SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
PDGK4502-1
1 dari 2
NASKAH TUGAS MATA KULIAH
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.2 (2022.1)
Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kode/Nama MK : PDGK4502/Pengemb. Kur. & Pembel. di SD
Tugas : 1
No. Soal
1. Ibu Suci mengajar di SD Cendekia kota Bandung kelas 5. Di era Pandemi Covid-19 yang tengah
melanda Indonesia, SD Cendekia menggunakan kurikulum 2013 untuk kondisi khusus (kurikulum
bencana) yang dikeluarkan pemerintah. Dalam kurikulum tersebut tertuang kompetensi-kompetensi
esensial yang harus dicapai siswa dan mengedepankan pengembangan soft skill, penguatan
karakter dan mempersiapkan siswa agar dapat beradaptasi pada kebiasaan-kebiasaan baru di
era pandem covid-19 yang tengah melanda. Ibu Suci menerapkan kurikulum khusus tersebut dengan
memanfaatkan teknologi karena proses pembelajaran dilakukan dengan pola jarak jauh dan
menyesuaikan kondisi siswa dan orangtua.
Pertanyaan:
Jika dilihat secara khusus berkaitan fungsi kurikulum bagi siswa. Apakah fungsi kurikulum 2013
untuk kondisi khusus (kurikulum bencana) yang diterapkan oleh ibu Suci di SD Cendekia kota Bandung
khususnya bagi siswa kelas 5 ? Jelaskan
2. Tindakan kekerasan dan perundungan antar anak yang terjadi dikalangan siswa Sekolah Dasar
semakin meningkat. Bentuk kekerasan dan perundungan yang terjadi pun mengalami perkembangan
tidak lagi hanya secara fisik dalam bentuk perkelahian, namun juga terjadi secara verbal yang
mengarah pada psikis baik secara langsung maupun melalui media sosial dan elektronik.
Pertanyaan:
Berdasarkan fenomena tersebut, bagaimanakah kurikulum yang dilaksanakan di sekolah dapat
berperan mencegah atau menyelesaikan masalah tersebut ? Jelaskan
3. Kriteria dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah operasional, menunjukkan perilaku yang dapat
diamati dan terukur.
Pertanyaan:
Berdasarkan kriteria tersebut bagaimanakah merumuskan suatu tujuan pembelajaran untuk jenjang SD
agar dapat dijadikan pijakan dalam pengembangan komponen-komponen inti kurikulum yang lainnya ?
Lengkapi dengan contoh rumusan tujuan pembelajaran.
4. Salah satu program kementrian pendidikan dan kebudayaan saat ini adalah guru penggerak sebagai
bagian dari merdeka belajar. Guru penggerak merupakan program pendidikan kepemimpinan bagi guru
untuk menjadi pemimpin pembelajaran yang mampu melakukan praktik pengambilan keputusan yang
berdasarkan prinsip pemimpin pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang
berdampak pada siswa.
Pertanyaan:
Berdasarkan wacana tersebut bagaimanakah pendekatan yang sesuai untuk diterapkan dalam
pengembangan kurikulum jika berdasarkan pada sudut pandang kebijakan pengembangan kurikulum ?
Jelaskan
PDGK4502-1
2 dari 2
5. Pak Banu adalah seorang guru kelas 4 Sekolah Dasar di Jakarta. Saat pertemuan rutin dengan wali
murid, pak Banu kerap mendapatkan kritik dari para orangtua yang menganggap pak Banu terlalu
menekankan pada aspek pengetahuan kepada siswa. Tugas-tugas sekolah dan pola penilaian tidak
mengakomodasi aspek lain dan mengabaikan keterampilan abad 21 yang dituntut untuk dibekalkan
kepada siswa.
Pertanyaan:
Berdasarkan kasus tersebut, bagaimanakah prinsip khusus yang harus dijalankan pak Banu terkait
pemilihan isi pendidikan/materi dalam pengembangan komponen kurikulum agar dapat menajawab
keluhan dari para orangtua ? Jelaskan
6. Kurikulum 2013 yang diberlakukan di Sekolah Dasar saat ini merupakan kurikulum berbasis kompetensi
yang memfokuskan pada penguatan proses pembelajaran dan nilai-nilai karakter siswa. Berdasarkan
hasil evaluasi terhadap implementasi kurikulum 2013 di Sekolah Dasar didapatkan bahwa guru masih
kesulitan dalam penguatan proses dalam pembelajaran tematik (terpadu) dan masih kurangnya
penguatan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran.
Pertanyaan:
Jika berpijak pada kompetensi guru sebagai seorang profesional, bagaimanakah peran guru dalam
pengelolaan pembelajaran pada penguatan proses dan nilai-nilai karakter ? jelaskan.

