SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Télécharger pour lire hors ligne
เศรษฐกิจพอเพียง
ตามแนวพระราชดาริพระบาทสมเด็จพระเจ้ าอยู่หัว
ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง
• “เศรษฐกิจพอเพียง” เป็ นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูหวทรงมีพระราช
                                                        ่ ั
   ดารัสชี้แนะแนวทาง การดาเนิ นชีวิตแก่พสกนิ กรชาวไทยมาโดยตลอดนานกว่า 25
   ปี ตั้งแต่ก่อนเกิดวิกฤติการณ์ทางเศรษฐกิจ และเมื่อภายหลังได้ทรงเน้นย้า แนว
                                                   ่
   ทางการแก้ไขเพื่อให้รอดพ้น และสามารถดารงอยูได้อย่างมันคงและยังยืนภายใต้
                                                           ่         ่
   กระแสโลกาภิวฒน์และความเปลี่ยนแปลง
                     ั
คานิยาม ความพอเพียงจะต้องประกอบด้วย 3 คุณลักษณะ

• ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่นอยเกินไปและไม่มากเกินไป โดยไม่
                                      ้
                                                            ่
  เบียดเบียนตนเองและผูอื่น เช่น การผลิตและการบริ โภคที่อยูในระดับพอประมาณ
                           ้
• ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสิ นใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียงนั้นจะต้อง
  เป็ นไปอย่างมีเหตุผล โดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้องตลอดจนคานึ งถึงผลที่
  คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการกระทานั้น ๆ อย่างรอบคอบ
• การมีภมิคุมกันที่ดีในตัว หมายถึง การเตรี ยมตัวให้พร้อมรับผลกระทบ และการ
          ู ้
  เปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นโดยคานึ งถึงความเป็ นไปได้ของสถานการณ์
  ต่าง ๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล
เงื่อนไข การตัดสิ นใจและการดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ
   ต้ องอาศัยทังความรู้ และคุณธรรมเป็ นพื ้นฐาน กล่าวคือ
               ้
• เงื่อนไขความรู้ ประกอบด้ วย ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ที่เกี่ยวข้ องอย่าง
  รอบด้ าน ความรอบคอบที่จะนาความรู้เหล่านันมาพิจารณาให้ เชื่อมโยงกัน เพื่อ
                                              ้
  ประกอบการวางแผนและความระมัดระวังในขันปฏิบติ   ้   ั
• เงื่อนไขความธรรม ที่จะต้ องเสริมสร้ างประกอบด้ วย มีความตระหนักในคุณธรรม
  มีความชื่อสัตย์สจริต และมีความอดทน มีความพากเพียร ใช้ สติปัญญาในการ
                  ุ
  ดาเนินชีวิต
ทางสายกลาง
                           พอประมาณ


                                 มีภมิค้ มกัน
                                    ู ุ
                    มีเหตุผล
                                  ในตัวที่ดี




