Manual PSIT UPTJAA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
“JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI”
MINORPRO PSIT
CÓDIGO: MINORPRO-PSIT
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EMISIÓN
15/ 09/ 2016
VERSIÓN
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de Elaborado por:
Carlena Astudillo
Presentado Por:
Consejo Académico N° 1
UPTJAA-CA-01-2017
de fecha 16 de Enero de 2017
Aprobado Por:
Consejo Universitario Extraordinario
N° 1 de fecha 17 de Enero de 2017
Manual Integral de Normas y
Procedimientos (MINORPRO) de
Proyectos Socio Integradores y
Socio Tecnológicos (PSIT) de los
Programas Nacionales de
Formación (PNF)
De La Universidad Politécnica
Territorial
José Antonio Anzoátegui
(UPTJAA).

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CONTENIDO
1. PRESENTACIÓN
2. GENERALIDADES DEL MANUAL
2.1 Objetivos del Manual
2.2 Destinatarios del Manual
2.3 Alcance del Manual
2.4 Manejo y Conservación del Manual
2.5 Actualización y Mejoramiento del Manual
2.6 Distribución de Manual y control de copias
3. REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
LOS PROYECTOS SOCIO INTEGRADORES Y SOCIO TECNOLÓGICOS DE
LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (PNF).
3.1 Disposiciones Generales
3.2 De La Elaboración Del Proyecto Socio integrador o Socio Tecnológico
Del PNF
3.3 De Los Tutores
3.4 De Los Equipos De Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico
3.5 De La Entrega, Evaluación Y Defensa Del Trabajo De Investigación
Final
3.6 Disposiciones Finales
4. Referencias

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1. PRESENTACIÓN
El presente manual se diseñó con base en el Manual de Proyecto Socio Integrador
y Socio Tecnológico de los Programas Nacionales de Formación (2012) en la versión 1.0,
Manual de Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico de los Programas Nacionales de
Formación (2014) en la versión 1.1, el Manual de Proyecto Socio Integrador y Socio
Tecnológico de los Programas Nacionales de Formación (2015) en la versión 1.2. El
contenido de este manual comprende las normas y procedimientos para el desarrollo de
proyecto socio integradores y socio tecnológicos en la Universidad Politécnica Territorial
Josu Antonio Anzoátegui y basado en los Lineamientos para la Evaluación del Desempeño
Estudiantil, según Gaceta Extraordinaria Nro.39.839 de fecha 10 de Enero de 2012.
2. GENERALIDADES DEL MANUAL
2.1 Objetivos del Manual
2.1.1 Objetivo General
Documentar cada uno de los procesos que se llevan a cabo en gestión de proyecto
socio integrador y socio tecnológico de los programas nacionales de formación impartidos
en la institución, para la estandarización de la ejecución de los mismos, mediante normas y
procedimientos institucionales.
2.1.2 Objetivo Administrativo:
Administrar adecuadamente el flujo de información que genera la gestión de
proyecto, a fin de garantizar la ejecución de los procesos asociados y una mejora continua
de los mismos mediante las normas y procedimientos respectivos.
2.1.3 Objetivo Técnico
Mantener en estándares de operatividad, confiabilidad y calidad los procesos
académicos –administrativos ejecutados en la gestión de proyecto socio integrador y socio
tecnológico de los programas nacionales de formación en el marco jurídico correspondiente

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2.2 Destinatarios del Manual
2.2.1 Departamento Académicos de PNF
2.2.2 Coordinaciones de Proyectos PNF
2.2.3 Docentes tutores de Proyectos
2.2.4 Docentes asesores de Proyectos
2.2.5 Docentes jurados de Proyectos
2.2.6 Estudiantes cursantes de los PNF en sus diferentes especialidades y trayectos
2.3 Alcance del Manual
2.3.1 Establecer las normas y procedimientos para el desarrollo de proyectos socio
integradores y socio tecnológicos
2.4 Manejo y Conservación del Manual
2.4.1 Se conformará un equipo natural de trabajo (ENT) integrado por los
responsables de:
Área Académica
Dirección de Gestión Académica PNF
Departamentos Académicos de PNF
Coordinaciones de Proyectos PNF
Autora del Manual

