این سمینار اولین تجربه ی من درباره ی علم سنجی بود و از همه ی بزرگان متخصص پوزش می طلبم و حداکثر تلاش خودم را کردم که خیلی کاربردی و تجربی وارد بحث بشوم و به حوزه ی آکادمیک وارد نشوم. امیدوارم برای کارشناسان علم سنجی و همه ی پژوهشگران و کتابداران مفید بوده باشد. این سمینار اولین بار در جشنواره ی پویش دانشگاه فرهنگیان که در پردیس شهید بهشتی مشهد برگزار می شد ارائه دادم بیست و سوم دی ماه 1396

1. ‫شاخص‬،‫سنجي‬‫علم‬‫ي‬‫درباره‬‫مقدماتي‬
‫و‬‫ها‬‫پايگاه‬،‫ها‬‫ّت‬‫ي‬‫ّال‬‫ع‬‫ف‬‫ها‬
‫حيدري‬ ‫حسين‬–‫يابش‬ ‫شرکت‬
23‫ماه‬ ‫دي‬1396
‫مشهد‬–‫دانشگاه‬‫فرهنگيان‬-‫پويش‬ ‫جشنواره‬
https://www.slideshare.net/KelassUp

2. •‫دارند‬ ‫تأکيد‬ ‫اطالعاتي‬ ‫فرآيند‬ ‫يک‬ ‫بعنوان‬ ‫علم‬ ‫تحليل‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫ّي‬‫م‬‫ک‬ ‫هاي‬‫روش‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫آن‬”‫س‬ ‫علم‬‫نجي‬“‫نامند‬‫مي‬.
•”‫سنجي‬ ‫علم‬“‫اندازه‬ ‫دانش‬ ‫از‬ ‫است‬ ‫عبارت‬ ‫تر‬ ‫ساده‬ ‫تعبيري‬ ‫به‬‫علم‬ ‫گير‬.
•‫روند‬ ‫مطالعه‬(‫توليد‬)‫علم‬
•‫علمي‬ ‫هاي‬ ‫هسته‬ ‫تعيين‬ ‫و‬ ‫علمي‬ ‫هاي‬ ‫همکاري‬ ‫بررسي‬
•‫علم‬ ‫اثر‬ ‫سنجش‬(‫مدت‬ ‫بلند‬ ‫اثرات‬ ،‫تاثير‬ ‫ضريب‬ ،‫استناد‬)...
•‫علمي‬ ‫اجتماعي‬ ‫هاي‬ ‫شبکه‬ ‫و‬ ‫علم‬ ‫مصورسازي‬
•‫نوآوري‬ ‫و‬ ‫فناوري‬ ،‫علم‬ ‫سياستگذاري‬ ‫به‬ ‫کمک‬
‫اي‬‫مقدمه‬‫بر‬‫سنجي‬‫علم‬-‫تعريف‬
informetrics
bibliometrics
scientometrics
webometrics
cybermetrics

3. •‫مطالعه‬‫جريان‬ ‫ّي‬‫م‬‫ک‬‫علم‬
•‫تاريخي‬ ‫مطالعه‬‫و‬‫جامعه‬‫شناختي‬‫و‬ ‫علم‬‫دانش‬
•‫ريزي‬ ‫برنامه‬‫و‬‫علمي‬ ‫گذاري‬ ‫سياست‬
•‫شناخت‬‫و‬‫الگوهاي‬ ‫ترسيم‬‫ارتباطات‬‫علمي‬
•‫نويسندگان‬ ‫همکاري‬ ‫ميزان‬ ‫تعيين‬‫حوزه‬‫هاي‬‫گوناگون‬
•‫ترسيم‬‫به‬ ‫دانش‬ ‫و‬ ‫علم‬ ‫ساختار‬‫طور‬‫کلي‬‫و‬‫ترسيم‬‫و‬ ‫موضوعات‬ ‫ساختار‬‫حوزه‬‫علمي‬ ‫هاي‬‫خاص‬‫و‬‫نمايش‬‫سا‬‫ختار‬
‫يک‬ ‫علمي‬‫خاص‬ ‫حوزه‬،‫يا‬‫طرح‬‫نقشه‬‫يک‬ ‫علمي‬‫کشور‬
•‫ارائه‬‫تصويري‬‫از‬‫موضوعي‬ ‫هاي‬ ‫گرايش‬‫در‬‫رشته‬‫هاي‬‫مختلف‬
•‫ارزيابي‬‫علم‬‫فناوري‬ ‫و‬‫ها‬ ‫شاخص‬ ‫ابداع‬ ‫و‬‫گيري‬ ‫اندازه‬ ‫هاي‬ ‫مقياس‬ ‫و‬‫علم‬ ‫توسعه‬‫فناور‬ ‫و‬‫ي‬
•‫مطالعه‬‫اي‬ ‫رشته‬ ‫ميان‬ ‫ارتباطات‬:‫نمودن‬ ‫روشن‬‫هاي‬ ‫حوزه‬ ‫ميان‬ ‫روابط‬‫سنجش‬ ،‫دانش‬ ‫مختلف‬‫رشت‬ ‫ميان‬ ‫روابط‬‫اي‬ ‫ه‬
‫و‬ ‫موضوعات‬‫علمي‬ ‫ارتباطات‬
•‫ارزيابي‬‫و‬‫بندي‬ ‫رتبه‬‫انتشارات‬‫ارزيابي‬ ،‫سنجش‬ ‫و‬‫تحقيقاتي‬ ‫عملکرد‬‫و‬‫نويسندگان‬ ‫توليدي‬ ‫آثار‬‫س‬ ،‫دانشگاه‬ ،‫ها‬ ‫ازمان‬
‫و‬ ‫کشورها‬ ،‫ها‬...
‫اي‬‫مقدمه‬‫بر‬‫سنجي‬‫علم‬-‫کاربردها‬

4. •‫دانشگاه‬ ‫بندي‬ ‫رتبه‬‫هاي‬‫جهان‬ ‫برتر‬
•‫آنان‬ ‫علمي‬ ‫انتشارات‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫دانشمندان‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫دانشگاه‬ ،‫کشورها‬ ‫مقايسه‬
•‫دانشگاه‬ ،‫کشور‬ ‫يک‬ ‫سهم‬ ‫تعيين‬‫المللي‬ ‫بين‬ ‫و‬ ‫ملي‬ ‫هاي‬ ‫عرصه‬ ‫در‬ ‫علم‬ ‫توليد‬ ‫در‬ ‫سازمان‬ ‫يا‬
•‫علمي‬ ‫هيأت‬ ‫اعضاي‬ ‫هاي‬ ‫فعاليت‬ ‫عملي‬ ‫سنجش‬
•‫کشور‬ ‫يک‬ ‫علمي‬ ‫رشد‬ ‫گزارش‬ ‫تهيه‬
•‫مختلف‬ ‫هاي‬ ‫دانش‬ ‫اشاعه‬ ‫و‬ ‫توليد‬ ‫روند‬ ‫ردگيري‬
•‫علمي‬ ‫اطالعات‬ ‫اشاعه‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ،‫توليد‬ ‫هاي‬ ‫شيوه‬ ‫غيرمستقيم‬ ‫بررسي‬
•‫خاص‬ ‫موضوعات‬ ‫در‬ ‫متون‬ ‫رشد‬ ‫مطالعه‬
•‫ها‬ ‫آن‬ ‫اهميت‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫انتشارات‬ ‫بندي‬ ‫رتبه‬ ‫و‬ ‫انتشارات‬ ‫تأثير‬ ‫گيري‬ ‫اندازه‬
•‫ر‬‫انتشاراتي‬ ‫الگوهاي‬ ‫مطالعه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫انديشه‬ ‫انتشار‬ ‫ديابي‬
•‫شده‬ ‫منتشر‬ ‫متون‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫و‬ ‫توزيع‬ ،‫توليد‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫ّي‬‫م‬‫ک‬ ‫تحليل‬
•‫مقاالت‬ ‫و‬ ‫پرتوليد‬ ‫نويسندگان‬ ‫معرفي‬ ،‫هسته‬ ‫مجالت‬ ‫تعيين‬‫پراستفاده‬.‫منبع‬
‫اي‬‫مقدمه‬‫بر‬‫سنجي‬‫علم‬-‫کاربردها‬

