3. Jens Martensson
Tujuan Pembelajaran
Melalui Pembelajaran inovatif abad 21, model problem based learning,
Peserta didik berkolaborasi dengan guru mampu :
• Menganalisis berbagai peluang usaha
• Menemukan peluang usaha
dengan teliti, jujur dan tanggung jawab dengan selalu memunculkan
berfikir kritis, kolaborasi, komunikatif dan kreatif.
3
8. Jens Martensson
Strength (Kekuatan) Weakness (Kelemahan)
Memberikan pengaruh positif Sesuatu yang kurang bagus
Ulet, teliti, bahan baku mudah Produk cepat rusak
Opportunities (Peluang) Threat (Ancaman)
Faktor masyarakat sekitar yang Memberikan pengaruh negatif
berpengaruh positif
Banyak yang memakai Banyak pesaing
8
Analisis SWOT
10. Jens Martensson 10
Contoh Peluang Usaha di Bidang IT
Web development Star Up Desain grafis
IT Solution Youtuber Social media consulting
Search Engine
Optimation (SEO)
Blogger Aplikasi Mobile
11. Jens Martensson 11
Diskusi Kelompok
• Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 orang
• Kerjakan LKPD
• Waktu diskusi kelompok 15 menit
• Setelah selesai diskusi nanti presentasi
• Selamat mengerjakan
12. Jens Martensson 12
Pilihlah sebuah peluang usaha yang bisa
dikembangkan dan dipasarkan. Lakukan
Analisis SWOT terhadap ide tersebut secara
berkelompok!
13. Jens Martensson
Strength
• Memiliki tempat
parkir yang
luas
• Tempat
strategis &
mudah
dijangkau
Weakness
• Sering terjadi
kesalahan
dalam
menganalisis
kerusakan
mobil
• Harga servis &
lama
pelayanan
yang tidak pasti
Opportunities
• Semakin
banyak jumlah
pengguna
mobil
• Banyaknya
orang yang
sibuk bekerja &
tidak sempat
merawat mobil
Threat
• Adanya dealer
resmi yang
lebih
terpercaya
• Lemahnya
promosi
13
Contoh Analisis SWOT (Kekuatan, Kelamahan,
Peluang, Tantangan) – Bengkel Mobil
15. Jens Martensson
• Memilih peluang usaha berdasarkan pertimbangan:
konkret, sesuai karakter, mudah dipasarkan, resiko kecil,
tahan lama
• Memilih peluang usaha harus dianalisis terlebih dahulu.
Contoh analisis SWOT yaitu melihat kekuatan, kelemahan,
peluang dan tantangan yang ada
15
Kesimpulan