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EQUIPO NATURAL DE TRABAJO

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2.5 Actualización y Mejoramiento del Manual
El ENT deberá cumplir con las siguientes funciones:
2.5.1 El ENT será coordinado por el área académica, el cual distribuirá las
actividades y establecerá las responsabilidades de las mismas a los demás integrantes del
equipo.
2.5.2 Llevar un registro anual o semestral de las aplicaciones o ejecuciones de los
procesos que queden fuera del alcance del manual y todas las incidencias de las normas y
procedimientos que se apliquen.
2.5.3 Aplicar los instrumentos de seguimiento y control.
2.5.4 Elaborar un plan de Actualización y Mejoras con base al registro interno, las
evaluaciones realizadas por el Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Ciencia y Tecnología (MPPEUCT) y los resultados obtenidos en el proceso de
seguimiento y control.
2.6 Distribución de Manual y control de copias
2.6.1 Se le distribuirá una copia en digital a cada coordinación de proyecto PNF
y proyecto de la sede principal y extensiones.
2.6.2 El manual estará en digital (Documento PDF) en las Coordinaciones de los
PNF
2.6.3 De igual manera se distribuirá como documento en línea disponible en:
https://es.scribd.com
http://es.slideshare.net
https://issuu.com

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3. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN Y
PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS SOCIO INTEGRADORES Y SOCIO
TECNOLÓGICOS DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN
(PNF)
3.1 Disposiciones Generales
Artículo 1. El proyecto socio integrador o socio tecnológico, es requisito
indispensable para: aprobación de Trayecto I, título de TSU, aprobación del trayecto III,
título de Ingeniero o Licenciado de acuerdo al Programa Nacional de Formación (PNF).
Artículo 2. Los proyectos son el eje central del PNF, comprenden la integración
multidimensional de saberes y conocimientos, así como su contraste con la práctica en la
resolución de problemas, desarrollo de potencialidades y mejora de la calidad de vida de
las comunidades, sectores productivos, u otras organizaciones que tengan incidencia en el
desarrollo sostenible regional y nacional, vinculados a los lineamientos del Plan de la
patria 2013 -2019 con base en las características de cada PNF.
Artículo 3. Los Proyectos deben convertirse en propuestas de cambios dentro de
las comunidades u otras organizaciones. Los cambios deben darse en virtud de superar el
problema y también para que los miembros de las mismas, internalicen los nuevos valores y
enfoques en los cuales prevalezcan relaciones de cooperación, trabajo en equipo, asumir
riesgos y enfrentar retos, respeto al ser humano y motivación al logro.
Parágrafo 1: Cada PNF, tendrá un manual PSI o manual PST, según sea el caso
que comprenda los aspectos sobre los cuales debe ser elaborado el proyecto, los cuales se
especifican a continuación:

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 Estructura metodológica acorde con el enfoque de investigación
(Cuantitativo, Cualitativo y Mixto), en el cual se va a enmarcar los proyectos, tal como los
estipule los documentos rectores de los PNF; la mencionada estructurada debe estar
legitimada con la fundamentación teórica correspondiente.
 Principios fundamentales, teóricos, prácticos, conceptuales y operacionales
del área técnica de cada PNF desde la perspectiva ontoepistémica de los temas generadores
de cada trayecto, tal como lo establece el documento rector respectivo, articulando con la
red curricular del PNF.
 Desarrollo de estrategias para vincular los proyectos con el eje socio
productivo del entorno.
 Vinculación y desarrollo de las líneas de investigación mediante el
desarrollo de los proyectos.
 Elaboración de Baremos de Evaluación (Defensa Publica, Informe y
Evaluación de la comunidad, ente o institución y validación de instrumentos).
 Elaboración de Actas, credenciales, cronogramas de visitas, acta de
correcciones, acta de aprobación, acta de no aprobación y todos los formatos asociados con
el desarrollo de los proyectos.
 Estructura del Informe (Capitulo, fases, Momentos u otros), en el marco de
la estructura central (Diagnóstico Inicial, Diagnóstico Integral, El Problema, Marco
Referencial, Marco Metodológico, Resultados, Conclusiones, Recomendaciones,
Referencias y Anexos).
 La Planificación Integral de Objetivos (PIO) es de carácter obligatorio para
todos los PNF y debe ser elaborado en trimestre inicial y validado por los tutores, asesores
y coordinador de proyecto, porque de el mismo depende el desarrollo del proyecto; tal
validación debe ser mediante un instrumento que debe contener el manual de cada PNF y
se debe dejar constancia (Cada PNF elabora su formato) por escrito de este procedimiento y