5. •‫اطالعات‬ ‫موسسه‬‫آمريکا‬ ‫علمي‬‫در‬ ‫واقع‬‫فيالدلفيا‬
•‫در‬‫سال‬1958‫توسط‬‫تأسيس‬ ‫گارفيلد‬ ‫يوجين‬‫شد‬.
•‫در‬‫سال‬1992‫شرکت‬ ‫به‬Thomson Reuters‫شد‬ ‫واگذار‬
•‫يکي‬‫معتبر‬ ‫مؤسسات‬ ‫از‬‫جهاني‬‫در‬‫معرفي‬ ‫زمينه‬‫مجالت‬‫علمي‬‫در‬‫هاي‬ ‫حوزه‬‫مختلف‬‫است‬.
•‫انتهاي‬2016-‫آنالتيکس‬ ‫کليريويت‬
‫اي‬‫مقدمه‬‫بر‬‫سنجي‬‫علم‬-‫تاريخچه‬

6. ‫اي‬‫مقدمه‬‫بر‬‫سنجي‬‫علم‬-‫تاريخچه‬
‫چند‬ ‫در‬‫اخير‬ ‫دهه‬،‫کتابداري‬ ‫رشته‬‫و‬‫رساني‬‫اطالع‬‫روش‬ ‫چند‬‫کمي‬‫را‬‫براي‬‫است‬ ‫داده‬ ‫توسعه‬ ‫پژوهش‬.‫که‬ ‫آنجا‬ ‫از‬‫کتابداري‬‫و‬‫رس‬‫اطالع‬‫يک‬ ‫اني‬
‫رشته‬‫ميان‬،‫است‬‫هاي‬‫رشته‬‫سهم‬ ‫مختلف‬‫مؤثري‬‫در‬‫هاي‬‫روش‬ ‫توسعه‬‫اند‬‫داشته‬ ‫آن‬.‫دانشمندان‬ ‫اغلب‬(‫با‬‫هاي‬‫زمينه‬‫مختلف‬‫علمي‬)‫مانن‬‫د‬‫تيبور‬
‫براون‬(‫شيمي‬)‫ناليموف‬ ‫ناسيلي‬ ‫يا‬[(‫فلسفه‬)‫به‬‫مفاهيم‬ ‫توسعه‬‫در‬ ‫مهم‬‫کتابداري‬ ‫رشته‬‫و‬،‫رساني‬‫اطالع‬‫اند‬‫کرده‬ ‫کمک‬.‫پسو‬‫سنجش‬ ‫ند‬
(‫متريک‬)،‫يوناني‬ ‫پسوندي‬‫به‬‫گيري‬‫اندازه‬ ‫معني‬‫است‬.،‫امروز‬ ‫به‬ ‫تا‬‫هاي‬‫روش‬‫مانند‬ ‫سنجش‬ ‫مختلف‬‫اط‬ ،‫سنجي‬‫علم‬ ،‫سنجي‬‫کتاب‬،‫سنجي‬‫الع‬
‫سنجي‬‫وب‬‫و‬‫آلتمتريک‬‫کاربرد‬ ‫و‬ ‫توسعه‬ ‫با‬ ‫که‬‫گيري‬‫اندازه‬‫در‬‫کتابداري‬ ‫حوزه‬‫و‬‫رساني‬‫اطالع‬‫ظهور‬ ،‫هستند‬ ‫مواجه‬‫اند‬‫يافته‬.‫ال‬‫که‬ ‫است‬ ‫ذکر‬ ‫به‬ ‫زم‬
‫تمام‬‫اين‬‫و‬ ‫هستند‬ ‫مرتبط‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫ها‬‫حوزه‬‫سنجي‬‫اطالع‬ ،‫سنجي‬‫کتاب‬ ‫هاي‬‫حوزه‬‫و‬‫توجهي‬‫قابل‬ ‫همپوشاني‬ ‫سنجي‬‫علم‬‫با‬‫يکديگر‬‫دار‬‫ند‬.‫سال‬ ‫در‬۱۹۶۹
‫ناليموف‬‫و‬‫مولچنکو‬‫معادل‬‫کلمه‬ ‫روسي‬«‫سنجي‬‫علم‬»‫بعدها‬ ‫که‬ ‫دادند‬ ‫ارائه‬ ‫را‬‫يافت‬ ‫عموميت‬‫به‬ ‫و‬‫مطالعه‬ ‫معني‬‫ا‬ ،‫ساختار‬ ،‫رشد‬ ‫علم؛‬‫و‬ ‫رتباطات‬
‫وري‬‫بهره‬‫گرفت‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫علم‬.‫اين‬‫عمدتًا‬ ‫اصطالح‬‫مطالعه‬ ‫براي‬‫تمام‬‫ادبيات‬ ‫هاي‬‫جنبه‬‫و‬ ‫علم‬‫تکنولوژي‬‫استفاده‬‫ش‬‫مي‬‫ود‬.‫واژه‬«‫سنجي‬‫علم‬»
‫بسياري‬‫از‬‫مفاهيم‬‫از‬ ‫را‬ ‫خود‬‫سنجي‬‫علم‬ ‫مجله‬‫سال‬ ‫در‬ ‫که‬۱۹۷۸‫انتشار‬ ‫براون‬ ‫توسط‬‫يافت‬‫است‬ ‫آورده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ،.‫طبق‬‫گفته‬‫و‬ ‫هود‬‫ويلسون‬[(۲۰۰۱)
‫بسياري‬‫مطالعات‬ ‫از‬‫سنجي‬‫علم‬‫از‬‫کتابشناختي‬ ‫حوزه‬‫قابل‬‫نيستند‬ ‫تشخيص‬‫و‬‫بسياري‬‫محققان‬ ‫از‬‫ه‬‫تأليف‬ ،‫سنجي‬‫کتاب‬‫اي‬‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬‫سنجي‬‫علم‬ ‫مجله‬
‫منتظر‬‫کنند‬‫مي‬.

