 
7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_ua7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_ua
 
7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_ua7 oz p_2015_ua
7 oz p_2015_ua
 
302 презентація осннови здорового способу життя
302 презентація осннови здорового способу життя302 презентація осннови здорового способу життя
302 презентація осннови здорового способу життя
 
здоровий спосіб життя
здоровий спосіб життяздоровий спосіб життя
здоровий спосіб життя
 
вплив чинників ризику на репродуктивне здоров’я
вплив чинників ризику на репродуктивне здоров’явплив чинників ризику на репродуктивне здоров’я
вплив чинників ризику на репродуктивне здоров’я
 
Ментальне здоров'я.pptx
Ментальне здоров'я.pptxМентальне здоров'я.pptx
Ментальне здоров'я.pptx
 

контрольна робота за і семестр.Doc

  • 1. Тести І варіант 1. Познач правильне твердження знаком « +». ● Складові здоров'я взаємопов»язані й кожна з них робить свій внесок у загальне здоров'я. ● Здоров'я визначається тільки фізичним станом. ● Для того, щоб зберігати своє здоров'я, потрібно вести здоровий спосіб життя. ● Психічно здорова людина не здатна ефективно протистояти стресовим навантаженням. ● Духовно здорова людина намагається жити відповідно до загальнолюдських морально – етичних принципів. 2. Підкресли корисні для здоровя звички. Ранкова пробіжка по вівторках і четвергах, читання книг перед сном лежачи, куріння у шкільному дворі, прибирання в кімнаті по суботах, ситна вечеря перед сном. 3.Познач знаком « +» дії, які дозволено пасажирові легкового й вантажного транспорту. ● Їдучи в транспортному засобі, обладнаному ременями безпеки, пристебнутися ними, а їдучи на мотоциклі, бути в застебнутому мотошоломі. ● Сідати на транспорт і виходити з нього з боку тротуара або узбіччя й тільки після повної зупинки траспортного засобу. ● Відволікати воді від керування транспортним засобом під час руху і заважати йому. ● Відчиняти двері транспортного засобу, витикатись у віконні отвори під час руху, перешкоджати руху, викидати у вікно сміття та інші предмети. 4. Підкресліть фактори, які впливають на соціальне здоров'я? Родина, школа, підліткові компанії, література, телевізійні програми, погода, клас, зміна пір року, музика. 5.Які з нище наведених тверджень правильно розкривають зміст поняття « наркотична залежність» ● Убільшості випадків фізична і психічна залежність від наркотику проявляється одночасно й між ними важко провести межу. ● Причини,через які підлітки починають уживати наркотики,декілька, і вони,як правило, є соціальними. ● Уживання наркотиків не розв’язує наявних проблем, а створює нові. ● Прийомнаркотиків може розв’язати деякі проблеми підлітка. ● Наслідки фізичної й психічної залежності від наркотику шкідливі для організму – людина стає хворою фізично, психічно, соціально, інтелектуально й , зрештою, помирає. 6. Які з нище наведених тверджень правильно розкривають поняття « соціальне здоров'я»? ● Підліток може впливати на своє соціальне здоров'я, вчиняючи так чи інакше. Наприклад ведучи здоровий спосіб життя або порушуючи його. ● Важливі соціальні фактори здоров'я лдини – це соціальна рівність і соціальна справедливість. ● Наявність у суспільстві соціальної рівності й справедливості роблять його соціально здоровим, роблять людину захищеною й упевненою у своєму майбутньому. ● Підліткне є активним учасником процесу свого соціальне здоров’я. 7. Які існують фактори ризику для соціального здоров’я? ● Алкоголізм ● Табакокуріння ● Уживання наркотиків ● Неправильна постава ● Надлишкове харчування. Тести
  • 2. ІІ варіант 1. Познач правильне твердження знаком « +». ● Фізично здорова людина здорова психічно, соціально й духовно. ● Нікотин впливає на нервову систему, а куріння призводить до зниження успіхів у навчанні школярів. ● Свідок ДТП повинен негайно перемістити постраждалого з проїжджої частини на узбіччя й чекати прибуття « швидкох допомоги». ● Регулярні фізичні вправи – корисна звичка. ● Інтелектуально розвинена людина не є успішною в навчанні й роботі. 2. Підкресли дії, які варто виконувати, доглядаючи за шкірою. Видавлювати запалені вугрі стерильною ватою, якнайчастіше вмиватися. Звертатися за порадою до лікаря – дерматолога, митися не менше одного разу на день,, приймати дуже холодний душ вранці й увечері. 3. Познач знаком « +» правильні твердження. ● Підлітковий вік охоплює період від 10 -12 до 16 -17 років. ● Юнацікі вугри зявляються тільки у тих підлітків, які невміло користуються косметичними засобами. ● Про здоров’я людини часто можна судити за станом шкіри й обличчя. ● Підліткам притаманна швидка стомлюваність, тому їм треба якомога більше часу проводити біля телевізора. 4.Які вміння допоможуть зберегти власне здоров’я й не « впустити» в життя наркотики? ● Ставити мету; ● Відмовлятися від ризикованих пропозицій; ● Бачити позитивні й негативні наслідки своїх дій; ● Мити руки перед їжею; ● Чистити зуби; ● Вибирати друзів і вміти дружити; ● Розв’язувати проблеми; ● Протистояти тиску з боку однолітків. 5. Познач знаком « +» правильні твердження. ● У людини спочатку формуються корисні для здоров’я звички, а потім – потреба в здоровому спсобі життя. ● Здоровий спосіб життя охоплює не тільки навички гігієни тіла та культуру харчування, але й культуру спілкування, мораль, уміння прогнозувати результати своїх дій. ● Здоровий спосіб життя дозволяє людині сформувати доброзичливі стосунки з людьми, природою і, зрештою, із собою. ● У людини спочатку формуються шкідливі для здоров’я звички, а потім – потреба в здоровому спсобі життя. 6. 5. Познач знаком « +» функції, які виконує в організмі імунна система. ● Захист організу від проникнення різних інфекцій: вірусів, бактерій, грибків. ● Регуляція діяльності всіх органів. ● Знищення звороботворних мікробів, вірусів, які потрапили в організм. ● Заміна відпрацьованих, постарілих клітин різних органів нашого тіла, видалення з організму пухлинних клітин. 7. В основі культури бзпечної життєдіяльності лежать такі принципи: ● передбачення небезпеки; ● уникання небезпечних ситуацій; ● дотримання винятково особистих інтересів; ● правильні дії в небезпечних ситуаціях.