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será entregada al área académica, específicamente a la direccion de gestión académica de
los PNF.
 Redacción y estilo, (debe estar fundamentado en las normas vigente al
respecto)
Artículo 4. El proyecto socio integrador o socio tecnológico puede realizarse en
grupo en un rango de dos (2) hasta cuatro (4) estudiantes, en el entendido que cada PNF es
autónomo en seleccionar el número de integrantes de los equipos de investigación en
función del tema generador de cada trayecto y de la características propias de la
especialidad, respetando el rango establecido en el presente reglamento y debe estar
contenido en cada manual PNF.
Parágrafo 1: El equipo conformado por los bachilleres o técnicos superiores
universitarios, que desarrollan el proyecto se disolverá si y solo si ocurre las siguientes
situaciones especiales:
a) Causa acreditable a la comunidad u organización
b) Causa acreditable a los estudiantes como abandono del trayecto, en el caso
que si esto ocurriese en el trimestre final y queda un solo estudiante con el proyecto, el
mismo sigue su desarrollo.
c) Si ocurriese el incumplimiento de algún integrante de equipos con las
actividades académicas tanto internas como externas, es potestad del resto del equipo
mediante comunicación escrita dirigida al docente tutor con copia a la coordinación de
proyecto y firmada por todos los miembros, excluir a ese integrante
d) En cualquier otra situación, la decisión respectiva seria responsabilidad del
área académica institucional.

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Artículo 5: El proyecto es anual y debe generar un producto o servicio tangible o
intangible, siendo la evaluación del mismo con base a los Lineamientos para la Evaluación
del Desempeño Estudiantil, según Gaceta Extraordinaria Nro.39.839 de fecha 10 de Enero
de 2012.
Parágrafo 1: La evaluación será distribuida de la siguiente manera trimestre inicial
y trimestre intermedio 20 % cada uno y el trimestre final 60%.
Parágrafo 2: El estudiante que no cumpla (Inasistencia o Reprobado), con las
actividades de evaluación formativa y sumativa realizada por el docente tutor, y que conste
en el expediente respectivo, podrá ser reprobado en la unidad curricular proyecto, aunque
su equipo de trabajo esté aprobado.
Parágrafo 3: El estudiante deberá tener una asistencia mayor o igual al 75 % por
cada trimestre, de lo contrario quedará reprobado.
Parágrafo 4: Si la comunidad u organización donde se desarrolle el proyecto
indica, que algún estudiante integrante del equipo investigador no participa en el proyecto
no podrá ir a defensa pública.
Artículo 6. El proyecto socio integrador o socio tecnológico es un aporte
significativo a la solución de problemas vinculados al área profesional y de las
comunidades u organizaciones que son sujeto y objeto de estudio y que debe cumplir con el
propósito o tema generador por trayecto, enmarcada en una línea de investigación
coherente y vinculada con el mencionado propósito.