7. ‫اي‬‫مقدمه‬‫بر‬‫سنجي‬‫علم‬-‫تاريخچه‬
‫سنجي‬‫علم‬ ‫تحقيقات‬‫از‬‫ابتداي‬‫قرن‬۱۹‫شدند‬ ‫آغاز‬.‫با‬‫اين‬‫از‬ ‫حال‬‫ابتداي‬‫قرن‬۲۱،‫اين‬‫از‬ ‫فراتر‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫رشد‬ ‫سرعت‬ ‫به‬ ‫رشته‬‫محيط‬‫و‬ ‫دانشگاه‬
‫توجه‬ ،‫مؤسسات‬‫زيادي‬‫است‬ ‫کرده‬ ‫جلب‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫را‬.‫يکي‬‫از‬‫تأثير‬ ‫ضريب‬ ‫توسعه‬ ،‫سنجي‬‫علم‬ ‫دستاوردهاي‬ ‫ترين‬‫شده‬‫شناخته‬‫پي‬‫گارفيلد‬ ‫شنهادي‬‫است‬.
‫تأثير‬ ‫ضريب‬ ‫گارفيلد‬‫سال‬ ‫در‬ ‫را‬۱۹۵۵‫مجله‬ ‫انتخاب‬ ‫روش‬ ‫عنوان‬ ‫به‬‫براي‬‫شاخص‬ ‫در‬ ‫گرفتن‬ ‫قرار‬‫معرفي‬ ‫ژنتيک‬ ‫استنادي‬‫بعد‬ ‫که‬ ‫کرد‬‫به‬ ‫منجر‬ ‫ها‬
‫شاخص‬ ‫انتشار‬‫استنادي‬‫سال‬ ‫در‬ ‫علم‬۱۹۶۱‫عنوان‬ ‫به‬‫بررسي‬ ‫براي‬ ‫اي‬‫وسيله‬‫با‬ ‫مقاالت‬ ‫ارتباط‬‫يکديگر‬‫از‬‫منابع‬ ‫طريق‬‫شد؛‬ ‫ها‬‫آن‬‫بنابراي‬‫ن‬،‫تأثير‬ ‫ضريب‬
‫عنوان‬ ‫به‬ ‫مجله‬‫يک‬‫شاخص‬‫سنجي‬‫کتاب‬‫گرفت‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬.،‫زمان‬ ‫همان‬ ‫در‬‫سوالپرايس‬‫پژوهش‬ ‫حال‬ ‫در‬‫روي‬‫موضوع‬‫زمينه‬‫رش‬‫د‬‫علمي‬‫و‬
‫علمي‬ ‫ادبيات‬ ‫استنادي‬ ‫فعاليت‬‫بود‬.‫چندين‬ ‫وي‬‫در‬ ‫مقاله‬‫معرفي‬ ‫زمينه‬‫عناصر‬،‫سنجي‬‫علم‬ ‫تحليل‬‫و‬‫تجزيه‬ ‫کليدي‬‫شامل‬‫مطالع‬‫بين‬ ‫ارتباطي‬ ‫الگوهاي‬ ‫ه‬
‫و‬ ‫دانشمندان‬‫تاريخ‬‫کرد‬ ‫منتشر‬ ‫علم‬ ‫مطالعه‬.‫و‬ ‫گسترده‬ ‫رشد‬‫سنجي‬‫علم‬ ‫ادبيات‬ ‫گير‬‫چشم‬‫در‬‫دهه‬۱۹۶۰،‫بعد‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫گرفت‬ ‫صورت‬‫رشته‬
‫ايجاد‬ ‫سنجي‬‫علم‬‫و‬‫يافت‬ ‫تمايز‬.‫اين‬‫چاپ‬ ‫شروع‬ ‫با‬ ‫زمان‬‫هم‬ ‫امر‬«‫سنجي‬‫علم‬ ‫اختصاصي‬ ‫مجله‬»‫براون‬ ‫توسط‬ ‫که‬ ‫بود‬‫شد‬‫مي‬ ‫مديريت‬‫ک‬‫ه‬‫توسعه‬‫قابل‬
‫توجهي‬‫در‬‫بود‬ ‫استنادي‬ ‫تحليل‬ ‫زمينه‬.‫منبع‬

8. •‫مقاله‬
•‫مجله‬
•‫نويسنده‬
•‫مؤسسه‬
•‫کشور‬
‫اي‬‫مقدمه‬‫بر‬‫سنجي‬‫علم‬

9. ‫خدمات‬‫براي‬‫سنجي‬‫علم‬‫دانشگاه‬
•‫پايش‬:‫دانشگاه‬ ‫افيليشن‬ ‫بر‬ ‫منطبق‬ ‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫گزارشات‬(‫مق‬ ‫تعداد‬‫االت‬-
‫استنادات‬–‫پراکندگي‬‫بروندادها‬ ‫هاي‬ ‫حوزه‬-‫بندي‬ ‫رتبه‬‫هاي‬‫بين‬‫المللي‬)
•‫مقايسه‬:‫شاخص‬ ‫در‬‫هاي‬‫علم‬ ‫مختلف‬‫سنجي‬‫معيار‬ ‫هاي‬ ‫دانشگاه‬ ‫بين‬
•‫دانشگاه‬ ‫ارکان‬ ‫براي‬ ‫الزم‬ ‫هاي‬ ‫دستورالعمل‬ ‫ارائه‬( :‫افيليشن‬‫هاي‬‫دانشگا‬‫ه‬-
‫تمرکزها‬ ‫و‬ ‫موضوعات‬)
•‫برندسازي‬(‫وب‬ ‫در‬ ‫ديدن‬)‫دانشگاه‬:‫دانشگاه‬ ‫شده‬ ‫توليد‬ ‫منابع‬ ‫انتشار‬

10. ‫خدمات‬‫علم‬‫براي‬‫سنجي‬‫پژوهشگران‬
•‫معتبر‬ ‫ژورنال‬ ‫کردن‬ ‫پيدا‬‫براي‬‫انتشار‬(‫فهرست‬ ‫و‬ ‫معيارها‬‫هاي‬‫سياه‬)
•‫اخالق‬ ‫رعايت‬ ‫به‬ ‫کمک‬‫علمي‬
•‫پروفايل‬‫سازي‬‫برند‬ ‫و‬‫سازي‬:‫و‬ ‫ارکيد‬ ،‫اسکالر‬ ‫گوگل‬ ،‫اسکوپوس‬...
•‫شبکه‬ ‫در‬ ‫حضور‬‫اجتماعي‬ ‫هاي‬:،‫گيت‬ ‫ريسرچ‬‫مندلي‬ ،‫استوري‬ ‫ايمپکت‬‫و‬...
•‫شاخص‬ ‫شناخت‬‫هاي‬‫علم‬‫سنجي‬
•‫تحقيقاتي‬ ‫پراکندگي‬

11. ‫استنادي‬‫هاي‬‫پايگاه‬

12. 70‫رکورد‬ ‫ميليون‬-‫اسکوپوس‬ ‫آمار‬
‫لحظه‬ ‫اين‬ ‫در‬12‫ژانويه‬2018

13. 140‫ميليون‬‫رکورد‬‫ثانويه‬ ‫منابع‬‫اسکوپوس‬ ‫در‬‫اين‬ ‫تا‬
‫است‬ ‫موجود‬ ‫لحظه‬

14. 40‫ميليون‬‫پتنت‬ ‫رکورد‬(‫اختراع‬ ‫ثبت‬)‫تاک‬ ‫شده‬ ‫ثبت‬‫نون‬
‫اسکوپوس‬ ‫در‬

15. ‫يک‬‫تاکنون‬ ‫مقاله‬244308‫است‬ ‫گرفته‬ ‫استناد‬ ‫بار‬‫که‬
‫باالترين‬‫در‬ ‫رکورد‬‫مي‬ ‫اسکوپوس‬‫باشد‬
‫هر‬‫ي‬ ‫صفحه‬ ‫يک‬ ‫مقاله‬‫دارد‬ ‫مخصوص‬