                                                คุณธรรม
         ความรู้
                                  ซื่อสัตย์สจริ ต ขยันอดทน สติปัญญา
                                            ุ
รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง
                                                  แบ่งปั น
การทาเกษตรทฤษฎีใหม่
• โดยการแบ่งพื ้นที่การเกษตรออกเป็ น 4 ส่วน คือ ส่วนที่หนึงขุดสระกักเก็บน ้า
                                                             ่
  จานวน 30% ของพื ้นที่ ส่วนที่สอง ปลูกข้ าว จานวน 30% ของพื ้นที่ ส่วนที่สาม
  ปลูกไม้ ผลไม้ ยืนต้ น จานวน30% และส่วนที่สี่ เป็ น พื ้นที่ที่ใช้ สร้ างสิงปลูกสร้ าง
                                                                            ่
  เช่น ที่อยูอาศัย โรงเรือนเลี ้ยงสัตว์ ฉาง จานวน 10% ของพื ้นที่ จานวนสัดส่วน
             ่
  ของพื ้นที่นี ้ทังหมดสามารถปรับเพิ่มหรื อลด ขึ ้นอยูกบความเหมาะสมของสภาพ
                   ้                                 ่ ั
  พื ้นที่
ส่ วนที่ 1 ขุดสระเก็บกักนา    ้
    พื ้นที่ประมาณ 30% ให้ ขดสระเก็บกักน ้า เพื่อให้ มีน ้าใช้ สม่าเสมอตลอดปี โดยเก็บ
                            ุ
    กักน ้าฝนในฤดูฝน และใช้ เสริมการปลูกพืชในฤดูแล้ ง หรื อระยะฝนทิ ้งช่วง
    ตลอดจนการเลี ้ยงสัตว์ และพืชน ้าต่างๆ เช่น ผักบุ้ง ผักกระเฉด โสน ฯลฯ
ส่ วยที่ 2 ปลูกข้ าว
   พื ้นที่ประมาณ 30 % ให้ ปลูกข้ าวในฤดูฝน เพื่อใช้ เป็ นอาหารประจาวันสาหรับ
   ครัวเรื อนให้ เพียงพอตลอดปี โดยไม่ต้องซื ้อหาในราคาแพง เป็ นการลดค่าใช้ จ่าย
   และสามารพึงตนเองได้
                  ่
ส่ วนที่ 3 ปลูกผลไม้ ไม้ ยืนต้ น พืชไร่ พืชผัก
   พื ้นที่ประมาณ 30 % ให้ ปลูกไม้ ผล ไม้ ยืนต้ น พืชไร่ พืชผัก พืชสมุนไพร ฯลฯ อย่าง
   ผสมผสานกัน และหลากหลายในพื ้นที่เดียวกัน เพื่อใช้ เป็ นอาหารประจาวัน หาก
   เหลือจากการบริ โภคก็นาไปขายได้
ส่ วนที่ 4 เป็ นที่อยู่อาศัย และอื่นๆ
   พื ้นที่ประมาณ 10 % ใช้ เป็ นที่อยู่อาศัย เลี ้ยงสัตว์ ถนนหนทาง คันดิน โรงเรื อนและ
   สิ่งก่อสร้ างอื่นๆ รวมทังคอกเลี ้ยงสัตว์ เรื อนเพาะชาฉางเก็บผลิตผลการเกษตร
                           ้
   ฯลฯ
แนวทางปฏิบติ/ผลที่คาดว่าจะได้รับ
                        ั
     จากการนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ คือ การพัฒนาที่สมดุลและยังยืน   ่
พร้ อมรับต่อการเปลี่ยนแปลงในทุกด้ าน ทังด้ านเศรษฐกิจ สังคมสิ่งแวดล้ อม ความรู้และ
                                       ้
เทคโนโลยี

Contenu connexe

Tendances

งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียงงานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียงSuttipong Pratumvee
 
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีพัน พัน
 
เรียนรู้หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ
เรียนรู้หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ เรียนรู้หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ
เรียนรู้หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ Manoonpong Srivirat
 
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นPrincess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิแบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิSurapong Klamboot
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศssuser456899
 
4.4 อารยธรรมสมัยกลาง
4.4 อารยธรรมสมัยกลาง4.4 อารยธรรมสมัยกลาง
4.4 อารยธรรมสมัยกลางJitjaree Lertwilaiwittaya
 
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความแบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความsripayom
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1Sivagon Soontong
 
ร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพkhorntee
 
ลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่ายลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่ายenksodsoon
 
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPptเศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPptpronprom11
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
 
พัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
พัฒนาการยุโรปสมัยกลางพัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
พัฒนาการยุโรปสมัยกลางPannaray Kaewmarueang
 
เล่มที่ 6 สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
เล่มที่ 6  สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถเล่มที่ 6  สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
เล่มที่ 6 สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถChoengchai Rattanachai
 
อารยธรรมยุคกลาง ยุคใหม่(อัพเดท2557)
อารยธรรมยุคกลาง ยุคใหม่(อัพเดท2557)อารยธรรมยุคกลาง ยุคใหม่(อัพเดท2557)
อารยธรรมยุคกลาง ยุคใหม่(อัพเดท2557)Heritagecivil Kasetsart
 

Tendances (20)

ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
 
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียงงานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
งานนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
 
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
 
ใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือ
 
เรียนรู้หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ
เรียนรู้หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ เรียนรู้หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ
เรียนรู้หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ
 
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
 
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
6การปกครองประเทศสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
 