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Artículo 7: La evaluación realizada por la comunidad u organización objeto de
estudio es cualitativa, no obstante es significativa y si la misma indica que no hubo
desarrollo del proyecto es causa de la no aprobación del mismo, por lo tanto esta evaluación
es obligatoria.
Parágrafo 1: Se define comunidad u organización, todo aquel ente de carácter
público o privado donde un proyecto pueda promover un servicio social y que este ente
pueda cumplir el rol receptor o generador del servicio mencionado.
Artículo 8. Cada fase, capitulo, momento u otro debe ser evaluada en forma
integral, y el tutor y/o tutores deben considerar la participación de todos los miembros del
equipo investigador.
Artículo 9. El tutor debe llevar un control de las credenciales otorgadas a cada
equipo investigador, para ser presentada a la comunidad u organización sujeto y objeto de
estudio.
3.3 De Los Tutores
Artículo 10. Todo proyecto, debe tener la orientación de dos (2) Tutores:
Metodológico y técnico en trayecto I y III; un solo tutor del área técnica en trayecto II y IV,
el cual debe velar por el cumplimiento de la estructura y lineamientos metodológicos,
adicional al desarrollo del área técnica, es decir es responsable de la evaluación integral del
proyecto. En cada PNF se puede evaluar la posibilidad de asignar un solo tutor que
cumplan con el rol de técnico y metodológico en trayecto I y III, previa autorización del
área académica.

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Artículo 11. Es obligación del tutor dar las orientaciones correspondientes según su
área de competencia y lo estipulado en la malla curricular correspondiente sobre el eje
proyecto.
Parágrafo 1: No será excusa que un Tutor no dicte clase motivado a la no
presentación de avances en el proyecto por parte de los estudiantes. En el manual técnico de
cada PNF deben estar especificados los contenidos que deben desarrollar por trayecto,
distribuido en los respectivos trimestres.
Artículo12. Son atribuciones del tutor
a) Orientar al estudiante en todas las fases de investigación, desde la fase de
selección del Tema y Delimitación del problema, hasta la defensa del mismo.
b) Abrir un expediente para cada proyecto socio integrador o socio tecnológico,
donde asiente como mínimo los datos personales de los estudiantes, fechas de actividades,
asistencia, cumplimiento y desarrollo de las actividades asignadas y por asignar y una
sinopsis de las acciones realizadas en cada sesión. Este expediente se presentará al Final de
cada Trimestre a la coordinación de proyecto. En el caso que este la figura de los dos
tutores (metodológico y técnico), esta responsabilidad será del tutor técnico.
c) En caso de renuncia o cambio de tutor, por motivos profesionales, técnicos,
personales o de otro orden, el tutor saliente está en la obligación de entregar a la
coordinación de proyecto el expediente y un informe pormenorizado sobre el desarrollo del
proyecto Socio integrador o socio tecnológico. Dicho informe será evaluado por el tutor
sustituto para que realice los ajustes que considere necesarios.

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d) Socializar, junto con los estudiantes, mediante conversatorios u otras
técnicas sobre su experiencia en el desarrollo de proyecto con el fin de que exista una
mayor vinculación tutor – equipo investigador.
Artículo 13. Son atribuciones del Tutor Técnico realizar visitas a la comunidad u
organización sujeto y objeto de estudio mínimo una (1) visita por cada trimestre, en cada
visita se levantará un acta de la actividad desarrollada que le servirá como aval de su
socialización. En caso de no realizar estas visitas, el tutor técnico deberá pedir un
cronograma de visitas del equipo investigador por cada trimestre, con las respectivas
actividades desarrolladas, firmada y sellada por un representante de la organización, el
representante de la comunidad que firme y selle este cronograma debe ser el mismo que
asista a la defensa publica, o el que firme la evaluación final; si por alguna razón u otra
dentro de la organización hay un cambio de estructura será la persona, que ocupe el cargo
del representante anterior, será la autorizada para avalar la defensa pública. El tutor técnico
debe confirmar la validez y legalidad del cronograma de visitas para garantizar que
efectivamente el equipo investigador está desarrollando el proyecto en ese ente.
Artículo 14. El colectivo Docente debe estar involucrado a la unidad curricular de
proyecto para todos los trayectos, ya que en la medida que el estudiante pase de trayecto, el
proyecto se desarrollará de manera más compleja.
Artículo 15. La activación de la figura del asesor de proyecto será potestad de cada
PNF, el cual se establece como un miembro del colectivo docente que tenga un perfil
especifico requerido para el desarrollo de un proyecto determinado, esta dedicación de
asesoría será planificada por el departamento académico de cada PNF y coordinación de
proyecto. El asesor no sustituye al tutor ni esta obligados a cumplir con las funciones
inherentes al mismo.