16. ‫ترين‬ ‫قديمي‬‫ثبت‬ ‫رکورد‬‫براي‬ ‫شده‬‫سال‬1788‫ميالدي‬
‫مي‬‫باشد‬

17. ‫سال‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫اسکوپوس‬ ‫در‬ ‫مدارک‬ ‫تعداد‬ ‫رشد‬ ‫نمودار‬

18. ‫مجله‬Lancet‫بيشترين‬‫را‬ ‫رکورد‬‫سورس‬ ‫ميان‬ ‫در‬
‫هاي‬‫دارد‬ ‫اسکوپوس‬

19. ‫اي‬ ‫نويسنده‬ ‫براي‬‫نام‬ ‫به‬Añón, J. C R‫بيشترين‬‫تعداد‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫ثبت‬ ‫مدرک‬
‫ي‬ ‫صفحه‬ ‫يک‬ ‫نويسنده‬ ‫هر‬‫دارد‬ ‫مخصوص‬

20. ‫بيشترين‬ ‫چين‬ ‫علوم‬ ‫آکادمي‬‫اسکوپوس‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مدرک‬‫دارا‬‫مي‬
‫باشد‬
‫ي‬ ‫صفحه‬ ‫يک‬ ‫افيليشن‬ ‫هر‬‫دارد‬ ‫مخصوص‬

21. ‫بيشترين‬‫به‬ ‫مربوط‬ ‫مدرک‬ ‫تعداد‬‫م‬ ‫آمريکا‬ ‫کشور‬‫ي‬
‫بيش‬ ‫باشد‬‫از‬16‫ميليون‬‫رکورد‬

22. ‫انواع‬‫محتوايي‬ ‫منابع‬‫ا‬ ‫عبارتند‬ ‫اسکوپوس‬ ‫در‬‫ز‬:

23. ‫پس‬‫بيشترين‬ ‫پزشکي‬ ‫از‬‫در‬ ‫مقاالت‬‫مهند‬ ‫ي‬ ‫حوزه‬‫سي‬
‫يافته‬ ‫نشر‬‫اند‬

24. ‫ساينس‬ ‫آو‬ ‫وب‬Web Of Science

25. 68‫رکورد‬ ‫ميليون‬-‫آمار‬‫ساينس‬ ‫آو‬ ‫وب‬Web Of Science
‫لحظه‬ ‫اين‬ ‫در‬12‫ژانويه‬2018

26. ‫سال‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫ساينس‬ ‫آو‬ ‫وب‬ ‫در‬ ‫مدارک‬ ‫تعداد‬ ‫رشد‬

27. ‫يک‬‫تاکنون‬ ‫مقاله‬332745‫است‬ ‫گرفته‬ ‫استناد‬ ‫بار‬‫که‬
‫باالترين‬‫در‬ ‫رکورد‬‫مي‬ ‫اسکوپوس‬‫باشد‬
‫هر‬‫ي‬ ‫صفحه‬ ‫يک‬ ‫مقاله‬‫دارد‬ ‫مخصوص‬

28. ‫انواع‬‫محتوايي‬ ‫منابع‬‫وب‬ ‫در‬‫ساينس‬ ‫آو‬‫از‬ ‫عبارتند‬:

29. ‫مجله‬‫ي‬ABSTRACTS OF PAPERS OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY
‫که‬‫چکيده‬‫مقاالت‬‫همايش‬‫را‬ ‫ها‬‫منتشر‬‫بيشترين‬ ‫کند‬ ‫مي‬‫وب‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫رکورد‬‫آو‬‫ساينس‬‫دارد‬

30. ‫اي‬ ‫نويسنده‬‫نام‬ ‫به‬WANG Y‫بيشترين‬‫وب‬ ‫در‬ ‫مقاله‬‫آو‬
‫ساينس‬‫دارد‬

31. ‫انگليس‬ ،‫آمريکا‬‫و‬‫بيشترين‬ ‫چين‬ ‫سپس‬‫مقاال‬‫در‬ ‫را‬ ‫ت‬
‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬‫دارند‬.

32. ‫ديگر‬ ‫و‬ ‫مهندسي‬ ‫موضوع‬‫را‬ ‫موضوعات‬‫بينيد‬ ‫مي‬ ‫زير‬ ‫در‬

33. ‫هاي‬ ‫پايگاه‬‫کورکالکشن‬ ‫مختلف‬

34. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-‫اس‬ ‫تعداد‬‫تناد‬

35. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-‫اس‬ ‫تعداد‬‫تناد‬

36. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-FWCI

37. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-FWCI
‫انتشا‬ ‫و‬ ‫توليد‬ ‫سال‬ ‫به‬ ‫بودن‬ ‫وابسته‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫پژوهشگران‬ ‫و‬ ‫مجالت‬ ‫ارزيابي‬ ‫مختلف‬ ‫هاي‬‫شاخص‬‫حوزه‬ ‫و‬ ‫مقاله‬ ‫نوع‬ ،‫ر‬
‫نيستند‬ ‫مناسب‬ ‫موضوعي‬ ‫حوزه‬ ‫چند‬ ‫پژوهشگران‬ ‫ي‬ ‫مقايسه‬ ‫براي‬ ،‫موضوعي‬.‫شاخص‬FWCI،‫فارغ‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫نرمال‬ ‫شاخصي‬
‫گ‬ ‫سازمان‬ ‫يا‬ ‫مقاله‬ ،‫فرد‬ ‫هر‬ ‫براي‬ ‫شده‬ ‫نرمال‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫که‬ ،‫است‬ ‫مقاله‬ ‫نوع‬ ‫و‬ ‫موضوعي‬ ‫حوزه‬ ،‫علمي‬ ‫سن‬ ‫از‬‫زارش‬
‫شود‬‫مي‬.
‫ا‬‫مزيت‬ ‫ولي‬ ‫است‬ ‫مقاله‬ ‫نوع‬ ‫و‬ ‫رشته‬ ،‫سن‬ ‫به‬ ‫وابسته‬ ‫ستناد‬FWCI‫است‬ ‫مقاله‬ ‫نوع‬ ‫و‬ ‫موضوعي‬ ‫حوزه‬ ،‫سن‬ ‫از‬ ‫بودن‬ ‫مستقل‬.
‫شاخص‬ ،‫باشيد‬ ‫داشته‬ ‫را‬ ‫مختلف‬ ‫موضوعي‬ ‫هاي‬‫حوزه‬ ‫پژوهشگران‬ ‫کارايي‬ ‫ي‬ ‫مقايسه‬ ‫قصد‬ ‫که‬‫زماني‬FWCI‫شاخص‬
‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫مناسبي‬
‫موضوع‬ ‫حوزه‬ ،‫علمي‬ ‫سن‬ ‫از‬ ‫فارغ‬ ،‫مراکز‬ ‫و‬ ‫علمي‬ ‫توليدات‬ ،‫پژوهشگران‬ ‫ي‬ ‫مقايسه‬ ‫امکان‬ ،‫سازي‬‫نرمال‬ ‫با‬‫مقاله‬ ‫نوع‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫داشت‬ ‫خواهد‬ ‫وجود‬.

38. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-FWCI
FWCI>1 FWCI=1 FWCI<1
‫دريافتي‬ ‫استنادهاي‬‫مقاله‬‫بيشت‬‫ر‬‫از‬
‫متوسط‬‫دريافتي‬ ‫استنادهاي‬‫توس‬‫ط‬
‫هم‬ ‫و‬ ‫موضوع‬ ‫هم‬ ،‫سن‬ ‫هم‬ ‫مقاالت‬
‫است‬ ‫خود‬ ‫نوع‬.
‫ترعمل‬‫قوي‬‫کرده‬
‫دريافتي‬ ‫استنادهاي‬‫مت‬ ‫با‬ ‫مقاله‬‫وسط‬
‫دريافتي‬ ‫استنادهاي‬‫مقاال‬ ‫توسط‬‫ت‬
‫نوع‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫موضوع‬ ‫هم‬ ،‫سن‬ ‫هم‬
‫است‬ ‫برابر‬ ‫خود‬.
‫دريافتي‬ ‫استنادهاي‬‫ا‬ ‫کمتر‬ ‫مقاله‬‫ز‬
‫متوسط‬‫دريافتي‬ ‫استنادهاي‬‫توس‬‫ط‬
‫هم‬ ‫و‬ ‫موضوع‬ ‫هم‬ ،‫سن‬ ‫هم‬ ‫مقاالت‬
‫است‬ ‫خود‬ ‫نوع‬.
‫ضعيفتر‬‫کرده‬ ‫عمل‬

39. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-Citation Benchmarking
‫شاخص‬Citation Benchmarking،‫شاخصي‬‫به‬ ‫که‬ ‫است‬‫عل‬ ‫هاي‬‫فعاليت‬ ‫گيري‬‫اندازه‬‫مي‬
(‫علمي‬ ‫توليدات‬)‫به‬ ‫وابسته‬‫پژوهشي‬ ‫حوزه‬‫استناد‬ ‫تعداد‬ ‫براساس‬ ‫خاص‬‫دريا‬‫فتي‬‫حوزه‬ ‫آن‬
‫در‬‫مقايسه‬‫با‬‫علمي‬ ‫توليدات‬‫همان‬ ‫در‬ ‫خود‬ ‫نوع‬‫هم‬ ‫و‬ ‫سن‬ ‫هم‬‫پرد‬‫مي‬ ‫موضوعي‬ ‫حوزه‬‫ازد‬.‫به‬
‫زباني‬‫ساده‬Citation Benchmarking‫نسبت‬‫موضوعي‬ ‫حوزه‬ ‫يک‬ ‫دريافتي‬ ‫استنادهاي‬‫به‬
‫استناد‬ ‫تعداد‬‫علمي‬ ‫توليدات‬ ‫دريافتي‬‫همان‬ ‫در‬ ‫خود‬ ‫نوع‬‫هم‬ ‫و‬ ‫سن‬ ‫هم‬‫موضو‬ ‫حوزه‬‫عي‬
‫درصد‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫است‬‫شود‬‫مي‬ ‫بيان‬.‫برخالف‬FWCI‫امکان‬ ‫که‬‫توليدات‬ ‫مقايسه‬‫پژوهشگران‬ ‫و‬
‫را‬ ‫مختلف‬‫در‬‫موضوعي‬ ‫هاي‬‫حوزه‬‫مختلف‬‫ممکن‬‫سازد‬‫مي‬‫؛‬‫اين‬‫مورد‬ ‫در‬ ‫تنها‬ ‫شاخص‬‫مقايسه‬
‫توليدات‬ ‫ي‬‫موضوعي‬ ‫حوزه‬ ‫يک‬‫کاربرد‬‫دارد‬.‫منبع‬

40. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-PlumX‫متريک‬

41. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-PlumX‫متريک‬

42. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫اسکوپوس‬-PlumX‫متريک‬

43. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬-‫تع‬‫داد‬‫استناد‬

44. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫اساکلر‬ ‫گولگ‬-‫تع‬‫استناد‬ ‫داد‬

45. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫پابمد‬-‫استن‬ ‫تعداد‬‫اد‬

46. ‫مقاله‬ ‫هاي‬ ‫شاخص‬:‫پابمد‬-‫استن‬ ‫تعداد‬‫اد‬

47. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫سايمنتيک‬‫اس‬‫کوالر‬-‫استناد‬ ‫تعداد‬

48. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫سي‬ ‫ام‬ ‫يوروپي‬-‫استناد‬ ‫تعداد‬

49. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫ساينس‬‫ُپن‬‫ا‬-‫ت‬‫عداد‬‫استناد‬

50. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫رف‬ ‫کراس‬

51. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫آلتمتريکس‬-‫آل‬‫تمتريکس‬

52. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫آلتمتريکس‬-‫آل‬‫تمتريکس‬

53. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫آلتمتريکس‬-‫آل‬‫تمتريکس‬

54. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مقاله‬:‫آلتمتريکس‬-‫آل‬‫تمتريکس‬

55. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مجله‬:‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬-‫مس‬‫ترليست‬

56. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مجله‬:‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬-‫جي‬‫سي‬‫آر‬

57. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مجله‬:‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬-‫جي‬‫سي‬‫آر‬

58. ‫شاخص‬‫مجله‬ ‫هاي‬:‫ساينس‬ ‫آو‬ ‫وب‬-‫اي‬‫فکتور‬ ‫مپکت‬

59. ‫عامل‬‫ويژه‬Eigenfactor
‫عامل‬‫ويژه‬‫مخصوص‬‫نشريات‬‫است‬.‫نشان‬‫دهنده‬‫اهميت‬‫و‬‫اعت‬‫بار‬
‫يک‬‫نشريه‬‫در‬‫جامعه‬‫علمي‬‫است‬‫نکته‬‫قابل‬‫توجه‬‫اينک‬‫ه‬‫در‬
‫محاسبه‬‫آن‬‫بر‬‫خالف‬‫ايمپکت‬‫فاکتور‬‫ارجاع‬‫نشريه‬‫ب‬‫ه‬‫خود‬‫و‬
‫ارجاع‬‫توسط‬‫نشريات‬‫مختلف‬،‫متمايز‬‫مي‬‫شود‬.‫در‬‫ايگن‬‫فاکتور‬
‫وزن‬‫استنادهاي‬‫يک‬‫مجله‬‫با‬‫رتبه‬‫باالتر‬‫بيشتر‬‫از‬‫وزن‬‫استنادات‬
‫يک‬‫مجله‬‫ضعيف‬‫تر‬‫است‬‫در‬‫حاليکه‬‫در‬‫ضريب‬‫تاثير‬‫همه‬
‫استنادها‬‫وزن‬‫مساوي‬‫دارند‬.‫در‬‫ايگن‬‫فاکتور‬‫مجالتي‬‫مهم‬‫هستند‬
‫که‬‫به‬‫تناوب‬‫توسط‬‫مجالت‬‫مهم‬‫به‬‫آنها‬‫ارجاع‬‫داده‬‫مي‬‫شود‬.
‫مجله‬ ‫هاي‬ ‫شاخص‬:‫ساينس‬ ‫آو‬ ‫وب‬-‫اي‬‫فکتور‬ ‫گن‬

60. ‫شاخص‬‫مجله‬ ‫هاي‬:‫ساينس‬ ‫آو‬ ‫وب‬-‫چارک‬

61. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مجله‬:‫اساکلر‬ ‫گولگ‬

62. ‫شاخص‬‫هاي‬‫مجله‬:‫اساکلر‬ ‫گولگ‬
h5-index is the h-index for articles published in the last 5 complete
years. It is the largest number h such that h articles published in
2012-2016 have at least h citations each
h5-median for a publication is the median number of citations for
the articles that make up its h5-index