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิแบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
 
4.4 อารยธรรมสมัยกลาง
4.4 อารยธรรมสมัยกลาง4.4 อารยธรรมสมัยกลาง
4.4 อารยธรรมสมัยกลาง
 
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความแบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1
 
ร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพร่ายสุภาพ
ร่ายสุภาพ
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
 
ลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่ายลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่าย
 
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPptเศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
 
พัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
พัฒนาการยุโรปสมัยกลางพัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
พัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
 
เล่มที่ 6 สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
เล่มที่ 6  สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถเล่มที่ 6  สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
เล่มที่ 6 สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
 
อารยธรรมยุคกลาง ยุคใหม่(อัพเดท2557)
อารยธรรมยุคกลาง ยุคใหม่(อัพเดท2557)อารยธรรมยุคกลาง ยุคใหม่(อัพเดท2557)
อารยธรรมยุคกลาง ยุคใหม่(อัพเดท2557)
 

Similaire à เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ

เรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง  การทำการเกษตรเรื่อง  การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตรdaiideah102
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงKowin Butdawong
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงKruhy LoveOnly
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงJiraprapa Suwannajak
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงNunteeka Nunun
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงTanwalai Kullawong
 
เรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตรเรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตรchompoo28
 
เรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตรเรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตรtualekdm
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนิเวช แสงคำ
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงChanon Mala
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงENooilada
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงsombat nirund
 
โครงการ การออม
โครงการ การออมโครงการ การออม
โครงการ การออมzeenwine
 

Similaire à เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ (20)

เรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง  การทำการเกษตรเรื่อง  การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตร
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
เรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตรเรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตร
 
กลุ่ม4
กลุ่ม4กลุ่ม4
กลุ่ม4
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
Crumu
CrumuCrumu
Crumu
 
เรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตรเรื่อง การทำการเกษตร
เรื่อง การทำการเกษตร
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
Thai economic
Thai economicThai economic
Thai economic
 
Thai economic
Thai economicThai economic
Thai economic
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
Pp
PpPp
Pp
 