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Artículo 16. El Jurado evaluador será nombrado de acuerdo al perfil que se adecue
al tema desarrollado en el proyecto; el jurado evaluador estará conformado por: Tutor
técnico, tutor metodológico (según sea el caso del artículo 10) y un miembro del colectivo
docente del PNF asociado, que haya cumplido el rol de asesor de proyecto de acuerdo a lo
estipulado en el artículo 15. En el caso que según el artículo 10 y 15 de este reglamento no
esté activado el tutor metodológico, ni el asesor se incorporará miembros del colectivo
docente que cumpla con el perfil requerido. El jurado será seleccionado por la coordinación
de proyecto del PNF, en el marco legal del presente artículo.
3.4 De Los Equipos De Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico
Artículo 17. El equipo investigador debe obtener la orientación adecuada y
oportuna para el desempeño en las actividades inherentes del Proyecto Socio integrador o
socio tecnológico de los PNF.
Artículo 18. A modo de elección, el equipo de estudiantes o los tutores pueden
sugerir la Comunidad u organización sujeto y objeto receptora del proyecto socio
integrador o socio tecnológico.
Artículo 19: Cada proyecto debe estar avalado por la comunidad u organización
correspondiente mediante acta firmada y sellada por un representante legal de la misma. La
no presentación de este aval es causa para la no aprobación del proyecto.
Artículo 20: Todos los trimestres cada equipo investigador debe entregar un
informe de la fase desarrollada según la planificación académica y refrendada por la
comunidad u organización.

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3.5 De La Entrega, Evaluación Y Defensa Del Trabajo De Investigación Final
Artículo 21. Los estudiantes deberán consignar, dos (2) ejemplares del proyecto
socio integrador y socio tecnológico encuadernados, al final del trayecto en curso, para ser
entregados al jurado evaluador. Una vez realizada la defensa se hará entrega de un (1)
ejemplar en digital en formato PDF, en un CD, debidamente identificado con las
correcciones realizadas por el jurado incorporadas; de no realizar las correcciones
respectivas o no entregar el ejemplar en digital, el docente tutor no le dará el aval de
solvencia de proyecto que necesita para inscripción del trayecto siguiente o en su defecto
para el proceso de graduación. El aval de solvencia de proyecto debe ser firmado por el
coordinador de proyecto y el jefe del departamento académico PNF.
Artículo 22. La evaluación del Proyecto, tal como se menciona en el artículo 5,
parágrafo 1, se dividirá según la distribución de trayecto, los dos primeros trimestres el 20
% cada uno y el último trimestre el 60 %. Para el trimestre inicial se evaluará la fase I y
fase II, para el trimestre intermedio la fase III y fase IV y para el trimestre final la fase V y
fase VI según sea el caso. La defensa pública tiene una ponderación de 40 % se hará en el
trimestre final, el informe final tiene una ponderación de 35 % y las actividades de tutorías
tendrán una evaluación del 25 %, en el entendido que ese porcentaje equivale al 100 % del
trimestre final, no del trayecto.
Parágrafo 1: La distribución interna de la evaluación de los proyectos (Plan de
Evaluación) en los trimestres iniciales e intermedio la hará cada tutor responsable de
proyecto bajo la supervisión pertinente de la coordinación de proyecto PNF (garantizando
que este estipulado el cumplimiento de las fases correspondiente). De igual manera las
actividades de tutorías correspondientes al trimestre final el tutor en cuestión harán su plan
de evaluación que corresponde al 25 % de ese periodo.