63. ‫شاخص‬‫مجله‬ ‫هاي‬:‫اسکوپوس‬-‫مت‬ ‫ژورنال‬‫ريکس‬

64. ‫شاخص‬‫مجله‬ ‫هاي‬:‫اسکوپوس‬-‫ا‬ ‫سايت‬‫سکور‬

65. ‫شاخص‬‫مجله‬ ‫هاي‬:‫اسکوپوس‬-‫ا‬ ‫سايت‬‫سکور‬

66. ‫شاخص‬‫نويسنده‬ ‫هاي‬:‫ايندکس‬ ‫اچ‬
‫اچ‬‫ايندکس‬h-index‫عددي‬ ‫شاخصي‬‫که‬ ‫است‬‫وري‬‫بهره‬ ‫کوشد‬‫مي‬‫و‬‫علمي‬ ‫تاثيرگذاري‬‫ر‬ ‫دانشمندان‬‫به‬ ‫ا‬
‫صورت‬‫نمايش‬ ‫کمي‬‫دهد‬.‫اين‬‫د‬ ‫تعداد‬ ‫و‬ ‫افراد‬ ‫استناد‬ ‫پر‬ ‫مقاالت‬ ‫تعداد‬ ‫گرفتن‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫با‬ ‫شاخص‬‫استناد‬ ‫فعات‬
‫توسط‬ ‫مقاالت‬ ‫آن‬ ‫شدن‬‫ديگران‬‫محاسبه‬‫شود‬‫مي‬.‫از‬‫اين‬‫شاخص‬‫علمي‬ ‫گذاري‬ ‫تأثير‬ ‫براي‬ ‫توان‬‫مي‬‫گروهي‬‫از‬
‫دانشمندان‬‫نيز‬‫اچ‬ ،‫برد‬ ‫بهره‬‫براي‬ ‫ايندکس‬‫محاسبه‬‫علمي‬ ‫تاثيرگذاري‬‫دانشمندان‬ ‫و‬ ‫ها‬‫دانشگاه‬‫يک‬‫کشور‬‫نيز‬
‫است‬ ‫استفاده‬ ‫قابل‬.‫اين‬‫شاخص‬‫سال‬ ‫در‬۱۳۸۴(۲۰۰۵‫ميالدي‬)‫توسط‬‫داني‬‫فيزيک‬‫نام‬ ‫به‬Jorge E. Hirsch
‫پيشنهاد‬‫شد‬.‫از‬‫اين‬‫رو‬‫گاهي‬‫با‬‫هاي‬‫نام‬‫شاخص‬‫يا‬ ‫هيرش‬‫مقدار‬‫هيرش‬‫است‬ ‫شده‬ ‫شناخته‬.‫منبع‬

67. ‫شاخص‬‫نويسنده‬ ‫هاي‬:‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬

68. ‫شاخص‬‫نويسنده‬ ‫هاي‬:‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬

69. ‫شاخص‬‫نويسنده‬ ‫هاي‬:‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬

70. ‫شاخص‬‫نويسنده‬ ‫هاي‬:‫اساکل‬ ‫گولگ‬‫ر‬

71. ‫شاخص‬‫نويسنده‬ ‫هاي‬:‫اسکوپوس‬

72. ‫نويسنده‬ ‫هاي‬ ‫شاخص‬:‫ساي‬‫ول‬

73. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬

74. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬

75. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬

76. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬

77. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬

78. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬

79. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬

80. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬-‫وب‬‫ساينس‬ ‫آو‬-‫اي‬‫آي‬ ‫اس‬

81. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫دانشاگه‬-‫سي‬ ‫اس‬ ‫آي‬

82. ‫دانشاگه‬ ‫هاي‬ ‫شاخص‬-‫سيويلياک‬

83. ‫هاي‬ ‫شاخص‬‫کشور‬

84. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫پروفا‬ ‫سازي‬ ‫هماگم‬‫يل‬

85. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫پروفا‬ ‫سازي‬ ‫هماگم‬‫يل‬
http://negasht.net/scopusauthorid/

86. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫سازي‬ ‫پروفايل‬
http://vcrt.kmu.ac.ir/Images/UserUpload/Document/VCRT/pkmu/google%20scholar%20citation.pdf

87. ‫سرويس‬Google Scholar Citation‫يکي‬‫از‬‫خدماتي‬ ‫کاربرديترين‬‫شرکت‬ ‫که‬ ‫است‬
Google‫تاکنون‬‫کرده‬ ‫ارائه‬‫است‬.
‫استفاده‬ ‫با‬‫از‬‫سرويس‬ ‫اين‬ ‫ويژگيهاي‬‫بود‬ ‫خواهند‬ ‫قادر‬ ‫پژوهشگران‬ ،‫به‬‫صورت‬‫يکجا‬،‫به‬
‫تمامي‬‫مقاالت‬‫و‬‫علمي‬ ‫فعاليتهاي‬‫که‬‫انجام‬ ‫به‬ ‫تاکنون‬‫اند‬ ‫رسانده‬،‫دسترس‬‫پيدا‬ ‫ي‬‫کنند‬‫؛‬‫ميزان‬
‫خود‬ ‫ارجاعات‬‫را‬‫پيگيري‬‫کنند‬‫؛‬‫مقاالتي‬‫آنها‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫را‬‫شده‬ ‫استناد‬،‫شناساي‬‫ي‬‫کنند‬‫؛‬‫پروفايل‬
‫علمي‬‫و‬ ‫کنند؛‬ ‫مشاهده‬ ‫را‬ ‫همکارانشان‬ ‫و‬ ‫خود‬‫صورت‬ ‫به‬‫از‬ ‫خودکار‬‫روزرساني‬ ‫به‬‫ا‬‫نتشارات‬‫و‬
‫پيدا‬ ‫آگاهي‬ ‫استنادها‬‫کنند‬.
‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫سازي‬ ‫پروفايل‬

88. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫سازي‬ ‫پروفايل‬
http://ah.kmu.ac.ir/Images/UserUpload/Document/VCRT/pkmu/ORCID.pdf

89. ORCID‫نام‬ ‫شده‬ ‫کوتاه‬Open Research and Contributer ID‫است‬.
‫اصل‬ ‫در‬‫اي‬ ‫شناسه‬‫که‬‫سايت‬ORCID‫در‬‫اختيار‬‫پژوهشگران‬‫قرار‬‫يک‬ ‫دهد‬ ‫مي‬‫شناسه‬
‫ديجيتالي‬‫فرد‬ ‫منحصربه‬‫و‬‫دائمي‬‫است‬‫مخصوص‬ ‫که‬‫هر‬‫ميباشد‬ ‫نويسنده‬.‫پ‬‫ايگاه‬ORCID‫به‬
‫منظور‬‫کردن‬ ‫برطرف‬‫ابهامات‬‫نامهاي‬‫مختلف‬‫ايجادشده‬ ‫نويسنده‬ ‫يک‬‫است‬.
‫شناسه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫پژوهشگران‬ORCID،‫تحقيقاتي‬ ‫کارهاي‬ ‫ميتوانند‬‫گرانت‬ ،‫مقاالت‬‫و‬ ‫ها‬...
‫را‬‫تهيه‬‫رزومه‬ ‫و‬ ‫کنند‬‫را‬ ‫خود‬‫ثبت‬‫نمايند‬.‫از‬‫ميت‬ ‫پايگاه‬ ‫اين‬ ‫طريق‬‫وانند‬‫ب‬‫ه‬‫ديگر‬ ‫پايگاههاي‬
‫مانند‬Scopus‫و‬Research ID‫دسترسي‬‫داشته‬‫و‬‫هاي‬ ‫داده‬‫آن‬‫پايگاه‬‫ها‬‫را‬‫نيز‬‫وارد‬
‫پروفايل‬‫کنند‬ ‫خود‬.
‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫سازي‬ ‫پروفايل‬

90. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫سازي‬ ‫پروفايل‬
http://ah.kmu.ac.ir/Images/UserUpload/Document/VCRT/pkmu/Researcher%20ID.pdf

91. ‫پايگاه‬Researcher ID‫ديگر‬ ‫يکي‬‫خدمات‬ ‫از‬‫شرکت‬‫آنالتيکس‬ ‫کليرويت‬‫است‬.
Researcher ID‫براي‬‫مشکالت‬ ‫رفع‬‫ابهامات‬‫نويسنده‬‫در‬‫علمي‬ ‫فضاي‬–‫طراحي‬ ‫پژوهشي‬‫ا‬ ‫شده‬‫ست‬.‫اين‬
‫هريک‬ ‫به‬ ‫پايگاه‬‫از‬‫اعضا‬‫يک‬‫شناسه‬‫مي‬ ‫اختصاصي‬‫قادر‬ ‫پژوهشگران‬ ‫تا‬ ‫دهد‬‫به‬‫پيگيري‬‫فهرست‬‫کارهاي‬
‫علمي‬‫چه‬ ‫آن‬‫منتشر‬ ‫تاکنون‬،‫اند‬ ‫کرده‬‫تعداد‬‫ارجاعاتي‬‫است‬ ‫خورده‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫مطالب‬ ‫به‬ ‫که‬،‫شن‬‫اسايي‬‫شاخص‬
H،‫شناسايي‬‫همکاران‬‫بازيابي‬ ‫جلوگيري‬ ‫و‬ ‫احتمالي‬‫نشدن‬‫نام‬‫نويسنده‬‫باشند‬.
‫بعالوه‬،‫اين‬‫ارتباط‬ ‫در‬ ‫شناسه‬‫با‬‫هاي‬ ‫پايگاه‬Web of Science‫و‬ORCID‫مي‬‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫باشد‬‫اجازه‬
‫مي‬‫فهرست‬ ‫دهد‬‫انتشارات‬‫علمي‬‫را‬ ‫خودشان‬‫در‬‫اين‬ ‫بين‬‫دو‬‫پايگاه‬‫مشترک‬
‫کنند‬.
‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫سازي‬ ‫پروفايل‬

92. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫يابي‬ ‫مجله‬-‫لي‬‫سياه‬ ‫ست‬

93. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫يابي‬ ‫مجله‬-‫لي‬‫سياه‬ ‫ست‬

94. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫يابي‬ ‫مجله‬-‫لي‬‫سياه‬ ‫ست‬

95. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫يابي‬ ‫مجله‬-‫لي‬‫سياه‬ ‫ست‬

96. ‫پژوهشگران‬ ‫به‬ ‫کمک‬–‫يابي‬ ‫مجله‬-‫لي‬‫سياه‬ ‫ست‬

97. ‫کمک‬‫دانشاگه‬ ‫به‬-‫توليد‬‫ها‬ ‫گزارش‬

98. ‫به‬ ‫کمک‬‫دانشاگه‬-‫پاياگه‬‫منابع‬ ‫نشر‬

99. ‫دانشاگه‬ ‫به‬ ‫کمک‬-‫منابع‬ ‫نشر‬

100. ‫به‬ ‫کمک‬‫دانشاگه‬-‫هاي‬ ‫افيليشن‬‫يکسان‬
‫يک‬ ‫تيپ‬ ‫پزشکي‬ ‫علوم‬ ‫هاي‬‫دانشگاه‬‫مقاالت‬ ‫دهي‬‫س‬‫ر‬‫آد‬ ‫تنوع‬‫در‬ ‫ر‬‫کشو‬ISI Web of Science
‫رتبه‬‫دانشگاه‬ ‫نام‬
‫تنوع‬
‫آدرسها‬
1‫دانشگاه‬‫علوم‬‫پزشكي‬‫تهران‬88
2‫دانشگاه‬‫علوم‬‫شيراز‬ ‫پزشكي‬46
3‫دانشگاه‬‫علوم‬‫ايران‬ ‫پزشكي‬25
4‫دانشگاه‬‫علوم‬‫بهشتي‬ ‫شهيد‬ ‫پزشكي‬48
5‫دانشگاه‬‫علوم‬‫تبريز‬ ‫پزشكي‬45
6‫دانشگاه‬‫علوم‬‫پزشكي‬‫مشهد‬47
7‫دانشگاه‬‫علوم‬‫پزشكي‬‫اصفهان‬80
8‫دانشگاه‬‫علوم‬‫پزشكي‬‫كرمان‬31
9‫دانشگاه‬‫علوم‬‫پزشكي‬‫اهواز‬46
‫منبع‬:
F Aminpour, P Kabiri, MA Boroumand et al. Iranian Medical Universities in
SCIE: evaluation of address variation. In Scientometrics. (2010) 85: 53-63

101. ‫دانشاگه‬ ‫به‬ ‫کمک‬

102. ‫دانشاگه‬ ‫به‬ ‫کمک‬-‫سامانه‬‫سنجي‬ ‫علم‬

103. ‫دانشاگه‬ ‫به‬ ‫کمک‬

104. ‫بزنید‬ ‫سر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫سایت‬ ‫وب‬:
•https://www.slideshare.net/KelassUp/
•http://ibox.yabesh.ir/
•http://yabesh.ir/2h
•http://yabesh.ir/
•http://lib2mag.ir/
•http://Negasht.net/
•https://t.me/yabesh
•https://t.me/librarian2
•https://www.aparat.com/kelassup

105. ‫تما‬ ‫نگاشت‬ ‫با‬ ‫بيشتر‬ ‫اطالعات‬ ‫و‬ ‫مشاوره‬ ‫گونه‬ ‫هر‬ ‫براي‬‫س‬
‫بگيريد‬:
09151105285::05136628301
Negasht.net::YaBeSH.ir
Yabesh.ir@gmail.com::EandD.ir@gmail.com