Contenu connexe

Similaire à soal_pdgk4502_tmk1_1.pdf

MATERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR 2022 .pptx
MATERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR 2022 .pptxMATERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR 2022 .pptx
MATERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR 2022 .pptxmuhelyasprabowo
 
AKSI NYATA MEDEKA BELAJAR.pptx
AKSI NYATA MEDEKA BELAJAR.pptxAKSI NYATA MEDEKA BELAJAR.pptx
AKSI NYATA MEDEKA BELAJAR.pptxIkhsanst2
 
Implementasi Kurikulum 2013
Implementasi Kurikulum 2013Implementasi Kurikulum 2013
Implementasi Kurikulum 2013Kaharuddin Adam
 
(Revisi) Kelompok 3 PLP_Kurikulum Merdeka Belajar di SD.pptx
(Revisi) Kelompok 3 PLP_Kurikulum Merdeka Belajar di SD.pptx(Revisi) Kelompok 3 PLP_Kurikulum Merdeka Belajar di SD.pptx
(Revisi) Kelompok 3 PLP_Kurikulum Merdeka Belajar di SD.pptxNispahNispah
 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.pptx
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.pptxIMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.pptx
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.pptxarifamu33
 
01 Kurikulum Merdeka dan Perencanaan Pembelajaran.pptx
01 Kurikulum Merdeka dan Perencanaan Pembelajaran.pptx01 Kurikulum Merdeka dan Perencanaan Pembelajaran.pptx
01 Kurikulum Merdeka dan Perencanaan Pembelajaran.pptxRatnaFitriani15
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptxCahyoNugroho82
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptxLukeagustin1
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptxPutriPramestiningtya
 
Makalah implementasi kurikulum 2013
Makalah implementasi kurikulum 2013 Makalah implementasi kurikulum 2013
Makalah implementasi kurikulum 2013 adfalpradigdo86
 
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.pdf
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.pdfAnalisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.pdf
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.pdfZukét Printing
 
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.docx
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.docxAnalisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.docx
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.docxZukét Printing
 
Kritik kurikulum 2013 mudammirotul ashnam
Kritik kurikulum 2013 mudammirotul ashnamKritik kurikulum 2013 mudammirotul ashnam
Kritik kurikulum 2013 mudammirotul ashnamVina Serevina
 
Materi 1_ Kebijakan Pemulihan Pembelajaran_11 MEI 2022.pptx
Materi 1_ Kebijakan Pemulihan Pembelajaran_11 MEI 2022.pptxMateri 1_ Kebijakan Pemulihan Pembelajaran_11 MEI 2022.pptx
Materi 1_ Kebijakan Pemulihan Pembelajaran_11 MEI 2022.pptxMUHAMMADIRFANSPdMPdU
 
Brainstorming Kurikulum Darurat Pandemic COVID-19
Brainstorming Kurikulum Darurat Pandemic COVID-19Brainstorming Kurikulum Darurat Pandemic COVID-19
Brainstorming Kurikulum Darurat Pandemic COVID-19Vina Serevina
 
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptxrayyan nafiz
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptxMukadimTehuayo
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptxYunusYunus32
 
#Kebijakan Pemulihan Pembelajaran.pptx
#Kebijakan Pemulihan Pembelajaran.pptx#Kebijakan Pemulihan Pembelajaran.pptx
#Kebijakan Pemulihan Pembelajaran.pptxSholehAhSholeh
 
1. Kurikulum Merdeka_Aris Setiawan.pdf
1. Kurikulum Merdeka_Aris Setiawan.pdf1. Kurikulum Merdeka_Aris Setiawan.pdf
1. Kurikulum Merdeka_Aris Setiawan.pdfArisSetiawan409741
 

Similaire à soal_pdgk4502_tmk1_1.pdf (20)

MATERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR 2022 .pptx
MATERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR 2022 .pptxMATERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR 2022 .pptx
MATERI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR 2022 .pptx
 