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Parágrafo 2: Los estudiantes que al culminar el trimestre intermedio tengan un
acumulado por debajo del 20 % tienen la unidad curricular reprobada; En el caso de los
estudiantes con un acumulado entre 20 % y 30 %, cursaría el trimestre final en forma
condicional, y según sea su desempeño académico, en las actividades de tutorías, las cuales
deben aprobar para tener derecho a defensa publica y a presentar el informe final, de lo
contrario será reprobado en la unidad curricular proyecto.
Artículo 23. La coordinación de proyecto está en la obligación de notificar por
escrito de manera pública, la fecha, hora y lugar de las defensas del proyecto socio
integrador o proyecto socio tecnológico. .
Artículo 24. Es potestad de cada PNF establecer la pre defensa como requisito
previo para la defensa pública del proyecto, no obstante es responsabilidad del tutor o los
tutores de esta actividad y debe pasar una evaluación sobre las condiciones de los equipos
de proyectos, y si es pertinente la defensa publica.
Artículo 25. Cuando el tutor o los tutores consideren con base en el presente
reglamento que el proyecto no cumple con los requisitos mínimos y presenta deficiencias
notables, está en la obligación de suprimir la defensa mediante acta avalada con sus
respectivas firmas, y se convocará a los estudiantes para indicar las observaciones
pertinentes y asignar la nueva fecha, hora y lugar de la defensa. En el caso que el proyecto
este reprobado en forma definitiva se le levantará el acta correspondiente donde se
argumenten las razones de tal decisión, la cual será avalada por tutor (es), coordinador de
proyecto, coordinador de PNF y la coordinación de gestión académica de los PNF.
Parágrafo 1: Salvo condiciones muy especiales, cuando un proyecto es reprobado
por causa no acreditable al equipo investigador, es potestad del área académica autorizar al
departamento académico PNF y por ende a la coordinación de proyecto respectivo a un
Plan Especial de Recuperación Alternativa (PERA), que en el caso de la unidad curricular

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Proyecto deberá tener una duración mínima de un trimestre o de diez (10) a doce (12)
semanas.
Artículo 26. EL tutor y /o tutores son responsables del seguimiento y control del
desarrollo del proyecto, por lo tanto si un estudiante no cumple con las actividades
inherentes al proyecto en el trimestre inicial e intermedio, no cursará el trimestre final y
queda reprobado en la unidad curricular proyecto de acuerdo al reglamento de evaluación
de PNF. EL tutor y /o tutores deberá hacer un reporte de los casos con las características
señaladas y presentarlo a la coordinación de proyecto y el departamento académico PNF.
Artículo 27. El tutor actuará como Coordinador del Jurado y será el encargado de
procesar las evaluaciones emitidas por el jurado con respecto al informe final y la defensa
pública. En caso de dos tutores la responsabilidad será del tutor técnico
Artículo 28. La evaluación del informe final es grupal y corresponde al 35 % y la
evaluación de la defensa pública correspondiente al 40 % es individual.
Parágrafo 1: El coordinador de proyecto debe velar porque se dé el proceso en la
defensa pública, pero no debe intervenir en la evaluación del proyecto en específico, porque
la potestad es del jurado.
Artículo 29. El jurado examinador calificará con una nota comprendida en la escala
del 01 al 20 con la mínima aprobatoria de dieciséis (16) con base en el reglamento de
evaluación PNF 2012.
Artículo30. La exposición del proyecto socio integrador contará con treinta (30)
minutos para la presentación de los contenidos principales, el jurado acordará diez (10)
minutos adicionales si el caso lo amerita. Concluida la exposición se inicia un lapso de
preguntas y respuestas con duración máxima de quince (15) minutos.