Pp
PpPp
Pp
 
โครงการ การออม
โครงการ การออมโครงการ การออม
โครงการ การออม
 

เศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำริ

  • 2. ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง • “เศรษฐกิจพอเพียง” เป็ นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูหวทรงมีพระราช ่ ั ดารัสชี้แนะแนวทาง การดาเนิ นชีวิตแก่พสกนิ กรชาวไทยมาโดยตลอดนานกว่า 25 ปี ตั้งแต่ก่อนเกิดวิกฤติการณ์ทางเศรษฐกิจ และเมื่อภายหลังได้ทรงเน้นย้า แนว ่ ทางการแก้ไขเพื่อให้รอดพ้น และสามารถดารงอยูได้อย่างมันคงและยังยืนภายใต้ ่ ่ กระแสโลกาภิวฒน์และความเปลี่ยนแปลง ั
  • 3. คานิยาม ความพอเพียงจะต้องประกอบด้วย 3 คุณลักษณะ • ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่นอยเกินไปและไม่มากเกินไป โดยไม่ ้ ่ เบียดเบียนตนเองและผูอื่น เช่น การผลิตและการบริ โภคที่อยูในระดับพอประมาณ ้ • ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสิ นใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียงนั้นจะต้อง เป็ นไปอย่างมีเหตุผล โดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้องตลอดจนคานึ งถึงผลที่ คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการกระทานั้น ๆ อย่างรอบคอบ • การมีภมิคุมกันที่ดีในตัว หมายถึง การเตรี ยมตัวให้พร้อมรับผลกระทบ และการ ู ้ เปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นโดยคานึ งถึงความเป็ นไปได้ของสถานการณ์ ต่าง ๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล
  • 4. เงื่อนไข การตัดสิ นใจและการดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ ต้ องอาศัยทังความรู้ และคุณธรรมเป็ นพื ้นฐาน กล่าวคือ ้ • เงื่อนไขความรู้ ประกอบด้ วย ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ที่เกี่ยวข้ องอย่าง รอบด้ าน ความรอบคอบที่จะนาความรู้เหล่านันมาพิจารณาให้ เชื่อมโยงกัน เพื่อ ้ ประกอบการวางแผนและความระมัดระวังในขันปฏิบติ ้ ั • เงื่อนไขความธรรม ที่จะต้ องเสริมสร้ างประกอบด้ วย มีความตระหนักในคุณธรรม มีความชื่อสัตย์สจริต และมีความอดทน มีความพากเพียร ใช้ สติปัญญาในการ ุ ดาเนินชีวิต
  • 5. ทางสายกลาง พอประมาณ มีภมิค้ มกัน ู ุ มีเหตุผล ในตัวที่ดี คุณธรรม ความรู้ ซื่อสัตย์สจริ ต ขยันอดทน สติปัญญา ุ รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง แบ่งปั น
  • 6. การทาเกษตรทฤษฎีใหม่ • โดยการแบ่งพื ้นที่การเกษตรออกเป็ น 4 ส่วน คือ ส่วนที่หนึงขุดสระกักเก็บน ้า ่ จานวน 30% ของพื ้นที่ ส่วนที่สอง ปลูกข้ าว จานวน 30% ของพื ้นที่ ส่วนที่สาม ปลูกไม้ ผลไม้ ยืนต้ น จานวน30% และส่วนที่สี่ เป็ น พื ้นที่ที่ใช้ สร้ างสิงปลูกสร้ าง ่ เช่น ที่อยูอาศัย โรงเรือนเลี ้ยงสัตว์ ฉาง จานวน 10% ของพื ้นที่ จานวนสัดส่วน ่ ของพื ้นที่นี ้ทังหมดสามารถปรับเพิ่มหรื อลด ขึ ้นอยูกบความเหมาะสมของสภาพ ้ ่ ั พื ้นที่
  • 7. ส่ วนที่ 1 ขุดสระเก็บกักนา ้ พื ้นที่ประมาณ 30% ให้ ขดสระเก็บกักน ้า เพื่อให้ มีน ้าใช้ สม่าเสมอตลอดปี โดยเก็บ ุ กักน ้าฝนในฤดูฝน และใช้ เสริมการปลูกพืชในฤดูแล้ ง หรื อระยะฝนทิ ้งช่วง ตลอดจนการเลี ้ยงสัตว์ และพืชน ้าต่างๆ เช่น ผักบุ้ง ผักกระเฉด โสน ฯลฯ
  • 8. ส่ วยที่ 2 ปลูกข้ าว พื ้นที่ประมาณ 30 % ให้ ปลูกข้ าวในฤดูฝน เพื่อใช้ เป็ นอาหารประจาวันสาหรับ ครัวเรื อนให้ เพียงพอตลอดปี โดยไม่ต้องซื ้อหาในราคาแพง เป็ นการลดค่าใช้ จ่าย และสามารพึงตนเองได้ ่
  • 9. ส่ วนที่ 3 ปลูกผลไม้ ไม้ ยืนต้ น พืชไร่ พืชผัก พื ้นที่ประมาณ 30 % ให้ ปลูกไม้ ผล ไม้ ยืนต้ น พืชไร่ พืชผัก พืชสมุนไพร ฯลฯ อย่าง ผสมผสานกัน และหลากหลายในพื ้นที่เดียวกัน เพื่อใช้ เป็ นอาหารประจาวัน หาก เหลือจากการบริ โภคก็นาไปขายได้
  • 10. ส่ วนที่ 4 เป็ นที่อยู่อาศัย และอื่นๆ พื ้นที่ประมาณ 10 % ใช้ เป็ นที่อยู่อาศัย เลี ้ยงสัตว์ ถนนหนทาง คันดิน โรงเรื อนและ สิ่งก่อสร้ างอื่นๆ รวมทังคอกเลี ้ยงสัตว์ เรื อนเพาะชาฉางเก็บผลิตผลการเกษตร ้ ฯลฯ
  • 11. แนวทางปฏิบติ/ผลที่คาดว่าจะได้รับ ั จากการนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ คือ การพัฒนาที่สมดุลและยังยืน ่ พร้ อมรับต่อการเปลี่ยนแปลงในทุกด้ าน ทังด้ านเศรษฐกิจ สังคมสิ่งแวดล้ อม ความรู้และ ้ เทคโนโลยี