AKSI NYATA MEDEKA BELAJAR.pptx
AKSI NYATA MEDEKA BELAJAR.pptxAKSI NYATA MEDEKA BELAJAR.pptx
AKSI NYATA MEDEKA BELAJAR.pptx
 
Implementasi Kurikulum 2013
Implementasi Kurikulum 2013Implementasi Kurikulum 2013
Implementasi Kurikulum 2013
 
(Revisi) Kelompok 3 PLP_Kurikulum Merdeka Belajar di SD.pptx
(Revisi) Kelompok 3 PLP_Kurikulum Merdeka Belajar di SD.pptx(Revisi) Kelompok 3 PLP_Kurikulum Merdeka Belajar di SD.pptx
(Revisi) Kelompok 3 PLP_Kurikulum Merdeka Belajar di SD.pptx
 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.pptx
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.pptxIMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.pptx
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR.pptx
 
01 Kurikulum Merdeka dan Perencanaan Pembelajaran.pptx
01 Kurikulum Merdeka dan Perencanaan Pembelajaran.pptx01 Kurikulum Merdeka dan Perencanaan Pembelajaran.pptx
01 Kurikulum Merdeka dan Perencanaan Pembelajaran.pptx
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
 
Makalah implementasi kurikulum 2013
Makalah implementasi kurikulum 2013 Makalah implementasi kurikulum 2013
Makalah implementasi kurikulum 2013
 
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.pdf
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.pdfAnalisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.pdf
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.pdf
 
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.docx
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.docxAnalisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.docx
Analisis Mengenai Telaah Kurikulum K-13 Pada Jenjang Sekolah Dasar.docx
 
Kritik kurikulum 2013 mudammirotul ashnam
Kritik kurikulum 2013 mudammirotul ashnamKritik kurikulum 2013 mudammirotul ashnam
Kritik kurikulum 2013 mudammirotul ashnam
 
Materi 1_ Kebijakan Pemulihan Pembelajaran_11 MEI 2022.pptx
Materi 1_ Kebijakan Pemulihan Pembelajaran_11 MEI 2022.pptxMateri 1_ Kebijakan Pemulihan Pembelajaran_11 MEI 2022.pptx
Materi 1_ Kebijakan Pemulihan Pembelajaran_11 MEI 2022.pptx
 
Brainstorming Kurikulum Darurat Pandemic COVID-19
Brainstorming Kurikulum Darurat Pandemic COVID-19Brainstorming Kurikulum Darurat Pandemic COVID-19
Brainstorming Kurikulum Darurat Pandemic COVID-19
 
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
01-Kurikulum Merdeka (PPG).pptx
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
 
#Kebijakan Pemulihan Pembelajaran.pptx
#Kebijakan Pemulihan Pembelajaran.pptx#Kebijakan Pemulihan Pembelajaran.pptx
#Kebijakan Pemulihan Pembelajaran.pptx
 
1. Kurikulum Merdeka_Aris Setiawan.pdf
1. Kurikulum Merdeka_Aris Setiawan.pdf1. Kurikulum Merdeka_Aris Setiawan.pdf
1. Kurikulum Merdeka_Aris Setiawan.pdf
 

Dernier

Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...TitinSolikhah2
 
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxPERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxMuhammadSatarKusumaS
 
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024SDNTANAHTINGGI09
 
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...rofinaputri
 
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbaiqtryz
 
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )RifkiAbrar2
 
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfe-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfIAARD/Bogor, Indonesia
 
tranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energitranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energiZulfiWahyudiAsyhaer1
 
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptAnggitBetaniaNugraha
 
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfDampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfssuser4743df
 

Dernier (10)

Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
 
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docxPERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
PERCOBAAN 3 Dissolved Oxygen-Kimia Lingkungan.docx
 
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
 
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
 
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
 
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
 
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdfe-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
e-Book Persepsi dan Adopsi-Rachmat Hendayana.pdf
 
tranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energitranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energi
 