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Artículo31. La evaluación del proyecto corresponde al 60 % de la evaluación del
trimestre final y está distribuida de la siguiente manera: 25 % el tutor o tutores del
proyecto, el 35 % el informe final y el 40 % la defensa pública, tal como lo indica el
artículo 22 del presente reglamento.
Artículo 32. El veredicto asumido por el jurado es de carácter público.
Artículo 33. Cuando se presuma plagio en los contenidos de la investigación, el
jurado evaluador, tutor y /o tutores promoverá las pruebas correspondientes y suspenderá
la defensa si hubiere lugar, seguidamente, deberá tomar una decisión dependiendo de la
situación y remitirá el caso al área académica.
Artículo 34. En caso de cambio en el jurado al momento de la defensa, la
coordinación de proyecto tendrá la responsabilidad de nombrar uno nuevo.
Artículo 35. Se dispondrá de un baremo para la evaluación académica del proyecto
por parte del jurado evaluador tanto para la defensa pública como para el informe final, y
un baremo para la evaluación realizada por el representante legal de la comunidad u
organización sujeto y objeto de estudio (la evaluación es cualitativa); de igual manera se
dispondrá de acta de correcciones, acta de aprobación y acta de no aprobación. Todos estos
instrumentos deben ser elaborados por cada PNF y estar incorporados como parte del
manual técnico correspondiente.
Artículo 36. Una vez finalizada la defensa pública y la emisión de correcciones
pertinentes (asentada en acta) en el caso que existiese, y el equipo de proyecto cumpla con
la misma en la entrega de la versión final del informe con las correcciones realizadas
previamente por los jurados incorporados, ningún miembro del jurado puede realizar
correcciones posteriores. En caso de ser reprobado un proyecto, levantar el acta respectiva.

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3.6 De Coordinadores de Proyectos
Artículo 37. Cada coordinador de proyecto debe llevar un expediente de cada
docente tutor de proyecto, que contenga una ficha docente, plan de evaluación por
trimestre, inventario de proyecto por trimestre con su respectivo informe de gestión; con la
finalidad de llevar un control y seguimiento de los mismos.
Artículo 38. Debe canalizar cualquier situación irregular entre estudiantes y el
docente tutor, de manera de garantizar la armonía e integración en el eje proyecto tal como
lo establece el documento rector de cada PNF.
Artículo 39. Cada coordinador de proyecto debe realizar un informe de gestión por
trimestre dirigido a la coordinación de gestión académica de los PNF, con copia al
departamento académico del programa nacional de formación, (DAPNF).
Artículo 40. El coordinador de proyecto es el responsable de la planificación y
organización de los procesos relacionados con la defensa publica y debe ser garante que
estos se cumplan.
Artículo 41. El coordinador de proyecto evaluará el desempeño de los docentes
tutores, con el fin de mantener o mejorar la calidad académica según sea el caso. El
coordinador de proyecto puede recomendar docentes tutores al jefe del departamento
académico para su consideración.
3.7 De los estudiantes como colectivo del equipo investigador o como individuo
Artículo 42. Es responsabilidad de cada estudiante, cumplir con todas las
actividades asociadas al plan de evaluación de proyecto, manteniendo una actitud de
respeto y decoro con el tutor, compañeros de clases u otros profesores del colectivo
docente.

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Artículo 43. Es obligación del estudiante cumplir con los requerimientos
establecidos en el presente reglamento, en relación a la evaluación de la unidad curricular
proyecto.
Artículo 44. Si algún equipo investigador tiene inconvenientes con algún
integrante del mismo por incumplimiento de las actividades referentes al proyecto, y decide
que el mismo no esté en el equipo, deberá participarlo por escrito al tutor, con copia a la
coordinación de proyecto, firmado por todos los integrantes.
3.8 Disposiciones Finales
Artículo 45. El colectivo docente de forma grupal o individual puede realizar
propuestas en relación al eje proyecto de cada PNF, para que el mismo sea proactivo y
dinámico orientado al desarrollo socio productivo de la nación.
Artículo 46. El área académica mediante la dirección de Gestión académica de
PNF, los DAPNF y las coordinaciones de proyectos será garante del cumplimiento de la
presente normativa.
Artículo 46. Las sanciones para el incumplimiento de la presente normativa por
parte del colectivo docente serán las contempladas en el Reglamento Interno Académico
(RIA)
Artículo 47. Las sanciones por el incumplimiento de la presente normativa por
parte del colectivo estudiantil serán las contempladas en el reglamento de evaluación de
PNF vigente y el RIA.