106. ‫یابش‬ ‫شرکت‬ ‫خدمات‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬
‫کتا‬ ،‫اطالعاتی‬ ‫منابع‬ ‫ی‬ ‫حوزه‬‫ب‬‫پژوهشی‬ ‫خدمات‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫خانه‬
‫تأمین‬ ‫خدمات‬
‫ای‬ ‫کتابخانه‬ ‫و‬ ‫اطالعاتی‬ ‫منابع‬
‫پورتال‬ ‫طراحی‬ ‫خدمات‬
‫دیجیتال‬ ‫ی‬ ‫کتابخانه‬ ‫و‬
‫سنجی‬ ‫علم‬ ‫خدمات‬
‫سامانه‬ ‫طراحی‬ ‫و‬
‫کتابخانه‬ ‫برای‬ ‫ما‬‫دانشگاه‬ ،‫ها‬‫سازمان‬ ،‫ها‬‫و‬ ‫ها‬
‫پژوهشگران‬‫ا‬ ‫سند‬ ‫نوع‬ ‫هر‬‫طالعاتی‬‫هر‬ ‫در‬ ‫نیازشان‬ ‫مورد‬
‫جستجو‬ .... ‫و‬ ‫کتاب‬ ،‫مجله‬ ،‫مقاله‬ ‫از‬ ‫اعم‬ ‫محتوایی‬ ‫نوع‬
‫نسخه‬ ‫وجود‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کرده‬‫تأمین‬ ‫الکترونیکی‬ ‫ی‬
‫می‬.‫کنیم‬
‫های‬ ‫پایگاه‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫تا‬ ‫اطالعاتی‬ ‫سند‬ ‫مورد‬ ‫یک‬ ‫از‬
‫سفارش‬ ‫بما‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫میلیونی‬ ‫ده‬ ‫چند‬
.‫شود‬ ‫داده‬(‫البته‬)‫فارسی‬ ‫زبان‬ ‫از‬ ‫غیر‬ ‫به‬ ‫اسناد‬
‫شما‬ ‫تولیدی‬ ‫منابع‬ ‫برای‬‫حرفه‬ ‫مخزن‬ ‫یک‬‫ای‬
‫می‬ ‫طراحی‬( ‫کنیم‬‫دانش‬ ‫مدیریت‬ ‫سیستم‬ ‫نوعی‬
‫ها‬ ‫سازمان‬ ‫برای‬‫ها‬ ‫دانشگاه‬ ‫و‬)‫تولیدی‬ ‫منابع‬ ‫این‬
‫می‬‫پایان‬ ‫توانند‬‫نامه‬‫کتاب‬ ،‫مقاالت‬ ،‫ها‬‫و‬ ‫ها‬
‫گزارش‬‫های‬‫شما‬ ‫اعضای‬ ‫توسط‬ ‫شده‬ ‫تولید‬
.‫باشند‬
‫یک‬ ‫همچنین‬‫دیجیتال‬ ‫ی‬ ‫کتابخانه‬‫العاده‬ ‫فوق‬،
‫بانک‬ ‫استانداردهای‬ ‫سطح‬ ‫در‬‫اطالعاتی‬ ‫های‬
‫مطرح‬‫دارد‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫امکان‬ ،‫دنیا‬.
‫یک‬ ‫نیازمند‬ ‫خود‬ ‫سنجی‬ ‫علم‬ ‫گزارشات‬ ‫برای‬ ‫اگر‬
‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫همکار‬.‫بسپارید‬ ‫ما‬ ‫به‬ ‫هستید‬
‫همچنین‬‫راه‬‫اندازی‬‫سامانه‬ ‫یک‬‫العاده‬ ‫فوق‬ ‫ی‬
‫قدرتمند‬‫نشان‬ ‫را‬ ‫دانشگاه‬ ‫سنجی‬ ‫علم‬ ‫اطالعات‬ ‫که‬
‫می‬‫دهد‬،‫های‬ ‫نمونه‬ .‫است‬ ‫یابش‬ ‫شرکت‬ ‫توانایی‬ ‫در‬
‫می‬ ‫را‬ ‫شده‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬‫مشاهد‬ ‫ادامه‬ ‫در‬ ‫توانید‬‫ه‬
‫بفرمایید‬
:‫منابع‬‫های‬‫نمونه‬
‫مهندسی‬ ‫و‬ ‫فنی‬ ‫استانداردهای‬
http://YSE.YaBeSH.ir
‫آنالین‬ ‫ی‬ ‫سامانه‬‫درخواست‬ ‫و‬ ‫جستجو‬‫مقاالت‬
http://PQ.YaBeSH.ir
‫الکترونیکی‬ ‫های‬ ‫کتاب‬ ‫پایگاه‬
http://ebooks.YaBeSH.ir
‫مهندسی‬ ‫منابع‬ ‫پایگاه‬
http://YETL.YaBeSH.ir
‫علمی‬ ‫مجالت‬ ‫ی‬ ‫سامانه‬-‫تجاری‬
http://Magz.YaBeSH.ir
‫عربی‬ ‫منابع‬ ‫پایگاه‬
http://YaRab.YaBeSH.ir
‫های‬‫نمونه‬‫محصوالت‬:
‫کتابخانه‬‫دیجیتال‬‫پژوهشگاه‬‫فضایی‬‫ایران‬
http://80.253.154.25
‫علمی‬ ‫مجالت‬ ‫سامانه‬–‫تجاری‬‫مپنا‬
http://mapnamagz.yabesh.ir
‫پایگاه‬‫اطالعات‬‫علمی‬‫دانشگاه‬‫علوم‬‫پزشکی‬‫بیرجند‬
http://sid.bums.ac.ir
‫دانشگاه‬ ‫دیجیتال‬ ‫منابع‬ ‫مدیریت‬ ‫سامانه‬‫علوم‬‫پزشکی‬
‫گیالن‬
http://dsp.gums.ac.ir
‫های‬‫نمونه‬‫محصوالت‬:
‫سامانه‬‫دانش‬ ‫مخزن‬ ‫و‬ ‫سنجی‬ ‫علم‬ ‫ی‬–‫دانشگاه‬‫علیه‬ ‫صادق‬ ‫امام‬
‫السالم‬
http://ISU.Sciexplore.ir
‫پژوهش‬ ‫پژواک‬-‫سامانه‬‫سنجی‬ ‫علم‬ ‫ی‬‫اصفهان‬ ‫دانشگاه‬
http://UI.Sciexplore.ir
‫سامانه‬‫سنجی‬ ‫علم‬ ‫ی‬‫آذربایجان‬ ‫مدنی‬ ‫شهید‬ ‫دانشگاه‬
http://Azaruniv.sciexplore.ir
‫یابش‬ ‫شرکت‬
‫ارائه‬ ‫و‬ ‫همکاری‬ ‫نوع‬ ‫هر‬ ‫برای‬‫مشاوره‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫خدمات‬ ‫ی‬
‫داده‬ ‫و‬ ‫منابع‬ ‫های‬ ‫زمینه‬ ‫در‬‫مؤسسه‬ ‫و‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سازمان‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫ها‬‫ای‬
‫یا‬ ‫باال‬ ‫خدمات‬ ‫نیازمند‬ ‫که‬‫باشد‬ ‫خاص‬ ‫و‬ ‫ویژه‬ ‫خدمات‬ ‫نوع‬ ‫هر‬‫می‬ ‫آمادگی‬ ‫اعالم‬ ،‫کند‬.
‫از‬ ‫بیش‬ ‫داشتن‬ ‫با‬ ‫ما‬05‫مشتری‬‫دانشگاهی‬ ‫و‬ ‫سازمانی‬‫ی‬ ‫ارائه‬ ‫و‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫زمینه‬ ‫در‬‫داریم‬ ‫سعی‬ ‫دهه‬ ‫یک‬ ‫طی‬ ‫خدمات‬
‫باالی‬ ‫کیفیت‬ ‫و‬ ‫صداقت‬ ‫با‬.‫نماییم‬ ‫جلب‬ ‫را‬ ‫شما‬ ‫رضایت‬ ‫ها‬ ‫سرویس‬
:‫تماس‬ ‫اطالعات‬
: ‫همراه‬ ‫شماره‬58101150190
: ‫ثابت‬ ‫شماره‬50116619151
: ‫ایمیل‬Yabesh.ir@gmail.com
:‫تلگرام‬t.me/yabeshhttp://