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
 
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfDampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
 

soal_pdgk4502_tmk1_1.pdf

  • 1. PDGK4502-1 1 dari 2 NASKAH TUGAS MATA KULIAH UNIVERSITAS TERBUKA SEMESTER: 2021/22.2 (2022.1) Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kode/Nama MK : PDGK4502/Pengemb. Kur. & Pembel. di SD Tugas : 1 No. Soal 1. Ibu Suci mengajar di SD Cendekia kota Bandung kelas 5. Di era Pandemi Covid-19 yang tengah melanda Indonesia, SD Cendekia menggunakan kurikulum 2013 untuk kondisi khusus (kurikulum bencana) yang dikeluarkan pemerintah. Dalam kurikulum tersebut tertuang kompetensi-kompetensi esensial yang harus dicapai siswa dan mengedepankan pengembangan soft skill, penguatan karakter dan mempersiapkan siswa agar dapat beradaptasi pada kebiasaan-kebiasaan baru di era pandem covid-19 yang tengah melanda. Ibu Suci menerapkan kurikulum khusus tersebut dengan memanfaatkan teknologi karena proses pembelajaran dilakukan dengan pola jarak jauh dan menyesuaikan kondisi siswa dan orangtua. Pertanyaan: Jika dilihat secara khusus berkaitan fungsi kurikulum bagi siswa. Apakah fungsi kurikulum 2013 untuk kondisi khusus (kurikulum bencana) yang diterapkan oleh ibu Suci di SD Cendekia kota Bandung khususnya bagi siswa kelas 5 ? Jelaskan 2. Tindakan kekerasan dan perundungan antar anak yang terjadi dikalangan siswa Sekolah Dasar semakin meningkat. Bentuk kekerasan dan perundungan yang terjadi pun mengalami perkembangan tidak lagi hanya secara fisik dalam bentuk perkelahian, namun juga terjadi secara verbal yang mengarah pada psikis baik secara langsung maupun melalui media sosial dan elektronik. Pertanyaan: Berdasarkan fenomena tersebut, bagaimanakah kurikulum yang dilaksanakan di sekolah dapat berperan mencegah atau menyelesaikan masalah tersebut ? Jelaskan 3. Kriteria dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah operasional, menunjukkan perilaku yang dapat diamati dan terukur. Pertanyaan: Berdasarkan kriteria tersebut bagaimanakah merumuskan suatu tujuan pembelajaran untuk jenjang SD agar dapat dijadikan pijakan dalam pengembangan komponen-komponen inti kurikulum yang lainnya ? Lengkapi dengan contoh rumusan tujuan pembelajaran. 4. Salah satu program kementrian pendidikan dan kebudayaan saat ini adalah guru penggerak sebagai bagian dari merdeka belajar. Guru penggerak merupakan program pendidikan kepemimpinan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran yang mampu melakukan praktik pengambilan keputusan yang berdasarkan prinsip pemimpin pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang berdampak pada siswa. Pertanyaan: Berdasarkan wacana tersebut bagaimanakah pendekatan yang sesuai untuk diterapkan dalam pengembangan kurikulum jika berdasarkan pada sudut pandang kebijakan pengembangan kurikulum ? Jelaskan
  • 2. PDGK4502-1 2 dari 2 5. Pak Banu adalah seorang guru kelas 4 Sekolah Dasar di Jakarta. Saat pertemuan rutin dengan wali murid, pak Banu kerap mendapatkan kritik dari para orangtua yang menganggap pak Banu terlalu menekankan pada aspek pengetahuan kepada siswa. Tugas-tugas sekolah dan pola penilaian tidak mengakomodasi aspek lain dan mengabaikan keterampilan abad 21 yang dituntut untuk dibekalkan kepada siswa. Pertanyaan: Berdasarkan kasus tersebut, bagaimanakah prinsip khusus yang harus dijalankan pak Banu terkait pemilihan isi pendidikan/materi dalam pengembangan komponen kurikulum agar dapat menajawab keluhan dari para orangtua ? Jelaskan 6. Kurikulum 2013 yang diberlakukan di Sekolah Dasar saat ini merupakan kurikulum berbasis kompetensi yang memfokuskan pada penguatan proses pembelajaran dan nilai-nilai karakter siswa. Berdasarkan hasil evaluasi terhadap implementasi kurikulum 2013 di Sekolah Dasar didapatkan bahwa guru masih kesulitan dalam penguatan proses dalam pembelajaran tematik (terpadu) dan masih kurangnya penguatan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran. Pertanyaan: Jika berpijak pada kompetensi guru sebagai seorang profesional, bagaimanakah peran guru dalam pengelolaan pembelajaran pada penguatan proses dan nilai-nilai karakter ? jelaskan.