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Artículo 48. La distribución de la unidad curricular proyecto en el trayecto es de la
siguiente manera, en el trimestre inicial fase I y II; en el trimestre intermedio fase III y IV;
y en el trimestre final fase V y VI, informe final y defensa pública.
Artículo 49. Para el caso de Misión Sucre los proyectos se evalúan de la siguiente
manera: Informe Final 60 % y Defensa pública 40 %.
Artículo 50. La institución fijará la fecha específica durante dos periodos anuales
con su respectivo cronograma para entrega de proyectos de los programas de Misión Sucre
y comprende los siguientes aspectos: Primera entrega del Proyecto, Segunda Entrega de
Proyecto con correcciones, para esta segunda entrega el jurado indicará si el proyecto va a
defensa pública. A los proyectos después de la defensa pública se le harán las correcciones
finales para la entrega del informe con una versión definitiva.
Parágrafo 1: Toda la documentación referida al proyecto como credenciales,
baremos, validación de instrumentos, acta de evaluación, acta de correcciones, entre otros
deberá ser manejada por cada tutor directamente y ser distribuidas a sus estudiantes.
Artículo 51. Los equipos investigadores de los proyectos de los programas de
Misión Sucre deben acatar y respetar las directrices y normativa que rige la Universidad
Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui, como institución autorizada para la
acreditación de los programas de Misión Sucre.
Artículo 52. La asignación del Jurado para la evaluación de los proyectos de los
programas de Misión Sucre, los cuales acreditan la institución, es potestad de la institución,
y se hará mediante la estructura organizacional diseñada para el proceso de
territorialización y municipalización. El enlace académico PNF de Misión Sucre, cumplirá
las funciones inherentes al coordinador de proyecto, adicionales a las que debe cumplir
como eje integrador universidad – misión sucre.

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Artículo 53. Cada PNF, deberá hacer una actualización y mejoras de los manuales
anualmente; y será sometido a evaluación por parte del área academica.
Artículo 54. La coordinación de proyecto, tendrá la potestad para tomar decisiones
en el marco legal correspondiente para solventar ciertas situaciones presentadas en el
desarrollo de los proyectos; cuando sea casos que sobrepasan sus funciones, remitirá los
mismos al DAPNF o la dirección de gestión académica PNF, según corresponda.
Artículo 55. La coordinación de proyectos organizara los planes de formación de
tutores periódicamente.
Artículo 56. La coordinación academica de enlace misión sucre para los PNF con
municipalización y territorialización conjuntamente con el departamento de misión sucre
institucional organizara los planes de formación de tutores en las aldeas universitarias.
Artículo 57. La coordinación de proyecto le solicitara Informénes de gestión a los
tutores, avances u otros requerimientos, y si hubiese incumplimiento de los mismos, tiene
la potestad de hacer las respectivas amonestaciones verbales y por escrito; en caso que el
incumplimiento por parte de los tutores persista, se hará un informe técnico legal, el cual
será entregado la dirección de gestión académica PNF con copia al DAPNF.
Artículo 58. El área académica revisara los Manuales Técnico de los PNF como
guía para la elaboración de proyecto, sin menoscabo de la libertad de pensamiento y
creatividad intelectual en el desarrollo de alternativas innovadoras.
Artículo 59. La ejecución del presente manual se evaluara anualmente, de manera
que mediante seguimiento y control se logre identificar los factores críticos de éxitos del
mismo, los cuales son susceptibles de mejora y así tomar las acciones correctivas
pertinentes.

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Artículo 60. Lo no previsto en el presente reglamento será analizado por el
Consejo Académico y sometido a consideración para la respectiva decisión al Consejo
Universitario.
4. REFERENCIAS
Astudillo, C (2012) Manual de proyecto socio integrador y socio tecnológico de los
programas nacionales de formación en la versión 1.0. El Tigre, Estado Anzoátegui.
Lineamientos para la Evaluación del Desempeño Estudiantil, según Gaceta Extraordinaria
Nro.39.839 de fecha 10 de Enero de 2012.

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